工作计划条目式列出实用【精彩10篇】

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工作计划条目式列出【第一篇】

县“大调解”工作《关于矛盾纠纷“大调解”向基层延伸“五进”活动的实施方案》精神，为深化我乡矛盾纠纷“大调解”工作体系，“大调解”工作向基层延伸，把矛盾纠纷解决在基层、化解在萌芽状态，乡矛盾纠纷“大调解”工作决定，自20x年5月起，在全乡矛盾纠纷“大调解”“进城镇小区、进农村院落、进规模性市场(商场)、进车站、进工业区(旅游景点)”(简称“五进”)活动，乡镇大调解工作计划。特制定实施方案：

一、思想。

学习在省部级主要干部社会管理及其创新专题研讨班上的讲话精神，市、县深化“大调解”工作体系部署要求，经济社会发展新，和创新社会管理，“大调解”工作体系，紧紧“统筹、衔接、攻坚、创新”的总体思路，重心下移、工作前移，贴近、服务、多方协同、力量整合的“五进”工作格局，健全矛盾纠纷源头防范化解长效工作机制，夯实基层工作基础，社会稳定。

二、工作。

“属地管理，分级”和“谁主管、谁”的原则，由党委、主导，整合乡镇、村(居、社区)调解、公安派出所行政调解、法庭司法调解和辖区行政、企事业、社会组织等责任力量，在城镇小区、农村院落和车站、规模性市场(商场)、工业区(旅游景点)等人口密集、矛盾易发的地方等聚居的区域，常态运行的矛盾纠纷调解工作“窗口”前置运行机制，“哪里有，哪里就有调解组织;哪里有矛盾，哪里就有调解工作”，工作计划《乡镇大调解工作计划》。

三、工作。

“五进”活动分为四个阶段：

阶段：动员部署阶段(5月3日—5月10日)。

调查，摸清底数，制定工作方案，职责任务，细化工作措施，动员大会，安排部署。

阶段：先行试点阶段(5月11日—6月10日)。

“五进”活动示范点，先行先试，以点带面，标准，规范设置，健全机制。

阶段：实施阶段(6月11日—10月20日)。

总结、示范点的经验，各职能密切，整体“五进”活动在本地、本系统。

阶段：检查验收阶段(10月21日—12月30日)。

对照工作、职责任务，自查自纠，查漏补缺，着力长效机制;乡矛盾纠纷“大调解”工作将适时组织人员，基层，一线明察暗访，对工作情况通报，“五进”活动。

四、职责任务。

(一)责任。乡“大调解”工作组织，综治及“大调解。

中心”牵头，司法所并会同公安派出所、劳动保障所、国土、工会、妇联、共青团等和行业协会，“谁主管、谁”原则，车站、规模性市场等责任主体组建本的矛盾纠纷调解室或需要成立专业调解委员会及设置调解室。

未单独成立专业调解委员会的矛盾纠纷调解室辖区乡镇调解委员会或辖区消费纠纷、劳动争议纠纷专业调解委员会的前置窗口。场镇小区、农村院落调解室村(社区)调解委员会的前置工作窗口，由所在村(社区)村委会(居委会)，规划和要求实施。辖区党政机关、企事业要支持、“五进”调解室建设。

(二)健全机制。统筹、联动的“大调解”体系作用，规范“五进”调解室窗口运行机制。

网络体系衔接。在乡党委、主导下，“大调解中心”牵头，从纵向上县、乡、村(社区)和辖区“五进”涉及的专业调解委员会及调解室相衔接，横向上与各行业主管及派出所、司法所、群工站等相的“五进”调解组织体系。

工作计划条目式列出【第二篇】

（一）城乡规划工作的综合性需要各层次人才。

（二）特色城镇建设需要精通地域背景的专门人才。

在传统城市化阶段，规划建设中出现了忽视城镇特色、无视地域文化等问题，使城镇丧失了原有的地域精神与活力。在新型城镇化阶段，亟需精通地域人文历史背景、产业发展特点的专门人才参与到城镇建设中，提出切合地域实际需求、符合地域发展形势的专业规划，以建设突出产业特色、彰显文化传承、充满活力的特色城镇。

（三）村镇崛起需要适应本土发展的规划人才。

根据区域发展的需要，村镇发展不仅是振兴国民经济的关键节点，也是完善城乡一体化体制机制的重要环节。在村镇崛起的时代背景下，规划人才的输出必须面向区域、聚焦中小城市与小城镇，并填补当前县域村镇层级规划人才的缺失。

二、地域性城乡规划人才培养研究与实践中存在的问题。

（一）人才培养的学历层次配置不合理。

当前，高校城乡规划专业的开设多集中于本科院校，并以五年制教育为主要培养形式。但在实际就业中，四年制本科教育与三年制专科教育的毕业生更为倾向于回归地方、扎根基层。面对多元化的社会需求，不应只重视专业高精人才的培养，还应将不同学历的人才培养机制纳入到专业教育建设体制中，根据岗位特点，合理配置相应层次人才。

（二）专业课程架贪图知识面的“大而全”

城乡规划是一门综合性强的专业，既要掌握传统工科知识，又要拓宽地理、生态、社会等相关知识面。传统的本科教育往往大包大揽，力图课程架构中涵盖所有知识点。这样一方面压缩了专业主干知识的精深学习，另一方面也扼制了学生自学的兴趣，降低了后期专业方向专门化拓展的意愿与机会，从而使得毕业生在选择工作方向与岗位上感到茫然，难以做出合适的职业规划。

（三）教学中忽视地域性规划的学习实践。

于教学内容上而言，专业教学注重将理论结合实际项目来进行学习运用，而一般教学中更倾向于以大城市规划建设项目作为案例来学习先进规划思想与设计方法。这种固然具有相当的教学意义，但若不同时注重地方城镇规划的案例教学，会误导学生在未来学习实践中盲目模仿大城市的规划建设模式，而缺乏研究地域性规划特点的方法与理念。

三、地域性城乡规划人才培养改革策略探析。

（一）构建适应地域性城乡规划建设的“订单式”人才培养目标。

相对于传统的人才培养模式，地域性城乡规划人才的培养目标应更有针对性，以适应当地建设需要。在对地域相关企业及建设管理部门进行深入调研后，分析规划设计师、规划管理人员等相关职业岗位和典型工作任务，总结不同岗位的能力内涵和人才需求标准，并主动邀请行业专家、技术能手，共同制定适应地域城镇发展的“订单式”人才培养目标，明确专业教育的指导思想与教学目标。

（二）优化丰富教学课程体系。

为切实培养出适应地域性城乡规划工作的毕业生，必须在传统课程体系上进行架构的优化精简与内涵的丰富提升。一是在基础课程阶段，了解地方传统建筑特点与城镇发展历史，引导学生发掘传统地方文化。二是在专业课程阶段，在注重城乡规划主干知识体系学习的基础上，引入当地城镇特色规划项目作为辅助教学案例，引导学生结合所学知识分析地方发展需求与规划思路，激发学生对地域性城乡规划的思考与兴趣。三是在毕业设计阶段，主动与地方企业、建设管理部门合作，带领学生参与到当地建设项目中去，利用实际项目考察学生的专业技能，增进学生地域性城乡规划能力的提升。

（三）重视特色教师队伍建设。

在教师队伍建设上，不仅要外引高学历教师、内培高职称教师，还要注重建立稳定的兼职教师资源库，聘请当地行业技术专家、能工巧匠为兼职教师，提升专业教学与地域规划行业发展的融合。同时，加强教师的社会服务能力，建立和完善专业教师评聘与评价制度，将教师的社会服务能力纳入绩效考核，鼓励教师带领学生开展服务地域工业化、城镇化建设和社会主义新农村建设与技术咨询服务工作，实现师生专业能力的提升与地域性行业服务意识、责任意识的增强。

四、结语。

在新型城镇化的背景下，城乡规划呈现出多元化的人才需求，而于传统城乡规划教学体制下，地域性城乡规划人才显得较为缺乏。针对这一形势，高校必须提出相应的人才培养策略改革，以培养出能切实高效为地方城镇建设服务的优秀人才。

参考文献：

[1]黄鹄.高职院校景观设计专业课程设置及人才培养模式探讨[j].吉林省教育学院学报2009（08）.

工作计划条目式列出【第三篇】

县委巡察工作领导小组：

根据县委巡察工作统一部署，县委第一巡察组对县委宣传部基层党建工作开展了专项巡察。现将情况汇报如下：

一、巡察发现的主要问题。

11、抓政治建设的站位不够高。机关党支部对抓好政治建的领悟不够深刻、措施不够深入，组织党员学习贯彻^v^新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，局限于完成“规定工作”，没有结合自身实际的“自选动作”的计划与方案。对基层党建工作的思想认识缺乏政治高度，如在实际工作中，当党建工作与业务工作相冲突时，多数情况是党建活动为业务工作让路。

习，完全没有联系大东政法系统实际的内容，学习效果打折扣；缺少对党员深度学习的引领，18名党员的学习笔记中，只有1名党员的有学习心得，个别党员笔记通篇为《中国^v^纪律处分条例》和《中国^v^政法工作条例》的内容摘抄。经谈话了解，支部委员对《中国^v^支部工作条例（试行）》的重要内容体会不深、了解不透。

33、发挥党建引领作用不够充分。机关党支部与中心工作同频共振、统筹共进不够，基本处于将党建工作简单等同于组织理论学习、开展载体活动的“单打一”状态，在完成党支部“围绕服务中心，建设队伍和协助行政负责人完成任务，改进工作”的两项重点任务方面缺少实际作为。

44、落实县委党建工作部署不够到位。机关党支部在落实有关工作部署中存在自行简化、变通的个别情况，如2015-2016年的民主评议党员工作没有按要求开展；在“两学一做”学习教育中，没有按要求安排关于省委、市委经济工作会议的学习。

55、落实省委巡视整改不够主动。对省委第一巡视组提出的整改要求只是按县委整改方案简单套用，没有结合实际认真对照、举一反三，如开展支部活动依然存在形式单一、内容简单等问题，党员对集中学习感到枯燥和厌烦，学习效果得不到有效提升。

（二）贯彻落实《中国^v^支部工作条例（试行）》。

缺乏有效举措,抓党内政治生活有盲区。

11、党员大会不够规范。2015至2016年党员大会和组织生活会均没有讨论过程，且记录要素不全；2017年1月4日的党员大会，在未经支委会研究的前提下讨论通过了2017年党建工作计划；2016年10月12日党支部换届党员大会材料缺失，只有换届报告，缺少候选人名单、监票人选票等要件。

22、支委会议不够严谨。2015年支委会议只召开5次；2017年至2018年，共召开23次支委会，其中6次未进行人员签到；支委会议对支部重要工作研讨交流不够全面、深入，2017年，共召开支委会11次，仅1月6日和5月11日两次对党建活动进行了研究讨论，且发言均局限于如何完成上级工作部署，没有就如何提升党建活动质量进行充分讨论。

33、党小组会议不够扎实。2018年，第^v^小组召开的24次会议中，仅5次有党员发言，其余均为“上下一般粗”式的传达学习；2017年3月23日，第二党小组在会议中讨论学习市宣传部的文件，6名党员无一人结合自身工作实际进行发言；2019年8月11日，第三党小组学习“支部工作条例”，发言均没有围绕机关支部工作实际展开，内容不接地气。

月3日的党课讲稿中，出现了向“中央交出贵州的合格答卷”这样不明所以的表述。

55、组织生活会不够严肃。机关党支部召开的年度组织生活会中，批评与自我批评的武器运用得不够充分，存在以学习代替相互交流的现象，组织生活制度所明确的党支部书记和支部委员每半年至少要与五名党员进行谈心谈话的规定没有落实；2017至2019年的年度组织生活会中，没有党员间谈心谈话的相关记录；相互批评中谈希望建议偏多，没有起到红脸出汗的效果，如2018年4月20日的组织生活会，3名党员的发言仅从自身查找了问题，没有对其他党员进行批评建议。选树典型的导向作用不明显，2017年以来民主评议党员后，均没有对评选出的优秀党员进行相应表彰。

66、主题党日活动不够鲜活。机关党支部主题党日活动计划缺乏创新，2015年至今，所定计划均为落实上级组织部门部署的任务，缺少政法系统特色，且活动内容没有很好的与大东区情和政法工作进行有效结合；活动中有时存在个别党员缺席、迟到的现象，影响主题活动质量，如2019年8月13日的主题党日活动，有4人没有参加。

的民主生活会和换届制度中，支部委员会每届任期两年，与新的《中国^v^支部工作条例（试行）》不符。

（三）落实党员管理、监督责任不够到位，抓作风和纪律建设有漏点。

11、整治形式主义、官僚主义不够彻底。在形式主义方面，机关党支部开展工作仍然习惯以文件落实文件，以会议落实会议，缺少到基层调研的必要过程，支部工作有形式化、简单化倾向；在官僚主义方面，机关党支部在制定党建活动计划时，往往由支委会讨论，然后提交党员大会通过，之前没有征求全体党员的意见建议，与党员就支部工作的日常交流不够经常。

22、开展党风廉政教育不够深入。机关党支部组织党员围绕党风廉政建设和反腐败斗争开展学习、教育不够，没有一起统筹、一起部署、一起落实，2018年，党支部共召开8次党员大会，无一次涉及党风廉政建设或反腐败工作内容。

二、意见建议。

政策得到全面贯彻落实；要不断完善党支部自身建设，带头钻研党的基本理论，在学懂弄通做实上下功夫，使党支部建设融入中心、服务大局、助推发展。

二要进一步夯实党建工作基础，切实提高党支部政治生活质量。机关党支部要努力提升党组织建设科学水平，切实贯彻落实好《中国^v^支部工作条例（试行）》，全面、认真履行好新时代机关党支部的工作职责，进一步严肃、丰富党内政治生活；要以推动党支部工作规范化、长效化为着力点，做到组织生活制度健全、党内监督制度健全、联系群众制度健全；党支部委员要率先垂范，带动全体党员更好地发挥先锋模范作用；要认真组织开展“主题党日”、“三会一课”、“民主评议党员”、党员培训等活动，做到活动主题鲜明、计划科学、安排周全、形式鲜活、内容丰富、成效明显，进一步提升机关党支部的战斗堡垒作用。

三要进一步严格党员教育管理和监督，全面提高党员干部队伍素质。机关党支部要弘扬担当作为精神，引导党员亮身份、亮形象、亮作为，积极履职尽责，主动担当作为；要保持真抓实干作风，按客观规律办事，力戒形式主义和官僚主义；要深入推进党风廉政建设和反腐败工作，加强反腐倡廉教育和廉政文化建设,着力促进干部作风转变，进一步焕发全体党员的先锋模范作用。

四要聚焦存在问题，持续加强反馈意见整改落实。机关。

党支部要把巡察整改作为一项重要政治任务，从讲政治的高度全面担负起巡察整改的主体责任，着力做好巡察整改的后半篇文章。要坚持问题导向，加强对巡察反馈意见整改工作的“全过程领导”，在条条有整改、件件有着落上集中发力，以最果断的措施、最有力的工作抓好整改落实。要积极运用好巡察成果转化，把落实巡察整改任务与“不忘初心、牢记使命”主题教育相结合、与宣传部中心工作相结合、与激励党员干部担当作为相结合，切实把巡察整改的成效体现到实际工作中，促进宣传部机关基层党建工作再上新台阶。

工作计划条目式列出【第四篇】

根据镇党委的统一部署要求，2019年5月8日至6月7日，镇党委第**巡察工作组对**村支部开展了巡察。期间，巡察组围绕“三个聚焦”，先后召开巡察工作动员会及座谈会，听取了**村支部近三年的工作情况汇报，对**村两委班子及班子成员进行了测评，与干部群众谈话35人次，查看了台账资料，入户走访群众了解情况。现将有关情况汇报如下：

一、**村基本情况**村位于**县东部，距县城和乡政府所在地公里，全村共辖25个村民小组，1860户，人口4989人，稻田8012亩，旱地770亩，林地125200亩。村党组织下设1个党总支部，共设党支部2个，党员共计139名。贫困户76户248人，已于2018年全部脱贫。

巡察认为，**村支部整体战斗力较强，近年来在带领导群众发展生产、振兴乡村、脱贫攻坚等方面做了大量工作，取得了一定的成绩，获得了县镇两级的多项奖励，也赢得了群众对村领导班子的较高评价。但**村仍然存在村干部履职不到位、服务意识欠缺、村干部管理松散等主要问题。

二、巡察发现的主要问题（一）在贯彻落实党的路线方针政策和^v^、省委、市委、县委、镇党委重大决策部署方面存在的问题。

2管理责任制的要求，落实禁毒主体责任，村支书对辖区内吸毒人员数量不清楚，重点管理人员及在册吸毒人员数字不准确，其他村干部对自己所管控人员也不清楚。

2.决战脱贫攻坚工作走过场。存在走访登记不完整、不规范的问题，未及时予以纠正。巡察时仍发现如**等户2018年度受益项目未填写，所有贫困户的脱贫退出确认卡签字不全，有的无任何签字的现象。

（二）在基层党组织建设方面存在的问题。

33..工作方式方法简单。巡察发现，村两委干部在处理集体利益问题时，存在未经群众讨论研究直接表态问题，工作的方式方法有欠缺。如**举实例！

44..党内生活开展不正常。2019年党支部会议记录只写到10月份，党员手册内容不全，会议记录简单，所有党员手册均未写自学内容。

55..党建主体责任缺失。村支部对党建工作欠重视，主体责任未严格落实到位，对党建台账资料混乱，未见“不忘初心、牢记使命”主题教育回头看相关台账资料。

66..村干部管理较松散。村两委周例会流于形式，会议记录中只有参会人员，无会议内容。值班日志书写简单，5月10日值班日志中只写了一句“走访群众”，无详细内容。

（三）在作风方面存在的问题。

77..村务党务公开不及。村政务公开栏内容未及时更新，且有部分内容未公布，村党务公开栏中无内容。

88。

临时救助评议程序混乱。临时救助评议未按照相关要求，

3不是先由村民提交申请及相关资料再开会评议，在公示上报的程序。

三、发现的问题线索及交办处理情况1.共收到信访举报13件，已移送纪检部门调查处理。

2.共发现问题线索1件。

建议关注类1人：

关**，^v^党员，**村现任村支书。

涉嫌违反廉洁纪律。经查，关**于2017-2018年间向易地搬迁贫困户每户主动索要了1000-2000不等的好处费，共计7万元；涉嫌违反政治纪律。在巡察组入村调查期间，采取威胁手段，通过打电话给每个易地搬迁贫困户等方式，要求他们统一口径，干扰巡察组调查人员的调查取证。

四、意见建议1.加强政治建设。持续强化政治理论学习，切实履行党建设主体责任，正常开展党内生活，完善党建资料台账管理，确保党的路线、方针、政策在村级党组织得到有效贯彻落实。

2.加强作风建设。严格村干部值班值守、请假、休息等制度，进一步规范村干部管理，树立作风过硬、全心全意为人民服务的基层干部队伍形象。

3.加强制度建设。坚持和完善村务公开及民生保障评议等有效的制度规范，保障群众的知情权，切实提高广大群众参与美丽乡村建设的积极性。

附件：镇党委第**巡察工作组巡察**村发现问题清单。

4附件***镇党委第**巡察工作组巡察**村发现问题清单。

（二）在基层党组织建设方面存在的问题3。

（三）。

在作风方面存在的问题6。

工作计划条目式列出【第五篇】

根据市委统一部署，xx年x月x日至x月x日，市委第三巡察组对xx镇所辖x个基层党组织和x个部门党组织进行了巡察。x月x日，市委巡察组向xx镇党委反馈了巡察意见。按照党务公开原则和巡察工作有关要求，现将巡察整改进展情况予以公布。

一、整改工作组织情况市委第三巡察组对xx镇基层党组织巡察反馈意见中指出的问题，客观中肯、切中要害，提出的要求具有针对性和指导性。xx镇党委高度重视、态度鲜明，完全赞同和诚恳接受巡察组的巡察反馈意见，要求以上率下、全员参与，以从严治党的政治自觉和壮士断腕的责任担当打赢整改“攻坚战”，以巡察问题整改的实效推动建章立制、推动工作落实。

(一)。

强化组织领导。7月6日市委巡察组反馈巡察意见后，镇党委高度重视，成立了xx镇党委及所辖基层党组织落实市委巡察组“乡村振兴战略”专项巡察反馈意见整改工作领导小组。领导小组由xx同志任组长，xx同志任副组长，各班子成员为整改工作领导小组成员。领导小组下设x个专项整改小组、x个督查组。多次召开党委会、党政联席会、专题整改推进会，在会上进一步明确工作要求，压实整改责任，要求各部门全力以赴抓好反馈问题整改。

(二)抓实责任分解。经多次完善，形成了镇党委《关于市委第三巡察组巡察xx镇基层党组织情况反馈意见的整改方案》，根据《市委第三巡察组巡察xx镇基层党组织反馈意见整改工作清单》，领导班子主动辨析问题，班子成员和部门负责人主动认领问题、划定责任，全镇上下层层带动，深入分析查找问题的根源，制定巡察整改问题台账，逐项制定整改落实的举措；把整改事项落实到责任领导、责任部门和具体责任人，明确了完成目标和时限，要求不回避立行立改、不敷衍改出成效，确保一件一件落实、一条一条兑现。

年度绩效考核中，对简单应付、推诿扯皮、整改不力的取消年度评先评优资格，坚决追责问责；对巡察组和群众不满意或满意率低的整改事项责成重新整改。

在市委巡察办的指导帮助下，巡察组反馈的32个具体问题，整改到位的11条，正在整改21条。

二、整改落实情况（一）关于“对乡村振兴相关决策部署学习贯彻不深入，宣传不到位”问题的整改。

1、乡村振兴战略宣传不到位，知晓率低。

（1）组织专家开展乡村振兴战略专题培训：8月30日，我镇邀请xx大学人文^v^xx教授就乡村振兴战略进行解读，围绕深入实施创新驱动发展战略，加快农业科技进步，提高农业发展拓展新空间、增添新动力、引领支撑农业转型升级和提质增效进行阐述，让广大党员群众在学思践悟中修炼境界。

（3）依托新时代文明实践所（站），目前各村正在组建“百姓名嘴”宣传团，涌现出退休教师潘立琦等百姓名嘴，将乡村振兴战略内容，用通俗易懂的语言进行宣讲。

（4）编制乡村振兴战略条目式内容，双管齐下，运用农村大喇叭和宣传车在各村循环播放，让乡村振兴战略“飞入寻常百姓家”，扩大知晓度。

（5）打造浓厚的宣传氛围：在各村主要出入口、村级广场宣传栏、村级公开栏张贴悬挂乡村振兴相关宣传内容，做到人群聚集处能见乡村振兴战略宣传，让群众在潜移默化中接受新思想。

2、基层党组织普遍没有实施乡村振兴战略的计划。

工作计划条目式列出【第六篇】

（一）农村教师队伍建设工程。每年为每所高中（其中县城2所，农村1所）招录师范专业本科生2人，五年共招录30人；每年为每所农村初中（共15所）招录师范专业本科生1人，五年共招录75人。

（二）乡镇医疗卫生队伍建设工程。为每个乡镇卫生院（共16个）招录医学专业本科生2名，五年共招录32人；招录医护专业大专生3名，五年共招录48人。

（三）乡镇、街道办事处和基层法庭队伍建设工程。每年从应届本科生中为每个乡镇、街道办事处（乡镇、街道办事处共15个）招录公务员1名，五年共75人；每年从应届法律专业本科生中为每个基层法庭（基层法庭3个）招录公务员1名，五年共15人。

（四）乡镇农技队伍建设工程。为全县乡镇涉农服务机构招录农、林、水、牧、机和城镇规划建设等专业本科生30名，五年内平均每个乡镇达到3名。

（五）支农、支教、支医工程。市、县五年选派中级以上职称的农技人员、教师、医生，与省上下派的“三支”人员实行专业搭配、混合编组，到我县各乡镇开展支农、支教、支医工作。

（六）学历教育工程。通过适当资助，每年组织乡镇、街道办事处35岁以下、未取得国民教育大专以上学历的公务员和事业单位工作人员，离岗进行学历教育。

（七）农村实用人才建设工程。每年培养、选拔农村实用人才600人（按照全县现有每百名农业人口中每年增加名农村实用人才的比例增长）。到年，全县农村人才由现在的6000人增加到近1万人。

二、实施振兴计划的具体措施。

（一）设立“农村基层人才队伍振兴资金”。

县财政每年出资50万元，设立“农村基层人才队伍振兴资金”，同时鼓励社会、个人捐助，争取国外资助，专门配套用于农村人才队伍振兴计划。“振兴资金”由县人事和劳动社会保障局负责管理，资金实行“专户储存、专款专用、结余结转、下年使用”主要用于高校毕业生到基层就业奖励、助学贷款偿还、从医从教助学金和“三支”人员补贴、基层人才学历教育资助、人才培训等支出，资金运行情况均要接受上级人事、财政部门监督与检查，县审计局每年要进行专项审计。县人事和劳动社会保障局每年要将资金使用情况向社会公布一次。县“振兴计划”的管理费用不得在“振兴资金”中列支，确保资金使用的安全、规范和有效。

（二）落实岗位和资助政策。

清理代课人员，对不达标教师安排到下一级学校任教，腾出的岗位安排选派的师范专业本科生。对全县代课人员，由县教育部门区分不同情况予以清理。对已取得教师资格的人员，通过竞争上岗择优聘用。对未取得教师资格的人员，两年内离岗自行参加学历教育，取得教师资格后，通过竞争上岗择优聘用；两年离岗学习后仍未取得教师资格的，按照“谁聘用、谁清退、谁补偿、谁做工作”的原则予以清退。对已取得教师资格但通过竞聘未能上岗的人员，由教育部门制定相应政策予以清退。同时，县教育部门对县以下高中未达到本科学历的教师，安排到农村初中任教；对城镇和农村初中未达到大专学历的教师，安排到农村小学任教。

对招录选派到基层就业的高校毕业生给予一定奖励。对到农村中学和乡镇涉农服务机构工作，且与县人劳局和主管部门签订五年以上服务年限的本科毕业（农村中学为一类本科院校师范毕业生），一次性奖励1万元，由市上、县上各负担50%。对到乡镇卫生院工作，且与县人劳局和卫生局签订六年以上服务年限的医学专业本科生，一次性平均奖励3万元，标准及省、市、县配套比例将由按照省上规定和我县实际情况确定。

实行助学贷款偿还政策。对到农村基层从医并签订六年以上服务年限、从教和从事农技服务并签订五年以上服务年限的本科毕业生，其在校期间的助学贷款金由本人申请，就业单位、县人劳局审核后由市人事局统一报省人事厅，省人事厅核实后将从省“振兴资金”中偿还，每年偿还助学贷款本金的20%，5年还清。

（三）加大培养力度，不断为农村基层人才队伍提供后备资源。

实行面向基层就业的资助跟踪和“合同培养”形式招生。由市、县（区）两级对辖区家庭困难、学业优秀的高中生进行资助，每年我县确定50名，每人每学期资助500元，市上、县上各负担250元。县“振兴计划”领导小组办公室要配合学校加强对受助生的教育管理，保证其顺利完成高中学业。省上将在省内高校招生计划中每年单列1000个指标，面向基层进行“合同培养”形式招生，学生毕业后到定向单位就业。市、县（区）资助的高中生将首先纳入“合同培养”招生范围。具体招生实施办法按省招生委员会研究制定的政策执行。县教育局、人劳局要根据工作需要，确定需求专业、数量和工作岗位，经市人事局初审汇总后报省人事厅。“合同培养”的高校、需要“合同培养”的县（区）要与学生签订专业培养、工作安置和五年以上服务年限的协议，并向社会公布。县级各有关单位要严格执行就业协议，切实落实就业岗位，不得以任何理由拒绝接收。

助学金、助学贷款偿还、奖励费和“合同培养”招生政策，每生只能享受其中一项。鼓励高校毕业生回县就业，各项优惠政策可优先享受。

（四）选派专业人才到农村支农、支教、支医。

采取按需选派、对口支援、定期轮换的方式，省上、市上五年内将组织中级以上职称的农技、教师、医生等“三支”人员，按照计划到我县农村开展支农、支教、支医服务。“三支”服务期限为一年，届时，县级各有关部门、单位应做好与省市单位选派的“三支”人员的衔接、连络、配合和服务工作。

支农、支教、支医以乡镇为示范基地，围绕建设社会主义新农村、农村产业结构调整、基础教育、医疗卫生服务、农民教育培训等五个方面任务，与当地基础建设项目、产业化项目、引智项目、文化教育卫生等社会事业发展项目相结合，实行捆绑式“三支”，抓点示范，形成辐射带动效应。按照工作要求，县上对省、市选派的“三支”人员要实行混合编组，专业搭配，分别选择10个乡镇作为“三支”示范基地，组织选派人员扎实开展“三支”服务。县人劳局要牵头负责，会同业务主管部门和乡镇政府，切实落实“三支”人员的工作岗位和任务，加强“三支”人员到岗履行职责的考核，使“三支”人员能够下得去、有事干、稳得住。同时县上相关部门和各乡镇要提供食宿、工作方便，组织本地专业技术人员积极参与，紧密配合开展工作，确保“三支”示范基地各项任务的圆满完成。

（五）确保到基层就业高校毕业生工资按时足额发放。

对到基层单位就业的高校毕业生，其人事档案由县人事和劳动社会保障局管理，工资和福利待遇按照国家规定标准，纳入财政全额供养,由县财政局按时足额发放。

（六）积极落实并逐步形成人才投身基层的导向机制。

一是落实从基层为县以上机关遴选公务员制度。从年起，县级党政机关补充国家公务员，全部在具有二年以上基层工作经历的大学生中招录和从具有二年以上基层工作经历的大学生公务员中遴选。在基层履行完服务年限的本、专科生报考公务员，给予加分照顾。二是逐步落实从基层为县以上事业单位招考工作人员制度。从年起，县级以上事业单位补充工作人员，从招录到乡镇具有二年以上工作经历的大学生中选拔的比例不低于五分之一，以后逐年提高，到年全部从具有二年以上基层工作经历的大学生中选拔。三是全面执行工资倾斜政策。对到我县乡镇以下从医从教和从事农技服务的高校毕业生在见习期间执行转正定级工资，因我县属国家扶贫开发重点县,到乡镇工作的本科生可高定两级工资，专科生高定一级工资。对到我县基层工作的大学生，在服务期限内每年年终考核称职以上，一次性奖励2000元；奖励资金由市、县各负担50%。四是建立职称评审导向机制。把在农村基层一线工作的经历作为评审职称的一个重要条件，今后教育、卫生、涉农系统的专业技术人员晋升职称时，在同等条件下有农村基层工作服务经历的优先。

（七）加大学历教育力度，不断提升农村基层人才素质。

从年起，对35岁以下不具备国民教育大专学历的乡镇、街道办事处公务员和事业单位工作人员，实行带薪离岗学历教育。省政府确定由省教育厅从成人高考计划中列出专项指标，经统一考试录取；学历教育期间本人工资来源、发放渠道和形式不变，并严格考核。对参加学历教育的人员，在全额带薪教育的两年里，每人每年资助3000元，省、市、县各负担1000元。

县人劳局负责协调各有关方面确定学历教育人员并上报市人事局，市人事局初审汇总后上报省人事厅统一组织考试。省、市“振兴资金”管理部门根据录取人员数量向各县（区）划拨资助经费。县级人事、教育部门要加强学历教育人员考前培训，确定好考生的专业和报考院校。

（八）加强农村实用人才培养。

县人劳局、县农业局要紧紧围绕建设社会主义新农村、农村产业结构调整、农民增收这条主线，依托农业引智成果示范推广基地，实施“一村一品”项目，每年重点培养350名生产能手、能工巧匠、经营能人和乡村科技人员；依托农函大、农广校、县职教中心等培训机构，每年培训农村实用人才270人；通过支农专业人员传帮带，每年培养农民技术员200人。

（九）优化人才发展环境。

为了确保大学生到基层工作，省上规定在乡镇机关和基层法庭可实行周转编制，周转编制的数量视现有编制使用情况和大学毕业生到岗情况，由人事部门会同编制部门确定。各级领导干部特别是“一把手”要不断强化人才资源是“第一资源”的意识，重视人才，珍惜人才，用好人才，帮助解决工作、学习、生活等方面的具体问题，为人才到基层工作创造必要的条件。建立“一把手”抓人才工作的目标责任制，把人才的吸引、培养、稳定和使用作为考核领导工作业绩的重要内容，对工资不能按时足额发放、经费落实不到位、人才政策落实不力等现象进行责任追究。要加大各项政策措施的落实力度，努力创造一个拴心留人的工作、生活环境，真正做到用事业凝聚人才，用实践造就人才，用机制激励人才，用法制保障人才。形成人才到基层“下得去，留得住，用得好，有前途”的上下联动激励机制。

（十）严格管理和考核。

工作计划条目式列出【第七篇】

xxxx年,市市场^v^在市委市政府的坚强领导下,以创新提能、加速攻坚为主题,充分发挥市场监管职能,一手抓疫情防控,一手抓监管服务,为xx加快建立x西部区域中心城市作出了应有奉献。现将xxxx年工作总结和xxxx年工作打算报告如下。

机产品认证示范区创立。积极培育标准化工程,羊安中心敬老院养老服务标准化试点工程获批第九批省级服务业标准化试点,推动xx市工程建立工程审批综合标准化试点工程申报国家级社会公共服务标准化试点。今年获得有机产品认证证书xx张,我市成功创立x省有机产品认证示范区。

额xxx余万元,春雷行动考核位列x市第x位,荣获x省春雷行动xxxx暨知识产权保护执法行动先进集体称号。

〔四〕优化监管服务,全力营造市场有活力的营商环境。一是全面推进双随机一公开监管,开展市场监管双随机抽查xxx户和部门联合抽查xxx户。开展企业年报公示,xxxx年度企业年报率,获得省市场^v^通报表扬。二是健全包容审慎的监管执法机制。对照市场监管领域违法经营行为三张清单,推进包容审慎监管、推行柔性执法,为市场主体安康开展营造宽松环境。三是强化服务企业力度。开展白酒市场秩序专项整治行动,改良服务监管形式,助力邛酒品质提升。争取到省药监局将威高医疗装备产业园工程列入x省药品及医疗器械重点服务工程,强化医药医械产业专业化服务,全力助推工程早日投产。

〔五〕坚持党建引领,全力营造风清气正的干事环境。一是强化政治建立。以大学习、大调研、大走访活动为统揽,切实以党建思想引领、指导、推动市场监管工作。二是扎实推进队伍建立。分层分类开展培训xx次,提升队伍的综合素养和实操技能。开展干部交流xx人次,选拔任用x名中层干部。三是推进基层市场监管所标准化建立。结合乡镇〔街道〕行政区划调整,将原xx个监管所调整为xx个,片区中心所由原xx个调整到x个,构建基层监管新格局。

工作计划条目式列出【第八篇】

7、加强个人执行力、目标规划及时间管理能力（4—8月）；

8、配合公司同事完成xxxx年工作中各类需要协助的工作（1—12月）；

9、完成各月份公司下达的临时性工作任务（1—12月）；

10、业绩目标：成交两个以上品牌课程，月薪20xx—2500元；

1、提升办公室工作操作应运能力；

2、加强理财能力和目标管理执行力；

3、提高说话水平和技巧，突破口才；

4、定位个人形象，静修心性、言行、举止；

5、提高组织和协调能力，学策划和晨会主持；

6、尽可能多地参加社会各类公益活动；

感谢陈总及公司领导把我从市场部转调到集团服务中心会务岗位工作，祥云也一直想用行动回报公司给予我重新开始的机会。

在进入集团服务中心工作的五个月时间里，祥云感谢集团服务中心的伙伴对我的帮助和理解!在这个工作室里，每个人都让我觉得温暖，谢谢你们陪着我一路成长。

同时在会务岗位工作的几个月里也发现了公司部分不足之处，综合以下几点：

1、公司的课程服务系统不够完善，有诸多纰漏之处。比如：青少年教育服务系统，资料不齐全，更新不及时，落地服务未落实。部分客户资料比较混乱，公司应有专人对所有客户资料进行整理、归档、保存，供公司需要时做资料参考。

2、为落实公司的课程服务系统，课程服务中心可适当增员。成人客户、青少年资料和服务分开来，终生弟子资料由专人跟进和服务。多次回访时有许多家长都提议需要更详细更到位地辅导孩子的成长。如果系统不够完善，服务做得不到位，那即使有再好的市场，盈利也不一定是公司的。

3、公司的部分制度没有统一成文，有时具有随意性。首先，过多的随意变动会导致下层员工工作沟通失效，工作无果。其次，相关政策高层管理摇摆不定。

工作计划条目式列出【第九篇】

在主任的带领下，本人在20x年度，基本完成了相关工作任务。今年，我将一如既往地按照主任的工作布署，在去年的工作基础上，本着“多沟通、多协调、积极主动、创造性地开展工作”的指导思想，发扬慧康人“精诚团结，求真务实”的工作作风，全面开展20x年度的工作。现制定工作计划如下：

一、人力资源：

(一)建立人力资源规划工作机制。

1、协助主任调查和分析公司目前的人力资源配置情况，为招聘、加班、合理配置、定员定岗、管理层的人事决策等提供依据。

2、根据公司发展规划，提出与之相匹配的的人力资源规划。(此为工作设想，根据公司实际情况而定)。

(二)招聘与配置：

1、协助主任建立特殊人才(如售后工程师、研发人员、海外销售人员等)的储备机制及长期招聘渠道。

2、计划与国内重点高校建立优秀人才长期供应关系。

4、在实际应用中完善已制订的《员工招聘操作规程》、流程及相关表单。

5、协助各部门实施招聘。

6、建立招聘档案。

(三)培训：

1、在实际应用中完善已制订的《员工培训教育管理办法》、流程及相关表单。

2、巩固已初步建立的员工培训机制。

3、制作一份新进员工培训教材。

4、建立培训档案。

5、邀请深圳市专业培训机构(如管理顾问公司)为公司部门主管或相关人员作12次培训。培训内容根据实际工作需要而定，如时间和目标管理、人力资源管理、工作任务分配、沟通协调、领导艺术等。

工作计划条目式列出【第十篇】

尊敬的巡视组各位领导、同志们：

根据市委巡察办对我局****年政治巡察工作要求，我代表局党组，就我局****年以来党建工作情况汇报如下。

一、主要工作措施（一）突出抓好组织建设，着力打牢党建的工作基础。

一是抓好班子建设。近年来，班子成员从强化理论素质，常学不怠；强化民主集中，团结奋进；强化宗旨意识，改进作风；强化廉洁从检，以身垂范四个方面加强建设，打造了政治过硬、组织过硬、作风过硬的班子集体，充分发挥了核心作用。

二是加强党组织活动管理。进一步完善了“三会一课”、组织生活会、民主生活会、民主评议党员、缴纳党费等制度，做到了对党员教育、管理和服务的有机结合，使党内生活制度化、规范化。三是做好基层党建重点工作整改落实。根据要求认真开展党员组织关系集中排查、党员信教、党费收缴、基层党组织换届等方面的自查整改工作，推进党的建设全面进步全面过硬。

部“精神之钙”。

一是加强学习教育。每年制定《中心组暨干部职工学习计划》，把集中学习和个人自学结合起来，中心组每月至少集中学习1次，党员干部每月集中学习不少于2次，每年邀请专家讲学不少于2次。同时，充分利用局微信群、qq群、短信平台等新媒体方式，把政治理论学习贯穿工作和生活始终。二是严格督办落实。局领导班子成员和局办公室、政工科定期深入局属各单位对学习情况进行督促指导，确保学习定位在“经常”，覆盖到“全员”，深入到“一线”。

三是树立先进典型。近年来，我们先后在全局系统推选出了优秀^v^员胡祥胜、先进基层党支部房屋交易管理所党支部和大冶“十大杰出工人”^v^等一批先进典型，通过组织党员干部学习身边的先进典型，激发党员干部干事创业的热情。

（三）突出抓好专题活动，着力发挥组织的堡垒作用。****年以来，市房管局围绕党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育活动、“两学一做”学习教育等主题，扎实推进党建各项工作有序开展，进一步提升了党员干部思想政治素质、履职尽责能力、服务群众水平、廉洁自律意识，为做好房地产管理工作和精准扶贫、文明创建、防汛救灾、在职党员进社区等重要工作打下了坚实的基础。

二、存在的主要问题。

（一）党建工作方法相对传统。

一是党组织活动形式不够丰富，除了党组统一组织的活动外，各党支部很少有结合本职工作特点开展的主题活动。

二是理论学习成效不够明显，各党支部的理论学习通常都是以会议的形式进行，要求学习研讨的内容，大多停留在表面的层次，没有深层次的思想碰撞和感悟。三是抓党建工作方法不够多，在抓党建工作的过程中，通常只要按照党组的安排和部署，把一些“规定工作”做到位了，没有深层次的去思考如何把党建工作结合业务工作共同开展，实现党建工作促进业务工作，业务工作提升党建工作。

（二）对基层党支部督导不细。一是班子成员忙于日常事务，对分管党支部的组织生活开展情况督导不够，参加分管党支部的组织生活不多，在分管党支部讲党课的内容结合实际工作不紧密。

二是党建工作检查较少，每年对党建工作的检查考核只在年终考核时一并进行，对各支部日常党建工作的开展缺乏及时有效的指导。

三是党建工作考核的作用不明显，对党建工作的考核，只是作为年终综合考核的一部分，所占比重一般，也影响了基层单位强力推进党建工作的积极性，更加注重业务工作开展和收入任务的完成。

专题指导，缺少针对党务工作开展的全面系统培训。

二是因为日常业务工作繁忙，各党支部的书记和党务工作人员都是兼职从事党务工作，没有把大部分精力放在做好党务工作中，党务工作成效不明显。

三是在一些党务工作人员中还存在吃老本的现象，只凭多年的经验进行工作，对党务工作在新时期的新要求与新知识了解不够。

（四）个别党员表率作用发挥不明显。一是个别党员党性观念淡簿，把自已等同于普通群众，在日常工作生活中一些不当言论面前态度不鲜明，甚至人云亦云。

二是个别党员党员没有时刻以一名党员的要求严格要求自己，在工作上不求进取，缺乏热情和积极性，得过且过，没有在干部职工中发挥一名党员应当发挥的作用。

三是个别党员参加组织生活的热情不高，没有真正在组织生活中受到启发和教育。

（五）发展党员工作不到位。近年来，我局仅有1名同志加入中国^v^，各党支部在发展党员工作方面总是以人的因素，片面的强调客观，忽视了主观上因为重视程度不够，对干部职工的思想教育不够，对党的政策、方针宣传不够等原因，影响了全局发展党员工作的开展。

三、下步工作打算（一）创新机关党建工作方式。

一是创新理论学习方式。