全民阅读工作计划: 职业顾问的角色与职责【精彩8篇】

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全民阅读工作计划: 职业顾问的角色与职责【第一篇】

为了推进国家生态城市建设步伐，进一步增强广大市民爱绿、护绿意识，共创和谐社会，共建绿色江城，提升市民生活舒适感和幸福感。长江日报社特联合市绿委办，发起^v^添绿武汉^v^公益活动。

今年，^v^添绿武汉^v^公益活动的主题为^v^我为身边添绿荫^v^。

^v^添绿武汉·我为身边添绿荫^v^。

激发市民爱绿护绿的责任感、义务感，营造认建认养的社会氛围，让^v^绿色江城^v^深入民心，融入群众的日常生活，进一步提高城市主人翁意识。

活动在七个中心城区的社区、单位同步开展，以推动单位庭院绿化和社区绿化更快地提档升级，使其全面提升我市整体绿化水*，让市民感受身边的绿化、享受身边的绿色、爱护身边的绿荫。

(xx区建制镇可参考此活动方案，引导辖区居民参与)。

(一)实行市民自愿参与、单位和社区组织实施的原则。

(二)倡导^v^三自^v^(自己购苗、自己栽植、自己管护)的原则。

(三)坚持^v^因地制宜、适地适树^v^，符合单位、社区整体规划的原则。

动员社区(单位)的居民(职工)找寻身边，即生活(社区)、工作(单位)之地的绿化空白、漏缺，或可^v^锦上添花^v^点，靠自己的双手、热情来补绿、植绿、养绿。

年终，活动将评选出^v^武汉十大爱绿社区^v^、^v^武汉十大爱绿单位^v^、^v^武汉十大爱绿典范^v^，由市绿委办与长江日报联合授牌，并给予一定的奖励。

(一)报名(3月7日—3月14日)。

全民阅读工作计划: 职业顾问的角色与职责【第二篇】

20xx年4月13日至4月18日。

(一)“*知识进校园”活动。

(二)结合“七五”普法活动，开展《^v^宪法》、《^v^*法》、《^v^反间谍法》等法律法规的宣传教育。大力宣传政治安全、国土安全、军事安全、文化安全、科技安全等领域的*知识，以及*制度，*保障，公民、组织的义务和权利等规章。

(三)采取专题讲座、主题班队会等师生喜闻乐见、易于接受的方式，开展各类主题宣传教育活动。

(一)提高认识，高度重视。在青少年学生中开展*教育是各级教育系统的重要职责，各单位要提高思想认识，稳妥扎实地组织好活动，力求活动实效。

(二)遵守保密纪律。宣传教育活动中凡涉及*机关工作、先进典型单位和人物事迹及危害*案件案例等要严防泄密。

全民阅读工作计划: 职业顾问的角色与职责【第三篇】

二、活动内容。

(一)20__年4月各学校开展好“书香__·全民阅读日”活动。(4月)。

1、各学校利用“世界读书日”组织开展系列读书宣传活动。

3、各学校可结合其他阅读活动组织开展阅读活动主题演讲、经典诵读、读书征文、知识竞赛等丰富多彩活动。

(二)推介优秀读物活动(4月—12月)。

主要在中小学校开展以“快乐读书，健康成长”为主题的读书活动。积极向学生推荐优秀图书，邀请名人名家走进校园，与学生交流读书体会，培养青少年的阅读兴趣，指导学生定期定量进行阅读，并做好读书笔记，培养学生良好的阅读习惯。

三、工作要求。

(一)完善工作机制。加强我区全民阅读活动的组织领导，形成有力长效的`保障机制。建立健全全民阅读活动组织领导机构，明确职责分工，形成全区上下整体联动、社会各方通力协作、阅读活动全面推进的工作格局。

(二)落实工作责任。各学校要根据活动安排，结合本校实际，制定并细化各项具体工作的实施方案，确保我区全民阅读活动持续深入开展。

(三)创新工作方法。各学校要站在建设“书香__”、推进社会主义核心价值体系建设，为党的胜利召开营造良好文化氛围和社会氛围的政治高度，大胆创新，广泛发动，开展主题鲜明、特色突出、形式多样、富有成效的读书活动，吸引全园学生广泛参与，努力增强读书活动的针对性、趣味性和实效性。

全民阅读工作计划: 职业顾问的角色与职责【第四篇】

随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又来临了，为了使自我本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作计划如下：

一、指导思想

更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自我思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。

二、保教工作方面

1.继续深入学习《纲要》，并根据〈纲要〉中精神，不断提高自身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养。

2.在教学中为幼儿创设简便、愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。

3.创设良好的语言氛围，鼓励幼儿大胆发表自我的见解，使幼儿想说、敢说，发展幼儿的发展幼儿的交往本事和语言表达本事。

4.按时完成本园的教学任务，及其他工作安排，努力尝试新的教学方法，让幼儿在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴趣。

5.抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及自立本事，让幼儿身心得到全面健康和谐发展。

三、保健方面

1.充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质。

2.合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯。

3.在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。

四、自身素质的提高

1.不断挑战自我。一位梦想的教师，应善于认识自我、发现自我、评价自我，从而树立自信。自信使人自强。仅有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也仅有自信才能使人得到“高峰体验”。教师要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功，甚至要撞击。

2.善于合作，具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与教师们融洽相处，做一个受欢迎的的教师。

3.充满爱心，受孩子尊敬。

4.追求卓越，富有创新精神。教师应当是教育家，而不是教师匠。他们的区别，就在于是否追求卓越，富有创新精神。教师应当是一个不断探索、不断创新的人，应当是一个教育上的有心人。有心就能成功。教师要创造与众不一样的品牌，打出自我的旗帜，构成自我的风格。“风格即人”，仅有构成风格，才能成为“大家”。

5.勤于学习，不断充实自我。在他们眼里，教师是无所不知的，而如果教师是一问三不知，他们就十分失望。所以，教师最重要的任务是学习，是完善自我的知识结构。

6.关注人类命运，具有社会职责感。教师不光是给孩子们知识，而更重要的是培养幼儿一种进取的生活态度，以进取的生存心境、进取的人生态度对待生活。所以，作为一位梦想教师，应当十分关注社会、关注人类命运，十分注重培养幼儿的社会职责感。须知，教师的社会职责感影响着幼儿的社会职责感，幼儿园的民主气氛、教育方式，直接影响着孩子们的生活方式，以及他们对于未来梦想的追求。所以，我们的教师要努力培养自我的社会职责感，要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界。

7、坚韧、刚强，不向挫折弯腰。对于一个教师的成长来说，坚忍不拔，刚强不屈的意志是十分重要的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”(孟子语)行百里半九十的人，不可能取得成功;而真正的成功者是坚持走完最终的十里路的人，这就要靠毅力。我们的教师，在任何时候都不要放弃。仅有不失败、不向挫折弯腰的教师，才会取得最终的成功。

五、家园共育方面

1.充分利用入园和离园的短暂时间，进取主动地与家长沟通，使家长了解自我孩子在园的情景，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。

2.利用宣传栏、家园联系手册、电话等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情景。

3.家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和提议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长!

幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我自我做好幼儿教育工作的前提。期望在领导与同事的帮忙下能够圆满地完成计划。

全民阅读工作计划: 职业顾问的角色与职责【第五篇】

全民健康生活方式行动是^v^、全国爱国卫生运动委员会办公室和中国疾病预防控制中心联合发起并在全国范围开展的一项行动。以“和谐我生活，健康中国人”为主题，旨在提高全民健康意识和健康生活方式行为能力，有效控制主要慢性疾病危害及危险因素。我校作为全民健康生活方式行动示范单位积极贯彻行动精神，根据标准，制定计划，宣传健康知识，进行健康教育，开展各类活动，努力创建健康单位。

一、组织管理，加强部门合作。

1、单位成立了创建向阳职业技术单位全民健康生活方式行动“示范单位”领导小组。

长：田茹萍副组长：战。

2、单位创建全民健康生活方式行动“示范单位”有校长分管，使工作开展有政策支持，政府援助并做了大量公益性活动。各部门职责分工明确且相互合作，使活动得以顺利开展。

3、对各负责部门有关人员的工作进行培训、考核。

4、对参加培训部门的各类人群做到健康状况进行调查摸底，制定计划。

二、营造氛围，开展宣传教育。

1、单位利用多媒体对相关专业播放有关健康知识内容的录像，如预防传染病知识、禁烟宣传、三减三健等。卫生宣传栏以控盐、控油、控烟、合理膳食等知识为核心，并定期更新内容。如“拒绝第一支烟”签名活动；“维护心理健康”健康宣传。对各级学员发放宣传单、开展健康知识讲座，倡导健康生活方式，营造健康知识宣传的氛围。

三、综合干预，加强监测。

1、参与全民健康生活行动，积极规范食堂卫生。

单位食堂组织全体从业人员学习有关食品安全卫生知识不断提高思想认识。食堂要求从业人员必须取得健康证。我们食堂要求从业人员必须取得有效健康证和食品卫生知识培训合格后方可上岗。必须每年体检和培训一次。上岗时每日必须晨检，严格洗手消毒制度。进食堂前必须穿戴整齐，统一工作服帽，直接与原料半成品和成品接触的人不准戴耳环、戒子、手镯、项链、手表。上班前和工作时间不准吸烟和饮酒。在食堂门口醒目处张贴严禁吸烟标志。

2、制度保障。

（1）有促进健康生活方式的相关制度，如：工间操制度、健身制度。（2）有促进健康生活方式的激励机制。

3、环境设施建设。

（1）有促进身体活动的场地及设施，或有经费支持职工到公共场所开展健身活动。

（2）张贴、发放“健康一二一”宣传材料，展示健康生活方式行动支持工具和食物能量模型。

（3）在适宜场所设置健康小贴士，倡导健康生活方式。

4、设活动开展。

（1）开展爬山、体育比赛、运动会等不同形式的群体性健身活动，每年至少开展1次。

（2）每年至少组织1次健康膳食知识竞赛。

（3）组建2个以上的健身或运动团队，如乒乓球队、羽毛球队。（4）每年为职工至少开展2次健康生活方式相关知识讲座。

单位为提高职工的健康素质，倡导其养成健康的生活方式，做了很多工作。我们将继续总结以往经验，不断推进全民健康生活方式行动，继续创建全民健康生活方式行动“示范单位”。积极做到“我行动，我健康，我快乐”！

鸡西市向阳职业技术学校。

全民阅读工作计划: 职业顾问的角色与职责【第六篇】

深入贯彻落实党的十九大精神，以^v^理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、^v^新时代中国特色社会主义思想为指导，以提升在职教师及中小学生文化素养为目标，完善校园全民阅读设施，丰富全民阅读活动载体，加强全民阅读指导服务，积极营造爱读书、读好书、善读书的校园风尚。

二、活动主题。

阅读让我快乐知识伴我前行。

三、活动时间。

四、活动内容。

(一)加强全民阅读宣传，倡导阅读助力人生。

1.推动阅读活动宣传引导。充分利用校园广播阵地，每周定期开展好书推介和经典分享，推荐有益于提高学生个人素养和道德情操的书籍，根据不同学段分享精品书摘和传统文化精髓。(全年)。

3.开展“书香校园”评选活动。各中小学要积极开展书香校园建设，市教育局将组织开展书香校园评选活动，评选出阅读活动开展深入、书香氛围浓厚的学校，发挥典型榜样的引领示范作用。各校在学校内开展书香班级、争当“阅读之星”评选活动，举办“书香校园读书论坛”，逐渐形成书香校园文化氛围。(20--年12月)。

(二)创设校园读书环境，营造浓厚阅读氛围。

全民阅读工作计划: 职业顾问的角色与职责【第七篇】

根据区委、区政府举办读书节活动的统一部署，某某街道拟制定“全民读书月”活动实施方案。

以科学发展为统领，坚持推动科学发展，促进社会和谐。通过全民读书月活动，在全社会积极倡导读书的良好习惯，营造全民阅读的良好氛围，开创居民群众思想道德素质和科学文化素质全面提高的新局面，促进社会和谐、文明、进步，推进街道精神文化建设，提升街道文化品位，为某某国家文明城市的创建工作，为构建幸福某某提供强大的精神支持和文化条件。

1、活动主题：书意浓情乐社区。

2、活动时间：4月至11月。

1、举办一次图书交换活动。以“书籍点亮生活”为主题，与某某社区居委会合作举办“走进社区”图书交换活动，提出爱护书籍的倡议，邀请社区居民参加，通过这项活动鼓励大家将家中的闲置图书拿出来与有需要的人进行交换，从而提高图书的利用率，节约纸张，实现环保，进而拉开全民读书月活动序幕。

2、举办倡导公民道德的“文化讲坛”活动。以深入推进群众社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设为主旨，邀请在文化、艺术、社会科学领域里具有突出成就的专家、学术研究者，结合某某街道实际，在社区开设以公民道德为主题的公益讲坛，促进社会群体之间、邻里之间和家庭之间的文明、和谐相处的良好氛围，进一步提高新市民素质。

3、举办一次亲子绘画活动。结合“六·一”儿童节，在社区举办一次百米长卷亲子绘画活动，为居民提供一个儿童与家长互动的平台，培养儿童创造性学习的能力，增进亲子感情和邻里的交流，促进家庭的和谐和丰富社区生活。

全民读书月活动是一项社会性、群众性很强的活动，需要社会各界和广大干部群众的支持和参与。各村（社区）要切实加强对活动的组织领导，确保有专人负责，将全民读书活动广泛深入地开展起来。注重喜引导读者读好书，培养大家的读书兴趣。各村（社区）要根据各自职能，充分发挥主观能动性，加强相互协调与沟通，努力形成合力，确保读书活动扎实有效地开展。

全民阅读工作计划: 职业顾问的角色与职责【第八篇】

2、开办每周一诗(词)等美文诵读栏目(校团委负责)。

3、每周一课外活动大阅读(语文教师负责)。

4、开展“好书交流看活动”(教室领导负责)。

5、开展政训前5分钟“背名篇、说名著活动”(教室领导师负责)。

5、鼓励教室内部适时开展诗歌散文精品朗诵比赛、讲故事比赛(教室领导、语文教师负责)。

6、开展读书笔记互阅互批。要求师生认真写好读书笔记。学生每周由教室领导查阅一次，每半年评比一次;教师每半年由办公室和教科室组织检查一次。

7、适时举办读书论坛。

(三)总结表彰阶段(12月)。

1、师生撰写读书随笔、读书笔记、读书心得展评与交流。(教科室负责)。

2、七年级办一期以“读书的乐趣”为主题的手抄报比赛(七年级组负责)。

4、组织开展以“让读书成为习惯，让书香溢满校园”为主题的演讲比赛(校团委负责)。

5、评选并表彰“书香教室”、“阅读之星”和“书香名师”(办公室、教科室、年级组负责)。

六、活动要求。

1、领导小组成员要发挥模范带头作用，各处室，各年级、各教室、各个学生、各位教师全员参与，密切配合。

2、各处室、年级组要切实把要把本次阅读活动作为推进创建“学习型教室”和“学习型处、室、组”及“学习型学校”的一项重要工作抓实抓好，要充分调动班干部和学生的主动性，为活动提供各方面的支持和保障，要以“内容充实、形式多样、连续创新、长抓不懈”为原则，广泛发动，力求阅读活动收到实效。

3、学校把此项活动纳入常规工作进行管理，活动要做到计划、有落实，有形式、有内容，有检查、有记载。