全屋智能工作计划【最新10篇】
制定全屋智能系统的实施方案，明确各阶段目标，整合设备功能，优化用户体验，确保系统稳定性与安全性，推进智能家居普及与应用。以下是阿拉网友为您整理的全屋智能工作计划【最新10篇】优秀范例，供您学习参考，希望对您有帮助。
全屋智能工作计划【第一篇】
1、加强部门人员为教育教学服务的思想教育，各学科人员不断学习本学科的新知识新思维，快速适应新课改的教育教学方法。
2、围绕学校的近期和远期目标，不断改进各实验室和部门的工作作风和工作效率，力争成为一个团结有战斗力的小集体，为莞中这个大集体的未来发展添光添彩。
3、提高部门的管理水平，落实好各项工作，做到各司其职，责任到人，每个岗位有专人负责。
二、合理配置，维护好多媒体教学系统，加强教学仪器和多媒体设备的配备。
1、系统地利用好现有的仪器设备，合理调配，确保日常教育教学工作的正常运行。
2、利用有限的资金，加强教学仪器设备的采购，确保重点学科实验所需设备，同时调动各实验室人员的积极性，提高各种设备的利用率，减少浪费。
3、改造一至两个电脑室和物理实验室，确保相关的高考口语和物理实验的顺利进行。
4、维护好校园双向多媒体系统，为日常教学更好的服务。
5、合理规划和配备好新电教楼的教学仪器，组织好新电教楼的设备进驻和施工，物理实验室的搬迁。
三、提高全校的信息化教学水平，推进校园信息化进程。
1、继续进行校园信息平台的培训，推进日常事务无纸化办公的进程。
2、开展两到三次教师信息技术培训，进一步增强教师信息化教学的整体水平。
全屋智能工作计划【第二篇】
上海市委、市政府高度重视节能减排工作，经过全市上下共同努力，单位生产总值能耗累计下降20%左右的目标顺利实现；二氧化硫、化学需氧量削减和，降幅分别列全国第二位和第一位。虽然节能减排工作取得了很大成绩，但期间也面临许多新的挑战和矛盾。期间，上海围绕国家拟下达的“单位生产总值能耗累计下降18%、碳排放强度下降19%，以及污染物排放继续大幅削减”的节能减排指标，确定了推进节能减排工作的主要思路：
一、坚持能耗和排放强度约束，更加注重能源消费和污染物排放总量控。在继续提高能源利用效率，降低单位产出能源消耗的同时，探索实施能源总量控制制度，对于用能量大、增长快、单位能耗产出效益低的高耗能行业和重点项目，以及能耗总量大、增长快的区县、园区等，要加大能耗总量控制力度。
二、坚持以结构调整为根本，更加注重技术进步和强化管理挖掘节能减排潜力。继续把结构节能减排作为今后一段时期的治本之策，通过控制高耗能产业进入和淘汰落后产能，减少经济增长对能源需求的压力；充分发挥总量控制在产业结构调整和优化产业布局中的作用，削减污染物存量。同时，要进一步加大节能减排技术改造的力度，推进重点工程建设，强化用能排污单位管理，不断提高能源利用效率，减少污染物排放。
三、坚持以政府推动为引领，更加注重运用市场机制和法律手段推动节能减排和低碳发展。加强和改善各级政府对节能减排工作的组织领导、政策扶持和目标分解考核等；发展节能服务产业，建立节能减排交易市场，为企业节能减排开辟新的路径；注重运用价格手段，引导企业自觉节能减排；注重运用法律手段，约束企业主动节能减排。
四、坚持以工业领域为重点，更加注重多领域、全社会节能减排。在继续做好工业领域节能减排工作的同时，强化、深化建筑、交通等领域节能减排工作。要在居民生活、中小企业等相对薄弱领域也有所突破，动员全社会力量参与节能减排。
重点推进以下七项制度措施：
一是探索实施能耗总量增量控制和节能量交易试点，完善节能减排监测、计量、统计和考核体系。根据各主要用能行业、各区县的发展规划和节能减排潜力，确定其到20xx年的能耗，把总量控制和单位增加值能耗下降率等指标均作为考核约束性指标。探索开展节能量、碳减排和排污权交易。
二是围绕提升能效，强化节能标准建设和能效对标达标工作。工业领域，选择能源消耗多、节能潜力大的主要产品制定出台地方产品能耗限额标准。建筑领域，研究制订比现行节能标准更具操作性、更易执行监督的节能设计地方性标准，制定出台政府机关、学校、医院、星级饭店、商业设施等合理用能指南。交通领域，研究制订水运、航空、轨道交通、公交、出租等行业合理用能指南或能耗限额标准。同时，发挥标准的引领和倒逼作用，推进对标达标工作。鼓励用能单位向先进性标准迈进，对能耗超限额标准的单位给予差别电价等处罚和媒体公布等。
三是强化能源审计，挖掘节能潜力，形成节能能力。深入推进工业企业、交通企业和政府机关、医院、商场、旅游饭店、学校等领域的大型公共建筑的能源审计。根据能源审计中发现的节能潜力，推出一批技改项目，通过合同能源管理等途径，实施节能改造。
四是实施高耗能行业准入限制和前置性“批项目、核能耗”、“批项目、核总量”制度。尽快修订出台固定资产投资项目节能评估和审查配套办法等，继续实施“行业限批”和“区域限批”规定。严把“能评”和“环评”关，将固定资产投资项目节能环保评估文件及其审查意见，作为项目审批、核准或开工建设的前置性条件。
五是发挥价格机制和财政政策对节能减排的约束和激励作用。进一步加大差别电价实施力度，对能耗超过产品单位能耗（电耗）限额标准或超过用能定额单位，实行惩罚性价格政策。提高主要污染物排污收费标准，促进企业加快污染治理。完善财政支持政策，促进节能减排专项资金常态增长。
六是强化重点单位节能减排管理，依法推进节能减排。开展钢铁、化工、石化、电力等高耗能、高排放行业企业节能减排自愿协议。理顺在沪央企等重点用能单位的管理体制。对中小企业提供节能减排专项指导和服务。健全能效标识制度和推广利用机制，完善节能减排监察执法机制。开展能源管理师试点。
全屋智能工作计划【第三篇】
全屋智能家居是一种未来家居生活的趋势，它涵盖了门锁、灯光、空气净化、温度调节、音频影音、炊具等家居元素。我在自己的家中使用了全屋智能家居产品，现在我想和大家分享一下我的心得体会和总结。
第一段：了解智能家居。
智能家居系统由家庭网络、灯光控制、空气净化、智能家居门锁、智能家电等组成。理解这些组件以及各组件之间的联系非常重要。了解控制智能家居所需的移动应用和主机是至关重要的，有了这些了解，您将能够比其他人更加容易地使用所有功能，以及更好地对智能家居产品进行故障排除。
第二段：熟悉智能家居产品。
在使用全屋智能家居系统时，您需要花些时间来了解智能家居产品的各种功能和技术。我选择了一个较为成熟、各方面较为完备的智能家居系统。我发现，这些全屋智能家居设备的功能非常强大，可以实现自动化控制和声音控制，也可以通过手动控制进行控制。确保您理解如何使用每个设备的所有功能，可以让您从各种不同的角度优化智能家居产品的使用。
第三段：使用场景。
最好不要进行繁琐的设置，而要根据实际需求设计使用场景。例如，您可以在非正式活动开始之前，提前设置您想要的房间环境，或者在离开房间时可以自动调整家居环境。创建场景可以让您更好地管理智能家居系统，并确保您的智能家居系统达到您的期望标准。这种方式可以让您在日常家庭生活中得到极大的便捷，充满科技感。
智能家居产品的安全是最关键的因素之一。它们的功能和信息多样，涉及家庭内的一些最隐私的数据。您必须认真处理和监控您的智能家居产品，并确保每一个智能家居设备有足够的安全功能，例如用户身份验证、检测网络安全漏洞的能力、时刻检查系统日志等。你要认识到，越强大的智能家居设备越可能遭受入侵，这时候保护措施的完备就显得格外重要。
智能家居产品的可持续性是家庭生活环保要素之一。我的智能家居系统能够让我最小化环境影响，这对于我的日常生活和个人环保意识非常重要。要确保您的智能家居产品不会损害环境，让你的生活更轻松、更舒适和更可持续。有了以上的心得和总结，相信你也能体会智能家居给我的带来的便捷与舒适，享受智能科技给我们带来的美好生活。
全屋智能工作计划【第四篇】
1、开展立项“一总支一品牌”党建创新项目，开展书记项目品牌系列活动。
4、深入挖掘学科、专业课程所蕴含的思政教育元素和功能，力争将《超声诊断技术》打造为“课程思政”示范课。
5、严格落实意识形态工作责任制，强化各级党组织责任和各级负责人意识形态管理“一岗双责”
7、实施党建工作“对标争先”计划，发挥党支部作用。
8、落实基层党建工作责任制，制定党总支书记抓党建述职评议考核办法。
9、加强教师党支部书记“党建带头人、学术带头人”培育工作，遴选第一批“双带头人”
10、开展“党支部建设示范点”
11、推行支部主题党日活动，落实“三会一课”制度。
12、做好在高层次人才、青年教师骨干、优秀学生中党员发展工作。
13、做好上级党建专项督查和相关表彰工作。
14、开展反腐倡廉宣传教育，推进廉政文化建设。
二、人才培养与教学工作。
1、根据学校安排，配合相关系积极申报专业群建设项目。
2、对标先进，完善医学检验技术、医学影像技术骨干专业建设方案。
3、针对师资队伍建设、实验实训条件、科研能力等方面制定提升计划。
4、修订3个专科专业，2个本科专业人才培养方案。
5、继续推进人才培养模式改革，加强校院合作协同育人。
6、按照骨干专业建设方案，继续加强医学检验技术、医学影像技术骨干专业建设。
7、开展医者讲专业讲座4场开展教师讲课程2场。学生讲成长讲座2场。
8、在眼视光专业探索“订单式”人才培养。
9、深入挖掘学科、专业课程所蕴含的思政教育元素和功能，力争将《超声诊断技术》打造为“课程思政”示范课。
10、根据学校安排修订各专业核心课程标准，每专业打造一门优质核心课程。
11、眼视光技术专业开展弹性考核机制教学改革。
12、组织教师参加信息化教学能力培训，推进混合教学模式改革。
13、力争建成2门校级精品在线开放课程。
14进一步完善部级检验技术专业资源库建设与应用，力争通过验收。
15、力争建成一门省级在线开放课程。
16、眼视光技术专业选修课采用“线上+线下”混合授课方式。
17、根据学校技能大赛制度，制定各专业技能大赛方案，促进课程改革和专业发展。
18、鼓励师生参加各类职业技能竞赛活动，力争在省级、部级技能竞赛中获奖。
19、依托技能大赛，提高实践教学队伍能力和水平。
20、根据学校校内实训基地开放管理相关规定，开放各专业实训室，提高实验实训设备利用率。
21、制定2019年仪器设备购置计划。
22、根据人事处相关文件，完成聘任社会兼职系主任工作，力争眼视光技术专业建设教师院企工作站1个。
三、师资队伍建设工作。
1、配合人事处组织教师参加全员培训，支持2名教师攻读博士学位。
2、继续对9名教师开展青年教师导师制培养。
3、申报技能大师工作室1个。
4、安排3名专业课教师到行业一线进修学习。
5、配合人事处完成双师型教师认定工作。
6、开展兼职教师参与教研活动，听评课活动2~3次。
7、配合人事处开展专业带头人、骨干教师认定工作。
8、积极申报专业带头人2名、教学名师2名、骨干教师2人、检验技术专业优秀教学团队1个。
9、申报师范教研室1个。
四、学生教育管理工作。
1、论证2020年以后招生规模。
2、完成3350名专科生、270名专接本招生计划。
3、做好考试七类和对口类单招联考组织及招生工作。
4、加强本系专业招生宣传，确保报考人数和报到率提升。
全屋智能工作计划【第五篇】
目前市场二手儿童玩具回收在开发的公司或店铺鲜有人经营，这是一个新兴的行业，我们应该有一种先入为主的优势，对发展尤其有利。
玩玩具是孩子的天性，我们每个人也都曾拥有过玩具，可以说人们对玩具的需求到什么时候都少不了。玩具是孩子的天使，孩了是父母的心肝宝贝。父母对自己孩了的投入是心甘情愿的，如今老百姓的生活水平越来越高了，市场上各式各样的玩具一也就层出不穷了，孩子们的很多玩具玩不了多一长时问就会被淘汰，而买一件好玩具少则一百元，多则上千元；但家长们买玩具的速度却总是跟不上孩子们，喜新厌旧的习性，又不能完全满足孩子对玩具的占有欲望。这昂贵的玩具消费已经成为家庭里一项不菲的开支。如何即满足孩子们的玩具需求，又帮助家长节约这种家庭支出呢?这样促使了儿童玩具回收行业的萌芽和发展。
比如婴幼儿人都需要童车，而中档童车价格人约在300-500元之间,高档一点的在1000元左右，而一部质量较好的童车起码可以用三五年，家庭购买的童车平均使用期为一年左右，不买童车不行，买吧，用完后又很难处理，而且又浪费。相似的用品不仅仅局限于童车，还有电子玩具、小型儿童家庭娱乐设施等等。如果开一家二手儿童玩具回收再开发的公司，既能给家庭减少费用，又能给孩子带来更多的玩具。
目标群体分析。
本公司主打二手玩具回收与销售。玩具出售主要的目标群体是0-12岁的儿童，由于本阶段儿童娱乐依赖于玩具，而目前玩具市场种类重复性很大，而且价格较贵，使得有些家庭对于玩具买玩不久孩子腻了就不长久堆在一边了看着可惜，不买又不行。家庭状况一般的对现在市面玩具的承受能力有限，而我公司应用高端技术，使得成本比其他公司低很多，所以我公司自有产品价格合理，而回收二次开发的玩具更是成本低廉，对0~12岁玩需求量大的这个阶层正好适用。
市场需求分析。
据统计，以每三口之家每年至少支出30元购买两件玩具计算，玩具年消费高达200亿元，中国国家_的数据已经证实了这一点。如果中国玩具消费达到亚洲平均水平，市场规模预计将突破1000亿元人民币。内地玩具市场未来将以每年40%的速度增长。2020年，销售额将超过500亿元人民不，估计城市地区的孩子平均每人拥有10至15件玩具，在不少城市乃至中型城市里，高达1000元以上甚至1万元左右的新颖，高档玩具同样有其市场。
在2020年前，我国人口增长将保持每年1600万到2000万人的水平，这是我国玩具消费的一个重要群体。与前几个高峰期不同的是，新的生育高峰主要群体是改革开放初期生育的一代独生子女，这些独生子女在关注孩子成长的花费方面表现出两个特征：一是舍得在孩子身上投入；二是越来越重视儿童的素质教育，这将会带来一个全新的儿童玩具消费市场。
全屋智能工作计划【第六篇】
ace玩具有限公司拟成立于20xx年，预设立于xx商业大学。我公司设计、生产、回收在开发并销售多种儿童益智类、构造类、角色类、教具类、科普类、实验类、运动组合玩具，共计13000多种。ace玩具有限公司拥有总占地面积5000平方米，设施齐全、设备先进的专业玩具生产基地。公司内拥有包括：注塑机、eva冷热压机、冲孔机、超声波、吸塑机、搪胶炉、油炉、小枪喷油位、大枪水帘柜、移印机、装配拉、彩绘拉、电流整流机等先进生产设备。为广大消费者提供优质产品，让儿童玩的开心，让家长买着放心。公司拥有完整的企业架构，下设：高层管理、生产部、市场部、销售部。
主营特色包括：玩具批发、玩具定制、玩具加工以及二手玩具的回收与在开发。
ace玩具有限公司秉承顾客至上、锐意进取的经营理念，以精湛的技术和优质的产品服务，赢得了国内外各大客户的好评；公司管理采用了现代化的企业管理体质，为员工提供一个良好的发展空间，以保障质量至上、用心服务的服务宗旨。
产品技术优势。
1、空白市场高附加值。
中国传统玩具设计刻板、功能单一，市场竞争激烈、日趋饱和，既无法满足孩子和家长新的消费需求，赢利能力也越来越低。随着近几年欧美市场儿童玩具在教育化和智能化方面的迅猛发展，玩具智能化也日益成为国内玩具行业新潮流。ace研发设计的玩具产品快乐、时尚、睿智、新颖，功能独特而且具有相当大的开发潜能，而二手玩具回收价格低，利用先进的在开发技术变废为宝，真正做到无毒、无害、无污染，减少家庭浪费，节约企业成本，产品附加值高，平均毛利率达60-70%，经营者的盈利能力大大增强。
2、依托研发快速更新。
品牌是消费者选择的首要因素，而产品的研发设计是品牌的核心要素。ace不仅依托高效的研发团队不断研发出益智、新颖、时尚的潜能开发玩具产品，还和国内多家知名玩具厂商合作，为广大经销商提供更多差异化、时尚化、多样化、个性化的产品，满足广大消费者的不同消费需求。
3、亲子互动全家选择。
ace潜能开发玩具不仅能满足孩子潜能开发的需求，还能通过diy系列、人际关系等系列玩具，让家长陪孩子动手动脑、欢乐互动，益智的同时还能培养父母亲跟孩子的亲子关系，以此促进孩子跟父母的良好交流和沟通，并保持信任和谐的亲子关系。
4、价格适宜消费群广。
ace系列产品大部分是几元到几十元的中低价位产品，价格适宜、消费群体广泛，再加上产品由总部统一定价、区域内将独家垄断经营，避免了恶性价格竞争，确保利润空间。
5、新奇独特寓教于乐。
ace儿童潜能开发玩具依托强大高效的研发力量，不断推出创新产品，款款独特，样样新奇，孩子们会被样式新颖、功能独特的众多玩具所吸引，家长也会因为玩具产品所具备的潜能开发特性和寓教于乐而选择购买。
6、品类丰富多样选择。
ace以敏锐的的市场信息、强大的研发力量以及高效的管理团队，潜心打造儿童潜能开发玩具，开发出运动拓展、音乐感知、自然认知、人际关系、diy、数学逻辑、空间思维、语言认知、魔术益智、科学智能、宝贝礼物、个性雕塑等十二方面的玩具产品，增加了孩子选择玩具的的多样性，大大满足了家长对开发孩子潜能的消费需求。
核心管理团队ace有着一批专业认真，勇于创新的年轻团队。上到总裁下到基层工作人员都会尽心尽力为大家呈现满意的产品。公司主要管理人员：
全屋智能工作计划【第七篇】
一、活动主题：
增强意识，创先争优。
二、活动背景：
随着学院团委、学生会干部换届，一批新的学生干部上任了，嘉兴学院南湖学院第十届团委学生干部、学生会干部就此成立，但是由于各个条件的限制，各部门部长，各中心主任彼此缺少沟通交流的机会，对于开展工作的默契还不是很好。所以特举办此次学生干部素质拓展活动。
三、活动目的：
提高学生干部的思想觉悟，加强学生干部相互之间的沟通与交流，加强团队意识、大局意识，增强团队凝聚力。强力打造一批执行能力强、团队服务意识强、能够为共同的目标而一起去努力奋斗团队。
四、活动时间：
暂定于20xx年8月29日。
五、活动地点：
嘉兴学院塑胶操场。
六、活动对象：
团学全体学生干部(包括团学25名部长，6名主席团成员)。
七、活动准备：
(一)前期准备：
1、由办公室发放通知，通知每一名队员活动时间，活动地点，提醒提前买好车票。
2、购买活动用具(活动奖励徽章、长3米宽25厘米高5厘米的木板6块、粗绳子30米、跳绳的那种绳子30米)。
3、将准备好的绳子截成24段，并将绳子与木板绑在一块，形成每块木板上都有两个高一米左右的把手。
全屋智能工作计划【第八篇】
随着科技的不断发展，智能家居成为了当代生活的一部分。全屋智能家居以人工智能技术为基础，通过云计算、物联网等技术实现智能化控制，给人们的生活带来了巨大的便利和舒适。作为一个智能家居的用户，我有幸体验了这一新生事物带来的种种惊喜和变化，下面让我来分享一下我的心得体会。
首先，全屋智能家居给我带来了极大的便利。在以前，我每天回家后都需要一个个开关灯，调节空调，布置家居环境。但是现在，只需要通过手机App就可以远程控制整个家里的电灯、空调、窗帘等设备。即便是外出在外，只需要打开手机上的智能家居App，就可以实时监控家庭安全，随时随地掌握家里的情况。此外，全屋智能家居还能与物联网相结合，比如说冰箱可以自动检测食物的种类和数量，从而实现智能化采购，帮助我们随时掌握家庭用品的需求情况。这些便利的智能化控制使我的生活更加轻松和高效。
其次，全屋智能家居让我体验到了前所未有的舒适感。在以前，冬天暖气刚开启时房间是冷的，夏天空调刚开启时房间是热的。但是全屋智能家居的出现改变了这一现象，通过智能控制技术，家里的温度可以提前按照我们的设定进行调整，让我们在进入房间时就能感受到舒适的温度。此外，全屋智能家居还能智能化地控制湿度等环境因素，根据季节和个人需求对家居环境进行细致调整，从而让我感到更加舒适和惬意。
再次，全屋智能家居带给我了更多的安全感。智能家居的安全保护功能，让我能够随时监控家中的情况。比如说，当我外出时，智能家居的安全系统会智能化地检测家庭是否有可疑入侵行为，并及时发出警报。此外，在家中发生紧急情况时，智能家居系统也能自动拨打紧急电话，以及发送短信等告知亲友。这些安全保护措施有效地避免了家庭的安全隐患，提供了更加安心的居住环境。
最后，全屋智能家居使我对未来生活的想象更加丰富。随着智能家居技术的发展，我们的生活将变得更加智能化和便捷。例如，未来的智能家居可以通过人脸识别系统，自动识别家庭成员和访客，从而实现更加智能化的出入管理。此外，智能家居还可以跨设备互联，实现家庭电器的联动和智能化控制。这一切都让我对智能家居的未来发展充满了期待。
综上所述，全屋智能家居的出现给我带来了极大的便利、舒适感和安全感。它不仅使我可以通过手机App随时随地掌握家中情况，还能智能化地控制家居设备，让我的生活更加轻松和高效。同时，智能家居的发展也让我对未来生活充满了想象和希望。我相信随着科技的不断进步，全屋智能家居将会给我们带来更多的惊喜和便利。
全屋智能工作计划【第九篇】
为了满足个性化个性化的要求，生产资料必须数字化、智能化。根据制造工艺的要求，建立了多个柔性制造系统fms、柔性制造单元fmc和柔性制造线fml。每个系统都可以独立完成类零件的加工、组装、焊接等工序。具有自动感知、自动化、智能化、柔性化等特点。
2、智能仓储物流。
必要时，建设进出料、线侧物料自动化立体仓库，以及物料堆垛配送自动化智能化系统。实现物流系统与智能生产系统的全面集成。
3、生产执行智能管理。
以精益生产和约束理论为指导，为不同类型的生产构建先进适用的制造执行系统mes。内容包括：不同车间类型的工作计划的制定、工作计划的批准和过程监控、车间加工物料的跟踪和管理、车间设施的运行和监控、生产技术准备管理、工具管理和制造过程质量管理与质量追溯、车间绩效管理、车间可视化管理。实现整个车间业务流程的透明化、可视化管控。
4.绩效目标。
通过智能装备、智能物流、智能管理的集成，消除一切影响生产的不利因素，优化车间资源利用率，提高设备利用率，减少车间物料数量，提高产品质量，提高生产效率。提高准时交货率，完善车间，提高企业快速响应客户需求的能力和竞争力。
全屋智能工作计划【第十篇】
通过各种方式，学习新的教育理论，学习先进的教学经验，学习先进的教育教学方法。在学习中不断更新教育理念，掌握科学的教育方法，使自己的工作真正做到面向全体学生，促进学生的全面发展，为学生终身发展做更多更有益的工作。
二、学习目标：
通过学习，进一步激发对人民教育事业的热爱，更深刻理解新课标理念，把握新时期学生生理、心理特点，不断获取本学科的最新知识和信息，熟悉所任学科教材内容，掌握先进的教学方法，提高教育教学能力，使自己适应新时期教育教学工作需要。
三、具体措施：
1、积极参加学校组织的寒暑假期政治、业务学习。
2、积极参加学部、学科组组织的校本教研活动。
3、听从学校安排，按要求参加区省、市、区组织的业务学习培训。
4、按区教体局和学校继续教育要求，自学规定的继续教育材料，做好自学笔记，撰写学习体会。
5、积极撰写教育教学论文、教育教学经验、教育教学反思等文章。
6、积极配合学校做好继续教育工作的考核登记。
一、指导思想。
认真领会社会发展局、教育科的工作要点，贯彻服从市教研室的工作安排，认真学习和践行新课程的理论和方法，正确运用课程标准，用课程标准指导教师上课，以全市课程改革为切入点，以提高有效教学为落脚点，用科学的发展观、质量观引领本学科的研训工作使本学科的教师，逐步形成一支师德高尚、业务精良的新型教师队伍，培养出一批德才兼备的骨干教师队伍。
二、主要工作。
1、自觉加强自身政治、业务素质和学科引领水平，提升自己的素质。
2、坚持理论研究与课堂实践相结合，切实加强课堂教学实效性的研究。
3、有计划、有选择的对基层学校的本学科，进行全面听课，踏实的做好常规工作。
4、以净月开发区为展示平台，以教研科研中心为支撑，组织开展形式多样的教研活动。
5、进一步加强研训指导工作，形成结构合理的学科教师梯队，注重培养年轻的骨干教师，鼓励其加强教育理论的学习，并在实践中加以指导。
6﹑积极组织基层学校本学科教师参与教研科研活动，鼓励教师进行创新教学，进行校本研究，编写本学科的校本教材;在科研方面指导教师总结教学经验，提升教学水平，增强科研意识，激发科研热情。
7﹑认真严谨做好各阶段的考务工作。
三、主要措施。
1﹑理论业务学习。
2﹑常规工作。
(1)组织本学科教师参加市教研室安排的思品学科期初备课。
(3)本学期力争在中心在规定的听课节数的基础上，在多听5节，并把每一次听课当作自己学习提高的好机会做到听课必评课，组织教师研讨、交流，给基层学校留下指导意见根据部分基层学校的要求，采取到校就进教室听课形式来加强课堂教学。
3﹑考务工作。
(1)完成期中、期末测试自己应承担的任务。
(2)完成模拟考试自己承担的任务，作为中考的实战练习。
4、教科研活动。
精心组织,周密安排各种教研活动。
公开课，组织开展骨干教师上教学示范课，教研员评析课例的形式，为各校教研联动搭建平台，努力促进全区教学的均衡发展(2)召开提高课堂教学实效性研究研讨会，上2-3节示范课进行研讨，拿出成果。
(2)积极组织本学科教师到市内先进学校进行听课学习，汲取先进经验，取长补短为我所用，积极参加区内教研活动，参加区外教学开放活动。
(3)在基层学校创建^v^学习型^v^教研组，充分发挥教研组合作研究的优势，扎实开展集体备课教研活动并定期召开相应的教研会。
(4)充分发挥名师的^v^传、帮、带^v^作用，加强骨干教师培养，努力使每个基层学校都有本学科的把关教师，逐步形成合理的骨干教师梯队,提高教师科研意识指导教师进行课题研究。
(5)继续进行袁绍平老师立项的《思想品德学科主体性教学模式》的研究，并结合国家十.二五课题的立项，把此课题滚动为市级或省级课题，结合区研究年指导本学科教师进行小课题校本科研研究。
(6)定期组织本学科教师进行科研辅导与培训。
5﹑其他工作。
只要是上级安排的工作都积极主动完成。