教育管理的教务工作汇聚【精选10篇】
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教育管理的教务工作【第一篇】
今年以来，xx县坚持以xx重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，努力加强党员教育管理，通过积极探索党员发挥作用的有效途径，建立党员教育管理激励机制，使党员综合素质得到全面提升，党员队伍建设不断向前发展。
全县共有10个乡镇、78个村党支部、1个社区党支部，有党工委12个，部门党组26个，党总支8个，支部210个，非公有制企业党组织6个。20xx年机关新发展党员45名，农村新发展党员68名。全年县、乡、村组织召开党员教育管理培训会议378次，参会党员人数累计达到10000余人。
（一）加大党员发展力度。坚持党员发展的“十六字”方针，把农村发展党员作为重点，实行发展党员“群众推优、党委预审、支部票决、全程公示、责任追究”为主要内容的发展党员“五项制度”，重点做好在产业发展一线、农村技术能人中发展党员工作，加大在新经济组织、新社会组织、进城务工人员等党的组织相对薄弱的地方发展党员工作力度，全年发展党员103名，其中发展农村党员68名，在新经济组织中发展党员6名。
（二）创新党员活动载体。在农村开展了以“党员联系村务定责任，带头创建促和谐；联系群众定包帮，带头勤劳致富”为主要内容的“双联双定”活动。全县1360名党员共帮扶困难群众1324户，指导群众建设镇坪模式生猪圈舍30个，建标准养殖户180多个，发展生猪15万多头，发展中药材3万多亩，为困难群众解决生产生活方面的实际困难700多件。
在机关开展党员“十星级”争创，通过承诺定责、考核定绩、评议定星、争先创优，1418名机关党员参与“十星级”争创，机关作风得到转变，服务群众的意识得到增强，促进了中心工作。在两新组织开展“亮身份、作承诺、讲诚信、比贡献”实践活动，在离退休干部党员开展“讲党性、献余热、谋发展、促和谐”主题活动，进一步拓宽老干部党支部发挥作用的渠道，增强离退休干部党员在推动镇坪发展、服务人民群众中的作用。
（三）规范管理流动党员。建立县委组织部、乡镇党委、村党支部三级管理网络，定期摸底排查，上报工作情况。对外出的流动党员实行“乡镇党委协管、村党支部监管、流入地党组织托管加党员自我管理”的“三加一”管理模式，对164名流动党员实行规范化管理，建立了外出党员多元培训、流入党员主动服务、返乡党员支持创业一系列制度，保证了每名党员都有发挥作用的载体和建功立业的平台。
（四）开展党员人文关怀。建立了以党员培训制度、党内扶持制度、党内谈心谈话制度、党内走访慰问制度、党内结对帮扶等制度为主要内容的“党内关怀”机制，让全县350余名党员尤其是生活困难党员、村离退休老干部感受到了党组织无微不至的关怀和温暖。在元旦、“七一”等重大节假日期间，由各级党组织负责人带队，对老党员、丧失劳动能力的党员、生活困难的党员以及村离退职老干部进行走访慰问。发放慰问金10万余元。同时在春耕生产时期，为生活困难党员购买种子、化肥、农膜等生产资料，解决生产生活问题。
（一）党员教育管理机制体制还需进一步建立健全。在推动工作上，思想解放的程度不够，党员教育管理的方式方法比较单一，探索解决党员教育管理工作中的热点、难点问题的力度还有待加强。
（二）提高对党员教育管理工作的认识。部分党组织和党务工作者对党员教育管理工作存在模糊认识，认为目前党员“各种各的田，各赚各的钱”，对村里的事不闻不问。村后备干部队伍建设后劲不足，大中专毕业生、回乡青年、复转军人等因为村里没有留人的良好环境，导致人才大量外出，后备干部无适当人选。这些问题的存在都在一定程度上影响了党员教育管理工作的推进。
（三）流动党员管理有待进一步加强。流动党员在参加组织活动上存在落实难、经常教育坚持难的问题。随着农村外出务工人员的增多，部分流动党员主动性不强、积极性不高，要力争通过组织引导，让部分流动党员中的“边缘党员”回到组织中来，过上正常的组织生活。
（一）改进党员教育管理方式方法，完善党员作用发挥机制。健全党员关怀服务机制，深化和拓展党员教育管理主题实践活动，增强党员干部与人民群众之间的血肉联系，将党员自身的工作置身于群众的监督与评判之中，主动融入于联系群众之中。
（二）继续开展机关党员“十星级”争创和农村党员“双联双定”活动。通过“十星级”争创，不断激发党员干部干事创业热情，在农村大力实行以“镇坪模式”生猪养殖为主要产业的致富工程，使农村党员通过示范引导、典型带动积极发挥作用，成为地方经济发展的“领头雁”。
（三）扎实开展非公企业党建工作。努力做到非公企业党建工作与经济工作“互动双赢”。确保“两新”组织党建工作的全覆盖。巩固规模以上“两新”党组织的建立和提高，实行规模以下“两新”组织的党建（政风行风工作总结）工作全覆盖，在有正式党员3人以上的单位积极建立党组织。
教育管理的教务工作【第二篇】
今年以来，xx县坚持以重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，努力加强党员教育管理，通过积极探索党员发挥作用的有效途径，建立党员教育管理激励机制，使党员综合素质得到全面提升，党员队伍建设不断向前发展。
一、基本情况。
全县共有10个乡镇、78个村党支部、1个社区党支部，有党工委12个，部门党组26个，党总支8个，支部210个，非公有制企业党组织6个。20xx年机关新发展党员45名，农村新发展党员68名。全年县、乡、村组织召开党员教育管理培训会议378次，参会党员人数累计达到10000余人。
二、主要做法。
(一)加大党员发展力度。坚持党员发展的“十六字”方针，把农村发展党员作为重点，实行发展党员“群众推优、党委预审、支部票决、全程公示、责任追究”为主要内容的发展党员“五项制度”，重点做好在产业发展一线、农村技术能人中发展党员工作，加大在新经济组织、新社会组织、进城务工人员等党的组织相对薄弱的地方发展党员工作力度，全年发展党员103名，其中发展农村党员68名，在新经济组织中发展党员6名。
(二)创新党员活动载体。在农村开展了以“党员联系村务定责任，带头创建促和谐;联系群众定包帮，带头勤劳致富”为主要内容的“双联双定”活动。全县1360名党员共帮扶困难群众1324户，指导群众建设镇坪模式生猪圈舍30个，建标准养殖户180多个，发展生猪15万多头，发展中药材3万多亩，为困难群众解决生产生活方面的实际困难700多件。
在机关开展党员“十星级”争创，通过承诺定责、考核定绩、评议定星、争先创优，1418名机关党员参与“十星级”争创，机关作风得到转变，服务群众的意识得到增强，促进了中心工作。在两新组织开展“亮身份、作承诺、讲诚信、比贡献”实践活动，在离退休干部党员开展“讲党性、献余热、谋发展、促和谐”主题活动，进一步拓宽老干部党支部发挥作用的渠道，增强离退休干部党员在推动镇坪发展、服务人民群众中的作用。
(三)规范管理流动党员。建立县委组织部、乡镇党委、村党支部三级管理网络，定期摸底排查，上报工作情况。对外出的流动党员实行“乡镇党委协管、村党支部监管、流入地党组织托管加党员自我管理”的“三加一”管理模式，对164名流动党员实行规范化管理，建立了外出党员多元培训、流入党员主动服务、返乡党员支持创业一系列制度，保证了每名党员都有发挥作用的载体和建功立业的平台。
(四)开展党员人文关怀。建立了以党员培训制度、党内扶持制度、党内谈心谈话制度、党内走访慰问制度、党内结对帮扶等制度为主要内容的“党内关怀”机制，让全县350余名党员尤其是生活困难党员、村离退休老干部感受到了党组织无微不至的关怀和温暖。在元旦、“七一”等重大节假日期间，由各级党组织负责人带队，对老党员、丧失劳动能力的党员、生活困难的党员以及村离退职老干部进行走访慰问。发放慰问金10万余元。同时在春耕生产时期，为生活困难党员购买种子、化肥、农膜等生产资料，解决生产生活问题。
三、存在的不足和问题。
(一)党员教育管理机制体制还需进一步建立健全。在推动工作上，思想解放的程度不够，党员教育管理的方式方法比较单一，探索解决党员教育管理工作中的热点、难点问题的力度还有待加强。
(二)提高对党员教育管理工作的认识。部分党组织和党务工作者对党员教育管理工作存在模糊认识，认为目前党员“各种各的田，各赚各的钱”，对村里的事不闻不问。村后备干部队伍建设后劲不足，大中专毕业生、回乡青年、复转军人等因为村里没有留人的良好环境，导致人才大量外出，后备干部无适当人选。这些问题的存在都在一定程度上影响了党员教育管理工作的推进。
(三)流动党员管理有待进一步加强。流动党员在参加组织活动上存在落实难、经常教育坚持难的问题。随着农村外出务工人员的增多，部分流动党员主动性不强、积极性不高，要力争通过组织引导，让部分流动党员中的“边缘党员”回到组织中来，过上正常的组织生活。
四、明年工作打算。
(一)改进党员教育管理方式方法，完善党员作用发挥机制。健全党员关怀服务机制，深化和拓展党员教育管理主题实践活动，增强党员干部与人民群众之间的血肉联系，将党员自身的工作置身于群众的监督与评判之中，主动融入于联系群众之中。
(二)继续开展机关党员“十星级”争创和农村党员“双联双定”活动。通过“十星级”争创，不断激发党员干部干事创业热情，在农村大力实行以“镇坪模式”生猪养殖为主要产业的致富工程，使农村党员通过示范引导、典型带动积极发挥作用，成为地方经济发展的“领头雁”。
(三)扎实开展非公企业党建工作。努力做到非公企业党建工作与经济工作“互动双赢”。确保“两新”组织党建工作的全覆盖。巩固规模以上“两新”党组织的建立和提高，实行规模以下“两新”组织的党建(政风行风工作总结)工作全覆盖，在有正式党员3人以上的单位积极建立党组织。
教育管理的教务工作【第三篇】
本学年我担任二(1)班的数学教学和二(1)班、二(2)班、二(3)班的品德与生活教学工作。
在本学年，严于律己，热爱教育事业，力争搞好本职工作。积极参加各类政治业务学习，努力提高自身的政治业务水平。服从学校工作安排，配合领导和老师们做好校内校外的各项工作。关爱每位学生，把爱倾注在平常的教育教学工作中，与家长亲切交流，以诚待人。始终把教师形象和学校利益放在首位，努力做一位学生喜欢，家长满意的教师。
在教学工作方面，自己的工作任务仍跟年轻骨干教师没有什么区别。自己除了根据教材结合实际上好二年级的3个班思想品德外，更多的精力是抓二(1)班的数学教育教学工作。值得欣慰的是领导并没忘记自己，在20-年10月份，让我跟随另外10位老师赴版纳听课学习，使我对小学数学高效课堂教学有了全新的认识，对其教学模式有了近距离的接触感受，共学习16学时。在校内有人讲公开课之类，只要没课就不会放过听课学习的机会，20-年4月参加了全县在我校开展的有效课堂教学活动，共计听课等10节，平时跟同级教师共同探讨遇到的困惑。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生实际，设计教案。在运用以前积累的经验基础上，努力结合新课标的新理念，坚持课前备课，课后反思，充分利用电子白板，把课件有机整合，最大化的享受现代教育技术，使学生乐学。
借鉴新的教学理念，抓住低年级孩子活泼好动的特点，设计游戏、活动、操作、合作学习等，面向每位学生。在数学教学中也同样注重听、说、读、写的能力的培养，逐渐养成良好的学习习惯。严格训练书写格式、坐姿习惯及握笔方法。使学生对数学有兴趣，喜欢上数学课。及时批改作业，对待优生的错题尽可能面批指导。工作之余和家长沟通交流，保持大方、自信、坦诚，得到多数家长的认可。现在家长非常支持和配合对孩子的品德教育及学科辅导督促。目前教学本班时多数时间轻松愉快。在教学工作中，注重自己的良好师德形象，把快乐带进课堂，发自内心的喜欢每位学生，把不良情绪在走进课堂之前就拒之门外。用平和的心态对待每位学生，无论是优秀生，还是待优生，只要他们尽力就行了，使师生都在宽松和谐的氛围中学习和生活。在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的规章制度。认真、按时完成学校需要上交的各种材料以及各项任务，按时参加校本教研活动，积极配合班主任的各项工作，尽到了副班主任职责。本学年撰写的专题是《数学高效课堂教学的感悟及思考》，论文是《如何进行低年级两步应用题的教学》。
师生、家长的付出没有白费，上学期参加学校统测取得了较满意的成绩，全班47人参考，最高分100分，最低分84分。100分的6人，90至分的36人，80至89分的5人。平均分分，及格率100%，优秀率。
下学期全县统测，全班46人参考，最高分100分，最低分分，100分的4人，90至分的35人，80至89分的5人，70至79分的1人，50至59分的1人。平均分分，及格率%，优秀率%。
工作反思：
1、对学生还可以再放手些，很多时候可以让优秀生代替老师讲，其实好几次谢仕杰、陈思宇等的思维活跃，有时比老师讲效果要好。
2、自身各方面的素养有待进一步提高，加强现代技术应用学习，便于育人服务。
3、努力注重培养学生认真阅读的好习惯，克服粗心大意的毛病。
总之，在原有工作基础上，要突出自己的教学风格，突显自己的人格魅力，不断总结，向教科研要质量，向课堂教学要质量，把高效课堂理念渗透在实际工作中，不断提高教育教学水平，为学校的发展做应尽的贡献。
教育管理的教务工作【第四篇】
瑞雪兆丰年，新年伊始，我们满怀胜利的豪情迈向了崭新的2015年，回顾过去的2015年，在上级党和政府的正确领导下，在汪集街教育总支的指导下，我校坚持党的教育方针、政策，依法办学，大力加强课程改革力度，坚持不懈地强化了学生的养成教育，投入资金改善办学条件，战胜了各种困难，教育教学工作取得了令人瞩目的成绩。特别是依法治校、依法治学方面，强化了教育行风建设，学校上下心往一处想、劲往一处使，群策群力，为行风建设添砖加瓦，赢得了领导、社会的广泛赞誉。
一、不折不扣执行国家收费项目、标准，不搭车收费，不乱收费，在校园对收费进行公示，做到了零收费，这种公示制度的实施，实现了学校与社会和家长的共赢，学校满意度得到了提升。
二、努力落实教育“三免一补”等惠民政策，免收学生杂费、免教科书费、免住宿费、补寄宿生生活费，对到我校借读学生免收杂费、借读费，使学生特别是贫困学生安心上学，把党的惠民政策普施学生家庭。
三、认真贯彻落实贫困生的资助政策，学校挤出有限资金，对特别困难学生免去生活费用。
四、落实政府义务教育阶段的公办学校划片就近入学规定的通知，不刁难、不拒绝服务范围的学生入学。学生入学率达100%。
五、控制学生在校时间，严格按教育局规定时间进行作息，控制教辅资料的购订，学校规定了老师不得指定或变相指定购买教辅资料，按国家规定布置学生课外作业及学生作业时间，减轻学生过重的课业负担，让学生学得好玩得好。
六、大力加强学校师德师风建设，每年对教师师德进行考核，划出等级，鼓励先进，鞭策落后，使教师面貌焕然一新，责任感不断增强。
七、努力构建学校、社会、家庭三位一体的家庭教育模式，学校规定教师与家庭、学校与社会的联系和沟通，把国家规定、学校设想及时与家长和社会进行联结，受到社会和家长的好评。
教育行风建设是党和政府关注的一件不可忽视的事情，也是社会普遍关注的中心之一，我们认识到，这项工作的好坏直接关系和影响着党和政府在社会上和广大人民群众心中的形象，因此，我们要持之以恒地抓好这个工作，使其再上新台阶。
本学期以来，远程教育工作始终以“科学发展观”重要思想以及党的教育方针为指导，切实充分发挥远程教育这项工程的重要功能。具体表现在以下几方面：
一、顺利接收信息资源，充分利用远教资源。
这学期以来，远程教育资源的接收得以稳定，基本上正常。对接收下来的资源进行整理、刻录、编号。远教资源在学校教育教学、教师能力上都得以应用。对于好的资源或者好的教学方法以及相关的专题教育等等，各年级各班学生都得到观看、学习。对于教师来说，结合学科需要及编排的目录，远教资源在远教设施设备上得以运用。
二、远程教室开放有序，远教资源得以运用。
针对各班级专门设置远程教学开放时间，让学生到远程教室上课，加强教学模式的多元化处理，激发学生的学习兴趣，丰富学生知识，拓宽学生视野。
我们还利用远程教育接收机上的服务器功能，建立了学校内的.局域网站，把接收到的资源上传到本校的局域网站上，方便师生在网络教室中使用远程教育资源。教师可以在任何一台学生机上下载到远程教育资源 , 然后在该机上进行备课、进行课件整合，然后通过远程共享 , 就可以到多媒体教室中的电脑上使用该资源给学生上课。操作起来十分方便快捷。这样，使远程教育微机教室发挥了他特有的作用，即学生上课时微机学生用，空闲时，是教师的电子备课室，做到了一机多用，一室多用。
三、发挥远教优势，服务教育教学
农村现代远程教育工程的建设，主要目的是提供优质的教育教学资源，解决信息不灵，资源不足的问题。我校远程教育接收资源齐全，学校平台的建成与使用，使得教师调用整合资源方便。一套多媒体设备，与一台电视机，可以同时供多班教学使用。我校教师采用课程表及预约的方式利用远教设备进行教育教学和多媒体课件进行上课已经形成习惯，尤其是本期学校又购买了一套新的教学资源，为教师增加了新的血液，教师们争先到远教室上课，形成远教室一度紧张，甚至提前几周预约的情况。
四、挖掘远教功能，发挥辐射功效
现代远程教育的功能是强大的，它不仅提供优质的教学资源，对于学校各项工作，包括教研、培训、安全教育等均能提供保障。本学期远程教育室集中组织学生观看，《让世界充满爱》、《爱祖国》、《爱父母》、《爱老师》等多篇邹越老师的演讲，播放了大量的视频资源，使学生的思想品德有了一定的进步。
五、存在的不足。
教师的能力有限，不能很好的利用远教资源到教育教学上。另外，投影不能正常工作，时常影响教学，还有只有一台投影满足不了教师上多媒体课的使用。我校远教工作也还存在诸多不足之处，如个别对远教工作重视不够；远教应用的积极性不是很高，有些科目的老师根本不用；教师现代信息技术应用水平整体不高等等，这些都有待于今后进一步改进和提高。也希望我们广大教师能够养成积累教学课件的习惯，搜集适合自己教学的课件，归类整理，不要盲目应付多媒体教学，平时不注意积累，一着急就在网上随便搜索一个课件来上课，自己对课件不熟悉，也不附合教学内容，效果不好。
总之，这学期远程教育工程，在学校、教导处的指导下，发挥了一定的功能，对促进了我校教育改革的进一步发展，起了相当程度的推进作用，但和上级、其他学校的相比，还有差距，今后要加倍努力，进一步完善和规范设施设备的应用，充分发挥远程教育在学校中的重要作用，学校发展离不开现代远程教育，现代远程教育也必将影响和改变着学校发展。
教育管理的教务工作【第五篇】
在上级部门的关心和指导下，x镇x年的党员干部教育以学习遵守党章、贯彻维护党章、树立科学发展观和社会主义荣辱观、提高党的执政潜力和推进社会主义新农村建设为主题，坚持请进来面授和走出去培训相结合，坚持理论联系实际和注重培训质量相结合，坚持传统教育和创新教育形式相结合，努力培养造就一支素质高、作风实、能干事的党员干部队伍。x年，我镇各类培训已达62期，培训6753人次，全镇的干部教育培训取得了必须成效，构成了“人人谋大局、个个思发展”的良好氛围，全镇党员干部群众日益增强的自信心和凝聚力已成为加快我镇经济和社会事业发展的强大动力。我镇在加强党员干部教育培训方面做到了以下几点：
一、加强组织领导，落实培训经费，强化阵地建设，为党员教育带给组织保证。
（一）、成立了加强党员干部教育的领导小组，明确了具体职责部门，制定了全年的教育培训计划，健络，指派联络员到各党支部，分解培训任务，明确培训人员，使党员教育培训扎实有序开展。
（二）、制定出台了鼓励党员干部理解再教育的奖励措施，对凡参加本科专科学历教育的，凭毕业证书，经费由群众负担70%，个人负担30%；对短训经费全由单位负担。极大提高了党员干部理解再教育的用心性和职责感。
（三）、依托镇党校，加大投入，加强党校的硬件建设，教室里配置了空调，报告厅里配置了多媒体设备，图书室、阅览室、成果展室等，一应俱全，为全镇党员干部的教育培训创造了良好的学习环境。镇我镇以“提高党员干部素质，推动基层组织建设”为目标，以“干部经常受教育，农民长期得实惠”为宗旨，全面开展了农村党员干部远程教育建设工作，到目前为止，全镇有18个远程教育接收点。
二、突出重点，兼顾全面，做好各个层面各类型的培训教育工作。
（一）、以提高党的执政潜力为着眼点，加强党委中心组成员的教育培训。制定下发了《x镇党政班子专题学习计划》，明确了学习专题，明确了学习资料，采用请进来面授和领导亲自讲课、集中学习和个人自学、围绕专题大家畅谈、撰写心得会上交流、观看警示片理解教育等形式，加强了对党政班子成员权力观、利益观、地位观、政绩观的教育。党委中心组成员围绕专题、结合实际，每人完成了5篇以上的心得体会和调研文章。
（二）、以提高综合素质为出发点，加强机关干部理论教育。
1、以建立“学习型支部”为载体，开展了“学习型支部”、“创先争优”的建立活动，开展学党章、学计算机操作等培训。机关内掀起了一股人人勤奋学习、个个畅谈体会的学习热潮。
2、以党员先进性教育为契机，做到了规定动作不走样，机关党政领导、干部、一般党员计48个人每人写5篇以上学习心得，并在机关综合活动室内的学习园地里集中展示，相互学习、交流、竞赛。
3、以依法行政为导向，开展了“网上学法”活动，对学法合格者下发合格证书。
（三）、以提高全镇党员干部思想素质为立足点，抓好全镇党员干部的理论教育。
1、坚持“送教上门”。党校坚持采用多种形式送教上门，为各支部作专题讲座、集中辅导，做党员教育试题，帮忙支部完成培训任务。发挥党建工作指导员、机关干部联系点管理网络作用，联系各单位每月或每季度的支部活动状况、党员干部受教育状况，及时了解和掌握基层的动态。下发教学资料，坚持每两月编印下发《支部党课参考教材》，并为各支部征订学习材料，确保各支部党员干部的理论教育落到实处。
3、实施远程教育。随着接收站点的建成开通，为全镇党员教育的普及和多样化活动创造了条件。特采取定期交流和不定期培训的方法，借助有线电视、vcd、远程教育网信息，开展了多种形式的培训和交流活动，充分发挥了远程教育的作用。
4、坚持“分岗位、分类别”的教育培训。
（1）根据不一样的时间段，组织入党用心分子、村委、党支委班子成员、党务工作者、党建联络员等，开展法律法规、党务知识培训，更好地适应岗位，尽快进入主角。
（2）重视学历教育培训。开展本科、专科和中专各种层次的学历培训，提高青年干部的专业水平。
（3）关心后备干部培养。
三、以理论教育和实践教育相结合，创新党员干部教育形式。
我镇在加强干部教育培训中注重理论联系实际，开展了“百名党员干部进千户”等活动，听取群众意见，解决实际问题，增进党群感情，取得了必须成效。举办各类活动和干部教育相结合。在加强党员干部教育过程中，推出“十佳党员”等，用典型引路、辐射，透过广播橱窗、《之窗》、图片展览等形式，理解典型教育，营造党员干部学先进比先进超先进的氛围。
总之，透过党员干部教育，正努力建设一支“内有凝聚力、外有亲和力、近有带动力、远有发展力”的结构优化、纪律严明、党委满意、群众信任的两级干部队伍，一支适合现代经济发展要求的高素质复合型专业技术人才队伍，一支现代企业经营管理者队伍。
教育管理的教务工作【第六篇】
多数人不选择-民办教育机构是因为其形象没有传统的院校好，甚至很多人认为其教育水平达不到高等教育的水平，无法保证孩子的学习和未来。良好的形象是民办教学机构提高市场竞争力的有力武器，也是综合教学实例的体现，吸引师资和生源。所以民办教育机构应当重视自己的形象推广，依靠政府的力量和政策，树立良好的口碑，逐渐增加自己的知名度。而民办教育机构指导中心会提供相应的政策支持和活动支持，保证本地民办教育的顺利进行。
二、对民办教育机构进行质量监督
民办教育机构不代表能够脱离政府的监管，能够摆脱政策的束缚。教学质量是一个机构能够长久发展的保证，也是教育事业对人民、对国家最大的承诺。没有好的教学质量只会让教学水平降低，违背建立民办教学机构增加学习机会的初衷。因此，民办教育机构一定要重视自己的教学质量，吸取优秀学校的教学经验，及时总结和推出新的教学方法，以坚实的教学基础来应对挑战，给社会和家长一个满意的答复。而民办教育指导中心要坚持自己的.立场，一视同仁，对民办教育机构的教学质量做更高水平的监督，保证教育教学工作的顺利进行，保证学生和家长的利益。
三、实施品牌化教学，实现强强联合
为了完善民办院校的师资力量和教育经验方面，我们要实现各大民办院校之间的强强联合，通过合作和教学资源共享来达到提高教学水平的目的。特别是对于一些实力较强的院校，要发展自己的品牌，在某个专业的教育中凸显自己的优势。而新的民办院校则可以根据市场和资源的优势来建立和发展自己的优势专业，或者是依附于强大的院校，借助他们的力量和经验发展，达到共同进步的双赢目的。
总之，民办教育机构是教育界的新生力量，对其的管理还需要不断实践，不断完善。希望通过不懈努力将民办教育事业做得更好。
一、具体措施
（一）加强管理，规范民办教育发展。
高度重视和发展民办教育，鼓励和规范社会力量办学。去年，教育局成立民办教育机构管理领导小组，加强对民办教育的管理。一是坚决执行民办学校、幼儿园、非学历培训机构办学许可证制度，严格坚持标准，依法审批，严把民办教育准入关。二是坚持民办教育机构的年检工作制度。每年区教育局对全区民办教育机构依法进行年检，并将年检结果进行公布。通过年检，督促、引导已办证的民办教育机构切实完善办学条件，改进内部管理。三是开展专项检查。开展了民办中小学、幼儿园安全检查、资料检查、收费检查，对于手续不齐全的民办幼儿园，给予暂扣办学许可证、限期整改的处理。进一步规范了民办教育的办学行为，确保人民群众的合法权益。
（二）严格依法管理，清理整顿无证办学。
1、成立工作机构，加强组织领导
成立了清理整顿无证办学机构工作领导小组。在调查摸底、讨论研究的基础上，出台了《开展清理整顿无证办学机构工作实施方案》，该方案对清理整顿无证办学机构的工作目标、工作原则、职责分工和工作步骤等进一步加以明确。
2、坚持齐抓共管，开展联合执法
多次召开无证办学机构整治工作会议，安排布置清理整顿无 1
证办学机构工作，落实各有关职能部门的工作责任。相关职能部门加强联系，协同行动，联合执法，共同推动清理整顿工作扎实开展；各街道、镇也按照“属地管理”原则做好出租屋的管理和清查上报无证办学机构情况等工作。
3、加大宣传力度，形成强大声势
多次召开民办教育机构举办者会议，多次下发有关文件，积极向民办教育机构宣传政策法规，提高他们的依法办学、规范办学意识。还经常利用各个场合向民办教育机构宣传，告知申报办学程序，引导他们依法申办、注册和规范办学。各有关职能部门和街道、镇也通过各种方式向民办教育机构宣传相关政策法规。由于宣传工作到位，绝大多数民办教育机构举办者的依法办学、规范办学意识明显增强。
4、实施分类治理，确保取得成效
一是对缺乏办学的基本条件，存在严重安全隐患的无证办学机构坚决予以取缔。如办学条件差、存在严重安全隐患的龙祥小学，我局已责令其停办，并积极研究该校学生分流问题。二是对有非法办学苗头，或者正在筹建中的办学机构进行说服教育，及时叫停。三是对基本具备办学条件、通过整改后能达到办学要求的无证办学机构，引导其做好规划，限期整改，完善办学条件，达到办学要求并补办相关手续。四是对办学规范的民办教育机构，我们积极加以扶持，并通过在报纸上刊登公告等形式，引导群众把子女送到这些合法的民办教育机构就读。
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（三）切实加强民办教育从业人员的培训和学习。
一是组织开展业务培训工作。专门请到了物价部门、消防部门、卫生部门、食品药品监督部门、防疫部门对民办学校、幼儿园进行相关业务培训。二是定期指导幼儿园园长加强园务管理工作，组织园长进行培训，提高园长的综合素质和管理水平。三是积极开展帮扶结对活动。通过优质公办园与农村民办园结对子，帮扶支教，提高了民办学校、幼儿园教师的专业水平。四是开展丰富多彩的活动，搭建幼儿教师展示才艺平台，让教师在互相学习中成长，不断提高我区幼教整体水平。
（四）着力抓好民办学校幼儿园安全管理。
定了校园安保“一人一校”工作制度。与民办学校、幼儿园签订安全责任书，加强了“一人一校”包保责任的督办落实，各民办学校、幼儿园对安保工作的认识不断提高，加强了安保工作的落实。五是严格落实人防、物防、技防工作举措。民办学校、幼儿园加强了门卫管理，配齐了门卫人员，所有民办学校和部分幼儿园安装了电子监控系统，加强了校园“三防”措施，提高了安保能力。六是加强全员安全教育，落实了安保责任，强化了安保纪律，全员安全意识明显增强。七是加强校车安全管理。对存在的无证照、无年检、超员、报废车接送幼儿等问题进行彻底清查。完善接送管理制度，保证车辆牌证齐全，车况良好，司机证照齐全；加大接送学生超员行为的整治力度，控制接送人数和接送范围，确保接送学生车辆运行安全。
（六）强化常规管理，细化日常工作。
一是根据民办学校留守孩子多，在校时间长、幼儿园幼儿自理能力差的特点，切实抓好学生习惯养成教育、学困生的转化和幼儿的保育工作。二是严格落实民办学校、幼儿园各项常规管理。实行常规工作日登记制、周检查制、月小结制、年总结制，各项工作做到科学、合理、符合有关规定。三是进一步细化过程管理，不断改进教育方法，遵循人的成长和发展规律，从每一个细小的环节入手，关爱每个学生、幼儿，有计划、有目的、有步骤地培养学生、教育学生，促其全面发展。
教育管理的教务工作【第七篇】
我校有固定的家长学校组织机构及人员名单，如“家长委员会组织名单”、“家长学校组织名单”等，由校长、教导主任、教师代表、家长代表、社区或村委代表等构建成家庭教育的网络结构。每班组建了家长委员会。每学期都举行“家长会”，商量、讨论学校有关事宜，由专人负责记录。健全的组织机构密切了学校社会家庭的联系，开展三位一体网络式教育，收到了较好的教育效果。
二、各项制度扎实有效。
学校制定了《铁西小学家校联系制度》、《家长学校培训制度》和《家长接待日制度》，详细规定了沟通的措施和途径，使家校沟通制度化，常态化。
三、活动形式灵活多样。
（1）定期进行“家长学校”授课。在开学的工作计划中定好讲授内容，授课人及时间，家长学校不断改变形式，开展各类活动，形成三位一体的教育网络。
（2）学校通过家长会和家访的形式，密切家校联系，共同承担起教育孩子的任务。学校每学期最少召开一次家长会，搞一次家访，并印发了家校联系卡，定期与家长联系沟通，根据学生的实际情况决定沟通的次数和内容，及时的沟通和反馈，利于学生的健康成长，也便于家校的`有效联系。
（3）聘请了属地派出所领导作为法制副校长，对学生进行法律讲座，加强学生法制观念，认真组织开展预防未成年人犯罪的法制教育活动。
（4）每周二下午为学校的家长接待日时间，家长可以自由到校听课，参与班级的各。
项活动，了解学校的授课情况，及时对学校工作提出建议。这项活动的开展，密切了家校的联系，使家长对学校教育有了更加全面直观的了解，对教师的教学有促动，家长个人的教育素质也有所提高，观摩一节生动活泼的课堂教学，结合平时的培训，理论联系实际，家长们收获颇丰。人文化的家长接待日使教育培训活动更直观，更具有教育的实践性。
四、教学活动针对性强。
考虑到各个年级的学生特点，学校的家长学校采取了分年级授课的方式。本着促进学生素质全面提高，因材施教的原则，分不同年段制定授课计划，选择适合本年段学生心理和生理特点的内容进行培训。例如一年级新生，刚入学时对想学校生活还不适应，而家长对孩子的不适心理也缺乏必要的指导和沟通，针对一年级新生的特点，确定了家长学校的实施方案，即培养新生适应集体及养成良好学习习惯的教育这样一个教育主题，由班主任老师选择班里有代表性的一些现象，从正反两方面进行宣传教育，提高了家长对一年级新生的科学管理能力，这样做的好处是可以避免授课的盲从性，有的放矢，有针对性的解决教育上的问题。实践证明，这样做也确实收到了较好的效果。学生的学习积极性和学习习惯都有所改善。各个年级内容有所侧重又有所联系，循序渐进，逐步提高。
总之，家长学校配合了家庭教育的有利实施，促进了学生的健康发展。但由于学校活动的冲击，家长学校的授课次数比较有限，家长的接受能力也参差不齐，还不能达到预期的效果，在今后的家长学校工作中，我们将逐步完善，以确实达到教育家长，提高学生素质的效果。
教育管理的教务工作【第八篇】
回顾一学期来的工作有成绩也有不足，但更多的是收获和充实。本学期在学校领导的支持、关心下，努力工作、积极进取，开展了一些团的基础工作，在开展团的各项工作的同时，也加强了对毕业班班级工作的管理，在教学教研上做到努力创新，关注学生、关注课堂，把进行高效优质教学和提高教学成绩做为工作的重心。现将一学期来的工作总结如下：
团委为了开展工作的需要，成立了各班团支部，并通过竞聘的形式产生了各班团支部书记；同时在广大青年教师和学生中选拔了一批优秀人才充实到了学生会宣传部等部门，使得各个职能部门的工作得以有效开展。
围绕学校的德育中心工作，认真组织好每周的升旗仪式。严格升旗程序，规范升旗动作，并根据学校中心工作，认真准备讲话稿，规范“国旗下讲话”内容，围绕“安全、卫生、文明守纪、学习、感恩教育、诚信教育”等方面开展对学生进行教育，从而达到教育效果。通过长时间的坚持，升旗仪式已形成良好氛围，已成为我们德育教育的重要途径，广大师生能自觉、积极参与到这项活动中来。
团籍管理方面：完善了团员电子档案，便于团员资料的统计和管理；进一步规范入团程序，严把入团关；规范了团籍的转出手续，对xxxx年毕业生的团组织关系实行了规范的统一转出；完成了xxxx年全校团员团员证的注册工作。并在五月份时组织了“庆五四暨新团员入团宣誓活动”，既丰富了校园文化又发展了团组织，有效地强化了新团员的团员意识，提高了团队伍的整体素质。
积极配合政教处搞好班级量化评比及日常德育工作，指导学生会工作。组织进行各项日常行为规范的检查评比，努力营造勤奋、严谨、文明、守纪的校园文化氛围。此外还配合政教处开展了形式多样的学生活动。在进行以上活动的同时，也及时认真的完成团市委和教育局团工委下达的任务，很好的配合了团市委的工作。
所带和两个班的数学都考出了比较满意的成绩，两个班数学过100分的分别为13人和12人，其中李名杰同学的117分也是全校最高分，为他们顺利考上高中奠定了坚实的基础。所带班特长生方面：专业课过关人数为9人，占全校过关人数1/3；9名特长生顺利考上高中5人，占全校特长生考入高中人数也约为1/3。文化课方面：全班没有在455分—470分之间的学生，也就没有因几分之差名落孙山的遗憾；473分以上共10人，其中美术生张兴丽同学更是考出了477分的高分，共计有14人升入普通高中。职专方面：春季招生共12人，秋季招生9人，共计21人。
回眸已经过去的一学期，在取得一些工作成绩的同时，我也清醒地认识到一学期以来工作中还存在着很多不足之处，还有很多值得思考和改进的地方：比如虽对工作有满腔热情，但遇复杂事情时，没有注意工作方式、方法，而往往事与愿违，随着知识经济的到来，自己的工作水平和知识面待于提高。总之，在今后的工作中，将进一步围绕学校中心工作，努力改进工作中的不足，把工作做细做实，实实在在为学校教育管理服务，为学校工作大局做出自己应有的努力。
教育管理的教务工作【第九篇】
*局为县*单位，现有干部职工*人，其中党*人。近年来，我局坚持以邓理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的xx大、xx届三中全会精神，紧紧围绕经济建设这个中心，大力加强了对党员的思想理论教育工作，进一步提高了全体党员的整体素质，增强了党组织的凝聚力和战斗力，为我县建设的快速发展提供了强有力的思想和组织保证。我局连续四年保持“市级文明单位”称号，xx年，被山东省精神文明建设委员会授予“省级文明单位”称号，在全市系统创建文明行业中连续三年夺得“金杯”奖，被**县委授予“保持共产党员先进性教育活动先进单位”称号。
一、建立工作责任制，对党员教育实行目标化管理。
我局党总支始终高度重视党员教育工作，将其列入重要议事日程，每年年初在调查研究、分析现状的基础上，针对存在的突出问题，制定切实可行的党员学习培训计划，对全年的学习时间、主要内容、基本要求都作了明确规定，并成立以局党委书记为组长，副书记为副组长、各党支部书记为成员的学习教育领导小组，政工科负责督促检查指导，保证工作到位、措施到位、人员到位。在学习内容上，重点学习了邓理论、“三个代表”、xx大、xx届三中、四中全会精神和党章等，同时注重现代科技知识和法律知识的教育培训;在学习方式上，结合点多、线长、面广的实际，采取集中学习与分散学习的方式方法，达到工作学习两促进、两不误、双丰收的效果，并注重研究各类党员的不同特点，因人施教，增强针对性和实效性;在学习效果上，重视考试考核结果，将考核结果作为年终评先树优的重要依据。通过教育，使广大党员切实解决了思想作风、宗旨观念、作风纪律和实际工作中存在的突出问题，进一步坚定了共产主义远大理想，提高了立党为公、执政为民、拒腐防变的党悟和能力。
二、运用教育陈地，使党员教育经常化、制度化、规范化。
按照党务管理制度，各党支部坚持每月最后一周的星期五集中党员上一次党课，每月的11日为党员学习日，并定期集中培训教育。为保证学习效果，局投资*万元建立了党员活动电教室、业余党校，购置了录像机、影碟机、电视机等设施，使党员在上党课时有一个较好的学习条件。在授课时除聘请党校教师、理论专家授课外，局党委书记、副书记、各支部书记也带头讲课、听课，并制定严格的考勤制度，对于请假人员，由各支部组织补课。做到了统一时间、统一笔记本、统一辅导、统一交流、统一纪律“五个统一”，确保了学习效果，使党员教育经常化、制度化、规范化。
我局在对党员的教育中，注重把学习武装头脑与加快发展、整顿思想、转变作风紧密结合起来，积极组织党员开展党性实践活动。在局党委的正确领导和党员的先锋模范作用下，我局等各项工作均取得了优异成绩。近年来，完成投资*亿元，工程合格率100%;管理坚持文明执法，热情服务，为经济发展营造了良好的环境;坚持并重的原则，确保了。在各项急、难、险、重任务面前，党员干部更是知难而上，奋力拼博，冲锋在前。xx年非典疫情期间，组建国道消毒站，日夜防守。连续三昼夜建成公里非典专用路。xx年10月中旬，奋战三昼夜运送石料2400立方，代表**市人民支援菏泽市东明县抗洪抢险。xx年，在严重的汛情涝灾面前，党员干部始终冲锋于抢修、**乡坝、湖抗洪抢险和**村抗洪排涝第一线。
四、加强党员管理，做好离退休党员的教育工作。
新形势下党员管理工作出现大量新情况、新问题。我局积极探索新形势下对特殊群体党员进行有效管理的办法，如对停薪留职党员、离退休党员等，坚持管理与服务并重、巩固和强化教育效果。成立老干部党支部，对离退休党员进行更加系统的邓理论、“三个代表”重要思想的学习、使他们真正做到退休不退志、离岗信念存，始终保持了共产党人应有的先进性和纯洁性。
充分利用报纸、广播、电视等宣传工具，认真完成上级宣传部门部署的各项任务，今年以来，共发表各类搞件**篇。
教育管理的教务工作【第十篇】
日月如梭，光阴似箭。伴着岁月的匆匆脚步，本人自2月24日到任担任园长工作已近半载。回首顾望，感慨万千。
虽然，我已拥有20xx年的幼儿教育经验及多年的园长工作经验，但接手这样超大规模、管理人员缺乏、师资短缺、人心涣散的超大型幼儿园却还是第一次。面对严峻的现实与董事会的期望，我决定迎难而上接受挑战。
首先，让自己成为一个有威望的园长。领导者的威望取决于他的人格、品德和思想修养，取决于他的知识、经验、胆略、才干和能力，取决于他是否严于律己、率先垂范、以身作则、全身心地投入事业中去，更取决于他能否公平、公正待人。
从上任的第一天起，我就以园为家，每天最早上班，最后下班，晚上、周周日只要不外出，都会在办公室处理来电来访等。凡事以身作则、率先垂范，公平、公正地对待每一位员工，视员工为家人和朋友。做到在思想上引导他们，在业务上指导他们，在工作上肯定他们，在生活上关心他们。用自身的影响力来凝聚全体教职员工的心，带动他们的工作积极性，逐步扭转工作作风，建立和谐的人际关系，培育互帮互助的团队精神。其次，积极寻求幼儿园稳定与发展的有力措施。
重视软件建设，稳定和充实师资力量。
培训教师队伍：
(1)重视新教师培训：本学期根据幼儿园师资严重短缺的实际情况和师资现状，分别从长沙师范、华南女子学院、蒲田学院、漳州师院等地先后招聘了21名新教师，为满足不断增长的生源、维持正常的教学秩序及提高幼儿园的教育教学质量、评市优园奠定良好的基础。
我根据她们的实际情况组建教学部培训团队，制定新教师培训计划，分别于3月5日18日、5月8日5月16日对两批新教师进行入职培训，分别学习了园史园情、规章制度、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育纲要》、《幼儿教师职业道德》、《幼儿教师一日工作流程》，使她们在专业思想、专业知识及实践操作能力上都有了明显的提高，使他们以最短的时间适应工作岗位的要求。
(2)开展全园英语培训：根据我园双语特色，本学期新招聘一名全日制外教，不但为幼儿学习英语提供了学习、生活、游戏的全程外教，还能根据幼儿园教师队伍的现状充分利用外教对保教人员进行英语口语培训，其中教师每天晨读20分钟，每人每周培训1小时，保育员培训半小时，全面提高保教人员的英语水平，突显双语幼儿园特色。
规范教师行为，创建优良园风统一员工思想，规范员工行为是园风建设的重要途径，我利用每周的教师例会组织教师学习一些有关教师职业道德、教师素质、教师礼仪规范等方面的知识，注重在日常工作中督促教师树立良好的教师形象，特别重视检查和规范教师们的教育行为，使教师们的言行符合师德规范，成为幼儿的表率;首先要求教师讲礼貌、待人热忱，要有一颗爱孩子的心，要尊重孩子，教师的语言、动作应文雅大方，批评孩子应注意讲究方法，不伤害孩子的自尊心等等。
并把对教师行为规范的各项要求写进绩效考核之中，在每周的例会中表扬做得好的老师，把欠规范的行为重点提出批评，让每位教师不断修正自己的言行举止，变得越来越优秀。经常与教职工谈心，了解教职工的思想、学习、工作和心理状况，适时赏识、鼓励和疏导。
我努力地把工作做细做到位，让合适的人做合适的事，挖掘潜力，调动积极性。同时，我十分注重园内人文环境建设。以真实、诚实、朴实为座右铭，提倡人与人之间友好合作，以诚相待，在处理各类问题时以工作为重，以个人情感为次;在工作中，尽量做到多一点商量、少一点命令，将自己溶身于教职工之中，注重把爱平均分给每一位教师，积极看待教师的闪光点，营造一个人人平等、宽松、融洽的人际氛围。
关注员工的切身利益，改革薪酬制度薪酬制度是调动员工工作积极性的一个重要因素。我园原有的薪酬制度是建园时制定的，随着时间的推移，幼儿园规模的扩大及物价的上涨及同行业工资水平的提高，已渐渐失去了原有的优势与吸引力，许多优秀的教师都因为待遇问题离去。
为了幼儿园的长远发展，吸引人才、留住人才，稳定教职员工队伍和调动教职员工的工作积极性，在董事会的大力支持下于5月起草了适合幼儿园管理的教师、保育员工资改革方案，6月新工资方案出台，教职员工重新签定劳动合同，稳定了教职工队伍。为幼儿园的科学规范管理及长远发展奠定了牢固的基础。
强化安全工作，落实安全措施安全工作是幼儿园最重要的工作之一。我园是一个超大规模的幼儿园，安全工作尤其需要花大力气去抓。本期我们坚持把安全工作放在重中之重来抓，重点落实以下工作。
定期检查全园安全设施，排除安全隐患设立园安全领导小组，每月对全园的水电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、食堂设施、周边环境等进行安全检查并记录，提出整改措施。
抓好幼儿接送安全。
(2)校车接送的安全：设立专职人员负责接车制度，每辆车选派两名教师早晚轮流接送幼儿，由管理校车的教师对接车教师先培训再上岗，从服务态度、操作细则上规范管理。同时落实校门口值班的职责，分工明确，责任到人。形成以司机、接送教师、值班教师、生活老师共同组成的幼儿接送安全网络。定期组织安全知识的学习，使他们明确安全的重要性，指出工作中存在的问题，不断修正和完善接送工作。
注重班级安全工作期初与各年段保教人员人人签订班级安全责任书，明确安全责任，让她们积极主动地做好安全工作。通过定期学习提高员工的思想认识，每周的教师例会上都会有针对性地学习一些安全知识、安全案例分析，增强教师的安全意识，每周五各班级对幼儿进行安全教育，增强幼儿的安全意识与自我保护能力，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患于未然。
但由于本期新教师和新班级的增加，安全事故时有发生，可见安全之警钟应时刻长鸣，一刻也不能松懈。今后对教师和保育员的培训中，安全都应当放在首位，在教育教学中对安全知识和安全教育的渗透仍然需要我们进一步改进。
以教学促教研，以活动促发展。
当然，金无足金，人无完人。在这半年的工作中，我虽然很尽心尽力，但由于初来乍到，各方面都不太了解，工作上也许有许多不足之处。在新的学期中，我将在以下方面加以改善：
安全工作管理要进一步细化，要采取可行的措施杜绝各种安全事故的发生。
日常教学管理应狠抓检查落实，教研活动和业务学习要制定更切合教学实际更有针对性的方案。
保育员的管理还要加大力度，教师的思想工作还要加强等等。我将在今后的工作中以没有最好、只有更好的工作信念，兢兢业业履行自己的职责，踏踏实实做好每件工作，带领教学部这个团队努力工作，发扬成绩、修正不足，将幼儿园的各项工作做得更好!