护理系毕业生职业规划汇聚优秀8篇
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护理系毕业生职业规划【第一篇】
在美国，人文学科毕业生今后的发展业已成为学界关注的话题。近期，《高等教育纪事》发表了来自高等教育研究咨询机构的玛伦·伍德()和碧翠丝·格威茨(beatricegurwitz)的研究成果。研究认为，人文学科毕业生就业前景堪忧，其原因更多在于学生没有为多样化的就业市场做好准备。
通过分析历史学博士毕业生的就职情况，研究者发现部分学生毕业后从事的工作与学术并无直接关系，包括在非营利组织、联邦和州政府、档案馆、图书馆以及中学工作。事实证明，这些学生并不缺乏转型技能。对此，研究者认为，很多博士生缺乏的是好的职业规划，学生对在高校以外的职业选择缺乏足够清晰的了解，包括简历等介绍材料的准备以及对自己在高校外的职业定位。
研究者选取了正在攻读历史学博士学位的学生作为研究样本，向美国90所院系发放了问卷调查。来自34所院系的497份有效问卷显示，在如今高校的人文教育中，对学生的培养大多只针对学术就业市场;无论是院系还是导师，在学生追求非学术职业道路上往往缺少足够的支持;学生也往往太过关注寻找一份学术性教职，若未能如愿，就会有强烈的挫败感。
调查结果显示，学生感到院系和导师没有帮助他们为今后进入非学术就业市场做好充足准备。过半被调查者表示，导师更多地培训他们为学术就业市场做准备。相比之下，只有不到10%的人在寻找非学术工作应具备哪些基本技巧方面得到了导师的建议，如建立社会关系网、准备简历、突出转型技巧等。
大多数学生称导师对自己寻找非学术的工作表示支持，但他们自己也不知该如何为学生提供帮助、建议和指导。也有一些学生表示，当他们提及关于非学术职业的想法时，导师的反应往往是负面的，认为这是失败或者退而求其次。
相比之下，院系提供的帮助较导师稍多一些，有%的学生表示院系为他们寻找非学术工作提供了建议，包括组织研讨会或系列讲座，邀请校友分享其在非学术道路上的职业发展经历。然而，这样的活动给学生更多的是鼓励和信心，在具体操作层面帮助并不大。
有些学生表示，不敢在导师面前提及自己考虑寻找非学术的工作，担心会因此失去奖学金或助学金，或被认为是一个不严谨的学者。对此，研究者建议，导师应鼓励学生拓宽就业思路。
在被问到哪些资源对寻找非学术职位帮助最大时，学生的回答往往是来自校外的帮助，包括网络、博客以及口耳相传。
护理系毕业生职业规划【第二篇】
所谓职业规划，就是"定位+目标+通道"，主要帮助人们解决3个问题：明确职业定位、确立清晰的职业目标、寻求最佳的发展通道。
自20xx年前后中国开始引入职业规划的思想与方法以来，职业规划快速得以在国内传播与发展，人们的职业规划意识在觉醒。通常，一个人从了解职业规 划到意识到职业需要规划，再到真正开始做职业生涯规划需要一个过程，短几个月，长则几年。许多人也曾考虑过是不是要做一下专业的职业规划，但由于种种原因 始终没采取行动，容易导致自己的职场处境越来越被动。
职业规划不仅适用于白领、金领，对于普通的蓝领，甚至农民工都同样适用。一个来城市务工的农民如果对自己定位明确，也一定能找到适合自己的'工作。职 业规划能够帮助人们愿意工作，乐意工作，然后主动去创造价值，使无业者有业，有业者乐业。这样不仅解决每个人的生计问题，更可提升整个社会的竞争力，为国 家解决就业难题，从而推动和谐的就业循环。
当我们有明确的求职目标时，我们就会有更多的理由去说服我们的用人单位，告诉用人单位，你就是他的最合适人选，对企业来说，每一家企业都希望能在尽 可能短的时间内找到最合适的人选，当你有了明确的求职目标并把你最有利于这份工作的优势充分的表达出来的时候，你离应聘成功就已经非常近了。因为你有非常 明确的职业目标，所以你就可以不用去漫天撒网，在各个你认为可能的工作机会前都投上你的简历。很多人快速离职在很大程度上是因为对工作本身的不认同，这种 不认同很可能是你无意识的，当然如果是有意识不认同的话，那很显然会更加加快你的离职速度，在这种因为你对工作本身的不认同所以当工作环境稍微有些不理想 的情况下，比如跟老板或是同事稍微有些矛盾，或经济收入不是自己所认为的那么理想的情况下，而外面稍有诱惑，你就会容易选择离职，寻求表面上看起来是更好 的"发展"。而当我们有了明确的职业规划以及明确的职业目标时，就会知道我为什么现在在这里工作，是为了积累经验还是为了提升技能，还是为了历炼些什么， 这时候哪怕有再多的诱惑再多的挑战，对于工作的选择也会更加的慎重。
不少大学毕业生就业前迷茫已经成为当下一种引人注意的现象。目前受过职业规划教育的毕业生竞争优势明显加强，这对职场人形成了强大的压力。那么，大 学生应该选择什么专业?对自己已经表露出来的职业兴趣和职业特长该如何保持和增强?其实，现在很多大学生对自身定位不清，目标不明，对自己的知识背景和天 赋特长没有全面准确的判断，同时对于就业的认识多是纸上谈兵，缺乏核心能力，专业知识和技能跟不上产业发展的要求，不能满足岗位所需。
要改变这样的状态，大学生应从现在开始，针对自己的倾向和个性，详细分析自己所欲从事行业的发展趋势、分析自身的上升空间及本身存在的问题，综合各 方面因素制定长期职业发展目标，再分解成一个个短期规划，每一步应该如何去走，该朝哪个方向走，做到心中有数。在学习理论知识的同时，根据计划积极参与一 些企业实习或游学，也会大大裨益将来的求职。
护理系毕业生职业规划【第三篇】
要想使自己走出校门迈向社会时不会两眼迷茫，找寻不到方向，要想使自己在职业的寻觅中立于不败之地，职业生涯规划就至关重要。
一、自我剖析、做好岗位立项。
（一）剖析现实的自我。
针对“我是一个什么样的我”这个问题，我通过总结得出以下结论：
性格：待人友好、热情开朗，积极进取、适应力强。
学习：敢于面对自身存在问题、肯虚心向他人学习。
责任心：忠实诚信、说到做到、讲求原则、不推卸责任。
自制力：做事不半途而废、坚持有始有终。
精神面貌：激情四射、热情饱满。
价值观：不要总是指望别人去帮你，只有自己努力奋斗得来的才是快乐的，才真的是属于自己的。不要太过苛刻，也不能总给自己的失败找借口。要不断地进步，才知道自己到底有多的的潜力。
个人能力：在大学里，我担任****，负责******事务，这在无形中培养了自己的责任意识，锻炼了自己的能力，培养了自己的协调能力，使我更加懂得了宽容和真诚。
（二）结合实际确定岗位定位。
作为一个应届毕业生，我深深的明白我要的是什么，我想从事的是什么，我也明白自身人有许多不足：例如工作经验、社会经验不足，易感情用事冲动……但是我有着年轻人应有的朝气、不怕困难勇于拼搏的精神、以及成熟青年应有较强的学习能力。
基于对于电力系统的热爱和从小的耳濡目染，加上大学所学专业课程，我决定毕业后投身电力行业！虽然我有一定的不足之处，我相信我可以在进入社会后，通过自身努力，赶上时代步伐，为电力的发展做出贡献！
我的行业目标主要是：
1、毕业1-2年做在电力基层作业。
通过了解行业现状、以及行业服务模式和运行机制，在实践中不断巩固自己的知识储备的量。适当锻炼自己的与人合作、沟通能力，综合提高自己的素质。并在跟基层作业过程中，总结发现大家的喜好，关注流行趋势。从基层做起，为以后更好的管理打好基础。
2、2年后做人力资源管理。
初次实践人力资源管理，可能会因为各种原因降低我的办事效率，但其新鲜特殊的氛围，定会促进我努力学习，尽快适应工作节奏，对我的职业技能的发挥有利。我会在这个阶段发挥自己所学知识，完成上级安排的任务。
（三）如何做好人力资源管理:。
通过多次电力体制改革，总体上看其管理理念、方式任然具有落后性，难以满足企业发展对管理和保障的需要。现今，电力企业主要是存在：普通岗位人员人满为患、专业技术严重不足、拔尖人才稀少等不合理的人员构成问题，再加上考核、激励和约束机制的不健全，不能充分发挥和挖掘优秀人才。通过总结，主要改善方式如下：
1、人力资源集约化管理。
彼得.德鲁克说过：“今天的组织需要的是由一群平凡的人，做出不平凡的事。”
集约化管理[1]就是一种通过提高效率与效益，达到从平凡中凸显不平凡的基本做法。通过集中人力、物力财力和管理等生产要素，对其进行统一配置；在统一配置过程中，做到节俭、约束和高效的目的，保障企业能通过集中资源达到可持续发展的目的。
2、优化组织结构和管理模式。
法约尔指“出好的计划需要有好的组织”，组织是对企业计划执行的分工。组织一个企业就是为企业的经营提供所有必要的原料、设备、资本、人员。
通过专业化整合，加大电力企业生产、营销等环节的专业化管理覆盖面，加大管理力度。梳理业务流程，减少业务流转的中间环节，降低中间消耗，提高工作效率。
3、开展全面效绩管理、提高效能。
“管理学之父”泰勒说过：“工资支付的对象是工人而不是职位。”即根据工人的实际工作表现而不是工作类别来支付工资，否则会挫伤公认生产积极性。
设立效绩、薪资分配挂钩机制，可以体现以岗位为基础、能力与业绩并重的考核理念。在此项设计上，后期逐步向一线倾斜，逐步引导雨昂向缺员岗位和一线岗位流动，鼓励具有专业技术的人员在一线建功立业。绩、效并重，更具岗位不同，减少考核者的主管偏差。
4、加强培训、提高队伍素质。
企业管理管理博士林伟贤说过：“人的品质决定了企业的品质，成功的企业不是找到人，而是找对人。”
关于人是企业最重要的资产这一说法，现在我们要修正为：“正确的人”才是企业最重要的资产。完善培训管理制度，夯实培训基础，通过树立培训责任、完善培训设施、为员工创造一个多角度发现另一个自我的环境，通过比武练兵、优胜劣汰，激励员工投入技能学习中来，带动一线员工提高整体素质，最终达到找到“正确人”促进企业进步的目的。
成功的职业生涯规划需要不断地调整职业定位，一个合理的职业定位是基于对自己有一个清晰的认识，准确的判断和把握[3]。我要不断地结合自己和社会的变化做出调整，合理的定位职业方向，每天朝着这个方向努力前进。几年的时间转瞬即逝，应当用心经营大学生活，有计划，有主见，有章法。看准了方向，就要努力前行。
二、学业总结。
转眼又要到毕业年，一颗忐忑的心总是平静不下来。回想自己大学的生活，觉得自己成熟了很多，独立了很多。在今天这个人才济济的社会，个人的`能力至关重要。有目标，才有动力，才有奋斗的方向。
前三年的学习，让我成长了许多。在学习上多了自主权，相对于以前来说这需要一个适应的过程，否则就会离学习的主道越来越远。通过对专业课的学习，对于专业方向有了一定的了解。
企业人力资源管理与企业人力资源战略[2]同等重要，两者相辅相成。“战略”是从宏观把握事物发展趋势和本质属于预测性分析；“规划"是”“战略”的具体实施方法，是具体的措施。
在战略制定过程中，企业可以采取swot分析法。企业通过自我优、劣势的分析，扬长避短，把握工作重点；通过机会和危机分析，主义自身问题，明确突破方向。swot作为一种重要的战略分析工具，将其使用在外部竞争上具有莫大优势。
通过对薪酬福利的管理学习，了解到他是实现经营战略的重要驱动力，也是人力资源管理中的一个难点，更是公司员工最关心的政策之一。通过对效、绩的评核，制定不同薪酬管理制度，通过对国家政策的了解实施，加强员工福利建设，提高员工的工作积极性。
通过对劳动关系的管理学习，了解到其主要涉及到：各项员工保险、脑懂合同、劳动争议和员工离职以及新近几年出现的员工压力管理。从政府决定企业专制到详细理清员工工作情况，到了解员工思想工作需要一个艰苦的过程，有些固步自封的老员工思想陈旧落后，这就需要我们结合政策，反复做思想工作，经思想工作后不接受安置的只能采取强制劳动仲裁。
针对于现代人力资源管理来说，传统人力资源管理忽略人强调事，没意识到人是一种重要资源。而现代人力资源管理树立“以人为本”的主导思想，把人作为有价资源，通过不同方式最大限度发挥人的潜能。其次，传统管理强调集体忽略个人，不注重人才的培养。现在我们要建立起“以人为本”的现代企业人力资源管理机制，就要求企业管理人员放弃旧观念，注重关心员工的企业文化对提高企业利润目标的重要性。
在大学生活中，我学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想成熟了，性格坚毅了。在与同学和老师交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。四年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。
护理系毕业生职业规划【第四篇】
每个人都有其独特的个性，爱好特长也是五花八门，因此，选一个你爱的行业，才会对工作有热情。兴趣永远是最好的导师。
2.根据市场行业热点或者稀缺性来定位。
虽说，三百六十行，行行出状元，但是你能从事的行业只有一个。如果你感兴趣的行业恰好是当前热门行业或者是稀缺行业，那就再好不过了。
3.根据周边资源和朋友圈推荐来考虑。
如果你真的很茫然，没什么清晰的职业规划，那不妨请朋友帮助，特别是行业大牛的推荐你绝对值得考虑。你可以试试，如果觉得不合适，你也还有机会可以选择，至少你已经排除不适合你的了。
以上的建议不一定适合所有人，或者你还有更好的选择。对于人生重要大事的选择，别人只能提供建议，最后做决定的永远是你自己。
护理系毕业生职业规划【第五篇】
为了采取有效措施缓解中小企业用工难，积极引导各类人才到中小企业就业，8月26日，由太原市创业帮扶协会、太原市中小企业人才服务中心联合举办的秋季再就业帮扶工程启动，活动首站来到省城十三冶社区。主办方为当地人员带来了88家企业的近千个岗位，吸引了不少求职者参与，其中不乏40—70岁的大龄求职者。工作人员一方面仔细回复了求职者的各种问题，还特别邀请职业规划师对大龄求职人员，进行了现场职业规划。
a 入职：年老也是本钱
“我年龄偏大，又没什么技术特长，能不能找到一个离家近、较稳定的工作?”42岁的李女士原来从事建筑行业后勤工作，由于家庭原因有几年时间没有工作，现在家里没什么负担了，她又想出来上班。“企业用工需求是全方位的，并不是所有企业都不需要你。你具备一定的工作经历、稳定成熟、且没有家庭负担，这对某些企业来说恰恰是优势。”太原市中小企业人才服务中心特约职业规划师郭安娜介绍，现在中小企业人才流动性大，尤其是年轻人流动性大是让企业头疼的事儿。
郭安娜介绍，在征集岗位期间，老鼠街商贸公司、金城保险柜制造有限公司等中小企业就特别要求：需要年龄35岁以上、工作认真负责的女性人员从事生产质检、商场督导、收银理货、物业管理、技术指导顾问等岗位，“你正是这些用人单位期待的人才。”
在郭安娜看来，如何克服本身离家远，业务岗位还不熟悉等因素，需要自己去认真思考：一般来说，想要上班少走几分钟路，就意味着就业机会大大缩小;不愿学新的岗位知识，也意味着就业机会大大缩小。反之，则意味着就业机会大大增加。“目前，现代服务业、物流配送、物业管理、商贸流通行业等行业发展稳定，如果有严谨的工作态度、踏实肯干的工作精神，又愿意多走几分钟的路程，扩大选择的范围;再多接受岗位培训，提升自己适应本职工作的能力，距离你理想稳定的工作就不远了。”
b 薪资：要缓谈“薪情”
“我看这个司机岗位不错。”40岁的求职者宋先生说，自己是一名老司机，不过，这个年龄不好找司机的活儿干。活动现场，他好不容易找到一个岗位，对方也表示愿意面试。“不过，月薪多少钱合适呢?”宋先生又有了新问题。“薪资是困扰企业和求职者的共性问题，入职者看重的是待遇，企业看重的是能力，这有点像先有鸡还是先有蛋这个老话题。”太原市中小企业人才服务中心特约职业规划师张秋红表示，不过，一般人认为，应该根据员工能力设定薪资待遇，“其实这也是片面的。”
张秋红表示，即便是同一个岗位，不同企业在不同的发展阶段，其需求也是不同的。如果不基于对从事的岗位进行全方位了解，而从员工单方面设定薪资待遇是不理性的。“即便你的能力是行业公认的，能否在现阶段、在本单位立即实施发挥也是个未知数。”她说，“根据了解，一般中小企业不会因人设岗，但多数有足够的岗位薪资浮动制度。”“即使是老手也要适应新环境。”如果这份工作是你心仪的，对于薪资问题，张秋红建议：入职前期望一步到位的薪酬待遇，可能是挡在求职者，尤其是大龄求职者面前一道无形的障碍。不妨慢慢来，按照企业的薪资标准成为企业的“人”，根据自身的能力结合企业实际成长为企业的“才”，然后结合自己的专业、经验和完成岗位标准来合理地定位自己的薪酬。
c 升职：学习必不可少
“我想应聘企业管理人员。”62岁的张先生以前是十三冶的一名部门负责人，具有大型企业管理经验，他曾有几次入职中小企业经历，但都工作时间不长，感觉不能完全融入企业管理。“我怎么才能融入企业，畅通上升渠道?”活动现场，他问道。“具有丰富的阅历，具有在大型企业从事管理的工作经验、处理紧急事务的领导决策能力，无疑是中小企业青睐的管理人才首选。”太原市中小企业人才服务中心职业规划师王发表示，企业需要年轻人的朝气，也需要有经验的老手，丰富的经验是年轻求职者所不能替代的，“但是，先进的管理办法和营销方式您准备好了吗?”
王发讲了一件事：一位国有企业的高级管理人员进入一家品牌企业从事管理工作。一次，需要上报一份部门数据参与招标会。对此，现在企业员工多数早就“百度”了，但老板第二天看见的是一份尚未完成的硬笔手稿，结果可想而知。由此看出，如果要在现在的企业管理中得到上升的渠道，单凭经验吃老本还是远远不够的，企业在转型，技术在进步,有经验的同时，还要掌握一些现代的管理模式、技术手段和前沿资讯。“拥有年轻的心态、从头再来的激情，深入基层一线，向年轻人学习、与时俱进、不断掌握新技术，吸收新事物、才能在企业管理中得到践行和发展。”王发建议，“不要说那是年轻人的事，再学习那些有些晚，有句话说得好：‘只要开始，永远不远，只要进步，总有空间’。”
护理系毕业生职业规划【第六篇】
职业发展规划“careerdevelopmentfacilitate”简称“cdf”，是一个动态过程，是指个人针对自身的人格、能力、特长、兴趣和潜能，根据市场的行业发展和从业准则，制定职业计划，并根据实际情况及时进行修改，从而达到个人职业发展的终极目标。
良好的职业规划能够充分发掘个人潜能，规避个人不足，帮助个人实现价值。当个人为职业发展进行规划时，就是为自己在事业上所要达到的目标制定一个时间表和行动计划。然而，更多的大学生在求职时，由于急于找到工作，不考虑自己的实际情况，单纯从兴趣出发找工作，对工作抱有美好的幻想，对于实际工作中可能存在的困难、行业所需要的专业素质准备不足，导致在工作中明显缺少责任感。一段时间过后，刚参加工作时的新鲜感没有了，对日常工作产生厌倦情绪，重新选择工作的念头开始出现并日益强烈。一旦在工作中发展不顺利，即选择跳槽。
要避免就业后频繁跳槽现象产生，大学毕业生必须要有职业规划的.意识和行为。
一份良好的职业规划，第一步是分析自身的需求。只有明白自己通过工作需要实现什么、满足哪一类需求，个人职业发展才有了行动的动机；第二步，不妨对自身进行一个简单的swot分析，即分析自身存在的优势、劣势，所面临的机遇与挑战，做到扬长避短；第三步，在分析的基础上制定个人职业发展的长期目标，并将其分解成可行的短期、阶段性的目标，这样个人的职业发展有了前瞻性的指导，不会只是一纸空文；第四步，充分考虑发展过程中可能存在的阻碍，即求职环境中客观存在的劣势，并制定提升计划；第五步是分析个人扮演的角色，并制定一个明确的实施计划。
如果你已经就业，那么需要正确评估自己在单位中所扮演的角色，做好毕业生职业规划。只有这样，你才能明确企业对于个人的要求和期望是什么，个人在岗位上应当承担怎样的职责。
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护理系毕业生职业规划【第七篇】
俗话说，女怕嫁错郎，男怕入错行。在现代社会，不光女怕嫁错郎，男人也怕娶错妻。不光男人怕入错行，女人也怕入错行。很多人一生都在困惑自己到底应该以什么为职业。有人一直到死也没想清楚，有人到死才想清楚，我不知道哪类人更遗憾。
当我们努力实现自己的职业规划时，我们不得不关注自己的职业天赋，因为它是我们获得成功的秘器武器。如果你现在对此不能认同，相信我看你这篇文章后，一定会改观。好吧，下面我们就来清晰认识自己的秘器武器。其实，把天赋用到职业上就叫职业天赋。我们都知道天赋中蕴藏着巨大的能力，如果不用在职业上发展事业，贡献社会，那就相当于把珠宝埋没在地里。这就要弄清什么是天赋了。
从本质上说，天赋就是人体（特别是大脑）中神经系统的分工和布局所形成的能力系统，就如同一套电脑的硬件和附件所具有的功能一样。我们在《天赋，为什么你比别人强》中对此曾有提及。它受遗传和早期环境的影响，而基本成形，不可改变。只是早期持续时间是在生命的头几年，又是个人在生命幼小时时无法控制的，因此，我们会认为它是先天的，“天赋”一词，完全表达了上天给予的意思。其实早期长成环境也有影响，做父母的，如果很好地养育儿女，儿女确实会有更多的天赋。
可是，天赋藏在大脑中，我们怎么能看得见呢？当它表现出来的时候，我们就可以看到了。只是，我们要将天赋能力与后天通过学习或训练所得的能力区别开来，后者常常将前者掩盖起来，使我们被误导。很多人不认识自己的天赋，没有在自己的职业生涯中很好地发挥天赋，这是原因之一。
为了帮助大家认清自己的天赋，并明白发挥天赋是职业规划成功的必备条件，我们设一个比喻来说明这一点。将你所具有的大大小小的能力系统，比作高高低低的山，天赋就是其中最高的一座。如果你学习了推铅球的技巧，懂得如何运用腿、腰、臂的力量，将铅球推出去，并经过训练，使各个动作协调一致，那么，即使你是站在小山上，你也可能把球推得很远，但这不是你的天赋，是你后天努力得来的。
真正有天赋的情况是，你把铅球推得很远，不是因为你经过学习和训练，只是因为你站在一座高山上。关键不是看我们取得了什么成绩，而是弄清楚我们靠什么取得了好成绩。背后最大最高的靠山，即最具威力的能力系统，才是我们真正的天赋。很多人以为自己干得最好的事，就是自己的天赋，其实不然。这有可能是你后天学习的，而不是你的天赋所在。所以，要加以区分。
天赋是你最具威力的神经和生理系统，可以有非凡的表现，却常常被埋没在一些规范化的学习或工作情景当中，得不到表现。一个天生对色彩、线条、轮廓敏感的人，他的绘画天赋，会在音乐学院里或商业环境中被掩盖。所以，当你要发现它的时候，你需要时时处处加以留意。可能在你学习或工作的某个环节上，或是业余生活中，你轻轻一拨，铅球却飞出去了，即不知这是你的天赋所在，是它托起你，使你得以攀登成功的巅峰。
幸好是，因为它是你最好用的工具，它常常会有意无意就将它派上用场。只要你不是出于学习或工作原因，被指派去干不擅长的事。你就会自然而然的用到它，让它露面。这时，你不要把当作平常，而忽略了它的存在。
总的来说，天赋就是我们最具威力的神经和生理系统，它容易被后天努力锻炼出来的能力，或规范化的情景遮挡住，也容易被我们忽略，却能让我们轻而易举地取得职业成效。如果我们进行职业规划时，就认识它、发现它、使用它，它就会成为我们职业生涯的祝福。
护理系毕业生职业规划【第八篇】
明确自己人生的大目标，对把握好目标有直接的促进作用。认真策划人生每一步。有道是：凡事预则立，不预则废，千真万确。对自己做的或将要做的事没有任何准备，就是在为失败做准备。
(1)学历目标：大专毕业。
(2)经济目标：年薪10万以上。
(3)方向：企业高级技术人员、建立自己的公司。
1、社会一般环境。
中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入wto后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。
2、就业环境。
随着信息技术的高速发展，企业越来越需要拥有高级技术的人才。当今世界的竞争说到底是人才的竞争。
(1)职务目标：先从学生会干,勤工俭学,逐步了解企业对大学生的要求。
(2)能力目标：掌握专业知识,了解其他方面对自己有用的知识。
(3)经济目标：在校期间兼职，年收入5000元左右。
一年级：为试探期和定向期：首先要适应由高中生到大学生的角色转变，重新确定自己的学习目标和要求;其次，要开始接触职业和职业生涯的概念，特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯设计;熟悉环境，建立新的人际关系，提高交际沟通能力，在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大三的毕业生询问就业情况;积极参加各种各样的社团活动，增加交流技巧;在学习方面，要巩固扎实专业基础知识，加强英语.计算机能力的培养，掌握现代职业者所应具备的最基本技能;要初步了解职业,提高人际沟通能力。大一学习任务不重,应多参加学校活动,增加交流技巧,但不要盲目地参加。在定向期,应考虑未来是否深造或就业,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的能力,同时检验自己的知识技能;提高自己的责任感,主动性和受挫能力,并开始有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。
二年级：为准备期.加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，并确定自己是否要升本或考研。要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;积极常识并加入校友网络,了解往年的求职情况。
三年级：为分化期(冲刺就业)：目标应锁定在工作申请及成功就业上.这时可先对前两年的准备做一个总结：首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前两年的准备是否充分;然后开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备;最后,预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。在撰写毕业论文的时，可大胆提自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。另外，要重视实习机会，通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范，为正式走上工作岗位奠定良好的基础。