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四年级足球教学计划精选10篇

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四年级足球教学计划【第一篇】

在足球赛选手选拔时,我们这个小组合作得很好,踢的也很好,给唐老师留下了好的印象,自然,比赛选手也会让我们当喽。

要比赛了,我紧张地穿上了黄队的球衣,心里又是急,又是喜。因为我心想:我如果赢了,就会拿到奖状,可我如果输了,同学们会不会责怪我呢?我越想越矛盾,但听到了同学鼓励和呐喊声,我又鼓起勇气,走上了战场。因为,我心里又想:男生已经赢了,为我们班争了一口气,我一定要赢,好让男生刮目相看。

比赛开始了,我们班的前锋一下子抢到了球,用力一踢,被2班的中锋挡住了,我们班的.中锋抢了球,传给了我。就在我要踢的那一刻,我听见有人在说:“干嘛把球传给她呀?我们输定了。”当时我很伤心,但并没有哭,我心想:一定要让他们见识一下我的实力!于是,我瞄准了2班的球门,使劲一踢,一脚把球踢进了球门。我们班的同学有的开心的叫着,有的高兴地手舞足蹈,还有的相互击掌。我也开心的不得了,因为这是我第一次将球射进球门呢!我激动地躺在操场上,看见魏思宇偷偷为我坚起两个大拇指。

我们回到了教室,唐老师走进来,笑眯眯地说:4班真棒,是第一名!“耶!”大家欢呼起来。

我今天不仅仅将球射进球门,还得到了同学的肯定,我好开心!

四年级足球教学计划【第二篇】

终于,我们等到了这一天。人们有的在现场看,有的呆在家里看电视直播,工作忙回不去家的人在公司看,总之,我们都在关注着这惊心动魄的一幕。

随着主裁判的`一声哨响比赛开始了。尽管巴西派出了罗纳尔多、小罗纳尔多等大牌球星,中国队采用压缩防卫战术,巴西队无技可施了,第21分钟巴西后卫胡安的一记传中,罗纳尔多一脚抽射,打在门柱。而中国利用反击机会使轻视中国队的巴西门前出现不少险情。第42分钟后卫李玮峰后场长传,前锋李金羽趁对方后卫和门将相让之机,一个漂亮的倒挂金钩,皮球打入球门死角。场内欢呼声、锣鼓声、唢呐声响成一片,场外鞭炮、焰火齐呜响彻天空。

后五分钟,巴西队改打三后卫,力图加强攻势,而中国队体能下降,防守出现缝隙。巴西队在30至35分钟这段时间内连续3次射门,都被表现神勇的中国队门将区楚良扑出。但在比赛结束前3分钟,中国队后卫配合出现严重失误,著名球星里瓦尔多凭借小罗纳尔多禁区右路斜传,一次俯卧式头球建功,将场上比分扳平。精彩的射门同样得到球迷的赞许。补时阶段,前锋李金羽在对方禁区内接队友张玉宁开出的角球,狮子摆尾,上演了帽子戏法。圆圆的皮球带着中国队圆圆的梦引声入网。主裁判一声哨响,中国队2:1登上冠军领奖台。

国家奥林匹克中心沸腾了!人们在庆祝几代人为之付出血汗所取得的辉煌成绩。“琪琪赶快起床,吃早饭上学。”妈妈把我从梦想中叫醒。想起刚才中巴足球比赛惊心动魄的情景,心想真正的奥运会一定会比我想像的更精彩!啊!我们不会被他们小看,因为团结、自信就是力量就是希望!中国足球对,我为你喝彩,加油!

四年级足球教学计划【第三篇】

你们知道我最喜爱的体育项目是什么吗?就是足球。

踢足球可以使我们的身体比以前更加强壮,更加健康。我们都会踢足球,可是,你们知道吗?学踢足球看似简单,其实是一件很困难的事。就跟我刚练足球一样,教练让我们比赛颠球,而我却在旁边踢着玩,因为我根本就不知道什么是颠球。教练看见了,瞪着我说:“你怎么不颠球啊?去翻二十个跟头。”为了学会颠球这个基本功,我被教练惩罚了很多次。

每到体育课,体育老师就会让我们全班学生每人拿一个足球练基本功。其中有绕杆。就是在场中间摆放七八个障碍物,每一个障碍物代表一个人,要把这些障碍物全绕过去,练绕杆的目的主要是练过人技术。

我也不知道为什么会迷上足球,我看电视要看球赛,玩电子游戏也和足球有关,如同一位忠实的足球爱好者一样,处处不离足球。也许是因为踢球时那种酣畅的感觉;也许是球星身上耀眼的光芒和足球比赛中球球迷们的激情,又或许是足球给了我力量和荣誉。

我爱足球,我想成为一名职业球员,为中国足球争光!

四年级足球教学计划【第四篇】

我爱那黑白相间的足球,也爱看足球比赛,但更爱的是自己忍不住上去把足球踢两脚。

每当听见我校的分校有足球比赛,我就忍不住拿上足球一起和大哥哥大姐姐去踢。我非常关注我校的足球比赛,就连去年“六一”跳拉拉操的小朋友手中的足球我都不放过。一听到哪里有足球比赛,我就兴奋不已,看到那一场场激烈的比赛,我的心也就跟着澎湃起来。

队员们那踢球的智慧、勇气,潇洒的传球动作、带球动作,守门员精彩的补救,都会使我欣喜若狂,每一根神经都不由自主地跟着足球一起滚动起来了!

每当看到自己喜欢的足球队胜利了,我会和队员们一起欢呼,我的声音是最大的;如果她们失败了,我也不会沮丧,而是鼓励她们找出不足,取长补短,争取下一次的胜利!

从足球中,我还学到了很多书本中学不到的知识,那就是――智慧,足球的魅力不仅是鲜花和掌声,还是它所表现出来的精神,是多么值得人尊敬和崇拜!

我爱足球,爱学校的足球,更爱中国的足球!

四年级足球教学计划【第五篇】

今天,一年一度的"校长杯"足球赛开始了。我们班对战的是四(8)班,大家都非常开心,期待比赛开始。

我们来到足球场,心里非常兴奋,我们班啦啦队的同学全都在为我们加油,就连我们班主任钟老师也来了。

比赛开始了,我先持球,想要突破四(8)班的防守,可是没法突破,我就连忙传给队友,队友一个大脚,直接把球踢进了四(8)班的球门。我们班的人全都欢呼起来。

比赛激烈地进行着,突然四(8)班的人突破了我们的防守,眼看他们的一个队员已经射了门,我紧张得瞪大眼睛看着那飞奔的足球,心里祈祷着:足球呀!你千万别进球门。就在这时候,只见我们的守门员用他敏捷的身体守住了门,双手紧抱着足球又把球传给了我,我直接射门,进了!我们班的人又欢呼起来。此时,我高兴得跳起来。

轮到四(8)班持球,四(8)班的主力要射门了,可是,我跑到他的面前,把球挡下来,我们的体育老师在一旁激动喊道:“断得漂亮!”接着,我把球传给了我的队友,队友一个挑射,又进了!我们欣喜若狂地欢呼起来!

四(8)班又持球,四(8)班的主力又要射门,这回他进了,四(8)班的人也欢呼起来。

这回是我们的球,又轮到我持球,我又想去突破四(8)班的防守,可是没能突破,我把球传给一个叫郭家义的队友,他直接射门,那时候,还差2秒,可是这时候时间就像停止了一样,大家都屏息凝视,看着那个球。球立刻往球门靠近,一瞬间,球进了!我们都欢呼起来,而且全班人都说:“郭家义,你真棒!”

这是一场难忘的足球赛,已经深深刻在了我的脑海里。我永远牢记友谊第一,比赛第二。我们四(2)班正期待着下一场精彩比赛。

四年级足球教学计划【第六篇】

我是文化路第三小学四年级的王相涵。我是一名健康文明,积极乐观的学生。我更喜欢交朋友。除了班里,院里的好朋友陪我一起学习,一起玩耍,一起成长。其实还有一个小伙伴,它和我形影不离,上课、下课、放学、做操都是它陪着我的。它就是我的另一个朋友——足球。让我来讲讲我和足球的故事吧!

我和足球已经有四年的友情了。从我上一年级开始,我们学校的特色课程之一就是足球。全校学生每人准备一个足球。为了锻炼好我们的身体,体育课上老师教我们练习足球。大课间,我们要做足球操。为了让我们把足球控制的更好,我们需要多次认真练习。做足球操很苦,也很累,有时会在太阳下练,有时会在在小雨里练。我的身旁总会有个足球陪着我。大家都练习累了,老师让我们原地休息时,我们扎堆聊天,打打闹闹,旁边或手里也有足球的陪伴。就这样,渐渐地,我和足球有了深深的感情。有时我把它抱在怀里,当个抱枕;有时坐在它的上面,把它当做一个凳子;有时踢来踢去,可以当做一个玩具。开心时,我拎着它走;不开心时,让它自己走;生气时,我把它当做发泄的工具,用力往地下砸。总之,我感觉,它就是随着我的心情变化而变化。

记得在三年级时,每次在大课间训练四人小组带球转圈时,在训练颠球时,我的球总是跟我闹着玩,喜欢跟别人走。也不知是它有些淘气顽皮,还是提醒我多加练习,提高球技。每次,害的我心惊胆战。操场上那么多老师和同学,它却在滚来滚去,万一丢了怎么办?它总是和我闹着玩,但是最终还是被我找到。也许,这就叫做心有灵犀吧!

有一次,许多领导和老师来我们学校参观大课间,我们要在大课间上展现我们练了好久的足球操。上操的音乐响起时,在刘老师的带领下,我们班同学昂首挺胸走进操场。当时我的心理很紧张,我紧紧地抱着手中的足球,生怕顽皮的足球在我不注意的时候跑掉了,那可就出笑话了。我们的左边是五年级,右边是三年级,操场两侧和前面是领导和参观学习的老师。我刚好还站在第三排,我全神贯注地听着音乐和体育老师的哨声。心理默默祈祷:“小足球,小足球,可要听话,不乱跑,关键时刻咱别掉链子”。小足球似乎听懂了我的话,整个做操过程中紧随我的脚尖,听从我的指挥。我越来越得心应手,越来越轻松。一会儿时间就完成了全套动作。我们的足球操赢得了参观学习的领导和老师的大加赞赏。

这就是我的好伙伴---足球。我早已把它当成自己生活中的一部分。每天写完作业,在操场上踢上两脚球;每到周末约上几个好朋友到正规的足球场上再踢上一场球,身心健康。小足球现在是我生活中不可缺少的一部分,陪我走过了一个又一个学期,也带给了我带来无限乐趣!

四年级足球教学计划【第七篇】

四月的一个周末,小草探出了头,花朵妹妹还在打扮。春风拂过,柳树姐姐正在梳理秀发,榕树爷爷也在剪头发,哎呀,落得遍地都是;还有几朵白云飘在空中,像一只胖绵羊、像一个棉花糖、又像一朵白蘑菇。正是踢足球的大好时机,小星抱着心爱的足球冲向绿油油的草坪,小彩、小刚、小吴,三个小伙伴正等着他呢。

“我踢!”“啊打”一串串如铃声般响起,“哈!”小星大力抽射,谁知有个小土坑,小星看见便疾步如飞地冲了过去,可这足球像小兔似的跳过了土坑,小星如饿狼似地扑向了足球,可还是慢了一拍,足球掉进了深不见底的`坑里,小星伸长手臂抓足球,奈何坑里伸手不见五指。几个小伙伴心急如焚,围在一团商量起来。

过了一会儿,小彩信心十足地提议:“用水吧!”大家互相对视了一眼,异口同声地说:“好!”小星三步并做两步地走到自己家的水笼头处,用水桶装了满满的一桶水回来,“啊!”小星一不小心摔跤了,万颗水珠飞散开来,在阳光地照射下变得五彩缤纷。小星只好再接一桶,可是福是祸躲不过,没水了!他只好去溪边了,小星费了九牛二虎之力才把水提回来,“哗啦啦”水倒光了,大家盯着深不见底的坑里,视力最好的小刚惊讶地叫道:“水在流失!“小吴听见了不慌不忙地解释道:”土壤可以吸收水分的。”大家听了后,像霜打过的茄子——蔫了。大家只好再想一个法子。

突然,小星灵机一动,回想起学校舀乒乓球的东西,于是便冲回家里,二话没说就开始做了,他拿起一根麻绳,先把汤勺和晾衣叉拴好,再把手电筒拿上。小星连忙回到坑边,让小刚拿好手电筒,然后小心翼翼地捞足球,一次、两次、三次……越来越近,越来越近……大家敛气屏息,“耶”随着小吴的一声欢呼,足球终于被捞起来了。

大家又津津有味地大踢特踢起来。

四年级足球教学计划【第八篇】

今天星期六上午9;30,我们和十小在学校操场打比赛。

回到球场,我们先把人员分了两组,六个人一组,我们这一组、有三个小的还有梁长兴和他表弟和我共六个人,对方十小三,四年级共六个人。

比赛开始,首先由我方开球。我接过别人传到的足球,用脚带着往前跑完。很快,我就把足球带回了对方的球门区域。我急忙摆好姿势踢球射门,可是没预料到竟然有一个可恨的家伙从后面趁我没有防备的时候,把足球给勾走了。梁长兴马上追上去截击。可是那个人竟然像猴子一样灵活性,逃过了梁长兴的截击带着足球冲向我方的球门。“啊,不好!

”我急得大喊。可是,已经没什么用处了。因为,他已经回到我方的球门区域,而且逃过守门员驳回脚来用力一右脚。足球直向球门里面箭。完了,我方俱了一球,对方输掉了一球!

他们队高兴得又是青蛙来又是跳跃。教练和我们立刻聚在一起商量了一会对付敌方的办法。然后,我们立刻使用新的战术和对方比赛。

第二个淘汰赛开始了。我带着足球回到左边,对方一个人冲过来截击。我趁他还没近前,就把足球右脚上了高空,我在一顶,顶给了梁长兴在球门附近,相接寄居传过去的足球很快冲到球门旁边,晃动了一下身子,逃过了球门的截击,乘机一脚把足球右脚向球门。“好球!

”在旁边的教练大声喊出了一起,同时,之后向前冲。这时,那足球,竟然撞到上球架,给推开了出来。我一看,赶快猛冲一步,调补了一脚,把足球打进了球门。啊,终于让我们也打进了一球!

现在双方一比一出了平局。

接着,我们之后踢足球。一直踢到了12;00。我方以一比一打伤了平手,回来的路上,!

我说道:“胜败乃兵家常事,这回打成平手了再来谋求赢回来嘛!

”我们大家听得了才转变了态度,一起说说笑笑地回家去了。

四年级足球教学计划【第九篇】

看到足球场上有很多小朋友在踢足球,心里羡慕不已,很想和他们一起玩,所以我下定决心要学会踢足球。

第二天,我很早就起床,来到足球场,发现那些小朋友早已经到了。我在旁边跟着他们练习,刚一踢,就摔倒了。他们看我像丈二和尚摸不着头脑似的,于是叫我先学习勾球。小伙伴给我做了个示范,现在该我了。按照小伙伴说的先得把脚绷得直直的,再把脚向球的正下方这么一勾,就行了。听上去容易,做起来难呐!第一个球虽然勾起来了,可他们却说我的样子太僵了,得放松。我练了一次又一次,最终还是学会了这一项“绝活”。

在他们的指导下,我还学会了顶球和控球。到了射球环节,我提起脚用力踢出去,奇迹果然发生了,球竟然被我踢进去了。小朋友们夸我是一个足球高手,我感到很开心,自己也觉得自己像个超级射手。

我喜欢足球,因为踢足球不仅有利于身体健康,更重要的是能和那么多的小朋友成为好朋友,我更开心。

四年级足球教学计划【第十篇】

在我童年里有一场足球比赛让我终身难忘!

呤——!放学铃响了,我和其他五位同学收拾好书包,就冲向公园的方向。在五位同学中,有两名是我的死党。一个外号叫“锅底”;还有我们把另一名死党外号“西瓜头”。还有我们班的智多星,牛飞天和朱八戒。

我们到了公园,用书包堆成两个足球门。这时,围了好多人。在外面有大人,有小孩,竟然还有小狗呢!

“牛飞天,你快踢呀!”智多星叫道。

“他们三个人把球门堵的那么严,我在找突破口呢!”牛飞天回答。

“你是不是不行啊,如果不行,你来当守门员,我去踢!”西瓜头不满的叫道。

“都给我闭上嘴!”牛飞天气怒的大叫。一脚把球踢向了我们的球门。

这时,我和锅底还没反应过来,球就已被朱八戒用挡住了。我和锅底连忙赶来,朱八戒把球传给了我。“好机会!”我心想。我赶快把球传给了锅底。锅底趁他们不注意,一溜烟就跑到他们的球门前,他先是摆了个poss,然后才轻轻松松的把球踢进了球门。

“啊!这么快就进了一球。”西瓜头沮丧地说。

“谁让他们是实力派,我们是菜鸟派呢?”牛飞天无奈的嘟囔道。锅底靠着敏捷的身手,一直为我队争光。最后我们以23:9结束游戏。

就这样我们过了一个快乐,难忘的下午!

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