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特殊教育学校教学工作计划精编2篇

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特殊教育学校教学工作计划1

新的学期教导处将在学校的正确领导下,更好地完成教导处各项工作,现制定20__-20__第二学期教导处工作计划如下:

一、指导思想

本学期,教导处将以习近平新时代中国特色社会主义思想及党的____大、____届二中、三中、四中、____、六中全会精神为指导,以各级教学工作精神为指南,贯彻学校工作计划,贯彻落实《习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材指南》,努力推进教育教学精细管理,优化课堂教学主阵地,进一步推进学生社团活动,进一步抓好教学规范化管理、送教上门指导等工作,实现培智教育与康复教育的协调发展,提升教师教育教学质量,办好人民满意的特殊教育。

二、工作目标与重点

1、贯彻落实培智国家课程标准,将习近平新时代中国特色社会主义思想及党的____大、____届二中、三中、四中、____、六中全会精神落实于教育教学中,用好《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》,培育和践行社会主义核心价值观,增强意识形态教育,落实德育课程一体化,引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观。

2、认真落实各项教学管理工作制度,狠抓教学常规管理。定期开展教学常规检查,监督、指导与常规制度落实工作。

3、以社团活动、个别训练为依托,关注学生个别差异,改进教学方法,完善教学手段,进一步创新开展学生潜能开发和缺陷补偿教育,使每个学生都得到发展。

4、做好送教上门工作指导,开展教育服务,促进特教发展。

5、强化艺术、体育、卫生健康管理与教育,开展爱眼护眼近视防控、心理健康等多方面健康知识,养成良好卫生习惯和健康生活方式,增强师生身体素质,促进学生身心发展与思想道德素质、科学文化素质协调发展。

6、规范学校教学管理,贯彻落实各级“双减”工作及“五项管理”工作要求,持续开展自我诊断与改进,推进教学管理规范化更上一层楼。

7、在黄实小为核心校的教育集团领导下,积极参加教育集团教学教研活动,提升教师教育教学水平。

三、工作措施

依据我校教学管理实施方案,认真落实教学常规,强化专业素养、提升管理水平、提高教育质量等具体工作中。

(一)贯彻落实课程标准

严格执行课程规范,贯彻落实国家课程培智教育课程设置方案,学习培智教育学科国家课程标准,实施我校课程是指方案,安排班级课程计划表,开齐课程、开足课时,高度重视唱游与律动、绘画与手工、运动与保健、运动康复、信息技术等课程的开设。加强学生生活实践、劳动技能教育,满足学生个性发展需求。

(二)规范教学管理

以课堂教学为核心,以社团活动、学生个训为辅助,抓住课前、课中、课后三个环节,加强教学常规管理,每月定期检查督查指导,及时反馈,及时整改,纳入考核。

1、做好课前准备,严抓课前备课。以学校下发的教材为依托,依据备课格式与要求,提前一周备课,做到心中有国家学科课程标准、手中有教材、目中有学生;从学生实际出发,明确单元备课,结合自身教学经验,积极开发相关课程资源,认真备好每一节课,课时备课详细,力求创造性地活用教材,课时数与课程安排一致,杜绝教师无教案授课或课后补教案。

2、认真落实课堂教学常规,上好每一节课。

(1)每位任课教师切实转变教育教学观念,端正教学态度,课堂教学体现以生为本,面向全体学生,关注学生个体差异,认真上好每一节课,集体教学与个别康复训练相结合,有效运用现代化教学手段等先进的教学方法及手段,及时调整和优化教学过程与方法,探索培智教育的高效课堂模式,讲练适度容量适当,中青年教师要逐步形成个人教育特色,努力提高教学效率,满足不同学生的学习、康复需要,切实减轻学生课业负担,使每个学生得到发展,使教师的教与学生的学共同和谐发展。

(2)落实班级、教师课程课程表,保证每节课教学质量。教师按时上下课,杜绝迟到、坐着授课或放羊课、空堂等现象,实行一岗双责;上课教师未到,教室内办公教师第一时间管理学生,防止发生意外。

3、做好作业布置与批改辅导。语文数学每周两次书面作业,其他学科可以写书面作业,也可以实践性作业为主。根据不同学生的学习情况合理设计作业,加强辅导。作业要规范批改,及时反馈,肯定成绩,督促订正,并做好记录,以增强作业的反馈性和有效性。

4、做好艺术、体育、劳动技能、生活适应等等教育教学工作,依托学科教学、社团活动与个别训练,充分挖掘、发挥学生潜能,关注学生个别差异,加强学生特长培养与训练,为学生提供适宜的教育,形成学校办学特色。

6、做好期末考试管理与教学评价。启智五至九年级能书写的学生语文数学进行期末书面检测,任课教师提前一周打印好试卷交教导处,统一安排考试;安全、法制、健康、语康等学科期末教师自行出题测试;上述试卷批阅后交教导处存档。运动与保健、运动康复教师切实开展好阳光体育活动,增强师生体质,促进学生健康全面发展,期末完成学生体能测试。每位任课教师对每一个学生学科学习发展情况,用描述性语言进行综合性客观性地评价,完成学生学科学习发展性评价表。

(三)做好送教上门指导工作

做好送教上门指导服务工作。根据上学期学生实际情况的了解,继续对不能适应校园生活的学生,开展送教上门指导工作。

(四)做好近视防控、心理健康等健康教育工作

配合学校德育处、安全办等部门,依据我校健康教育制度,督促各班开足开好健康教育课,引导学生重视近视防控注意爱眼护眼,做好心理健康教育等。

(五)严格执行学校纪律及规章制度,加强学生安全管理

1、全体教师严格执行办公工作纪律,按时上下班,不得利用上班时间做与教学无关的活动,一岗双责,加强学生安全管理,确保师生在校安全。

2、教师上课首先点名,确保在校每一名学生进课堂,课堂上注意加强学生管理,严防安全事故发生,有异常情况及时报告。

3、讲课教师非必要不能接打电话、与办公教师交谈等影响学生学习。不上课的教师特别是在教室内办公教师不能影响上课教师的讲课,原则上不随意出入教室,自觉备课、学习。

4、进校园特别是在教室内不准抽烟;严禁上课时间串办公室或教室聊天;有事回家或外出者及时履行请假手续。

5、不在学生面前说脏话、吃东西等,更不能打骂、体罚或变相体罚学生,注意维护自身教师形象。

6、请假两天以内的教师自行调课报备教导处,不能出现空堂;请假两天以上的报教导处统一安排代课,经领导签字计入工作量。

三、具体工作安排

2月份:

1、调整部分教师工作,做好开学准备工作。

2、教导处制定教导处工作计划,有序进行教学管理。

3、教师制定新学期各种计划,目标切实可行。

(1)制定各学科教学计划,贯彻落实国家课程标准。

(2)社团活动计划、课外活动计划等相关期初计划,保障学生个别化发展,有效进行缺陷补偿和潜能开发。

4、学习领会《习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材指南》,制定学习计划。

5、教师新学期备课实施。

三月份:

1、备课等教学常规检查。

2、社团活动督查指导。

3、送教上门指导工作。

4、参加教育集团活动。

四月份:

1、备课等教学常规检查。

2、社团等活动督查指导。

3、清明节课外实践活动。

4、传统文化、环保教育。

5、参加教育集团活动。

五月份:

1、备课等教学常规检查。

2、社团活动督查指导。

3、五一劳动技能展示活动。

4、参加教育集团活动。

4、送教上门指导工作。

六月份:

1、备课等教学常规检查。

2、六一、端午节活动,手工制作、美术作品展。

3、参加教育集团活动。

4、期末考试,进行教学质量检测评价。

5、教学工作、社团活动、送教上门等工作总结。

6、教学资料整理、归档。

特殊教育学校教学工作计划2

本学期,学校的指导思想是,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻落实党的____大精神,大力弘扬社会主义核心价值观,积极推进未成年人思想道德建设。以提升教育康复质量为目标,以“践行家文化理念实施生活化教育”党建品牌创建为契机,进一步加强学校规范化管理,优化教育康复条件,提高办学水平,凸显办学特色,丰富办学内涵,积极争创“平安校园”及各类先进单位奖项,推动我市特殊教育事业又好又快发展。

一、强化党建引领,筑牢学校发展基础(责任人:党建办)

1、创新“三会一课”内容、形式,深化党建工作与教育教学深度融合,推进社会主义核心价值观、习近平新时代中国特色社会主义思想进校园、进课堂、进头脑。

2、加强党员队伍管理,充分发挥党员的先锋模范作用,进一步完善“双培养”机制,通过“名师工作室”“青年党员先锋岗”创建等方式,全力提升“双培养”工程培养质量。积极争创“五星级标准化党支部”和“一校一品”党建品牌建设,提升党建规范化水平。

3、突出党建引领,全面加强党的领导,严格落实“第一议题”制度。引领教育教学各项工作。协调落实学校用好用活绩效考核、职称晋升、评先树优等硬核杠杆,推动基层党支部发挥应有效能。

4、强化党风廉政教育,充分运用好监督执纪“四种形态”,营造风清气正教育生态。

5、加强理想信念和对党忠诚教育。深化党的规章制度教育,将《中国共产党章程》纳入理论学习中心组、“主题党日”必学内容,并开展专题研讨。完善党组织理论学习中心组学习制度。常态化开展党性教育。

6、持续开展党史学习教育。结合工作实际,开展国旗下讲话、主题班会、知识竞赛、主题征文等形式,组织学生开展形式多样、内容丰富的党史学习教育。

7、加强意识形态教育。增强党员看齐意识,统一思想,凝聚共识,调动一切积极因素。加强思想政治教育,筑牢防范和抵御宗教向校园渗透防控体系。

二、深化综合改革,激发学校内部活力(责任人:教导处)

8、修订完善对学校以及学校内部的考核办法和奖惩办法,用好用足评价考核,充分激发干部教师干事创业的内部活力和工作热情。(责任人:齐素花校长)

9、以社团活动、个别训练为依托,推进个训、社团规范运行。关注学生个别差异,改进教学方法,完善教学手段,进一步创新开展学生潜能开发和缺陷补偿教育,使每个学生都得到发展。做好“一生一案”,持续开展“家访进万家”活动。

10、做好送教上门指导工作,开展教育服务,促进特教发展。

11、规范学校教学管理,贯彻落实各级“双减”工作及“五项管理”工作要求,持续开展自我诊断与改进,推进教学管理规范化更上一层楼。

12、在黄实小为核心校的教育集团领导下,积极参加教育集团教学教研活动,提升教师教育教学水平。

三、开展丰富活动,提高教育康复成效(责任人:德育处团委等)

13、充分发挥学校主阵地、主渠道作用,以文明校园创建为抓手,丰富德育实践教育,提升学校德育水平。重视家庭教育和心理健康教育。(责任人:德育处)

14、严格落实校园阳光运动一小时,强化艺术、体育、卫生健康管理与教育,开展近视防控、心理健康等多方面健康知识,增强师生身体素质。大力开展国防教育、禁毒教育,培养学生爱国情操。(责任人:德育处教导处)

15、推行全员育人导师制,加强未成年人思想道德建设,把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程。结合“开学第一课”“雷锋日”“清明节”“五一”劳动节、“六一”儿童节等重要节日、纪念日中蕴含的道德教育资源,开展各类主题实践活动。(责任人:团委)

16、依托康复部,提高康复教育成效。制定残疾儿童个性化康复训练计划,为残疾儿童提供康复训练服务。定期对残疾孩子进行评估,加强康复师资队伍的建设,逐步培养随班就读教学骨干教师。了解家长对康复工作的需求,不断提高康复教育效果。(责任人:康复部)

四、努力改善办学条件,全面优化学校资源(责任人:各处室)

17、持续推进“家文化”建设。在“家文化”这一核心理念指导下,进一步提高师生文化素养,努力营造家和万事兴的浓厚家文化氛围。校园西侧墙壁实施校园文化建设,内容以传统文化、重要节日为主,以适合学生身心成长为宜。

18、实施食堂改造工程。

根据上级拨付资金情况,有计划地实施食堂布局改造。

19、继续实施优生培养工程。在面向全体学生基础上,加大对优生即尖子生的培养力度,力争让其在社会上立足,成为自食其力的劳动者。

五、加强教师队伍建设,积极探索高效课堂生活化模式(责任人:科研处)

20、充作 文 吧分调动和挖掘教研组工作潜力,扎实做好教师学习和培训工作,培训做到时间、内容、人员三落实,并组织好学习心得交流,切实提高教师业务素养。

21、学校积极为教师搭建培训平台,组织教师参加国家、省、市各级各类培训活动和教研活动,同时充分利用好互联网培训平台资源,从而进一步增强教师教育、康复和服务技能,提升工作水平。

22、以“____市义务教育教研基地”建设为契机,以“生活化课堂”研究为切入点,在构建生活化课程体系的基础上,着力开发我校生活化校本课程系列资料、推动建设家政教室、开发教具学具、开发课件资源等,以此丰富生活化校本课程建设内容,进而推动义务教育教研基地建设向纵深发展,打造具有我校特色和品牌特征的生活化课堂。

23、通过组织基本功展示、读书交流、公开课、课题研究等系列活动,切实提高教师专业化水平。

24、着力课题研究,为强课提质助力。我校两个____市专项课题已开题,两个____市级课题正在研究中,本学期着重加强课题研究工作的过程化管理,按时完成各级立项课题研究的阶段工作。

25、调动全体教师积极性,共同办好《教研报》,让其成为我校教师进行理论学习、研究交流、思想碰撞和相互借鉴融合的主阵地。

六、优化校园环境,推动学校健康发展

25、学习宣传习近平法治思想,全面落实《青少年法治教育大纲》,开展系列普法宣传活动,增强学生法律意识和法治观念,提高依法办学、依法治教能力。(责任人:德育处)

26、完善全覆盖的学生资助管理机制,落实“四个不摘”教育扶贫政策,巩固教育脱贫攻坚成果。(责任人:____)

27、制定“平安校园”建设实施方案,定期召开安全工作专题会议,划分校园安全网格,形成以校长为安全第一责任人的安全责任网格体系,对校园安全工作实行网格化、实名化管理,各项工作落实到人,并层层签订安全责任书。积极争创“平安校园”和“放心食堂”。(责任人:安全办)

28、完善门岗、安全值班、课堂点名、签订责任书、告家长书、学校安全意外事故处理预案等各项安全管理制度,并抓好落实。(责任人:安全办)

29、建立健全安全隐患排查、整改制度和“安全隐患整改责任人”制度;完善“四清单一闭环”校园安全工作制度;建立特异体质学生台账,加强特异体质学生管理。加强安全教育,做好防溺水、防欺凌、防轻生三项重点专题教育;落实1530安全教育制度,定期开展应急疏散演练。(责任人:安全办)

30、按照责任督学挂牌督导“网格化”管理体系职责要求做好相关工作。(责任人:____校长)

31、强化后勤服务意识,提高后勤服务质量,确保后勤工作保障有力,服务到位,为师生创造一个清洁的工作、学习和生活环境。准备好观察室,并由专人管理。做好校园全面清洁消毒工作。做好学校教育设施、电路设备、生活设施的保养和维修工作。加强校产管理,强化后勤队伍建设和学校绿化护理工作,不断改善和美化环境。(责任人:总务处)

七、加强师德师风建设,维护教职工合法权益(责任人:工会)

32、加强师德师风建设。以“学为人师、行为示范,做党和人民满意的四有好老师”为主题,在坚定理想信念、厚植爱国情怀、加强品德修养、培养奋斗精神、增强综合素质等方面下功夫,不断提高广大教师的思想政治素质、师德修养和专业素养。

33、定期召开教职工代表大会,认真履行教代会职权,提高教代会质量。落实教代会的各项职权,拓宽教代会内容,健全教代会制度。抓好教代会提案收集,确保学校教师政治权利的落实。进一步推进学校民主政治建设和科学管理。

34、维护教职工权益,关心教职工的工作、学习、生活,做好教职工生病、女教职工生育及退休教职工慰问工作,积极解决教职工在工作、学习和生活中的困难。

35、切实关心教职工的业余文化生活,通过各种文体活动,寓教于乐,增进健康,活跃身心,激发集体荣誉感和进取-精神。

八、加大信息宣传力度,进一步提高学校知名度(责任人:办公室)

36、加强对学校办学经验、特殊学生康复教育成效的宣传力度,在完成宣传信息任务量基础上,进一步提高信息稿撰写质量和水平,加大信息宣传力度。积极争创“信息宣传先进单位”。

37、充分利用各级电视台、特殊教育网、齐鲁网、学习强国平台、____教育报、《____日报》《今日____》报刊、教体局《教育信息》、____融媒和学校微信公众号、学校网站等平台,发布学校教育教学信息和教育康复及办学成果,努力扩大学校在社会上的影响,提高学校知名度,促进社会和家长对学校的了解,增强办学的信誉度。

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