护理培训工作计划的重要性大全8篇
护理培训工作计划的重要性【第一篇】
为了进一步提高我院护理质量，配合__年二级医院等级评审工作的实施，有计划的提高我院护理人员专业技术水平，规范我院护理人员的.医疗护理行为，保障医疗护理安全，营造一个学习氛围浓厚的医疗环境，现制定__年护理业务培训学习计划：
1、规范临床基本技术操作规程，强化临床基本操作技能，提高临床护理的基本理论和基础知识。
2、紧紧围绕“以病人为中心”，满足患者需求，简化工作流程，方便人民群众，消除医疗服务中的各种不良现象。通过培训，教育医务人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美，服务热情周到，工作团结协作，为创建和谐医患关系打下坚实基础。
1、全院医生护士自学各项基础护理操作流程。
2、医疗护理质量办公室定期举办各类规范培训课程，对全院人员分层次实施理论和技能培训。
3、科室每月组织1次业务培训，包括小讲课、教学查房、专题讲座等。
4、实施“三基”考核两级负责制，医院由医疗护理质量办公室负责，科室主要由科室主任护士长负责。
学习内容：
(1)根据各科专业不同，开展各种形式的业务技术学习活动，以学习“三基”为基础，同时掌握本专业国内外新进展，并应用到临床工作中。
(2)学习传染病防治法、消毒法、突发公共卫生事件应急条例、药品管理发、母婴保健法等相关法律、法规，必须掌握基本知识，并熟练实践操作，定期考核。
(3)从健康卫生入手，结合疾病预防，传染病与常见病，多发病的预防及用药知识等内容进行学习。
考核方法：
1、医疗护理质量办公室每年组织2次全院性基础理论考核，1次法律法规知识考核。
2、护理部每年对全院护士的基本操作技能进行考核2次。
3、医务科每年对全院医生的基本操作技能进行考核1次。
4、科室每月组织专科理论和技能操作各考核1次。
5、急救常用技术采用现场操作演练考核，定期举行急救模拟演练。
1、各科室依据医院三基三严培训要求及计划制订本科室培训计划并实施，医疗护理质量办公室监督检查，切实起到培训作用，保障学习效果。
2、各科室要求有学习计划、笔记、考核试卷。
护理培训工作计划的重要性【第二篇】
为了进一步提高我院护理质量，配合xx年二级医院等级评审工作的实施，有计划的提高我院护理人员专业技术水平，规范我院护理人员的医疗护理行为，保障医疗护理安全，营造一个学习氛围浓厚的医疗环境，现制定xx年护理培训计划：
一、学习目的1.规范临床基本技术操作规程，强化临床基本操作技能，提高临床护理的基本理论和基础知识。
2.紧紧围绕“以病人为中心”，满足患者需求，简化工作流程，方便人民群众，消除医疗服务中的各种不良现象。通过培训，教育医务人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美，服务热情周到，工作团结协作，为创建和谐医患关系打下坚实基础。
二、“三基四严”培训的内容与安排培训方法：
1.全院医生护士自学各项基础护理操作流程。
2.医疗护理质量办公室定期举办各类规范培训课程，对全院人员分层次实施理论和技能培训。
3.科室每月组织1次业务培训，包括小讲课、教学查房、专题讲座等。
4、实施“三基”考核两级负责制，医院由医疗护理质量办公室负责，科室主要由科室主任护士长负责。
学习内容：
(1)根据各科专业不同，开展各种形式的业务技术学习活动，以学习“三基”为基础，同时掌握本专业国内外新进展，并应用到临床工作中。
(2)学习传染病防治法、消毒法、突发公共卫生事件应急条例、药品管理发、母婴保健法等相关法律、法规，必须掌握基本知识，并熟练实践操作，定期考核。
(3)从健康卫生入手，结合疾病预防，传染病与常见病，多发病的预防及用药知识等内容进行学习。
考核方法：
1.医疗护理质量办公室每年组织2次全院性基础理论考核，1次法律法规知识考核。
2.护理部每年对全院护士的基本操作技能进行考核2次。
3.医务科每年对全院医生的基本操作技能进行考核1次。
4.科室每月组织专科理论和技能操作各考核1次。
5.急救常用技术采用现场操作演练考核，定期举行急救模拟演练。
三、培训学习要求。
1.各科室依据医院三基三严培训要求及计划制订本科室培训计划并实施，医疗护理质量办公室监督检查，切实起到培训作用，保障学习效果。
2.各科室要求有学习计划、笔记、考核试卷。
xx年护理培训工作计划范文急诊护理个人工作计划例文。
护理协会工作计划例文。
在xx年新的一年里,我们坚持把“以“病人为中心”的人文护理理念融入实际具体的工作细节。在管理形式上追求“以病人需求为服务导向”，在业务上注重知识更新积极吸纳多学科知识，在队伍建设上强调知法、守法、文明规范服务和为病人营造良好的修养环境，逐步把护理人员培训成为病人健康的管理者、教育者、照料者和研究者角色。特制订xx年护理工作计划:。
一、加强护士在职教育，提高护理人员的专业素质。
强化相关知识的学习掌握，定期组织护士授课，实行轮流主讲，进行规章制度及专业的培训。如遇特殊疑难情况，可通过请医生授课等形式更新知识和技能。互相学习促进，并作记录。
2.重点加强对护士的考核，强化学习意识，护理部计划以强化“三基”护理知识，50项护理操作及专科技能训练为主，由高年资的护士轮流出题，增加考核力度，讲究实效，不流于形式，作为个人考评的客观依据。
3.做好低年资护士的传，帮，带工作，使年轻护理人员理论与实践相结合，掌握多学科知识和能力。
4.随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，有计划的选送部分护士外出学习，提高护理人员的素质，优化护理队伍。不断的更新护理知识。
二、护理安全是护理管理的重点，安全工作长抓不懈。
护理人员的环节监控：对新调入护士以及有思想情绪的护士加强管理，做到重点交待、重点跟班。切实做好护理安全管理工作，减少医疗纠纷和医疗事故隐患，保障病人就医安全。
2.病人的环节监控：新入院、新转入、急危重病人、有发生医疗纠纷潜在危险的病人要重点督促检查和监控。
3.时间的环节监控：节假日、双休日、工作繁忙、易疲劳时间、交接班时均要加强监督和管理。
4.护理操作的环节监控：输液、输血、注射、各种过敏试验等。虽然是日常工作，但如果一旦发生问题，都是人命关天的大事，作为护理管理中监控的重点之重点。
5.护理部不定期的进行护理安全隐患检查，发现问题，解决问题，从自身及科室的角度进行分析，分析发生的原因，吸取的教训，提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人，追究相关责任，杜绝严重差错及事故的发生。
三、转变护理观念，提高服务质量。
护理培训工作计划的重要性【第三篇】
为了进一步提高我院护理质量，配合2017年二级医院等级评审工作的实施，有计划的提高我院护理人员专业技术水平，规范我院护理人员的医疗护理行为，保障医疗护理安全，营造一个学习氛围浓厚的医疗环境，现制定2017年护理培训计划：
一、学习目的1.规范临床基本技术操作规程，强化临床基本操作技能，提高临床护理的基本理论和基础知识。
2.紧紧围绕“以病人为中心”，满足患者需求，简化工作流程，方便人民群众，消除医疗服务中的各种不良现象。通过培训，教育医务人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美，服务热情周到，工作团结协作，为创建和谐医患关系打下坚实基础。
二、“三基四严”培训的内容与安排培训方法：1.全院医生护士自学各项基础护理操作流程。
2.医疗护理质量办公室定期举办各类规范培训课程，对全院人员分层次实施理论和技能培训。
3.科室每月组织1次业务培训，包括小讲课、教学查房、专题讲座等。
(1)根据各科专业不同，开展各种形式的业务技术学习活动，以学习“三基”为基础，同时掌握本专业国内外新进展，并应用到临床工作中。
(2)学习传染病防治法、消毒法、突发公共卫生事件应急条例、药品管理发、母婴保健法等相关法律、法规，必须掌握基本知识，并熟练实践操作，定期考核。
(3)从健康卫生入手，结合疾病预防，传染病与常见病，多发病的预防及用药知识等内容进行学习。考核方法：
1.医疗护理质量办公室每年组织2次全院性基础理论考核，1次法律法规知识考核。
2.护理部每年对全院护士的基本操作技能进行考核2次。3.医务科每年对全院医生的基本操作技能进行考核1次。4.科室每月组织专科理论和技能操作各考核1次。
5.急救常用技术采用现场操作演练考核，定期举行急救模拟演练。三、培训学习要求。
1.各科室依据医院三基三严培训要求及计划制订本科室培训计划并实施，医疗护理质量办公室监督检查，切实起到培训作用，保障学习效果。
2.各科室要求有学习计划、笔记、考核试卷。/3。
护理培训工作计划的重要性【第四篇】
1、按照指定自学内容，不定期检查学习情况。
2、进行床旁教学及晨会提问，护士长可结合病人进行指导或示范操作，并利用晨会结合临床实际有计划地提问、内容包括：基本理论知识、基本技能操作规范、护理常规、核心制度、岗位职责、急救及流程、健康教育，维吾尔医特色康复指导、以及维吾尔医药的成份、作用、副作用，用法、用量等。
3、定期组织护理查房,及时解决护理工作中存在的问题,进一步巩固和提高医学及护理理论知识。
4、实习护士出科前由轮转科室负责进行理论与技能操作考试，科室应根据其服务态度和工作表现作出中肯鉴定，并报护理部存档。
护理培训工作计划的重要性【第五篇】
2、熟识环境、相关法律知识、规章制度、院感基本知识、紧急风险预案。
3、掌握护理核心制度、安全防范措施、职业防护。
1、熟识环境：安全通道、消防设施、病房环境、三区划分等。
2、学习护理工作流程：各班次工作流程、基础护理操作流程。
3、学习护理活动相关法律、护理规章制度、护理核心制度。
4、熟识换药室、治疗室、重症监护室物品放置要求(物品定位、定量及规范放置要求)。
5、强化安全意识教育，学习护理安全防范措施。
6、学习院内感染基本知识、护士职业暴露防范措施。
7、学习医院废物分类及处置流程。
8、学习护理紧急风险预案。
1、指定高年资护师带教。
2、带教老师介绍环境、三区、器械设备、抢救物品。
3、自学规章制度、流程、院感基本知识、应急预案，有自学笔记，带教老师解答疑问。
4、结合临床护理实际，教授护理安全防范措施。
1、带教老师、护士长随时提问。
2、工作中考评。
3、晨会提问。
4、考试有试卷。
1、了解各班次岗位职责。
2、熟识各种仪器操作流程、专科技术医护配合、护理质量标准、急救技术。
3、掌握查对的方法及程序、日常消毒与终末消毒、基本理论知识。
1、操作技能培训：
基本技能操作培训：基础护理技术操作、标本采集技术。
专科技术：医护配合、牵引护理技术、各种引流。
仪器使用：学习心电监护、冰毯、冰帽、微量泵、输液泵等操作流程。
2、巩固在校所学的基础理论及护理专业知识。
3、跟固定班次，熟悉各班次的工作职责和工作质量要求。
4、急救技术：心肺脑复苏技术、简易呼吸器使用、电复律。
5、学习护理质量概念与标准。
6、学习查对的方法及程序。
(1)物品、药品的查对。
(2)液体的查对;。
(3)病人的查对;。
(4)各种标本的查对;。
(5)医嘱的查对;。
7、常用物品的日常消毒及终末消毒处置方法。
1、由护士长或带教老师负责培训各种仪器的使用和维护。
2、各项操作带教老师先示范，然后指导新护士练习，直至熟练为止。
3、自学基本理论知识、护理质量标准。
4、结合工作实际，指导学习相关理论知识。
1、检查学习笔记。
2、工作中查看操作流程掌握情况，考核仪器的操作使用。
3、带教老师、护士长结合工作实际，提问相关理论知识。
4、利用晨会、护理查房提问考核。
4、进行理论试卷考试。
5、考核不合格者，延长此期培训时间。
目标：掌握病情观察方法、护理文书书写规范、各种抢救设备的使用;掌握基本操作技能和常见病的护理常规，并能运用护理程序对病人进行全面的整体护理。
1、继续巩固前4周所学内容。
2、学习沟通的技巧、住院病人健康教育宣教内容。
3、学习病情观察的方法：观察程序、对比观察、预见性观察。
4、学习护理文书书写规范。
5、学习常见病的护理常规、参与危重病人护理。
6、运用护理程序对病人进行全面的整体护理。
7、学习危重病人的抢救流程及各种抢救设备的使用。
8、掌握常见病健康教育程序。
1、有计划跟各个班次，有固定高年资护师带教。
2、在老师指导下参与健康教育、常规护理、危重病人护理。
3、在老师指导下做各种护理文书记录，带教老师审核签字。
1、工作中带教老师、护士长随时提问考核。
2、对护理文书进行考评。
3、技术操作考核。
4、晨会提问。
5、进行理论试卷考试。
6、综合考评不合格者，适当延长培训时间，直至考核合格。
1、工作中保持健康的情绪。
2、指导如何减压，缓解心理压力。
3、学习医—护、护—患沟通技巧。
4、如何处理工作与家庭的关系。
完成整个培训计划考核合格后，可以做为辅助班独立值班，再独立值白班各个班次，考评能胜任工作后，可以独立值夜班。
护理培训工作计划的重要性【第六篇】
在院领导的关怀和支持下，经过放疗科同志及有关业务科室的共同努力，放疗科的筹建取的了重要进展，为总结成绩、改正不足，以利今后的工作，现总结如下：
一、上半年工作总结。
1、根据院领导和后勤保障部的安排，放疗科加速器项目土建工程经过前期与江苏海明（加速器系统生产厂家）、酒钢设计院（加速器项目土建工程设计单位）的积极沟通、协调、土建设计要求交流等等工作，顺利协助酒钢设计院完成了加速器项目土建工程设计，工程于20xx年3月1日正式开工建设，在建设中面对工程属于特种建筑，之前无施工经验，对高能射线防护要求高，施工难度大，施工中发现原有钴-60机房存在裂缝，将对射线防护造成重大隐患等实际情况，积极配合医院后勤保障部联系江苏海明、酒钢设计院，对原有机房裂缝成因、建筑安全性进行了认真的分析、勘测，对裂缝处的射线防护拿出了可行的补救方案，监督工程施工单位合理、规范、严格施工，现加速器项目土建工程已基本完工，具备安机条件，预计20xx年6月底正式开始装机。
2、制定、完善放疗科的各项规章制度，制定了放疗科管理制度、部门职责及岗位职责、设备操作规程、安全操作制度、设备维修保养制度、酒钢医院放射性事故应急预案、放疗科防范医疗事故制度等规章制度；对放疗科内设三种岗位的各项工作进行了明确分工和责任落实。
3、根据省环保局对医院开展放射诊疗工作的相关规定，医院开展放疗项目，必须通过省环保局的“环境影响评价”，经确认加速器项目对周围环境无害后，方可进行项目建设并申领《辐射安全许可证》，合法开展放疗工作。放疗科接到任务后，积极联系省环保局各相关部门，审核了我院加速器土建项目图纸，提供各种资料，协助省环保局相关部门完成了《酒钢医院加速器环境影响评价书》，经省环保局评估中心组织的酒钢医院加速器项目环境影响专家评审会上通过了专家评审，为我院合法规范的开展放疗工作打下了必要的法律基础，现正在积极申办省环保局颁发的《辐射安全许可证》，预计在加速器开机前可申办完毕。
4、根据省疾控中心对医院开展放射诊疗工作的相关规定，医院开展放疗项目，须通过省疾控中心的“放射防护评价”，经确认加速器项目对工作人员及周围公众安全并通过其组织的“放射防护预评价”，方可进行项目建设，项目建成后，还须通过“放射防护控制效果评价”，才可合法开展放疗工作。放疗科积极联系省疾控中心相关部门，认真迎接省疾控中心相关部门组织的“放射防护预评价”，短时间内制定、完成了“评价”要求的各种规章制度等材料二十余种，现场预评已于6月17日顺利进行，我科准备材料齐备，现预评工作正常进行。
5、根据省卫生厅的相关规定，医院开展放疗项目，必须满足国家卫生部颁发的“46号文件”中对开展放疗所具备的人员、设备、防护等条件的要求，并申领到《放射诊疗许可证》后，方可合法开展放疗工作。放疗科积极针对“46号文件”进行了自查，通过“找差距、想对策”，理清了此项工作的`思路。现正在做各项前期准备。
6、遵照医院安排，放疗科组织了20xx年经营计划讨论，通过讨论，使全科人员明确了医院、科室在20xx年的经营目标，以及为完成经营目标需要做的各项工作。
7、申请购买放疗科开业所需的办公桌椅、用具，制作各种专用检查单、申请单、治疗单等表单，准备放疗必备药品的计划、申领。
1、根据领导指示安排以及加速器项目土建工程实际进度，与加速器生产厂家加强联系，力争6月底前开始装机工作，8月底安装调试结束并进行加速器性能试验，9月初开始治疗病人。
2、进一步制定、完善放疗科的各项规章制度，科室组织专项学习，并做到放疗科开业时制度上墙。
3、正式通过省环保局的“环境影响评价”，拿到省环保局颁发的《辐射安全许可证》。
4、争取省疾控中心的“放射防护预评价”专家评审会于7月中下旬进行，“放射防护控制效果评价”于9-10月进行并争取顺利通过。
5、积极做申领《放射诊疗许可证》的各项准备工作，力争于年内顺利拿到《放射诊疗许可证》。
6、安机调试结束后，积极稳妥的安排收治患者，谨慎治疗，严防放疗医疗事故发生。
7、针对放疗科是我院新科室，放疗专业是新专业的实际情况，为快速提高工作人员的业务水平，将加强科室人员专业知识学习作为科室重点工作之一，组织多种学习活动，力争早日使工作人员的业务水平适应放疗工作的实际需要。
8、积极联系省内放疗专家，配合医务部争取外请专家指导放疗工作。
9、做好放疗科开业的各项准备工作。配合宣传部做好放疗开业宣传。
护理培训工作计划的重要性【第七篇】
为不断提高我院护理人员业务素质，进一步提高护理质量，根据我院实际情况，特制定此培训计划：
总目标：护理基本理论、基本技能操作合格率达100%。
1、培训和考核对象：45岁以下护理人员。
2、三基理论基础知识培训及考核。
由科护士长带头或有讲课能力的护理人员轮流主讲。内容以护理基础知识为主，具体安排如下：
(1)时间：每周安排一次科内业务学习。
(2)主讲人：各科护士长或有讲课能力的护士。
(3)内容：继续教育计划。
(4)地点：各科室。
(5)参加人员：全体科内护理人员。
(6)考核方法：每月进行一次三基理论考试。
3、三基技能培训及考核。
时间：每季度进行考核，根据护理部统一安排。
方法：首先组织科内护理骨干进行培训，合格后对本科护理人员进行技术指导然后由护理部对全体护理人员进行统一考核。
对各级各类护理人员”三基三严”培训的目标及要求。
(一)第1年新护士的培训。
1、培训目标：
(1)做好岗前教育，教导爱岗敬业。
(2)抓好“三基”(即基础理论、基本知识、基本技能)与临床实践相结合。
(3)工作中要求掌握核心制度，各班职责，熟练掌握基础护理操作技术。
(4)了解专科护理理论与技能。
2、具体要求：
安排各科室轮转。护士长要经常组织召开新护士座谈会，了解其工作情况及有何困难，并对其工作进行评议，以求不断克服缺点，尽快成长。
(1)新入院护士进入工作岗位前，必须接受护理部组织的“岗前培训”和服务规范训练。各科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的培训。
(2)护士长应结合每个护士制定出具体培训计划。
(3)须加强临床护理实践，以临床护理工作为主，三个月后再参加夜班辅班工作。
(4)参加所在科室及护理组织的各项业务学习。
(5)新参加工作的护士应不断加强自身素质修养(包括思想素质、业务素质和身体素质)。工作时，要仪表端庄、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领导指挥、尊敬教学老师、勤奋好学、搞好团结。
(6)3个月必须胜任护士工作。
(二)工作后1-5年护士的培训。
1、培训目标：
(1)具有熟练的基础护理技能。
(2)掌握护理基础理论及护理专业知识。
(3)掌握各专科治疗仪器(如心电监护仪、除颤器、人工呼吸机、输液泵等)的操作方法。
(4)掌握各专科护理常规及护理技术。
(5)能规范化书写护理文书.
2、培训方法:。
(1)护理部结合医院情况定出轮转计划和培训内容。
(3)书写护理病历，不定期由护士长检查审核。
(4)由护理部培训基础护理操作：如晨、晚间护理、口腔护理、表格书写等操作。
(5)组织考试：每季度按护理部的部署，组织基础护理操作考试、专科理论知识与技能考试、护理学基础知识等。
(三)工作5年以上护士的培训。
1、培训目标。
(1)熟练掌握护理基础理论知识及基础护理操作技能，能制定完整的护理计划。
(2)掌握专科手术护理常规、技能及疾病健康教育知识。
(3)熟练地配合大手术及危重患者的抢救工作,掌握在紧急情况下的处理原则。
(4)达到护师任职条件者能有效指导护生的临床实习。
2、培训方法:。
(1)科内根据个人特长，结合工作需要，分组进行护理工作。
(2)科室应有计划.有步骤地安排业务学习、小讲课及组间轮转.
(3)鼓励自学或参加本科及大专的深造，也可以脱产学习等方法进修，以达到护理大专水平。
(4)每半年组织考试考核一次。
(四)对护师的培训。
1、培训目标：
具有综合护理能力和专科护理技能(如监护、康复等)，属于定向培养。可结合工作需要与个人特长，使之发挥教学、科研或管理才干，达到主管护师的任职水平。
(1)具有较坚实的'护理基础理论和专科理论知识及熟练的护理技能。
(2)熟悉对重危病人的观察方法，并掌握急救技能。
(3)掌握本专业新知识、新技术，能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行身心整体护理。
(4)具有一定的护理管理、预防保健及教学的能力。
2、培养方法：
多以科内培训为主。
(1)多安排危重病人抢救的配合工作，做好抢救记录，并不断总结抢。
救经验。
(2)担任护生及进修护士的带教工作。
来自
(3)每半年进行一次考试考核。
(五)对主管护师的培训。
1、培养目标。
(1)具有坚实的基础医学理论并精通专科护理理论及技术.
(2)能解决本科护理业务上的疑难问题，指导重危、疑难病人护理计划的制订与实施，不断更新知识，能在管理、教学、科研中发挥骨干作用(如担任护士长以上行政领导工作)。
(3)具有课堂教学、临床带教能力，能组织本科各病房护理会诊、护理查房及参加全院性护理会诊。
(4)具有科研能力,能写出一定水平的论文。
(5)逐步达到副主任护师的任职条件。
2、培养方法。
(1)护理部组织、聘请院内外专家讲授新业务、新技术及各科新进展。并有计划地安排讲授各科常见病预防、治疗、康复、护理等知识。
(2)有计划地选送到院外短期学习。
(3)每季度结合院内及科内的学习内容进行考试。
护理培训工作计划的重要性【第八篇】
通过培训，使护理专业特色班学生毕业时执业资格考试合格率在65%以上；使特色班的技能明显优于普通中职护理学生；使特色班学生的综合素质明显优于普通中职护理学生，为护理专业教学改革积累经验。
为了保障护理专业特色班教学改革的顺利推进，特成立组织保障和后勤保障机构：
（一）组织保障。
副组长：田应伟（常务）刘巧玲任大成杨亭。
办公室：教务科。
办公室主任：舒平和办公室副主任：杨露黄晖。
（二）教学保障。
辅导教师特挑选各教研室经验丰富教师组成教师团队，据每期具体教学任务在团队中安排教师授课。
教育研究室负责质量监控和成果评估，具体负责协调各教研室工作；
学生科负责学生管理和班主任配备，班主任原则上是护理教研室德才兼备的优秀教师；
财务科负责收费；
总务科负责学生后勤保障并优先安排住宿；
保卫科负责学生安全保障。
（一）招收对象：
1、我校护理专业新年级学生，自愿报名。
2、学业成绩要求：应届初中毕业生原则上应达到中考300分以上，持中考成绩单报名，往届生须参加我校组织的入学考试，成绩优秀者。应届高中毕业生持高考成绩单报名，分数应达到高考200分及以上，往届生须参加我校组织的入学考试，成绩优秀者。
3、综合素质要求：身高1。58米以上，面试综合能力强。
4、面试工作由学生科和教务科组成面试小组综合决定。
（二）特色班报名：新生于20xx年12月1日――20xx年8月20日到四川省卫生学校希望校区教务科报名，并补交特色班专项培训费，也可在8月10日前报名时确定是否就读特色班。
（三）班级设置：高中和初中各设置1个特色班。
（四）培训内容：
1、实用型护理操作技能培训每学年100学时。
2、艺体和护理礼仪训练培训每学年140学时。
3、护理执业资格考试知识强化培训每学年70学时。
4、文学修养培训每学年70学时。
（五）培训时间：2年。
（六）特色班培训费用：特色班专项培训费用共计1500元/年/人。
（七）特色班教学安排。
1、学员报到时间：20xx年8月25日全天报到缴费（新校区）。
2、授课时间安排：从20xx年9月3日到20xx年4月止，每天8学时，每天上午4学时，下午4学时，晚上自学和复习。辅导班全体学员按在校生管理。
上午8：20—12：00，下午3：00――6：00。
（八）特色班设立地点：四川省卫生学校希望校区（新校区）。
（九）班级编制为每班60人标准，配备多媒体实行单班上课辅导，确保特色效果。