首页 > 工作范文 > 工作计划 >

『精挑』幼儿园学期工作计划范例『多篇』通用4篇

网友发表时间 3289129

【引导】优质的范文往往能节省您大量的写作时间,让您的办公学习游刃有余,以下是由阿拉题库网友分享的“『精挑』幼儿园学期工作计划范例『多篇』通用4篇”优秀范例,供您学习参考所有,轻松搞定再也不用加班熬夜了,希望下面文档对您有所帮助,喜欢就下载吧。

幼儿园学期工作计划【第一篇】

一、总目标:

在《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》精神的引领下,围绕苏州市教研室和幼儿园工作重点,进一步深化从教育观念到教育行为的转变,坚持求真务实、求精创新的工作作风,细化教育教学常规管理,推进我园幼儿教育教学研究和实践活动,不断提高教师教育教学水平。

二、具体要求与措施:

(一)创设丰富适宜的环境,有效发挥环境的教育功能。

环境是幼儿活动中不可分割的一部分,它在幼儿的生活、教育中起着重要的作用。教育家蒙台梭利认为:“教育的基本任务是让幼儿在适宜的环境中得到自然的发展,教师的职责在于为幼儿提供适宜的环境。”所以,作为幼儿园的教师,我们应该尽可能的为幼儿创设适宜而适度的环境。

1、环境创设能体现幼儿园特色、班级特色,充分利用教室的三维空间,呈现给幼儿更多立体的、富有时代感的装饰物,以此引发幼儿的好奇心,激发幼儿的想象和探索欲望;并且多运用各种材料,特别是废旧材料。环境创设的作用除美化教室外,还能与主题活动相结合,充分发挥幼儿个体与环境之间的交互作用。

2、创设与幼儿年龄特点相适宜的活动区角,并能根据幼儿的兴趣和爱好不断更新区角的材料,把更多的半成品材料投入其中,让幼儿时常保持一份新鲜和变化,通过教师有目的性的引领和启发,开启幼儿更为开阔的思维。

3、注重幼儿参与环境创设过程的体验,环境创设的目的是引发和支持幼儿与周围环境的积极作用,教师应该注重为幼儿提供获取新知识经验、锻炼双手技能的绝好机会,又可使幼儿对自己亲自动手、动脑布置的环境产生一种亲切感和满足感。

4、在满足幼儿的物质环境需求的同时,努力营造一个宽松、愉悦和平等的精神环境,让幼儿在幼儿园敢于表达、愿意参与,与成人和同伴能和谐友好地相处。

(二)组织形式多样的活动,全面实施幼儿素质教育。

1、重视幼儿一日活动的各个环节,以幼儿的实际活动为基点,对幼儿进行道德品质教育,进行潜移默化的影响,逐步培养幼儿形成良好的道德品质、行为习惯和性格。

2、灵活运用形式多样的的教学方法和手段,发挥各领域的教学功能,开展丰富多彩的活动。如参观、旅游、竞赛、故事会、演唱会、运动会等,激发幼儿参与各项活动的兴趣,充分调动幼儿的主动性和积极性。

3、以游戏为基本活动,采取灵活多样的教育教学组织形式,寓教育于各项娱乐活动之中。特别是要根据幼儿的年龄特点选择和指导游戏,满足幼儿的内在需要,因地制宜地创设并营造游戏的良好环境氛围,激发幼儿的主体能动性,尊重幼儿选择游戏的意愿,使他们始终保持积极的情绪状态,促进幼儿个性和各种能力的发展。

4、社会是幼儿密切接触的一个生动有趣的大课堂。各班可以根据班级的实际情况,结合有关节日及一些大家关注的大事,采取“请进来、走出去”的方法,达成园内外教育力量融合的途径。使幼儿在与社会的接触中了解社会,初步理解人与社会、人与人之间的关系,感受家乡的发展与变化,感受爱与被爱的幸福,激发对家乡、对祖国、对生活的热爱之情。

(三)重视各项保教工作,切实提升保教质量。

1、充分合理利用场地,重视开展体育锻炼。每天按照作息时间组织幼儿的各项活动,保证幼儿有足够的锻炼时间和户外活动机会,充分利用园内的大型运动器械、小型运动器械,使幼儿运动意识和运动能力得以进一步提高,增强幼儿体质。

2、保证每天2小时的'户外活动、1小时的体育活动,坚持一天两操,并用废旧物品自制相应的小型体育玩具,保证人手一件,开展多种多样的体育活动。

3、各班的班主任要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合,重视本班保教的衔接工作,教师与教师之间的交接工作,三位保教人员要经常沟通交流,注重教育的一致性。

4、落实保教常规管理,齐心协力,坚持保教并重,做到班级管理井然有序,幼儿健康活泼地度过每一天。

(四)加强教研工作,以研促教。

1、加强教育理论学习,夯实教师的理论基础。除了幼儿园订购幼教专业报刊杂志外,鼓励教师自己选订一份幼教杂志。利用教研活动时间带领教师进行学习和理解,鼓励教师利用业余时间,深入学习并作摘记和简短的读后笔记。

2、观看优质课光盘,借鉴名师先进经验。充分利用本园订购的各类优质课光盘,有计划、有目的地挑选后组织教师观看,带领教师研讨、学习,吸纳优秀教师及名师的先进教学经验,提高教师的专业学水平。

3、“请进来”、“走出去”学习培训。继续为教师创造各种短期培训和学习的机会,有计划、有目的地选派教师外出学习,吸纳先进的教育理念,提升专业水平,要求凡是外出学习的人员,回来后可以上汇报课,切实做到学有所获,学有所用。邀请幼教专家来园培训和指导。

4、发挥年级组组、领域组、课题组的功能,进行集体备课、集体审议主题实施等,扎实开展教学研究活动,要求教师在熟悉教材的基础上,共同研究教材教法,挖掘教材的价值,探索适合幼儿的教育教学内容和教学方法,促进幼儿身心和谐发展。

5、本学期将“主题活动与区域活动的有效结合”作为教研内容,探讨主题活动与区域活动两者间的有效结合,发挥其应有的教育价值。

6、继续课题研究工作,结合课程改革,进一步探索研究课题的方法和途径,形成人人参与课题研究的良好氛围,提高教师科研的能力。

7、激励教师积极开展专题研究,注重总结积累,撰写教育论文、教学反思、教育随笔等,积极向各类教育报刊投稿。各班在幼儿园网站“年级组花絮”中每月发表1篇通讯报道。

(五)重视家园联系,实现家园教育同步。

1、有效利用家长园地、班级博客、家校路路通等途径,密切家园沟通,达到家园共育的目的。

2、每月填写“家园联系单”,每学期发放幼儿成长档案,让家长及时了解幼儿的成长变化,充分调动家长参与幼儿园教育教学工作的积极性。

3、进一步锤炼与家长的沟通技巧,关注每一位幼儿的成长,做到家园联系经常化,形成良好家园教育合力。

幼儿园学期工作计划【第二篇】

(一)园务工作

1.安全工作:

(1)幼儿园对食品安全进行一次专项检查;

(2)各部门进行一次安全隐患排查;

(3)对保安进行一次培训;

(4)开展食堂开放日活动;

(5)开展春季饮食安全宣传教育活动(出一期春季饮食安全宣传窗)(周鲁娜负责);

(6)各班开展一次专题教育:《春季传染病预防》

2.参加街道园长会议(3月9日);

(二)后勤工作:

1.保健工作:

(1)继续加强晨检和消毒工作,勤开窗通风,预防春季传染病的发生;

(2)出一期春季传染病预防宣传窗;

(3)加强园内常规卫生细节管理;

(4)加强指导保育配班工作;

2.其他工作:

(1)对照装备规范基本要求,查实数据,提出改进项目;

(2)继续督促装潢公司完成大厅装潢细微工作;

(3)检查污水窨井出水问题;

(4)找不锈钢师傅安装蒸汽管解决烹饪间蒸汽问题;

(三)业务工作:

1.副园长室工作 ① 严格执行作息制度,加强幼儿行规培养,年段检查、落实每月常规培养重点; ② 制定并审核班级计划、班级一日常规及各部门计划,保证各项活动正常进行; ③ 各班举行“谢谢您的爱”妇女节主题实践活动(可以让幼儿帮妈妈敲敲背、洗洗脚等活动,注意各班照片资料的搜集)、“我为幼儿园添把绿”——植树节主题实践活动; ④ 各班继续创设、优化幼儿园环境(王琴雅负责总体方案、各班方案的确定); ⑤ 开展家校活动——幼小衔接讲座、班级家长会(大班幼小衔接讲座晚上,西坞中心小学老师,大班段做好相关准备工作,业务部门发家园通进行通知,大班晚上,小中班晚上,班级三位老师都要到园,方案周二前上交保教处周冬密); ⑥ 继续做好期初家访工作,上交期初家访小结(前,副园长室); ⑦ 业务部门重新调整周计划表,减少特色课程的比例。 ⑧ 参加青年教师说课培训(四幼,暂定中午12点到2点,孙袁、董萍萍、王怡、康桂芳、周碧波、胡昕、庄蓉、王璞莹) ⑨ 完成本学期亲子早教活动方案,筹备亲子早教班。 ⑩ 新《幼儿园工作规程》学习(中午) 11 参加街道辖区辅导网园长会议(下午1:30分,西坞教办) 2.保教处工作:

① 元宵木艺灯笼评比;(中午)

② 第三周开始“弹弹唱唱孩子的.歌”教师基本功弹唱、教师美术技能培训活动(、)

③ 区域的整理及材料的投放,要求区域材料一半要有主题的内容,第三周进行查看,第四周幼儿进区活动;

④ 组织教师学习保育员工作。(“保教一家”要求老师会指导保育员,了解保育员的各项工作,);

3.教科室工作:

① 各年段、各个班级学期主题研修计划的制定;

② 第三周开始各班正常开展木艺创意活动;

③ 第三周,吴伟强老师来幼儿园指导课题结题准备工作和研修项目书的修改。

(四)工会工作:

1.举行庆“三八妇女节”摘草莓活动。(周三分两批,方案放在群里)

2.参加全市基层教育工会主席会议(下午1;45,教育局东一楼)

幼儿园学期工作计划【第三篇】

一、指导思想

本学期我们将继续深入贯彻国家教育方针和幼教大纲。坚持保教并重,以促进幼儿德、智、体、美全面发展为目标,实施综合素质教育。加强教师业务培训,全面提高幼儿园教育教学质量。牢固树立健康、安全第一的思想,高度重视幼儿园安全、卫生工作,做好幼儿饮食安全工作,做好各阶段各类传染病的防控工作,杜绝各类安全事故的发生,确保幼儿在园安全。加强家园联系,利用社会、家长的资源,更好地开展和宣传幼儿园各项工作。

二、工作要点

1、学习宣传贯彻党的十八大精神,并把十八大精神融入到党团组织的各种活动中去。

2、加强师德修养,树立良好形象。

各班教师利用家长园地向家长、幼儿公开一些服务承诺,接受家长监督,以良好的师德形象服务于家长、幼儿;以良好的榜样作出表率,办出让家长满意、放心的'幼儿园。

3、根据市局组织的“阳光体育”活动的开展,幼儿园也将加强幼儿户外体育活动,引导教师在幼儿体育活动上进一步创新思考,让孩子们在阳光中逐步增强身体素质,为健康全面地成长打下牢固的基础。

4、组织教师深入学习、贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,掌握科学的保教理念和方法。

5、结合市局工作安排,进一步开展幼儿防溺水安全教育主题活动。

6、组织教师开展幼儿园区角游戏评比活动。

7、加强幼小衔接工作,大班教研组开展相关活动。

8、各班抓好“六一”文艺节目编排,组织好庆“六一”活动。

9、继续加强安全工作,定期排查,及时消除隐患。坚持对幼儿进行安全教育,并融入一日活动中;加强卫生保健工作,预防各类春季传染病的发生;加强食品安全工作,定期对食堂进行检查。

10、不断改善办园条件。分批为班级配置空调;加强电路安全,申请建配电房;打通消防通道,确保校园安全。

幼儿园学期工作计划【第四篇】

一、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》为指针,按照县教委的“1554”工作精神,团结与带领全园教职员工,立足幼儿园可持续发展,聚焦幼儿园特色发展,致力追求内涵发展。围绕“规范管理,突出特色,促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新,以保教结合为原则,以贯彻安全工作为主线,以师资队伍建设与内涵建设为重点,以促进幼儿发展为目的,有效开展幼儿园工作,倾力打造幼儿园特色发展,真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。

二、工作思路

认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》,以“发展孩子、服务家长,成就教师”为教育理念,围绕安全工作一条主线,突出全面教育,抓好园所文化、教师队伍、家长、建设,规范管理,突出特色,促进均衡,优质服务。努力“营造一个家的氛围,让每一个孩子健康快乐地成长”。

三、工作目标

1.规范管理。增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机制,继续进行人性化管理。

2.强化队伍。完善师资队伍培养机制,加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践,加强教研。加强保育员业务培训。

3.突出特色。以保教并重为前提,在丰富幼儿一日活动内容,强化幼儿日常行为规范上下功夫,使人人均能教学上有所突破。

4.优质服务。进一步树立服务思想,落实安全责任与措施。

5.家园共育。召开期初和期末家长会,继续家访和家长开放日活动的开展。

四、主要工作及措施

1、规范管理,重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度,重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。

2、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心,宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”,精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节,积极营造民主、开放的教学氛围,以人为本的育人氛围,健康和谐的人际氛围,使全体教职员工形成一个共同的理念:工作着是幸福与快乐的,变“要我做”,为“我要做”,使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。

3、营造良好的人文环境。

(1)强化队伍。加强骨干教师队伍与新教师、的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。

(2)园本培训计划,进行每月一次的教师教学能力的培训。

(3)加强教研,提升教师专业素养。教师之间增强教研活动的实效性,教研活动紧紧围绕:问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等,在内容上要形成专题化、系列化。随时写出有意义的教研总结。

(4)加强师资队伍基本功的培训。

(5)加强教师对教育案例、教育教学的反思能力,提高她们的业务素养。多开展相互观摩活动。利用业余时间,扩大教师的视野,抓住一切学习的.机会给自己充电,学习别人的长处,逐步提高自己的教育教学水平。经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育》等幼儿杂志,加强对园本教研的研究。

(6)教师每礼拜一例会制度。

4.组织各类人员外出参加业务培训。突出特色,本学期各个班级重点抓常规管理。强化教师的管理意识,以良好的团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念,多学、多看、多钻研出色完成各项工作任务。

五、保教工作

1、加强园内教育教学常规管理,培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。班级开展常规竞赛评比,进行每周一次的流动红旗的评比。

2、打造德育教学特色。立足幼儿园实际开展园本教研,不断摸索与研发具有本园特色的课程。探索德育如何融合课改背景下教育课程的新模式;针对教师在特色教学实践中的问题,邀请专家来园进行指导、引领,不断提升教师教育水平。

3、开展扎实有效的教研活动。组织教师认真研讨新教材,解读分析教材,根据幼儿实际,合理运用新教材,设计符合幼儿发展的活动方案,使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”。

4、在教师中开展以下活动:上一节公开课,写出教后反思;整理一个教育故事,写出案例评析;通过评价,不断提高幼儿园保教质量。

5、努力做好教学业务档案资料的管理,注意各种教学资料的积累。

六、后勤工作

1、更新观念,增强服务意识。调动后勤人员的积极性,牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系,以满足师生、家长的合理要求为出发点和归宿,全心全意为师生和家长服务。设计家长园地版面,做到美观新颖,题材多样。根据本班幼儿的实际情况,及时填写《家园联系手册》。利用环境创设展示幼儿在园活动情况,在工作中教师以平等的态度唤醒家长的主人翁意识,激发家长主动参与、积极合作的热情,为幼儿园献计献策,使幼儿园与家庭融为一体。

2、抓好幼儿保健管理。保证幼儿膳食质量,通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、教师的意见,更加科学合理地安排幼儿膳食。加强生活护理和消毒制度的执行,加强检查、督促。继续加强对卫生保健工作的管理。认真落实《幼儿园食品一日流程管理及考核办法》,加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理,杜绝食品浪费。严格把好食品的卫生关和营养流失关。

七、本学期周历表安排:

相关推荐

热门文档

40 3289129