活动计划书样本（优推10篇）

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活动计划书样本【第一篇】

（一）指导思想。

本课以《体育与健康课程标准》为依据，坚持“健康第一”的指导思想，尊重学生为主体地位，努力做到以学生发展为中心。教学中从灵活采用多种运球练习形式，激发学生的学习欲望与兴趣，在练习中启发学生观察、思考和探索能力，倡导自主、合作的学习方式，强调学生的运动体验，让学生在学以致用中享受成功感，促进学生的身心及社会适应的健康发展。

（二）教材分析。

篮球是初一年级的基本教材，这个教材的基本特点是趣味性强，是学生十分喜爱的体育项目之一。它既与学生过去的生活经验有密切的联系，又能对学生今后的生活产生积极的影响，反复练习，可有效地培养学生的综合素质和协作精神，并为学生终身从事体育锻炼打下基础。

（三）学情分析。

本课对象为13~14岁的初一学生，他们已经具备了一定的运动基础，爱动，好动、好学，求知欲强，对事物有自己的见解，具有一定发现问题，分析、解决问题的能力。但篮球基础还存在着不太平衡的现象，尤其是女生的`篮球水平在很大程度上有待于提高。

（四）学练目标。

1、学会行进间直线运球的方法和基本掌握其技术动作要领，在跑动完成，用低运球突破摆脱防守的要点。

2、激发学生兴趣，发展学生速度，协调性，灵敏性。

3、培养学生善于观察、乐于交流，积极主动参与学习，团结协作，力争胜利的良好习惯。

（五）学习重、难点。

重点：运球手型和手触球部位；

难点：上下肢协调配合与跑动过程中控制球的落点。

（六）教学过程本节课采用四部分教学。

第一部分：情景导入部分，上课前用挂图来展示今天要学习的内容，让学生对所学内容有了一个直观的了解，通过语言的激励，建立自信心，增强团结合作意识。

在课堂常规上：

1、整队检查人数和服装。

2、师生问好、宣布本课内容。

3、安排见习生。

第二部分：在热身活动部分，教师在各组分别进行活动指挥，通过不同速度与形式的跑来调动学生的学习积极性。在熟悉球性上，让学生感知对篮球的的球感，加上老师的语言提示提高原地运球技能的基础上，使学生身体充分活动开，为下一步学习行进间直线运球做一个良好的铺垫。

第三部分；学习实践阶段，分三个阶段。

第一阶段：学习行进间直线运球，在学习之前，先创设一个问题，通过刚才原地运球练习与我们即将学习的行进间直线运球有有何不同点，让学生带着问题，在练习中体会，教师指挥学生，通过不同速度的行进间运球，指挥学生练习，诱导学生体会，让学生在练习中通过各人的感知怎样去协调并控制着行进间直线运球，通过练习让学生回答问题，加深学生的记忆，之后，再一次巩固练习，形成行进间直线运球的正确概念，熟练掌握的学生可用左手去练习，并努力的去提高。

第二阶段：学习低运球突破练习，学习之前，问学生在篮球比赛中遇到防守怎么办，学生回答有传球，投篮，体前变换运球，引出我们今天要学习的低运球突破防守，教师示范，学生仔细观察动作要领和要点（减速，降重心，抬肘护球，顶肩，眼看透防过队员，运球高度在膝盖处），指挥学生进行低运球突破练习，然后让学生二人一组进行相互观察，相互纠正，相互交流，让学生示范，学生思考，吸收成功之处，改进不足之处，共同提高低运球突破能力。

第三阶段：通过行进间运球的练习，利用绕杆接力游戏，来检验学生的学习状况，并引导学生遵守比赛规则，团结协作，力争胜利的集体主义精神。

第四部分：调整恢复部分，利用调整呼吸和意念放松，使学生逐渐恢复到平静，师生共同总结本堂课所学知识，指出需要提高和改进不足之处，加强练习，提高篮球技术水平，增强学生体质，树立终身锻炼的意识，利用网络资源了解其他篮球技术，提高篮球的知识面。

（七）安全措施。

在练习中注重自身安全，失误后捡球注意观察周围情况，做一个文明的球员。

（八）场地器材。

篮球40个。标志筒20个，篮球场地1块。

（九）课外作业。

1、利用网络查找还有哪些篮球技术。

2、加速跑30mx3组。

教学对象：初一年级xx班；男生xx人；女生xx人；

执教者：

篮球运动是由跑、跳、投等多种身体动作所组成，具有集体性、竞争性、趣味性特点。经常参加篮球活动，能发展和提高身体运动素质，增强内脏器官的功能，促进身体正常生长发育，还能培养勇敢顽强、机智果断等心理素质，以及团结合作的集体主义精神。本年级教学内容以趣味性游戏和基本篮球技术为主，逐步提高学生对篮球运动的兴趣及在篮球方面的活动能力和技术水平，并使学生在自主学习能力上有所提高。

依据《体育与健康课程标准》，坚持"健康第一"的指导思想，以"健康三维观"为准绳，运用新的教育教学观念，尝试新的教法学法；改变传统的以传授运动技能为主的教学为关注学生全面发展。本教学单元是在对学生初次接触篮球运动基础上设计的，在关注学生动作技能个体差异及不同层次的练习需求上，运用多种策略，突出分层教学，提高学生自主学习的能力。在师生，生生互动中培养学生的合作意识，学会解决问题的方法，培养学生健康运动的意识。

身体发展目标：发展学生跑、跳、投等基本活动能力，增强学生的体质，提高学生的健康水平，促进青少年的生长发育。

能力发展目标：基本熟悉球性，学会高运球、低运球、双手胸前传接球、双手胸前投篮等技术，并提高学生的探究能力和自主学习能力。

心理发展目标：创设学生成功和展示的机会，培养学生的学习兴趣，体验健身的乐趣，培养良好的心理素质。

社会适应目标：在学习实践中培养学生团结协作和遵守纪律的精神品质，增强集体主义观念，培养学生的良好行为习惯和社会责任感。

活动计划书样本【第二篇】

为了提高广大学生心理素质，使我们重视自身潜在的心理危机，树立心理健康意识，普及心理认识。为此，人文学院心理素质发展部将举行第一期心理座谈，为同学们提供一个平台，面对面与领导、辅导员、心理学老师交流、谈心，将自己的困惑、迷茫、郁闷大胆讲出来，我们会全力帮助你。通过现代丰富互动形式，提高广大学生学习心理健康知识的'兴趣，加深对心理知识的理解，提高他们解决现实生活中学习、生活、交际中产生困惑的能力，达到自助和助人的目的。

(1)主要解决大一新生学习、生活、交际方面存在的心理困惑。

(2)宣传和普及心理知识，提高大学生的心理素质。

(3)接近老师和学生、学生和学生的距离，共创快乐生活。

图书馆202报告厅。

校团委书记：xx。

心理学老师：xx。

学院院长xx。

辅导员：xx。

x(音乐系)。

1.嘉宾发言。

2.趣味心理测试。

3.师生互动(主题：人际关系、专业、生活)。

4.主持结束语。

活动计划书样本【第三篇】

为进一步巩固先进性教育活动的成果，建立党员保持先进性长效机制，更好地发挥党员的先锋模范作用，根据镇党委的统一部署，在全体党员中开展“创先争优”系列活动。我村及时成立了以党组织书记为组长的创先争优工作领导小组，活动内容具体如下：

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习贯彻党的十七大精神，紧紧围绕镇党委提出的 “践行科学发展观，建设美好新华港”的主题教育活动，以开展“五好五带头”创争活动为载体，以保持和发扬党的先进性为核心，充分发挥各支部的战斗堡垒作用和广大共产党员的先锋模范作用，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

通过开展“创先争优”活动，鼓励先进，提高中间，鞭策后进，激发村“两委”班子成员和党员的开拓创新、敬业奉献精神，在党员中掀起比、学、赶、帮的竞赛热潮，使党员在急、难、险、重任务面前和工作岗位上充分发挥先锋模范作用。同时，通过党员带动、影响周围群众投入到日常工作中去。

各支部要出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线方针政策，建设学习型党组织成效明显；团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。二是党员队伍好。党员队伍结构合理、素质优良，党员有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。坚持围绕中心、服务大局，党的建设与各项工作统筹兼顾，相互促进，成绩显著。五是群众反映好。基层党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切，群众满意度较高。

全体党员要模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：一是带头学习提高。认真学习中国特色社会主义理论特别是科学发展观，理想信念坚定；认真学习科学文化知识，成为本职工作的行家里手。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、扎实肯干、无私奉献，勇于承担急难险重任务，在本职岗位上做出显著成绩。三是带头服务群众。积极践行全心全意为人民服务宗旨，主动为群众解难题、办实事，自觉维护群众正当权益。四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律特别是关于反腐倡廉的各项规定，模范遵守国家法律法规。五是带头弘扬正气。模范践行社会主义核心价值体系，发扬社会主义新风尚，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。

在党员中广泛开展“共产党员做模范”、“一个党员一面旗帜”、“党员立功竞赛”等各种形式的创先争优系列活动，使“创先争优”活动真正从形式和内容上得到落实。

（一）每月开展一次主体教育活动。结合职业道德教育、警示教育、“三观”教育，增强党员爱岗敬业和遵纪守法的自觉性；加强党员的政治理论学习，重点学习党的十七大精神、科学发展观等内容。学后要求写1篇理论学习收获或。

（二）定期开展专题讨论。通过组织党员重温入党誓词，开展“入党为什么？党员图什么？为党做什么？”、“如何学先进、讲奉献、比贡献”、“在工作中如何体现共产党员的先锋模范作用？”等的讨论。将党员在“创先争优”活动中激发出来的政治、工作热情和奉献精神变为现实的工作动力。由各支部和党员按照和公开，认真组织开展和积极参加争创活动，在日常工作和生活中严格要求、履行职责，办好事项，发挥作用、展示形象。要建立创先争优活动记实登记制度，对各支部和党员开展、参加创先争优活动的过程、重大事项和效果逐一登记备案。

（三）经常性的开展党员先锋岗活动。在各支部之间、党员之间开展“比学习、比干劲、比创新、比贡献”的活动，鼓励党员积极参加义工活动，每月1号、11号、21号对李庄大道进行义务清扫，通过党员的先锋模范作用带动周围群众做好各项工作。

（四）开展“金点子”征集活动，要求每位党员根据李庄村的发展实际至少提一条合理化建议。围绕村里的各项中心工作如绿化、秸秆禁烧等，召开党员座谈会，让党员想办法，出主意，鼓励党员发挥更大作用。

我们将以“创先争优”活动为契机，带领全体党员牢记宗旨，争当实践科学发展观排头兵：奋发有为，勇于创新；甘于奉献，干事创业；严格自律，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，做廉政勤政的典范。在工作上，以上限为标准；在生活上，以下限为尺度。进一步发扬“勤奋学习、顽强拼搏、开拓创新、敬业奉献、争创一流”的精神，为我村经济社会发展创造良好的社会环境！

活动计划书样本【第四篇】

活动对象：各个班所有孩子，老师，家长包括圣诞老人1名。

1、提前采购圣诞节教室装饰品（圣诞树、气球、喷雪、碎彩纸）、圣诞节老人服装和糖果（提前装到小口袋中）等。

2、提前准备好《铃儿响叮当》的音乐。

一、活动导入（大概耗时：30分钟）。

1、聆听节奏乐《铃儿响叮当》，圣诞老人背着装好东西的大口袋入场。

2、圣诞老人自我介绍，并根据ppt讲解圣诞节的传统。

3、圣诞老人请孩子们说说自己心里的圣诞节是什么样子的？为什么喜欢圣诞节？

二、制作圣诞卡片（大概耗时：30分钟）。

（事先准备：卡纸、剪刀、固体胶、彩纸、小贴纸、水彩笔）。

要求孩子发挥自己的.想象力，画出自己心中的圣诞树并制作一张圣诞卡片，可以是给爸爸妈妈，可以是给好朋友，对象由孩子自己定。

三、游戏（大概耗时：40分钟）。

圣诞老人邀请小朋友们做游戏（共准备了20份小礼物）。

1、猜谜语。谜语准备十个，猜对的小朋友收到一份小礼物。

2、击鼓传花。击鼓传花十次，鼓声落下时拿着花的小朋友表演个节目，并能收到一份礼物。

三、礼物大放送。

圣诞老人发放礼物。礼物收到了，你想和谁分享呢？（请孩子们举手发言），并要说句祝福的话呦！

四、活动结束。

圣诞老人和孩子们说再见，鼓励孩子们好好学习，明年还会再来送礼物。撤场。

活动计划书样本【第五篇】

辛亥革命是指1920年（清宣统三年）中国爆发的资产阶级民主革命。这次革命结束了中国长达两千年之久的君主专制制度，是一次伟大的革命运动。它在政治上、思想上给中国人民带来了不可低估的解放作用。革命使民主共和的观点深入人心。反帝反封建斗争，以辛亥革命为新的起点，更加深入、更加大规模地开展起来。为纪念辛亥革命100周年，我团支部于20xx年11月xx日举行“纪念辛亥革命100周年、弘扬爱国主义精神”主题团日活动。

通过本次团日活动，让大家领会革命先辈们的“勇往直前、不屈不挠、精诚团结、热爱祖国、积极乐观”的革命精神。

外国语学院xxx教室

20xx年11月xxx下午xx——xx点

面向整个外国语学院学生、若干高年级的党员，以及组织部的全体成员。

外国语学院组织部

第一阶段：准备工作

宣传准备：通过海报宣传、外国语学院学生会qq群、通知每个班级的团支书等多元形式来向外界宣传我们的活动。

会场准备：以红色基调为主，其中着重突出“纪念辛亥革命100周年、弘扬爱国主义”精神。（活动开始前尽量请到我院领导莅临活动现场进行指导）

第二阶段：思想提升

个人、班级的心得体会、活动总结，各1000字左右

活动形式多样化：活动的开头以红歌接龙的形式热场，以便于增加活动现场的热烈气氛、激发活动参与者的热情。等场上气氛浓到一定程度的时候就开始正式的活动；活动形式主要有：红歌演唱（可独唱、也可以合唱）、红色电影片段配音、以及红色小品。这些活动能够生动形象的使大家对这段历史有一定的了解，更好的达到宣传和纪念辛亥革命的目的。

提前邀请评委及借用多媒体教室、印制活动方案、制定活动

1、活动参与者要遵循活动规则，比如：时间限制，内容积极向上，不过若有意外情况，我们将坚持原则的坚定性，政策的灵活性，尽量使活动顺利进行。

2、保持活动现场整洁，禁止大声喧哗

1、由评委对本次活动进行评价总结。

2、现场评选出获奖人员（团、组），奖项设有：一等奖一个，

二等奖两个，三等奖三个，优秀奖若干项。

活动计划书样本【第六篇】

庆祝国际劳动妇女节周年，认真贯彻落实市公司20xx年工作会暨三届五次职工代表大会精神，充实员工业余文化生活，舒缓员工紧张的工作压力，激励员工更加努力工作。

公司全体女员工，每人可带一名家属。

20xx年3月8日12:303月10日20:00。

南京三日游。

1、3月8日：中午12:30乘空调旅游车赴南京(车程约6小时)，晚南京接团，入住酒店休息。(用晚餐，住南京)。

2、3月9日：早餐后游览孙中山先生的`陵墓中山陵，包括孝经鼎、博爱坊、碑亭、祭堂等;参观夏普蕾刀具店;观南京中国近代史遗址博物馆总统府(以总统府为代表的民国建筑群，是中华民国中西合璧的建筑艺术的缩影)，包括煦园、孙中山临时大总统办公室、桐音馆、石舫、漪澜阁、夕佳楼、鸳鸯亭、子超楼、清两江总督署史料陈列馆等;观全国旅游胜地四十佳的夫子庙秦淮河风光带，包括文德桥，乌衣巷，神州第一大照壁，感受十里秦淮千年流淌，六朝胜地今更辉煌的意境，可自费品秦淮小吃。(用早中晚餐，住南京)。

3、3月10日：早餐后漫步金陵第一湖玄武湖，观世界第一城墙明城墙;观首批国家4a级景区和百家红色旅游经典景区雨花台风景区，包括烈士群雕、雨花台烈士纪念碑、革命烈士纪念馆、倒影池等。行程结束后返程。(用早中餐)。

1、团费(团费570元/人，参与人数暂计为29人，其中2男带队)：

2、市公司支付活动经费：

3、县公司支付费用(250元/人，带队人450元/人)。

225027+4502=7650元;。

活动计划书样本【第七篇】

折纸活动取材方便，操作简单，生动形象，易学易做，是学生感兴趣和爱好的事情。它既能锻炼孩子的手部肌肉，又能促进大脑的发育；内容丰富，有很强的趣味性，是经千百年来劳动人民不断创造而流传下来的。它体现了劳动人民的勤劳和智慧，具有独特风格和鲜明的个性，而且活动形式符合儿童好奇、好动的心理特征。“兴趣是最好的老师”，孩子心理发展的特点是好动，对一切事物充满了好奇心，求知欲望强烈。所以，设计了折纸活动特色班课程。

总目标：在折纸与其他表现形式相结合进行表现作品的过程中，让学生了解折纸、学会折法，亲身体验民间艺术的乐趣，创造性地表现有新意的作品。

1、了解与掌握折纸的基础知识与基本折法，在折纸的基础上，发挥想象用各种表现形式来添加形象，运用夸张等表现手法创作有新意的作品。

2、在整个学习的过程中，让学生学会学习的方法、探究的方法、合作的方法、交流的方法等。

3、了解创意折纸，弘扬民间艺术，激发学生热爱民族艺术的思想感情。让学生亲身体验学习活动，获得对创意折纸的持久兴趣与丰富经验，培养学生的欣赏能力，提高审美情趣。

1、给学生提供丰富的物质环境，刺激学生去感受美和表现美，让学生选择自己喜欢的材料进行活动。

2、引起学生对创作的构想，使学生产生试一试的愿望。3、引导看图学折纸，培养学生自学能力，除了学习基本的单张纸外，学习两张纸以上的折纸组合。

4、除了在课堂上对学生进行折纸的教学外，在日常生活中学生可根据自己的兴趣选择材料和工具，进行折纸练习。

5、学生在学校学习折纸技能，回家后可用窗花、拉花装饰自己的房间，也可做礼品赠送他人，使学生自己的小天地充满艺术的气息，当他们欣赏自己作品的时候，感受美创造美的能力也得到了发展。

每周一第四节的课外辅助活动。

第一周：讲解折纸的基本方法第二周：蝴蝶第三周：衣服。

第四周：知了第五周：纸鹤。

第六周：飞机。

第七周：复习纸鹤。

第八周：球第九周：蜘蛛。

第十周：青蛙。

第十一周：复习蜘蛛。

第十二周：小船。

第十三周：牵牛花。

第十四周：葫芦。

第十五周：复习牵牛花。

第十六周：复习牵牛花。

第十七周：复习牵牛花。

第十八周：复习牵牛花。

活动计划书样本【第八篇】

为加强区青企协团队建设，提升协会凝聚力，促进企业交流，增强会员友谊，拟定于20xx年4月中旬举办会员户外拓展活动，方案如下：

xx年x月x日。

xx户外拓展基地。

协会全体会员。

以分会为单位，由各分会长牵头，各分会秘书处负责发动、报名和组织工作。

x月x日(周x)。

下午2：00集中出发。

下午5：30到达xx山并入住。

下午6：30就餐、交流。

x月x日(周x)。

上午08：30早餐。

上午09：00进行拓展。

中午12：00午餐，稍作休息。

下午2：00关于协会发展交流会。

下午6：30晚餐、交流。

x月x日(周x)。

08：00早餐。

09：00分享会(每个会员自备企业ppt进行介绍)。

12：00午餐。

14：00返深。

x元/人+会议室等(按实际报名情况再定)(协会承担所有相关费用)。

2、若需要请假的`会员，务必派一名公司高管代表参加活动，并做好企业介绍、分享的准备。

3、本次活动为协会集体活动，请各分会高度重视，精心组织，认真做好报名发动组织工作。

活动计划书样本【第九篇】

领略自然风光，凝聚班级力量。

20xx年4月10日(星期日)『时间暂定』。

全班同学。

xxx、xxx。

龟山风景区，月湖等。

阳春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春风的吹拂下苏醒，让同学们感受春天的生机与美丽。为增强班级凝聚力，体现团结友爱的班级精神，让班级在新学期中体现新的活力，以积极向上的面貌迎接新学期，我们班将开展龟山风景区一日游，在走进大自然自然美好风光的同时，放松心情。

(一)前期准备工作。

1、为保障同学们的利益与安全，实行自愿报名原则。

2、了解旅游路线与行程、价格，就相关的各类事项达成共识。

3、召开班会。为同学讲解春游当天的行程，让同学们对行程有大致的'了解。同时提醒同学们出行时应该注意的问题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。

4、完成活动当天工作人员的安排，维持春游当天的秩序。

6、生活委员徐佩应当提前了解有晕车症的同学，并做好相应的措施准备。

7、由文娱委员张维维构思行车过程中车上娱乐活动安排，如猜谜游戏、歌曲大pk等，及时调节气氛，避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具，尽量准备多几台相机。

8、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。

9、把班上的人分为两组，第一组有蒋达同学负责，第二组由班委负责。

10、坐596的时候分为两组，蒋达第一组同学先走，其第二组随后。

1、活动时间：4月10日早上8：00到指定地点(江大文理门口)集中，点名确定人员，分别乘车去596终点站，注意确保各人员安全。

(1)、在前往景点的途中，让同学们在车上交流分享曾经出游的经历，趣事;玩小游戏。同时再次提醒同学们游玩时应该注意的事项。

(2)、抵达后，分为两小组分别进行观赏，上午十二点在龟山电视塔集合点名;。

(3)、各位同学午餐，水自备：

(4)、下午一点在月湖游玩，可以进行放风筝，照相等活动。

(5)、计划14：00点回到学校。

3、后期工作。

(1)清点各自带的物品，确定人数;。

(2)了解同学们对本次春游的满意程度;。

(3)用本次活动的照片和同学们的感想传到群空间，大家共享其资源。

4、注意事项。

(1)出发前由宣传委员龙舒畅同学做好有关出游安全方面的宣传，提醒同学们不要私自离队，要集体行动。

(2)行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。

(3)在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。

(4)提醒同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。

(5)出行时由生活委员徐佩准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车丸等等，以处理突发状况。

(6)期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作。

(7)期间大家要注意自身财产安全和人生安全，如出现困难请及时与班委联系。

(8)班委要随时关注同学的安全，随时向班长传达各位同学的状况。

(9)在湖边，请各位同学注意不要嬉戏打闹，出现安全事故由其自己负责。

(三)后期反馈工作。

1、召开总结会议，同学们交流春游感受;。

2、负责人听取同学们的意见和建议，并对工作进行总结。

1、如果4月10日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期。

2、如果出发前出现有同学因身体不适不能参加，对该同学进行合理安排，让其留校休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系班委，并及时联系医生，事先由组织委员汪俊杰了解龟山风景区的紧急电话。

活动计划书样本【第十篇】

和进、出场秩序。

4、单词竞赛的竞赛内容要做好保密工作，切勿泄露，以保证竞赛的公平性。5、读书笔。

记的评选要做到公平、公正、公开。此项活动将列入各班在团支部考核中。

6、在“读书”这一系列活动中要协调好于bt摄影协会和信息部之间的联系，以使本次活动的留影及后期宣传报道的工作顺利开展。

7、本次活动的承办部门天涯路文学社和青年志愿团要相互帮助，确保活动圆满成功。

十、金费预算：（元）总计：12元。

十一、推荐书目（见附表）共青团某某学院委员会20xx年3月30日附表：

大学时代必读的50本书篇4：全民阅读活动策划书全民阅读活动策划书。