小班家长工作计划第二学期【参考5篇】

针对小班家长，制定沟通计划，定期组织家长会，分享孩子成长进展，增强家校合作，促进家庭教育，提升家长参与度，关注孩子心理发展，营造和谐育人环境。以下是小编为大家整理分享的小班家长工作计划第二学期相关内容，供您学习参考！

小班家长工作计划第二学期【第一篇】

家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，做好家长工作是提高办园水平和促进幼儿健康、协调发展的重要保证。本学期我们将继续努力，进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观念，遵循“尊重、平等、合作的原则”，争取家长对我们工作的理解、支持和主动参与。　　一、注重早入园和离园两大环节　　家长送孩子早入园时总是匆匆地离去，但有时也有家长逗留在幼儿园门口。这给了我们一个讯号：有事要交代老师。碰到类似情况时，我们会主动迎上前询问，让家长感到老师的一种主动负责和关怀，也会拉进我们之间的距离。孩子进教室以后，我们可以亲亲孩子的脸，主动地向他问早，那么孩子一天的心情会因为我们的一声问候而快乐一天。然后放一些优美的音乐，教师主动地招呼孩子做做值日生、参与自然角的管理、整理物品。在劳动的过程中，与幼儿交谈，启发孩子之间交往，使幼儿的精神始终处于愉快之中，体验与教师、同伴共同劳动的快乐。总之，教师的精神风貌、言谈举止影响着幼儿的情感和一天的精神，反射出教师对工作的态度和责任心和对孩子的爱。　　如果说入园、晨间活动的是幼儿在园一天活动的良好开端，那么离园是幼儿在园内一天活动的延续，起着承上启下的作用。离园前，我们为幼儿整理好服饰;送孩子到指定的接送点，我们微笑着迎接每一位家长，主动、热情地和他们打招呼，向家长反馈孩子一天的学习、游戏情况，和家长探讨他们感兴趣的问题。并主动和家长孩子再见。另外组织好晚离园幼儿的活动，使幼儿在高高兴兴的度过一天，在离园的整个过程中，我们始终把安全放在首位，树立安全意识。　　二、本学期家长工作安排　　九月份：　　1、新生及个别幼儿家访工作。　　2、接待新生及家长来园，熟悉环境。　　3、开展家庭教育情况调查、新生健康情况调查。　　4、召开期初家长会，更换家教宣传橱窗。　　5、填写《成长纪念册》　　十月份：　　1、召开家委会(每班选出1-2名家长为幼儿园家委会人员，它的职责就是参与讨论审定幼儿园的一些工作计划和一些大活动的方案制定，同时家委会还可监督幼儿园的卫生保健及伙食的开支)。　　2、填写《成长纪念册》　　十一月份：　　1、组织秋游活动来扩大幼儿的眼界，丰富幼儿的知识，激发幼儿热爱大自然的感情。　　2、家长咨询接待活动(家长可随时反映幼儿园教育教学工作的情况以及对带班老师工作的看法及一起探讨如何教育好孩子的方法等)。　　3、填写《成长纪念册》　　十二、一月份：　　1、期末园务工作问卷调查和教师问卷调查。　　2、填写《成长纪念册》中班家长工作计划　　三、情况分析　　经过一年的集体生活多数幼儿各方面都有了很大的进步，如自理能力有所提高，能自己穿*服和鞋袜、能独立进餐等;喜欢上幼儿园，乐意过集体生活。很多孩子在行为习惯方面、讲故事方面、大胆表演方面、数学方面、绘画方面、动作发展方面等都在家长的积极配合下都取得了比较明显的、可喜的进步。　　但也发现有些幼儿上课注意力不集中，容易走神，不爱动脑。还有部分幼儿没有形成互相谦让的习惯，这经常会体现在游戏中的冲突，争强玩具等。还有部分幼儿动手制作能力较差，不爱动手、懒得动手，这经常体现在手工活动时请其他幼儿代办或者经常是只画图而不愿意涂色。幼儿的常规意识也还需进一步加强。本学期我们将着重培养幼儿良好的生活、学习习惯，逐步提高幼儿的生活常规意识尤其是安静倾听的习惯更有待于继续加强和培养。

小班家长工作计划第二学期【第二篇】

一、指导思想:　　幼儿园新《大纲》指出:“家庭是幼儿园的重要伙伴。要本着尊重、平等、合作的原则，争取长期理解、支持和积极参与，积极支持和帮助家长提高教育能力。”家庭教育指导的本质是提高家长意识的过程，根本目标是促进孩子的发展。家庭教育融入学前教育的目的是提高幼儿园的办学水平；增强家长对幼儿园的信任；改善父母对孩子的照顾；加强家长的教育动机；提高导师素质和导师素质。　　二、形势分析:　　上学期，我们班开展了多种形式的家长工作，如家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷等。，并取得了良好的效果。经过一个学期的家长工作，原来对孩子不关心、不关心的观念发生了很大的变化，家长主动向老师询问孩子在花园里的生活和学习情况。对当前的主题活动和活动区的活动有一定的了解。同时也给了我们很多合作。有些不懂的东西可以电话联系，请假制度也很发达。但据了解，班里有大量孩子的家长工作忙，都是爷爷奶奶带着，存在依赖性强、自理能力差、节假日不午睡等一系列不良习惯。这影响了教学活动的开展。各方面的能力都需要培养。鉴于上述情况，加强国内合作非常重要。所以经过分析，我们认为我班学期家长工作中的亲子活动并不多。这学期在原有家长工作的基础上，增加了亲子活动的创新发展，让家长的工作取得了更大的成效。　　三.目标:　　1、根据不同层次的家长进行不同的接触、交流，努力让每一位家长都能随时了解孩子在园内的情况，让家长得到满足和放心。　　2.根据教学活动的需要，家长一定要关注家庭栏目，主题教学，做好家庭合作，教学活动才能顺利进行。　　3.请家长提供建议，讨论最好的教育。　　4.根据家长需求提供便捷服务。　　四.措施:　　1.开学前通过电话联系每个孩子长坏疽，了解孩子的假期生活和健康状况。　　2、做好家访，了解孩子的学习情况和生活习惯。　　3.利用接送时间与家长简单反映孩子在公园的情况，了解孩子在家的表现，与家长探讨教育孩子的有效方法。　　4、5月份举行家长开放日，组织家长带领孩子参观小学，观察小学生上课情况，并请家长讲述参观后的感受和经历。　　5.每个月在公园做好孩子的评价记录，请家长配合填写相关栏目。　　6.学期结束时，写一份公园里每个孩子的情况报告表，并向家长报告。　　7.做好期末家访，希望家长能合理安排孩子的假期生活。

小班家长工作计划第二学期【第三篇】

上学期,我们本着"以促进幼儿富有个性的发展为宗旨,以服务幼儿和家长为根本"的原则,与家长友好相处、善意沟通,使本班幼儿在各方面有了一定程度的提高。在此基础上,相信这学期我们能一如既往地把家长工作做好、做实。　　一、本学期家长工作重点:　　1、家长是幼儿的第一位老师,在幼儿的成长过程中起着至关重要的作用。可以说,有什么样的家长,就有什么样的孩子。我们幼儿教师面对的是各色各样的孩子,也是各色各样的家长。因此,我们要深入了解每个家庭的教育方式、教育情况。及时有效的沟通,避免不利幼儿的教育影响孩子一生。　　2、家园之间应该架一座无障碍的桥梁。（为了使幼儿在习惯、能力方面有进一步的提高,教师和家长应该积极、主动沟通孩子在园、在家的点滴变化。及时纠正孩子的错误行为、意识,家园合力,促进幼儿发展。　　3、教育教学中,争取家长的支持和配合。在我们的教育工作中,有非常多的教学准备是需要家长一起协助的,比如:《春天来了》主题中,需要家长提前带孩子感知春天的特征与气息,了解春天人们喜欢的一些活动,另外还一些教学活动是需要家长为幼儿准备一些物品的,等等。配合的家长,能让我们的教学事半功倍。　　4、通过各类活动,多渠道的让家长了解幼儿在园的一日生活,让老师能及时关注到特殊幼儿（体弱幼儿等）。例如:家长开放日、家长园地、家园联系手册等。　　二、具体工作安排:　　二月份:　　1、向家长们了解幼儿在家里的一些情况,以便更好地开展工作；　　2、向家长发放宣传资料《春季预防传染病》。　　三月份:　　和家长一起开展三八节的活动；鼓励家长为孩子准备教学活动所需的操作材料,如:各类豆子,绿色小植物等；搜集可以丰富区域活动的物品,如:小衣服、空盒子等。　　四月份:　　1、春游前,提醒家长为幼儿穿合适的衣服、鞋子,准备适量的食物,鼓励幼儿在游玩中自己走,能文明出游。　　2、安全教育。提醒家长利用生活中各环节向幼儿进行安全教育。　　五月份:　　1、家长开放日。邀请家长们来园看幼儿的半日活动,了解孩子在园情况及半年多来的变化与成长。　　2、家长座谈会。针对"孩子任性了,我该怎么办？"展开讨论与沟通。　　六月份　　1、亲子制作。请家长和孩子利用环保材料,共同制作一件玩具,培养变废为宝的意识。　　2、六一节联欢会。邀请家长和孩子们一起度过一个快乐的节日。　　七月份:　　1、发放《幼儿测评表》。　　2、发放《暑假安全注意事项》。

小班家长工作计划第二学期【第四篇】

一、现状分析　　（一）成绩　　1.部分幼儿家长得教育观念较好，能够尊重幼儿得意愿，与幼儿关系平等。　　2.家长对教师比较信任，愿意倾听教师得指导性建议。　　3.家长对园内得教育教学活动较为支持，初步形成家园合力。　　（二）不足　　1.有得家长对幼儿园得教育认识不够，重视程度欠缺，总是觉得孩子小，对幼儿比较溺爱、放纵。　　2.老年家长得教育观以及家园合力对幼儿得教育作用认识得不够。　　3.家长得层次参差不齐，教育观念方面存在着很大得差异。　　二、本学期重点工作与措施　　（一）以多种形式展示活动为载体，让家长参与我们得教育，了解我们得教育　　1.加大亲子活动得力度，使幼儿园教育成为家长与幼儿进行有效沟通得桥梁　　（1）每月1次亲子活动。如：找春天、放风筝、亲子运动会、半日活动开放等。　　（2）主题活动得过程中注重家长资源得利用。　　2.成立家长委员会，发挥家长委员会得作用　　（二）提高家长园地得质量，增强内容得时效性。　　1.沟通方面得内容更及时、亲切。如：主题系列活动得开展、日常联系等　　2.家教文章更具指导意义，对家长得需要进行征集，使家教文章更有针对性和侧重点（幼儿良好生活卫生习惯方面）。　　3.家长园地能够与家长进行互动，根据教育目标开展夸夸我得好宝宝等专题交流。　　（三）家园同步，培养幼儿良好得生活卫生习惯和行为习惯。　　1．以夸夸我得好宝宝等为主题进行家长、幼儿、教师得互动，促进幼儿良好生活习惯得养成。　　2．进行幼儿饮食习惯方面和行为习惯得家长研讨活动，主要是以家长得具体做法与事例进行有针对性地相互交流。　　（四）重视每天早来园、晚离园，充分利用家校互动，提高家长互动得质量。　　1.三位教师共同接待幼儿来园，无特殊情况共同送幼儿离园。三位教师分工明确，态度亲切、站位合理。　　2.耐心倾听家长得交代与嘱托，三位教师进行交流，每位幼儿得情况教师心中有数。　　3.每天反馈家长早晨得交代。　　4.教师做到持之以恒。　　三、各月工作安排：　　二、三月份：1.制定家长计划　　2.召开开学初家长会，成立家长委员会　　3.开展“三、八”庆祝活动　　四月份：　　1.亲子活动：找春天、放风筝　　2.亲子活动：拍皮球　　五月份：1.亲子活动：快乐得六一　　2.小型家长经验交流会　　六月份：1.亲子活动：幼儿才艺展示　　2.主题活动展示交流　　七月份：1.幼儿发展情况分析反馈。　　2.班级家长工作总结

小班家长工作计划第二学期【第五篇】

聚长是孩子的第一任老师，家是孩子的第一所学校。幼儿园的教学工作能否取得良好的效果，与家长的工作密不可分。这学期小班新生刚入园，班里大部分孩子都在忙着和父母在一起，一般都是爷爷奶奶带的，自理能力比较弱，饮食习惯也不是很好。新生是一个各方面都适应的过程。家长不太了解老师和幼儿园教育。鉴于上述情况:　　一.目标:　　贯彻《新纲要》精神，采取多种渠道，保持家园一致，让家长更新家庭教育观念，吸收家庭教育经验，使家庭教育符合幼儿园教育要求。通过幼儿园和家庭的双向互动，可以共同促进儿童的身心发展。　　二、实施措施:　　1.开学前，给新生发一份问卷:了解孩子在家的情况:性格品质、行为习惯、兴趣爱好、父母对孩子采取的教育方式。通过家访，教师可以了解孩子的家庭教育，根据学生的不同特点，因材施教。　　2.开展家庭教育调查:了解父母的职业、文化、教育方式和家庭教育环境。在调查前向家长解释调查的目的。调查的内容可以包括:孩子的家庭成员、父母的教育时间和方式、孩子的智力和健康投入、道德教育、孩子的期望、幼儿园的意见和建议等。总结调查内容，分析研究，为做好教育工作提供依据。　　3.召开班级家长会:让家长了解幼儿园和孩子的日常活动。提出这学期学前教育的主要内容和要求，然后和家长讨论如何完成要求。　　4.充分利用首页栏目:创建内容丰富的首页栏目。提供科学育儿知识，一周教育计划，家庭互动，添加主题目标，让家长配合老师实施主题。建造一座家庭桥梁。　　5.充分利用接送时间:家长接送时，询问家长家里孩子的近况，及时报告公园里孩子的情况。促进儿童发展的家庭沟通。　　三、每月安排:　　9月:　　1.家访:对未及时登记的孩子进行电话联系或家访。　　2.家长会:开学后一周内为家长召开家长会，重点是如何与家里配合，同时虚心听取常菊对老师提出的宝贵意见。　　3.知识讲座:如何让家长积极参与幼儿园活动，了解家长的实际困难并帮助解决；调动各级家长的积极性。　　4.家长花园:新学期给家长的一封信，以及协调家居的注意事项。　　10月:　　1.家访:对个别情绪不稳定的儿童进行家访。　　2.家长会:这次家长会的重要内容是及时反映孩子在幼儿园的情况，尤其是适应情况。　　3.知识讲座:十月一日是国庆节，家长可以带着孩子上街感受节日的热闹气氛。认识国徽，国旗，国歌。　　4.家长花园:为家长提供最新的辅导信息，公布本月的教学内容和教学重点。　　11月:　　1.家访:对班里身体不太好的孩子进行家访，听取常菊的一些意见，结合家庭实际情况，做好托幼工作。　　2.家长会:随着天气越来越冷，邀请家长培养孩子在家穿衣吃饭的能力。不要穿有鞋带或紧身衣的鞋子。　　3.知识讲座:孩子吃饭慢是什么原因？可能有以下几种情况:动作协调不平衡；胃不好；牙齿不好；给父母提供条件的谈判筹码；我喜欢边吃边聊。　　4.家长花园:公布本月的教学内容和重点。　　12月和1月　　1.家访:对班上有攻击行为的孩子进行家访，让家里互相配合，改掉他们的坏习惯。　　2.家长会:随着天气越来越冷，各家要互相配合，教育孩子每天上幼儿园，注意衣着得体。　　3.知识讲座:批判孩子五无:不要在客人面前；不要乱说，不要说实话，不要以骂代教。　　4.家长园:邀请家长来园观看孩子半天活动，重点表扬孩子的进步和对下学期的希望。