校内寒假托管方案大全【优质8篇】

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校内寒假托管方案大全【第一篇】

1、具有初步的安全意识，户外活动时能注意安全，不将异物塞入耳、鼻、口里。

2、初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。

3、知道冬季防寒保暖知识。

1、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。

2、愿意和少量的小朋友一起游戏，游戏中少有争吵现象。

3、学习在家中接待邻里和亲戚。

能朗诵简短5—6首儿歌，复述一个简短的故事，知道看书的基本方法，知道一页一页地看书。

1、在日常生活中，引导幼儿比较两三个物体间量（大小、长短、等）的显着差异。

2、知道区分上下、前后里外的位置。

1、引导幼儿体验泥土的可塑性，学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。

2、能随简单的音乐节拍做拍手动作。

校内寒假托管方案大全【第二篇】

为满足学生成长和家长托管需求，抓实推进“我为群众办实事”实践活动，根据我校实际，本着公益、志愿的原则，拟开展寒假托管服务工作，有关事项如下。

组长：xxx

副组长：xx

成员：xxx

1-6年级学生，重点是平时家中无人照管的双职工家庭、外来务工家庭和中低收入家庭子女，现役子女等。

2.托管时间。每天上午8:30—11:30,下午2:30—5:30；学校提供午餐、午休服务，午餐费用据实公开收取，双休日和节假日不组织实施托管服务。

托管具体地点为教室、图书室、操场、社团活动场所等。

学校主要为学生提供学习活动场所，开展自主阅读、艺体活动、综合实践等，学生可以做寒假作业，学校和教师不进行作业辅导，不组织学科培训、集体授课补课及学业测试等。

报名参加托管的学生应确实是家中无人照管的.，由家长提出申请、班级初审、学校核准同意后，家长与学校签订服务协议，学校根据申请情况，制定托管服务日程计划。

本次寒假托管服务不收取托管服务费。八、服务电话

xxxxxx

以学校干布、优秀教师、育人标兵、青年教师为主体，托管服务期间，学校至少1名校级干布在校,统筹做好各项工作。

一是加强组织领导。实行寒假托管服务工作领导小组负责制，加强寒假托管服务工作的组织、协调和管理，切实增强大局意识、服务意识、责任意识，积极回应社会期盼和家长诉求。

二是强化安全保障。开展托管服务的学校要全面做好学生安全工作，认真落实疫情防控各项要求，实行校园封闭管理，强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，建立完善应急预案措施，牢牢守住学校安全底线。

三是建立激励保障机制。为提高广大教职工参与托管服务工作的积极性，学校把参与寒假托管服务按照课时数计入工作量，纳入教职工绩效工资发放范围，在师德考核、评优树先等方面予以体现。

校内寒假托管方案大全【第三篇】

为满足广大家长需求、解决小学生寒假“看护难”问题，扎实推进“为群众办实事”实践活动，根据教育部门有关文件精神，xx市xx外国语学校制定寒假托管服务工作的实施方案。特告知如下：

1至6年级学生。

为满足广大家长需求、解决小学生寒假“看护难”问题，扎实推进“我为群众办实事”实践活动。

自愿性原则，托管服务坚持“立足需求、积极服务、家长自愿、学校受托”的原则，学生是否参加托管服务，由学生、家长自愿选择。

第一期：2022年1月17日一1月21日（共5天）第二期：2022年1月24日一1月28日（共5天）每天托管时间分为五段：

（一）上午8:30—10:00；

（二）上午10:15—11:45；

（三）中午12:00—14:15（午餐午休）；

（四）下午14:30—16:00；

（五）下午16：15—17：45o。

学生和家长可根据实际情况，自愿申请参加以上5个时段的其中1个或多个时间段。

报名时间：

20xx年12月21日21：00—20xx年12月23日14：00；

安排工作人员及返聘本校大部分教师参与托管服务。

以“基础课程+素质拓展课程”的形式，在学校相关的课室、运动场等开展托管服务。每一期托管的课程，均涵盖舞蹈类、体育类、艺术类等课程。

扫描二维码关注。

1、基本托管10元/小时;。

2、素质拓展50元/小时（不含材料费），材料费由家长自愿选择。

3、午休：5元午休看管费/1次；

4、午餐：午餐费用按寒假前学校收费标准（学校饭堂12元/1餐或配餐公司13元/1餐），由供餐企业另行收取。

注：（报名午托视为在校午餐+午休）5、对家庭经济困难学生免收相应费用。

1、如课程需要材料，家长可自愿；

2、以自愿报名为原则，开课后不予退费；3、费用已包含学费、意外保险；

4、少于20人报名项目不开班，可转班或退费；

加强安全卫生教育和常态化疫情防控工作，消除托管场地的安全隐患。校内配备行政人员值班，协助管理和监督学生安全，采用线上和线下相结合的考勤方式，杜绝安全漏洞。

校内寒假托管方案大全【第四篇】

中班假期工作主要分为五大方面：

本学期所学的五大领域内容：健康、认知、语言、社会、艺术、分享阅读：

1、复习本学期所学的字。

2、复习相邻数、序数、单双数。

3、复习儿歌、歌曲。

1、每周安排两节美工活动，目的是培养幼儿涂色、绘画的能力，在原有水平基础上有更大提高。

2、尝试线描画的复杂画法。

3、学会正确使用、拿、放剪刀，并能够将自己绘画的物体剪下来进行粘贴装饰。

每周两节语言活动《格林童话》精编，培养幼儿喜欢听故事，并能复述故事，随音乐能进行复杂表演，在孩子表演熟练后幼儿园巡回演出，锻炼幼儿大胆在别人面前表演，增强幼儿自信心。

(一)主题说明。

春节是我们中华民族的传统节日，为了让幼儿更好的了解有关春节、正月十五的习俗知识，我们开展了《恭喜恭喜》主题活动，通过此活动让幼儿知道春节是我们最重要的节日，感受迎接春节的喜庆气氛，会说一些简单的祝福语，知道放鞭炮、吃饺子、吃元宵等习俗。

(二)主题网络图。

美工活动：包饺子。

音乐游戏：放鞭炮。

社会活动：安安全全恭喜恭喜。

过春节。

音乐活动：恭喜恭喜。

语言活动：祝福语。

鞭炮噼啪响。

(三)家长配合：给幼儿讲解有关春节的习俗知识。

韵律操、练习新操、学习各大民族舞蹈的基本动作和步伐，编排成型舞蹈。

校内寒假托管方案大全【第五篇】

为更好服务广大家长，帮助家庭确有需要的学生过好寒假生活，经研究决定，在全市开展小学生寒假托管服务工作,现将有关事项制定如下方案：

遵循以为中心的理念，全面贯彻教育方针，落实立德树人根本任务，以群众需求为导向，充分发挥学校教书育人主体功能，发挥文明办、工会、共青团、妇联职能优势，积极调动社会各界积极性，解决部分家长暑期监管看护难题。

（一）区县主导。按照义务教育属地管理体制，寒假托管服务工作以区县为主组织，区县教育行政部门、文明办、工会、共青团、妇联等按照各自职能，利用各自条件，充分发掘潜力，积极协调社会各界支持配合，共同做好托管服务工作。

（二）因地制宜。各区县结合实际，遴选部分具备条件的学校、儿童活动中心、青少年宫、职工活动场所、社区活动场所等适合小学生托管的场所，作为寒假托管服务点，因地制宜设计寒假托管服务项目，组织实施并对服务内容、质量进行管理。

（三）自愿参加。寒假托管服务主要帮助解决家长看护难题,为学生提供自主学习场所，并适当开展丰富多彩的教育活动，促进学生德智体美劳全面发展，不变相组织集体授课、补课。学生是否参加，由学生和家长自愿选择。

（四）公益惠民。寒假托管服务坚持公益性、服务性原则，所需费用采取财政奖补与适当收费相结合的方式解决，严禁以托管服务名义乱收费、高收费。

（一）服务时间。服务时间为寒假期间工作日上班时间。各区县根据实际，可开展多期服务，供家长灵活选期。各区县、服务点要本着便利家长的原则具体安排好服务时间。

（二）服务对象。托管服务对象为有服务需求的在读小学生,优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员、家庭经济困难学生等亟需服务xx。

（三）服务场所。每个街道至少设置2个服务点，每个镇根据需求至少设置1个服务点，鼓励有条件的社区设置服务点。承接服务任务的学校可以开放教室、图书馆、阅览室、运动场地和社团活动场地用于托管服务。青少年宫、儿童活动中心、职工活动场所和社区根据实际情况，综合利用自身教育资源开展服务。

（四）服务内容。在满足基本看护需求基础上，鼓励开展体育、艺术、科普、读书等丰富多彩的活动，促进学生全面发展。

（五）服务人员。各区县要积极动员学校教职工，特别是学校干布、青年教师和有专长的学科教师积极参与寒假托管服务；积极鼓励支持广大共青团员、大学生和高中生志愿者、“五老”志愿者等参与托管服务。

（一）加强组织领导。各区县要高度重视寒假托管服务工作,做好属地内学校、相关单位和社区的发动宣传，充分激发有条件的单位承担活动的责任感，尽可能多的设置寒假托管服务点，为更多群众提供服务。要根据服务点实际，制定寒假托管服务方案，保障托管服务质量。各部门、各单位要发挥自身职能优势、场地优势、人员优势，积极设置托管服务点,为小学生寒假托管提供政策、场地、人员支持。

（二）确保服务安全。寒假托管服务点要做好学生安全工作,加强安全教育，严格安全责任，落实防护措施。要制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度，落实防疫要求，强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，实行封闭管理。实行寒假托管服务的学校，可暂停体育场地向社会开放，优先保障学生托管服务。托管期间，不组织有较大风险隐患的集体活动。

（三）强化服务保障。寒假托管服务坚持公益为主原则，服务点可根据市发展部门确定的.原则适当收取费用，补偿服务成本。收取的费用专款用于发放参与寒假托管服务人员加班补贴。对家庭条件困难的学生，要免收服务费用。对参加托管服务的志愿者，由团市委给出服务工作鉴定。积极参与托管服务的单位、社区，在文明单位、文明社区评选时，作为重要参考。

校内寒假托管方案大全【第六篇】

为满足广大家长需求，解决学生假期“看护难”问题,引导和帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的假期，根据教育部、省教育厅和市教育局有关通知精神及xx区2022年寒假期间小学生托管服务试点相关要求，xx小学于寒假期间开设托管服务，现就我校开展寒假校内托管服务相关事宜作如下说明。

午餐午休在校内进行，上学、放学家长需自行接送。

xx小学和xx学校一至六年级在校身体健康的学生，优先满足双职工家庭需求，由家长自愿报名参加。

xx小学。

1.我校委托校外第三方社会机构统筹组织、派驻培训教师到校开展本次寒假托管服务工作。

2.原则上每班人数控制30人，服务点少于30人不开班，不超过15个班，额满即止。每个班按照15:1配置跟班工作人员，包含班主任1名。

1.　基本托管课程包括作业辅导和学习力训练。

2.素质托管课程包括以下：

每天的.课程安排如下（其中素质课程会根据开班人数和教师来安排）：

第一节8:30-9:00学习力训练。

托管服务遵循公益普惠原则，参照校内课后服务政策,采取收取服务性收费等方式筹措经费（7天合计所交费用570元）。

收费标准：按时段收费，30元/生/时段，每天2个时段共60元。

2.午休服务（含午餐（配餐饭盒）、午休）：

收费标准：20元/生。

3.意外保险费：10元/生/期（一次性）。

2022年1月6日至1月11日下午5点30分止。

自愿报名，家长采用线上形式完成报名，请按以下方式提供正确的报名信息：

方法一：复制下列链接到浏览器进行报名。

方法二：长按识别二维码或扫描二维码报名。

2.为了孩子的安全，请家长必须做到自行接送，并配合每日的考勤签到；

3.学生需要自带水杯回校，不能携带电子产品、危险品、零食和贵重物品；

5.如有学生需要早到迟接走的或请假的，请提前跟班主任沟通，以便及时安排;。

6.学生自备午休用品以及寒假作业；

7.学生寒假托管服务期间，无特殊情况不准请假，因身体特殊情况要请假的必须向培训教师提前请假，无提前请假的所交费用一律不退。

1.缴费方式：所交费用待报名后，学校会下发第三方机构收费链接再进行收费。

2.咨询联系电话:xxxxxxx。

校内寒假托管方案大全【第七篇】

以新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，有效缓解小学生寒假“看护难”问题，切实减轻家长负担，引导和帮助小学生度过一个安全、快乐、有意义的寒假，根据国家、省、市关于做好中小学生课后服务工作的指导意见，县教育局决定开展寒假托管服务。为了做好本次工作，特制定具体实施方案。

小学寒假托管服务是在学校完成正常的教育教学任务之外，基于学生家长自愿，针对确实有看护困难的家庭，由学校为主、其他社会力量积极参与的具有公益性、非普遍性的服务。小学寒假托管服务是小学放学后托管服务工作的延伸，是完善托管服务链的关键一环，是基于刚性需求、解决群众困难、体现师者大爱的关键小事、民生实事。

1.公益普惠。学校将根据县内相关部门的要求完善寒假托管服务经费保障机制，采取财政补贴、适当收取托管服务费等方式筹措经费。服务性收费坚持非营利原则，收费标准向社会公示，学校不得违规收费。

2.自愿选择。寒假托管服务主要面向确有需求的家庭和学生，并由家长学生自愿选择参加，不得强制要求学生参加，更不得动员学生不参加。县教育部门和学校主动向家长宣传具体安排，优先照顾因故确有看护困难的家庭子女。同时，积极引导家长重视孩子寒假生活，加强亲子陪伴，丰富孩子的寒假生活。

3.志愿参与。学校将积极引导和鼓励教师志愿参与学生寒假托管服务，并给予适当补助。统筹合理安排教师志愿参与寒假托管服务的时间，保障教师有充分的休息、教研、培训等时间。学校可以吸纳社会工作者、大学生志愿者等参与寒假托管服务工作。

1.服务对象：本县1－6年级在籍学生。

2.服务时段：寒假托管服务两期，年前年后各一期。

3.服务地点：学生所报名的服务地点。

学校寒假托管服务点的课程内容，在做好看护的'同时，合理提供作业辅导、阅读指导、文体活动、综合实践、兴趣拓展、影视欣赏等服务，不上新课。

（一）成本分担，规范收费。可根据实际采取财政补贴、服务性收费或代收费等多种方式保障托管服务经费。寒假托管服务坚持公益性和非营利原则，按照“谁受益，谁付费”的原则，适当收取费用，收费标准200元/人/期（不含餐费），餐费75元/人/期，困难家庭经申请、核实后可适当减免。服务费由学校统一收取，纳入学校财务统一管理，由学校根据实际支出列支，专项用于寒假托管服务等开支，托管服务费可使用财政票据，由学校财务部门统一收取，纳入财政统一管理，专项用于寒假托管服务等开支。

（二）鼓励参与，合理取酬。寒假托管服务经费主要用于参与课后服务教师和相关人员的补助。人力社保、财政部门在核定教师绩效工资总量时，应考虑学校开展教师参与托管服务的时间、教师参与托管服务情况，以及当地公办教师平均工资水平等因素，把用于教师寒假托管服务补助的经费额度作为增量纳入绩效工资并设立相应项目，不作为次年正常核定绩效工资总量的基数。对聘请校外人员提供托管服务的，托管服务补助可按劳务费管理。参与托管服务教师及有关人员取酬应与课后服务的工作量、工作表现挂钩。

（三）落实责任，保障安全。教育局和学校要完善寒假托管服务安全管理制度。明确参与托管服务人员的安全责任，制定安全应急预案。强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度。加强安全卫生教育和常态化疫情防控工作，消除寒假托管服务场地安全隐患，确保师生人身安全。

（四）强化督导，严格管理。学校寒假托管服务项目、服务对象范围、服务时间、服务内容、收费标准等事项要全面公开，接受监督。严禁学校以托管服务名义组织学生讲授新课、组织考试等，严禁学校违规收费，对学校违规行为要严肃查处。依法依规查处公办教师校外有偿补课行为，直至撤销教师资格。建立责任追究机制，对责任不落实、措施不到位的部门、学校及相关责任人要依规依纪依法严肃追究责任。

校内寒假托管方案大全【第八篇】

坚持以人民为中心，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚决把“双减”工作落到实处，构建良好教育生态，解决人民群众急难愁盼问题和学生寒暑期“看护难”问题，引导和帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的寒暑假，促进学生德智体美劳全面发展。

（一）镇街主导。按照义务教育属地管理体制，寒寒假托管服务工作以镇街为主组织，镇街教育行政部门要提请属地党委、政府，协调沟通相关部门，按照各自职能，利用各自条件，充分发掘潜力，积极协调社会各界支持配合，共同做好托管服务工作。

（二）因地制宜。各镇街结合实际，遴选部分具备条件的学校作为寒寒假托管服务点，方便有需要的家庭就近参加托管。因地制宜设计寒寒假托管服务项目，组织实施并对服务内容、质量进行管理。

（三）自愿参加。寒寒假托管服务主要帮助解决家长看护难题，为学生提供自主学习场所，开展丰富多彩的教育活动，提供搭配均衡的营养用餐，促进学生德智体美劳全面发展。学生是否参加，由学生和家长自愿选择。

（四）公益惠民。寒寒假托管服务坚持公益性、服务性原则，参照课后服务相关政策，采取收取服务性收费或代收费等方式筹措经费。严禁以托管服务名义乱收费、高收费。

全市义务教育阶段学校（不分公办民办），其中市直属学校以校为单位面向本校学生开设寒寒假托管服务；各镇街以区域为单位确定托管服务承办学校，学生以就近原则可以跨校参加。镇街区域内义务教育学校总数在5所（含）以下的原则上不少于1所学校，5所以上10所以下（含）的原则上不少于2所学校，10所以上15所以下的'原则上不少于3所，15所以上（不含）的原则上不少于5所学校开设寒寒假托管服务，具体开放学校数量和布点由各镇街结合实际情况确定，做到应开尽开，应教尽教，努力实现有需求学生全覆盖。

面向我市义务教育阶段在校在籍确有需求的家庭和学生提供服务。辖区内义务教育阶段中小学生均可就近选择参与寒暑期校内托管服务，学生、家长自主自愿报名参加，学校不得强制或变相强制要求学生参与。原则上每班托管学生人数不超过30人。

（一）原则上不晚于寒暑假开始之日起启动，每10天为一期（不含双休日），寒假开展服务时间不少于一期，暑期开展服务时间不少于三期。家长可根据实际情况，自愿申请参加其中一期或多期。

（二）服务时间为工作日上午8:30时至下午18:00时止，其中分三个时段（上午时段:8:30-12:00；午托时段:12:00-14:30时；下午时段:14:30-18:00）实施，课间休息时间不少于15分钟，其中全天提供不少于4个课时的基本托管，在校托管期间提供不少于90分钟的免费平躺午休服务，保证每天不少于1小时的体育锻炼时间。服务时间要与当地正常上下班时间相衔接。

寒暑期校内托管服务经费保障机制，可参照校内课后服务相关政策，采取财政补贴、收取服务性收费或代收费等方式筹措经费。寒暑假托管服务收费标准以天为计费单位，餐费、住宿费、材料费等据实收取，其中餐费按承办学校学生上学日标准据实收取，住宿费按承办学校学生上学日日平均住宿费标准计算收取。所收费用全部通过课后服务平台统一收取其资金进入国资银行开设的存管账户。学校不得违规收费。对家庭困难的学生要免收托管服务费用。

寒暑期校内托管服务以看护为主，确保学生能够得到充分休息。以基本托管、素质拓展、实践教育等模式结合开展，并提供早餐、午餐、午休、课间餐等贴心服务，具体由承办学校根据需求科学设置班型。不得作为学校学科教学的延伸、不得组织集体补课、讲授新课。

（一）基本托管。学校为学生提供学习和运动场所，开放教室、图书馆、阅览室、运动场馆等资源，开展作业辅导、阅读指导、影视欣赏、游戏活动、文体活动等，并组织工作人员值班看护，确保学生活动安全有序。

（二）素质拓展。学校为有需求的学生开展兴趣拓展等素质类课程服务，增强学生综合素质。

（三）实践教育。鼓励有条件的学校利用好当地青少年校外教育综合实践基地、青少年校外活动中心、乡村少年宫等青少年活动场所及博物馆、文化馆、体育馆、研学实践基地、国防教育训练基地等各类教育资源，开展校外综合实践教育和青少年国防军事体验活动。

本方案自20xx年春季开学起试行，试行期间，国家和省对寒暑期校内托管服务另有规定的，从其规定。