2024年第一学期少先队工作计划和目标样例【精编5篇】
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第一学期少先队工作计划和目标【第一篇】
__区??新校园??文明小主人我来做。
工作重点。
围绕《儿童为本?道德为先?队建为基?发展为重》的要求切实加强少队组织建设，促进少先队工作全面活跃地开展。
加强学生常规管理和养成教育，真正落实精细化管理，加强对学生日常行为规范教育。坚持把“常规管理”和“养成教育”作为大面积提高学生素质的重要举措。教育全体学生从我做起、从现在做起、从身边小事做起，充分发挥少队活动优势，在活动中育人，加强学生的自我管理和自我教育。
2、加强阵地建设。
认真规范和运用少队仪式和礼仪。
重点加强红领巾监督岗作用。
进一步完善红领巾广播站，使其真正起到宣传的作用。
创建队报。
规范值周班和值周生制度，使其真正发挥作用。
制定雏鹰争章规则和活动方案。
具体工作安排：
加强腰鼓队的训练。
规范值周班和值周生制度。
组建队报成员(通过自愿报名然后从中选拔)：
a、主编兼版面设计2人。
b、小记者站4——6人。
c、资料收集每班一名。
配合党支部以“廉洁新一代、共建美好未来”为主题，开展征文、开队会和出板报、出手抄报等宣传活动。
实验基地申报志愿研究者。
第一周各中队组织开展相关食品安全班队会。
“教师节”各班组织开展为教师献礼活动。
进行队干部培训。
庆国庆演讲比赛。
各班、各中队围绕培养良好的行为习惯组织开展班队会。
组织各班观看安全专题片。(写观后感)。
开展“我成长，我健康”儿童心理健康讲座。
各班、各中队以“良好的行为习惯，从我做起”组织开展班队会。
1、十二月四日“法制日”，要求各班组织开展相关法制的主题班队会，交记录并出一份手抄报。
2、配合体育组，举行冬季越野赛。
3、各班、各中队，围绕培养良好的行为习惯，开展“现在的我和今后的我”主题班队会。
4、进行各中队行为习惯大检查，公布本学期各中队行为习惯的总成绩。
第一学期少先队工作计划和目标【第二篇】
指导思想：
本学期我校少先队工作以中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以少年儿童思想道德建设和行为习惯养成教育为宗旨。不断提高我校少先队工作的品位和特色，增强队组织的凝聚力和影响力，促使我校少先队工作再上一个新台阶。
工作目标：
1、以弘扬和培育民族精神教育为主旋律，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观、荣辱观。
2、结合节日、纪念日，如：教师节、中秋节、国庆节等开展丰富多彩的实践活动，让学生在活动中学会感恩，增强安国主义情操和民族自豪感。
3、抓好学生的文明习惯养成教育、诚信教育、遵纪守法教育、安全教育等。
4、加强学生心理健康教育，正确对待困难和挫折。
5、组织和开展校科技节、体育节以及元旦文艺汇演等活动。
6、结合本校实际，创德育特色学校和瑞安市绿色学校。
工作重点：
一、抓好两支队伍建设。
1、辅导员队伍建设。
（1）大队部每月定期召开一次中队辅导员会议，落实本月工作主题。
（2）加强对新辅导员的培训，让他们尽快适应辅导员岗位。
（3）开好校级主题队会研讨课（每学期三次），不断提高辅导员的专业知识，（4）鼓励辅导员撰写少先队论文或心得，积极参赛或投稿。
2、加强小干部队伍建设。
（1）推行小干部竞选、轮换制。推行大队委、中队委干部竞选制，轮换制，为每个学生的发展提供锻炼的岗位和机会，以增强学生民主参与意识和管理意识。
（2）建立小干部例会制。各中队每个月要组织召开一次中队委例会。大队部定期举行大队委员、红领巾监督员工作经验交流会和培训会，不断提高他们的管理能力，力争五星循环竞赛量分做到公平、公正。
二、开展主题教育。
1、爱国、爱乡教育。
（1）规范每周一的升国旗仪式。国旗下讲话内容，做到学期有计划，周周有主题。充分发挥红领巾广播台、黑板报、宣传橱窗、队室等阵地的宣传教育作用，利用德育阵地以及学校丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、价值观。
（2）今年是建国六十周年和建队六十周年。根据共青团中央对开展“民族精神月“活动要求，我校将组织学生通过看电影、讲故事等形式，了解新中国建立历程，感受家乡的发展变化；以作文、书画、大合唱等方式抒发爱国之情；以参与社区服务等社会实践活动，培养学生服务家乡、服务社会的责任感。
2、传统节日教育。
一年中有许多传统节日，是向学生教育的绝好机会，各中队要充分利用这些资源，结合重大节日、纪念日（教师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦等）适时地组织活动，对学生进行教育。
在教师节开展感谢恩师“五个一”活动：召开一次以“献给教师的歌”为主题的中队会；制作一张“感谢师恩”贺卡；举行一次有队员代表发言的国旗下讲话；号召队员真诚地向老师问好；中队出好一期板报。
“年年过中秋，今夕月更明”。开展“团团圆圆过中秋”的主题教育。队员们要以小主人、小帮手、小当家的姿态，参与家庭的中秋团圆活动，准备好对老人、父母的祝福语，增添晚宴的诗情画意。各中队辅导员要引导队员了解中秋节的来历，收集相关诗词、图片等，高年级同学可收集整理成册。在赏月中体验合家团圆的浓浓氛围。
3、行规养成教育。
抓好学生的日常行为规范教育是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是学校德育工作的重要内容。本学期将继续抓好以《小学生日常行为规范》和《锦湖实验小学一日行规》为主要内容的养成教育。
4、校园文化建设。
大队部将以《了解瑞安历史，弘扬家乡文化》课题为主题，努力创建有特色的校园文化、有特色的课间活动、有特色的文明礼仪等。
各中队要结合本班的特点，开展相应的活动，并在此基础上确定班风和学风，通过努力营造良好的班级氛围，逐渐内化为学生的日常行为。本学期，大队部将举行特色中队授牌仪式。
继续开展中队黑板报刊出制度。三至六年级由学生自己组稿、版面设计、书写，坚持每两周刊出一次；一、二年级则在教师引导下，每月刊出一次。以起到宣传教育效果，同时培养学生的能力。
5、安全、法制、禁毒以及心理健康教育。
通过红领巾广播台、宣传窗、晨会、讲座等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育；举办一次消防演练，开展一次以安全为主题的中队会，以帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，全力打造“平安校园”。
6、做好第十二届全国推广普通话宣传周活动。
7、开展校园“科技节“活动。
8、继续实行读书卡激励机制，让读书成为习惯。
9、开展红领巾护绿行动。各中队成立“环保小卫士”小组，结合学校创建市绿色学校，开展一系列的环保护绿行动。并制定本班的环保公约，让队员注重环保和节约教育，让队员从关注身边事做起，从自己做起。
各月活动主题和内容：
九月：主题：新学期、新目标，安全及行规养成教育。
2、安全及行规教育。
3、庆祝教师节活动。
4、大、中队干部竞选，组建红领巾监督岗。
5、弘扬和培育民族精神月活动开始。
6、一年级新生入队前教育，组织新学生参观队室，了解少先队历史。
7、各中队可开展以“规范自我，做文明的学生”为主题的班队会。
8、推普周活动。
9、瑞安市绿色学校、特色学校、毒品预防教育星级学校创建申报。
十月：主题：了解家乡、歌颂祖国。
1、“祖国在我心中”学生大合唱（以中队为单位）。
2、各中队出一期庆祝“国庆节”黑板报。
3、各中队开展“庆国庆”主题队活动。
4、10月13日举行一年级入队仪式，
5开展“我爱我校，我为红领巾添光彩”主题班队会。
5.校科技节（具体活动见细则）。
6、各中队利用重阳节开展感恩系列活动。
7、10月14日是国际减灾日。
十一月份：主题：刻苦锻炼、为班争光。
1、校体育节活动（校田径运动会）。
2、消防演练。
十二月份：主题：学做小主人。
1、开展“学伟人、寻足迹、谈思想”主题活动。
2、以中队为单位，开展“走近伟人”、“伟人的故事我来讲”、“伟人给我的启迪”系列教育活动，出一期“我心中的伟人”为主题的黑板报。
3、纪念日主题队活动：12月13日，南京大屠杀72周年纪念日。12月20日澳门回归10周年纪念日。12月26日是毛泽东诞辰116周年纪念日。
4、全国法制宣传日活动。
一月份：主题：勤奋努力，做学习的标兵。
1、庆祝“元旦”文艺汇演。
3、德育资料整理归档，评优评先。
4、本月黑板报主题：“庆元旦”。
5、进行假期安全教育，指导假期生活。
周次。
日期
内容。
备注。
预备周。
～。
开学筹备工作。
1
～。
8月31日—9月1日学生注册缴费，始业教育；9月2日（周三）正式上课。市：安全教育宣传周；校：开学典礼；制定少先队工作计划；班容布置；大、中队干部竞选，组建红领巾监督岗；创建瑞安市级绿色学校、毒品预防教育星级学校筹备工作开始。
2
～。
第24个教师节。市：弘扬和培育民族精神月活动；
学区：各线会议；校：行规教育；教师节活动；弘扬和培育民族精神月活动开始；升旗手选拔和训练。
3
～。
市：全国推广普通话宣传周活动；校：推普周活动；班容班貌检查。红领巾广播台开始播音。
4
～。
市：艺术、体育、德育等各类特色学校和绿色学校、
毒品预防教育星级学校申报；
5
～。
中秋、国庆；市：少先队特色工作交流会；校：“祖国在我心中”学生大合唱。
6
～。
市：绿色学校验收。学区：中小学生田径运动会；
校：一年级新生进行入队前教育。
7
～。
校：一年级入队仪式；学生安全疏散演练（10月14日国际减灾日）。
8
～。
学区：合格社区学校申报。校：科技节启动。
9
～。
市：初中、小学生田径运动会；“书香校园”工程建设现场会。
10。
～。
市：体育、艺术特色学校检查评估；
学区：小学生篮球赛；校：科技活动成果展示；消防演练。
11。
～。
期中考试；
学区：科技节；
12。
～。
市：小学生篮球赛；
国家学生体质健康标准实施情况督查；
13。
～。
市：中小学生科技节。
学区：选拔市中小学生乒乓球赛参赛对象。
14。
～。
市：“12·4”全国法制宣传日活动；学区：劳动基地建设调查。校：法制宣传日活动；体育节（田径运动会）。
15。
～。
市：小学生乒乓球赛；家长示范校、毒品预防教育等级学校评估；校：“庆元旦”节目排练开始。
16。
～。
校：开展“学伟人、寻足迹、谈思想”主题活动。
17。
～。
18。
～.。
校：庆祝“元旦”文艺汇演。
19。
～。
20。
～。
21。
～。
学区：各线总结会议。德育资料整理归档，评优评先。
22。
～。
期末考试。
23。
～。
学期结束工作；2月6日（农历十二月二十三日）寒假开始。
第一学期少先队工作计划和目标【第三篇】
本学期学校少先队工作将继续以党的xx大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，在保证每周一节队课的基础上，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新台阶。
二、工作思路。
转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践，体验为主，讲求实效。
三、具体措施。
（一）强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成。
1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。
组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。
2、抓好学校常规,创建积极向上校风。
继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,对红领巾文明监督岗的检查同学进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。
（二）以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。
1.认真落实好少先队活动课时间。
少先队活动作为国家规定的必修的活动课，一至六年级每周安排1课时，科学设计少先队活动的内容和形式，全面贯彻《中国少年先锋队章程》，遵循少年儿童的年龄特点，认真把握少年儿童的情感、意识、信念形成的基本规律，精编与少年儿童学习、生活经验密切相关的教育内容，采取少年儿童易于接受的方式，组织开展丰富多彩的实践性、体验性活动，努力增强少先队活动的吸引力和实效性。组织参加南京市少先队活动课线上评比活动。
2、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。
充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如“教师节”感恩活动，迎“国庆”、迎“青奥”活动，建队日一年级新生入队活动，“红领巾相约中国梦”系列活动等。
3、开展各种少年儿童法律宣传教育活动。
充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。举行一系列活动，以少年儿童喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。
4、开展安全教育和自护教育。
把安全教育贯穿到整个学期中,常抓不懈,通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝安全隐患。
5、加强未成年人思想道德建设。
开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育等。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。
6、开展文明礼仪养成教育。
为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学文明礼仪教育指导纲要》等文件的精神，结合我校开展的书香校园等活动要求，从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的实效性，切实提高小学生文明礼仪素质，提升群英小学师生的文明形象，建设和谐团结向上的人文环境。
（三）以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识。
加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、
黑板报。
等少先队阵地作用,组织开展教育活动。利用社会资源,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,通过建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质。加强少先队辅导员队伍建设，做好辅导员的选拔、聘任工作，定期开展培训。加强辅导员队伍考核，将开展少先队活动纳入考核范围，不断提高辅导员队伍的整体素质。
四、具体工作安排：
九月:浓浓尊师意。
1.举行开学典礼。
2.召开第一次辅导员例会：布置开学事宜：总结假日小队活动情况，上交雏鹰假日小队记录本、红领巾回报社区回执、暑假好人好事等。
3.制定少先队。
建立健全少先队组织。
4.新学期常规教育。
5.出好“迎接新学期”黑板报。
6.开展“推普周”活动。
7.参与“希望来吧”活动。
十月:深深爱国情。
1.加强文明礼仪教育。
2.对学生进行爱国主义教育。
3.出好“迎国庆”、“建队日”黑板报。
4.开展“庆国庆”系列活动。
5.举行一年级新生入队仪式。
6.队干改选。
十一月:平安进校园。
1.召开队干部会议、中队辅导员会议。
2.进行安全教育宣传活动。
3.出好“迎青奥”“红领巾相约中国梦”黑板报。
4.参加少先队活动课程实施观摩研讨会。
5.上交中队辅导员论文。
十二月:切切遵法情。
1.加强心理健康教育。
2.出“庆元旦”“迎新年”黑板报。
3.对学生进行法制教育。
4.开展校园文化系列活动。
5.举行庆元旦活动。
一月:欢天喜地迎新年。
1.出“读书”黑板报。
2.复习迎考。
3.做好后进生转化。
工作总结。
4.各中队总结本学期工作。
第一学期少先队工作计划和目标【第四篇】
本学期学校少先队工作将继续坚持以党的指导思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻党的十七届五中全会精神，以“勤奋学习，快乐生活，全面发展”寄语为目标，在上级部门的工作精神和学校工作的共同引领下，结合本校的实际情况和特点，针对上学期少先队活动中已经取得的经验，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作思路。
转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。
三、具体措施。
(一)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成。
1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。
组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。
2、抓好学校常规，创建积极向上校风。
加强日常行为习惯的检查监督,在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。精心准备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。
3、抓好心理健康教育,形成健全人格。
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展.充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育真正落在实处。
(二)、以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。
1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育。
充分利用重大节日、纪念日，如妇女节、学雷锋活动月、清明节、儿童节、端午节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。
2、开展各种青少年法律宣传教育活动。
第一学期少先队工作计划和目标【第五篇】
以《少先队辅导员工作纲要》为指导，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从“小事”做起、据“实际”而行、务“有效”之为，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，进一步提升我校少先队的品位和特色。
（一）注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。
1．提高少先队员思想素质。
通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。
2．进一步细化常规管理要求，加强行为规范检查考评工作，通过常态化管理，让“有礼、守纪、保洁”成为每一个学生的自觉行动。
具体抓好：
（1）“把话说好”、“把路走好”
各中队教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。教育学生在校园内外行走时不追逐打闹，安全出行。
（2）“把地扫好”、“把物放好”
各中队组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。不随地乱丢垃圾，能主动捡拾废弃物，能努力保持教室内外全天的干净、整洁。教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作。做到节水节电，不乱涂乱画。
（3）抓好检评，促使学生良好行为习惯的形成。
每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、早操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。通过自我检查，红领巾监督岗督察，不定期抽查等方式，力争客观、全面地看待学生的进步。结合每两周一次的流动红旗评比，本学期还将增加每月一次的“文明中队“考评活动。以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。
（二）加强基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺利开展。
1．抓好少先队自身建设。
（1）健全少先队组织，培养少先队干部。
期初，进行大队委员选拔。通过中队推荐、岗位竞聘，选拔一批有责任心的小干部，让他们自主管理和设计队活动。中队抓好中队干部的培养，同时，设立各种实践岗位，让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到发展。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。利用好少先队队室、板报、广播室、文化长廊等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，不断提高阵地建设的品位。
（2）强化阵地建设，切实发挥少先队的育人功能。
利用好学校公示栏、红领巾广播台、队室等媒介的作用，在校内形成积极向上的教育氛围。
2．抓好少先队辅导员队伍建设。
不定期组织辅导员学习、商讨少先队工作。通过学习讨论、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮助辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研能力，增强实施素质教育的能力。
（三）以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提高少先队教育实效。
本学期将以教师节、国庆节、重阳节、建队日、感恩节这5个节日为抓手，有计划地组织开展相关主题教育活动。此外还将开展红领巾跳蚤市场、安全教育等活动。
九月份：教育主题：尊师。
1．结合本学期行为习惯养成教育工作：“把话说好”“把路走好”“把地扫好”“把物放好”，各班制定班级工作计划（9-12月，一月一个重点）。
2．各中队开展“开学第一课”活动。（各班辅导员对学生进行入学教育）。
3．完成班级文化布置，出好第一期板报。
4．大队委改选培训工作及分工工作。
5．开展“庆祝教师节”活动。
6．评选文明中队。
十月份：教育主题：爱国。
1．新生入队仪式。
2.“祖国发展我成长”诗歌朗诵比赛。
3．开展敬老尊老“微笑行动”。
4．评选文明中队。
十一月份：教育主题：安全。
1．11月9日消防安全日，了解消防知识。
2．安全周活动。
3．评选文明中队。
十二月份：教育主题：诚信。
1．法制宣传活动。
2．红领巾跳蚤市场活动。
3．评选文明中队。
1．收集资料，总结汇报少先队工作。
2．指导少先队员的寒假生活。