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实用小学春季学校工作计划 小学学校春季工作计划实用(精选5篇)

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小学春季学校工作计划【第一篇】

以提高教育教学质量为中心,以各项活动为载体,以科学管理为保障,以创设“完美教室”为动力,以创建特色学校为突破口,以抓落实为重点。把校本思维、师本思维转向生本为主的思考。一切以学生的个性发展,学生的健康成长,学生的远期目标奠基为主体。

二、行动取向。

1、规范办学行为,做有理性的教师。

严格执行课程计划,开齐、开足课时,严格按照课程标准和计划组织教育教学活动,科学安排作息时间,反对无效补课,反对以牺牲学生快乐、牺牲学生健康而获得优秀成绩的虚荣。以科学的作业量,实效的课堂教学,显性的补差措施来增强教学质量,减轻学生过重课业负担。理性补差,不盲目蛮干。

2、转化后进学生,做有责任心的教师。

每一个家庭都希望孩子将来有用,教师需要有同情心去帮助学困生进步。坚持从基础抓起,从起始年级抓起。低年级不设“共美生”。平时考查全员参与平均、分析。为后进生设立专户,发挥“五人小组”的互帮互学优势。抓教师课堂教学的实效性,不搞花架式的教学模式。教导处平时查看教师的《学生学力观察记录》,了解教师教学工作过程。让所有学生幸福学习。

3、不断研究教学,做有思想的教师。

配合教科室,加强教研组建设,形成学科优势。探索“生活化”的课堂教学模式。充分发挥教师在实施素质教育,培养创新人才中的主导性作用,用正确的教育观、人才观、质量观指导教师深入研究课堂教学。以教学方式的转变,引导学生自主学习、合作学习、探究学习,并愉快地接受学习坚持集体备课制度,同轨教师可共同备课。积极倡导个性化的备课,从教学反思、单元检测、作业形式的设计(尤其是中高年级的预习作业)、评价的方式、作业内容的选择、作业留言等方面入手,倡导人性化的作业。

教导处每月检查一次备课,抽查一次作业,并及时小结,公布检查结果。对每位教师实施定点式或流动式听课,随时了解教情、学情。

4、拟定要求,做有方向的教师。

(1)新教师(35周岁之内)手写备课笔记(用黑色或蓝海墨水,笔色一致),借此练好钢笔字。中年教师可以电子备课,绝不能不加修改地原文照搬网上的。老年教师(50周岁)可以二次备课,但需根据新要求修改。提倡在教科书上进行笔注。备课中要设计每节课的检测。三年级习作备课要有下水文。

(2)教师上课仪表端庄,着装得体,以普通话为课堂语言。无特殊情况不坐着讲课,新教师课前到教研组长那儿说课。排队改作业不可取,虽然方便了老师却在浪费学生排队时间,况且纪律也管不到。这段时间可以让学生再次检查作业,或互查,或看看其它知识。

(3)各学科单元教学后,要对学生学习效果进行过关检测,并将了解情况分类及时记载到《学力观察记录》上。既有定量分析又有定性分析。尽量以文字、数字、小结说明,及时排查存在问题。做到对每个学生知识点的掌握程度了如指掌。

(4)继续实施《习作评改标准》。字数为:一年级100、二年级200、三年级300、四年级400、五年级500、六年级550字左右)。习作篇数仍为单元加1。此外,低年级写10篇100至200字的生活感受记录;中高年级每周1篇周记。做在统一的本子上。中高年级完成学生习作文集。

(5)正式上课前2分钟,语文背诵经典内容、数学背诵概念、英语背诵课文、技能科由老师自己安排。教师板书课题,学生必须跟着书空。杜绝只顾老师自己讲,不管学生听不听,不管学生是否听懂的讲座式授课。语文教师听说读写的责任时刻不能忘记,特别是读书,不能把特殊的字音读错,要研究。

(6)本面上班级名字写完美班级的命名。低年级能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构,初步感受汉字的形体美。字要写得规范、端正、整洁。中年级用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁。高年级硬笔书写楷书,行款整齐,有一定的速度。低年级学生不用自动铅,中高年级不用水笔。本面上看不到透明胶带、修正液使用痕迹。每位教师都应设立学生写字等级档案。对写得差的学生督促单独练习。

(7)布置作业分层次,既要批改又要评讲,面批学困生作业。教师批改尽量用一种红色,日期不能缺少。批改情况及时记录于《学力观察记录》。正式的作业质量除英语用字母表示外,其余打“优、良、及格、待及格”。在此基础上鼓励教师个人创新多重评价。习作本有条件的话,鼓励学生自我评价、互动评价、家长或邻里评价,教师要有评改记录。硬笔字和软笔字要圈出写得好的字。所有作业每5次进行一次小结,评出等级。

(8)各位教师要承担文学社的授课任务(具体见授课表),以语文教师牵头向《陶花雨》投稿。要积极承担各项教学活动,主动完成任务。

小学春季学校工作计划【第二篇】

全面贯彻党的教育方针和《基础教育课程改革纲要》,大力实施素质教育;坚持以“构建和谐校园,促进学生发展”为目标,以课改为重点,以全面提高教育质量为核心,规范管理,强化研究,努力实施高质量的素质教育,不断提高办学水平。

二、主要工作。

(一)、以转变质量增长方式为关键,深入推进素质教育。

推进素质教育始终是教育工作的中心所在。我们必须坚持以教育教学为中心,以学生的创新精神和实践能力培养为重心,树立全面的质量观,走智慧型、内涵型的质量增长之路,深入推进素质教育。

1、教师政治素养要高。教师是培养人的人才,是提高教育质量办好让人民满意的教育的保证。结合中心校教师培训和要求认真组织教师加强政治学习和业务进修,培养敬业精神,提高工作能力和工作责任心。

2、执行计划要严。今年,学校将继续加强对各班“开齐开足课程、不任意增减课时”这项突出问题的督查,切实增强执行教育法规的严肃性和自觉性,同时对专用教室使用加强管理。

3、常规管理要细。细节决定成败。要从大处着眼、小处着手,从最基本、最简单、最容易忽视的细节做起,细化要求,常抓不懈。做到抓学习从写字开始,从正确的写字姿势入手,培养良好的学习习惯;抓教学从听课开始,完善听课点评制度;抓锻炼从做操开始,关心学生的身体健康,正常开展“两课两操”;抓卫生从厕所开始,从学校最难保证的环节入手,抓实卫生工作;抓劳动从扫地开始,从力所能及的事做起,培养学生热爱劳动的情感。

4、课堂效率要高。全面推行科学精细管理,保证课堂的高效率。管理就是生产力。要在落实教学“五认真”工作上下功夫,加强教学过程控制,注意突出三个环节,即课前的集体备课基础上的二次备课、课上学会学习的指导、课后的教学反思。要始终落实“严、精、细、活、实、新”的教学要求,不断提高课堂教学效率,不以牺牲学生的休息和健康为代价来提高教学质量。要切实加强学校实验室、图书室建设,重视实验教学和学生课外阅读,注重培养学生的实践能力,力争教学质量有新突破。

(二)、以德育人,狠抓养成教育,形成学生群体的优良学风,努力提高学生个体的整体素质。

育人为本、德育为先。我们要努力构建学校、社会、家庭横向沟通的学校德育体系,切实发挥好学校在加强和改进学生思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用。要进一步优化德育内容,以日常行为规范养成教育为主线,从基础做起,从身边做起,从细微处做起,从学会走路、学会说话、学会吃饭、学会爱护大自然、学会感恩的“五学”做起,不断提高小学生文明行为素养。进一步开展诚信教育、心理健康教育,法制教育、节俭教育。要按规定上好晨会、班会、队会,要组织多种形式的学生思想道德建设活动。要充分利用德育资源,进一步整合学校、家庭、社区教育力量,关爱每一个儿童,特别关注农村留守儿童、单亲家庭儿童、经济困难家庭儿童等少年儿童群体的教育。

1、强调学校的德育工作要“让学生成才,让家长放心,让社会满意”。

2、强调在学生开展尊师教育,文明礼貌教学,行为规范教育,仪表形象教育,前途理想教育,团结互助教育。

3、强调班级管理量化评比的作用,提高学生文明行为和纪律观念。

4、强调学生身心健康发展,重视学生的心理素质的培养,积极倡导和支持心理咨询活动。

5、强调德育型社区建设。确立大德育教育的观念,在学校、家庭、社会之间形成了三位一体,主体交叉的德育网络。

6、强调班主任队伍的有效管理,优化班主任队伍,着力建设一支乐于奉献、务实创新、朝气蓬勃、团结拼搏的班主任队伍。

7、强调书香校园的建设。继续加强校园文化建设,积极开展读书教育活动,要让学生在阅读中陶冶情操,充实知识,并以此推动了我校语文教学改革的进一步深入,努力丰厚我校办学的文化底蕴。

小学春季学校工作计划【第三篇】

为切实抓好xx年度人口教育工作,努力提高计划生育宣传服务,制定计划如下:

一、指导思想。

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以人的全面发展为中心,以满足广大育龄妇女在计划生育需需求为目标,引导群众树立科学进步,文明的婚育观念和生活方式,宣传计划生育政策,指导群众掌握基本的避孕节育、生殖保健知识、提高实行计划生育的自觉性,进一步推进村民自治活动,使群众少生快富奔小康促进本村的两个文明建设。

二、教育内容。

1、人口国情、市情、镇情、村情。

2、计划生育政策法规。

3、避孕节育、优育优教和生殖保健知识。

4、科技致富信息、使用技术和家政知识。

三、教育形式。

1、集中进行课堂教育和电化教学。

2、开展面对面的`个别咨询与辅导。

3、利用广播黑板报、宣传窗形式宣传。

四、教育对象。

已婚育龄妇女。

五、管理措施。

1、切实加强对人口学校教育工作的领导,监理人口学校组成人员,配备好师资教育力量,由村党支部书记李兴俊任校委会主任兼校长,村长孙前友、村计生主任郑茹为固定教师,聘请镇计生服务所及卫生院妇产科医生为兼职教师,人口学校在村党支部,村委会领导下开展工作,接受镇人口学校业务指导。

2、落实固定的教学场所,有桌椅和黑板报、有人口学校的牌子、有电视机及放像机、图片教育设备和录像带教材,确保教学工作持久有效的开展。

3、建立教员职责、学校守则、规章制度。

4、落实教学经费,保证教学工作正常进行。

六、活动安排:。

1、党员骨干培训班。教育内容:人口国情、计生政策法规、计生优质服务。

2、上已婚育龄妇女培训班。重点传授优育优教、避孕节育等知识。

3、妇女组长、计生协会会员、小组长、会员联系员培训班。授课内容:计生协会任务、性质、新家庭计划活动,计划生育、村民自治工作等家政知识、科技致富知识。

小学春季学校工作计划【第四篇】

以市局工作计划精神为指导,以学校工作计划为依据,进一步加强和完善安全工作机制,切实保障全体师生安全与健康,结合实际情况,特制定2013年小学安全工作计划。

为更好地深入开展宣传教育活动,把安全工作列入学校工作之中,全面营造安全氛围,提高全体师生的安全意识。做到:

1、安全工作坚持“安全第一,预防为主”的'议会,强化安全工作意识,宣传国家有关安全的法律、法规,增强广大师生关心安全工作,支持安全工作,参与安全工作的责任感。推行以课堂这块主阵地,扎实有效、活泼地开展班队活动。

2、结合全国第五个“安全生产月”活动,学校要通过校园各宣传媒体,包括思品课、晨会课,黑板报等形式,普及安全知识和自我防范意识,使安全知识人人皆知。

3、加强培训工作,对有关人员要进行专业培训。如学校卫生、消防、校园的相关设施的使用,特别是对灭火器的操作,准能安全等专业知识。

4、定期聘请海虞中队领导来校作安全讲座。

1、进一步完善学校安全工作计划的管理机构,建立应急措施预案,把安全工作制度落实到人,有一把手校长总负责,增强主要领导对安全工作的关注和重视,并严格执行责任追究制。

2、形成安全工作督促制度,对重大节日进行常规检查。开学前对学校的相关设施,如消防设备、用电等进行自查自纠工作,配合有关部门发现隐患,及时整改。

3、强化食堂食品安全工作计划对各类食品把关进货渠道,加强验收制度,保持清洁卫生有序,严防各种不安全的隐患。确保师生满意,家长放心。

小学春季学校工作计划【第五篇】

一、指导思想:

以科学发展观为统领,全面贯彻党的教育方针。紧紧围绕建设和谐校园,推进素质教育的中心,积极推进学校现代化建设,坚持以人为本,充分发挥教职工积极性和创造性,努力实现教学质量的全面提升,促进学校各项工作再上新台阶。

二、工作目标:

1.加强课堂教学管理,大力提高课堂教学效率,突出以教学为中心的主要目标。

2.加强教导处日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,精细化,努力提高学校的教学管理水平。

3.加强师资培训力度,不断提高老师的业务能力,促进教学质量的稳步提升。

4.加强教研组建设,使各科教研活动的开展丰富有效。

5.加强各科教学活动,全面提高教学质量,力争在期末考试中各科成绩稳步上升。

三、主要工作和措施:

(一)优化师资队伍,提高教师素质。

1.加强师德建设,树立教师良好形象。要加强教师的职业道德教育,把师德教育摆在教师队伍建设的重要位置。各教师要利用课余时间认真学习有关师德理论,进一步理解教师这一职业的深刻内涵,牢固树立“学高为师,身正为范”的从业准则,依法执教,爱岗敬业,自觉抵制享乐主义思想;关心爱护全体学生,真正做到爱护学生而不放纵学生,严格要求学生而不粗暴对待学生,耐心教育学生而不歧视、挖苦学生;衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明大方。从而真正成为学生钦佩的“灵魂工程师”,人民满意的园丁。

2.转变教师观念,营造科研氛围。首先,我们从科研的角度做新课程下的“转型”工作,使教师将新课程理念内化为自身行动的自觉性。其次,要求学校领导带头学习科研理论,带头参加科研培训,带头参与课题研究。第三,健全学校《奖励条例》,对取得优秀教育科研成果的教师给予奖励。

3.加强教师的理论学习,撰写教育叙事和教学论文。教育叙事和教学论文是提高教师课堂教学能力和水平的一种途径,我们要在学习中实践,在实践中总结,在总结中成长。学期结束,每位老师必须写1篇较为详细的教育叙事上交教导处存入业务档案。

4.组织教师参加各种业务培训和学习,促进教师自身教育教学水平的不断提高,从而不断的提高教学质量。本学期继续采取集体组织与个人自学相结合,网络学习与集中交流相结合的形式,积极开展教科研的校本培训活动,进一步营造科研学习的良好氛围,丰富教师的科研理论知识。创造一切条件,采用“走出去,请进来”的方式,组织教师外出参加各类培训和各种观摩活动。外出培训教师回校作专题汇报、骨干教师轮流作教学经验介绍等形式,让全校教师在各种学术研讨中吸收、消化新的教改信息和教育理论,逐步确立全新的教育理论,然后指导自己的教学实践。

(二)深化校本教研,促进教学质量的提高。

继续开展校本教研活动,充分发挥教研组职能作用。以教研组为单位,认真制订教研活动计划,研究解决教学和科研工作中的实际问题,教研组长作好记录。认真开展好课堂教学观摩活动。每次的公开教学活动要结合学校教学实际,确定研究主题和研究重点,做好活动的总结以及资料的整理工作。

(三)精细常规管理,有效提高教学质量。

2.加强学生减负、质量评价改革研究和教育质量监督评估,重视教学反思和学科质量分析,促进教师有效教学和学生有效学习,不断充实素质教育督导评估材料。

3.每个教研组进一步提高教研、集备的质量,加强示范课的力度,让每一次活动、每一位教师都有收获。

4.加强教学工作检查,加强对教学全过程的监控,做到强化平时,重视期末。加强教师的业务学习、交流研讨,切实提高课堂教学质量。要求做到“个人备课具体化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测试规范化”。

(1)严格巡课制度,督促教师严格执行课程计划,切实上好每一节课,发现问题,及时指出。

(2)严格备课管理。切实提高备课质量。教导处要认真做好每月一次的教学检查工作。

(3)严格上课管理。提倡认真钻研教材,打造具有个人特色的“高效课堂”,从学生角度设计出高效、自主的学习活动,保证精讲训练的针对性和有效性。

(4)严格作业管理。对于作业设计、批改,每位教师要认真对待,力求科学、客观、有效,作业批改严格执行有关规定。

5.关注学生学习差异,从后进生工作抓起,做好学困生的辅导与转化工作。要求广大教师要关注学困生,耐心对学困生进行辅导与转化工作,各任课教师要对其做到“不放弃,不抛弃”。要从学习态度、上课情况、完成作业情况、与同学合作交流、参加课外活动等方面优先进行关注、提问、跟踪、辅导、帮扶。提高学困生的学习能力。教师要坚持个别辅导,采取因人而异、因材施教的教学方法,使得每一个学生得到发展。决不能让一个孩子掉队。

6.加强毕业班的管理,保质保量完成教学任务。毕业班工作是学校教学工作的重中之重。学校将定期召开毕业年级工作会议,了解师生思想状况,发现问题及时纠正解决。在抓紧抓好毕业班教学质量的前提下,注重毕业班班风学风建设与学生综合素质的培养,让毕业年级的学生不仅具有良好的文化素质,同时具有良好的思想品德与全面的综合素质。

7.鼓励教师在教学中制作和使用现代化教学手段,积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以提高。

8.抓好班主任工作。班主任要充分利用好晨会、班队会、黑板报等阵地,开展多种活动,让学生在活动中受到教育,重视和家长沟通,争取家长的积极配合,做好班主任手册的记载。

9.开展丰富多彩的学科竞赛活动。举办首届校园文化艺术节,组织开展校园歌手、现场书法美术、棋类、器乐、灯谜等活动,开展六一节亲子活动和趣味运动会,为学生成长搭建多元平台。丰富学生的学习生活,发展学生能力。提高学生综合素质,提高教学效果。

10.继续强化小片区教学管理工作,本学期将继续加强小片区内师资互派交流工作,组织新任教师到廷都中心小学跟班学习,选派骨干教师到廷都中心小学进行交流任教,带去先进的教学理念。强化小片区间的教育教学研究工作。

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