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2024年教务处工作总结范文及2024年工作计划

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2023年教务处工作总结及2024年工作计划

2023年,在校委会的领导下,教务处认真落实本学年的工作计划。在其他部门的密切支持下,教务处以狠抓教学质量为核心,以全面提高教育质量和办学效益为主线,以建设高素质师资队伍为根本,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,加强教学常规管理,认真落实课程计划,抓好教学监控,提高教学质量,加速学校发展。现将本学年的工作总结如下:

一、主要工作

(一)严抓常规教学管理,以优良的教风、学风促进教学质量的提高

1.及时排好学期课表,建立正常的教学秩序。严格执行教学计划、按照课表上课;施行上课教师和上课学生双向考勤制度,教务处不定期的到教室检查学生的到课率和教师的到岗、授课情况;采用了新的调课程序,授课教师如需调课,须认真填写调课通知单并由教务处领导审核同意方可调课,调课通知单留档保存。

2.深入课堂听课,严把教学质量关。教务处定期深入到各个班级进行听课、评课,从教学内容、教学方法、教学能力、教学效果等多个方面评价教师的上课质量,并及时的给出建议。

3.组织期中教学检查,强化教学过程监控,保证教学秩序良好。

制定教学检查标准,指导系部完成期中教学检查,检查的内容包括教师授课计划,教案、听课记录、作业评教等内容,并召开教学座谈会了解教与学存在的问题。

4.加强了早晚自习及课堂教学的管理,随机抽检堂课教学情况,发现问题立即解决,不断营造良好的学习氛围,建立良好的教学秩序。

5.规范考试制度,以考促教,以考促学。除常规期中与期末考试外,我校2021级毕业生成功参与“XX十校联考”等省内学校联考,与其他学校有了横向对比,在考试中也加强了巡视和管理力度,加强考风考纪教育,加强了考后分析和落实调整措施的力度,提高了组织管理的水平,同时也加大了考试对教师的评价实效性。

(二)加强教学质量管理,实施“一生一策”培优方案

我校学生来源广泛,学生间的个体差异更是十分明显,这从客观上更加要求每个教师应因材施教,从学生的个性出发来思考学生的发展。今年我校面向2021级全体学生实行“一生一策”培优方案,狠抓“培优补短”。教师根据学生的短板实施针对性教学,对临界生和偏科学生的帮扶也取得了明显的效果。

(三)加强校本培训,提高教师素质

1.抓好教师的学习和培训,不断更新教学理念。本学期选派多名优秀教师参加国家级培训。

2.积极鼓励教师参加各类教学竞赛活动,不断提高教学水平。组织教师参加教学能力选拔赛和教坛新星比赛。本年度的教学能力和教坛新星比赛都取得较好的成绩。

(四)抓专业建设

1.根据区域经济发展需要和学校实际实行专业动态调整,优化专业布局,停招休闲农业生产与经营等4个专业,增设新能源汽车运用与维修、物联网技术应用等4个专业。

2.积极推进1+x证书工作,鼓励学生参与各类技能证书认定。

3.充分发挥专业负责人的作用,加强专业组建设,指导专业组做好人才培养方案的修订和各专业的开课计划。

4.根据师资情况对各专业的课程设置进行调整,特别是就业班文化课课时和专业课合理分配,增加专业操作课课时。

(五)以赛促教、促学、促改和促建,建立职业技能大赛制度

2023年,我校积极参与技能大赛,在XX市“XXX”职业技能大赛中获得全市第三名的优异成绩,共29个赛项获奖,其中一等奖8项,二等奖10项,三等奖11项。

(六)学籍管理

1.做好新生学籍建立及注册

严格按照学籍管理规定,对2023年新生进行学籍注册,对返校的在校生在规定时间内做好学籍注册工作。

2.做好学籍核查工作

在学期初做好2021级和2022级在校生学籍核查工作,由教务处组织人员入班进行核查,核查结果报学校。

二、存在的问题

1.教务处对教学的微观了解、微观指导还不够,特别是对就业班的课程设置、教学计划、教学进度的指导不够具体。

2.缺少教学的竞争机制,教师的教学热情、工作积极性、主动性略显不够。

3.教学改革的步子不够大,致使教学质量提升有些慢。

4.学生的基础水平低,学习习惯差,学习目标不明确,缺少学习动力。部分教师过于依附教材,不能根据学生实际情况对教材进行删繁就简,重组教材。由于教材难度大,教师的教法陈旧,相当一部分学生听不懂,既而对学习失去兴趣、产生厌学、辍学心理。

5.个别教师的责任意识不强,对工作应付。

三、整改措施

1.深入课堂,了解一线教师在教学中存在的问题和困惑,并积极主动解决和指导。对就业班的课程设置进行调整,减少文化课课时,增加专业实操课课时,增加学生动手的机会。

2.完善教学常规制度,引入竞争机制,激发教师工作热情,保证教育教学质量的提高。

3.积极推进三教改革,指导教师根据学生实际情况对教材进行删繁就简,重组或编写适合我校学生的教材;积极开展教师培训,把先进的教育理念和教学方法引入课堂。

4.加强师风师德建设,增强教师的责任心和使命感。

四、下学期工作计划

1.加强教学质量的管理力度,进一步扭转教师的教育观念,进一步加强师德师风建设,使教师能“爱岗敬业,教书育人,为人师表”做四有好老师。

2.积极联系兄弟学校联考,横向比较了解自身不足,采取针对性措施以期做得更好。

3.扎实推进三教改革,加强课程建设,采用多种培训方法,对不同层次的教师进行多元培训,提高整体教师的业务素质,更新教师理念,从“教教材”到“用教材”的转变;以“教师为中心”向以“学生为中心”的转变;从“教育观”到“学习观”的转变;由“传授型”教师向“科研型”教师的转变。

4.加强教师队伍建设,有计划地做好青年教师培养工作。继续做好“青蓝工程”师徒结对工作,各位师傅要关爱徒弟,在“备课、听课、上课、作业”等各个环节上把好关,使之能迅速站稳讲台。继续组织好青年教师教学基本功比赛,让青年教师脱颖而出。

5.加强毕业班教育教学管理,一方面认真抓好考本班的授课、备考、复习、模拟考试等系列教学工作,以考本班教学作为重点,狠抓教学质量,提高本科升学率;另一方面抓好普通升学班的提质培优,提高整体升学率,争取2024年职教高考取得一个理想成绩。

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