度学英模慰英模活动方案(案例)（精彩8篇）

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度学英模慰英模活动方案【第一篇】

为了弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深入开展学雷锋活动，进一步推进我校社会主义精神文明建设，现结合中华民族传统美德教育、劳动教育、环保教育、革命传统教育、爱国教育和民族精神教育，培养学生关爱他人、服务社会的优良品质，掀起新时代学雷锋活动的新高潮，特制定本方案。

一、指导思想。

以雷锋精神为榜样，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，让广大学生在奉献中体验快乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的意义，引导和鼓励广大学生在社会实践中传播文明、倡导美德、树立新风、促进和谐，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，为建设文明、平安、书香、和谐的校园做出新的、更大的贡献。

二、活动主题。

学习雷锋精神，弘扬传统美德，投身公益慈善，彰显时代风尚。

三、活动时间。

四、活动要求。

校团委作为责任部门要将学雷锋活动融入到“奉献·慈善与人生”主题教育中，坚持立足本职，立足本校，使学雷锋深入到每个班级、每个寝室，并与文明班级、文明寝室建设相挂钩，切实把“学校兴衰，我的责任”、“学习雷锋，奉献爱心”的理念落到实处。

五、活动安排。

第一阶段：宣传发动(召开主题班会，制定活动方案，建立领导小组，成立活动小组)。

1.升旗仪式，校团委、学生会向全校师生发出“立足校园，走向社会，服务他人，完善自我”的倡议，学雷锋精神活动月(“奉献·慈善与人生”主题教育月)活动正式拉开帷幕。

2.充分利用学校的宣传窗、黑板报、班级博客等宣传阵地，介绍雷锋同志的生平事迹和雷锋精神的实质与内涵。

同时开展“雷锋精神伴我行”主题板报评比，各班围绕该主题出一期主题板报，校团委于3月10日前进行集中评比。

3.校园广播站播读雷锋日记和校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动的浓厚氛围。

第二阶段：开展活动(各班按照学校要求制定的班级活动方案组织实施)。

1.开展“为慈善捐款，让爱心飞扬”慈善一日捐活动。

为加快社会慈善事业发展，更好地帮助贫困学生解决实际困难问题，并落实县慈善总会教育慈善分会苍教函〔20xx〕13号有关精神，我校决定于3月5日(苍南县教育系统“献爱心”活动日)开展20xx年“慈善一日捐”活动，以班级为单位，组织开展“献爱心”捐献零花钱活动，以培养苍中学生的节俭意识和助人为乐的良好品德。

2.我们在行动·苍中青年志愿者系列活动。

(1)各班以团支部为单位，大力开展志愿活动：或面向学校与社区开展绿色环保服务;或结合重要节日，深入社区的开展文明共建活动以及公益事业的活动，如孤寡老人的清洁探望活动、关爱留守儿童行动、各种助残活动、爱心捐助活动等。

(2)时间：3月1日至4月1日。

(3)各团支部开展活动要立足现实，创新形式，利用班级博客扩大活动影响，并及时将志愿活动的参与人员名单、计划、总结及相关图片资料电子稿件上交到校团委办公室。

截止日期4月1日。

3.爱心传递温暖·“一助一，手拉手”结对帮扶活动。

(1)3月17日下午，高一段各支部邀请本支部资助的赤溪中学学生来我校开展联谊活动。

要求活动以各班支部为单位开展，在班主任的指导下，与班委一起开展形式多样的联谊活动。

(2)4月1日，校团委组织“助学体验团”赴赤溪中学开展助学体验活动。

4.传递爱心感恩回馈·周末影院义映活动。

义映时间：第五、六周周六晚6点。

义映地点：一楼多媒体报告厅。

票价：自愿捐赠。

5.“我们曾走过·苍南中学志愿者”活动回顾展。

活动内容：展示近几年来，我校志愿者参加志愿服务的精彩场景和动人瞬间，以及志愿活动背后的一些感人故事。

6.“学会感恩，与爱同行”系列活动。

(1)“学会感恩，与爱同行”大型报告会。

(2)“三月八日，祝福的康乃馨”活动。

要求：各班以3月8日妇女节为契机，以“感恩”为主题策划相关活动，引导同学懂得感恩，用行动与真情回报母亲和长辈，活动力求入情入心。

各班要以3月8日女生寝室开放日为契机，开展女生“自尊、自信、自立、自强”的教育，引导男女生正常交往。

(3)业余党校学员清明节缅怀先烈活动。

第三阶段：总结表彰(学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人)。

3月底，各团支部进行“学雷锋精神活动月”情况总结，并将总结材料(连同活动中照片、影像资料等)于4月1日前上传校团委邮箱e-mail:qr307@;学期末团委联合政教处将根据各团支部一学期来学雷锋活动持续开展情况评选出“十佳学雷锋先进班级”，每个班级同时推评1名“学雷锋先进个人”，校团委集中进行表彰公示。

希望各团支部要将学雷锋活动常态化，并将其转化为“立足校园，走向社会，服务他人，完善自我”的志愿服务活动，给雷锋精神赋予新时代“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。

20xx年2月27日。

度学英模慰英模活动方案【第二篇】

20__年9月11日至17日是第__届全国推广普通话宣传周。为更好地贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，营造良好的语言环境，丰富我校的校园文化生活，构建和谐校园，根据《晋江市教育局关于开展第__届全国推广普通话宣传周活动的通知》的精神，特制定本活动方案。

一、活动主题。

二、活动时间。

20__年9月11日——17日。

三、活动安排。

1、国旗下“推普”宣传讲话。

利用周二的升旗仪式，进行一次以“推普”为主题的国旗下讲话，对全校师生进行一次推普总动员，号召全校师生积极参与推普活动。

2、组织推普主题班会。

各班利用班会课时间开展一次以“诵读中华经典作品，弘扬优秀文化传统”为主题的班会。(政教处和各班班主任负责)。

3、出“推普”主题黑板报。

语文教研组和学校团委组织各班级根据本届推普主题出好一期专题黑板报，号召全校师生深入学习《国家通用语言文字法》，学校团委将在第七周进行集中评比。

4、开展“啄木鸟活动”

继续深入开展“啄木鸟行动”活动。组织学生查找、整改公共场所的不规范用字、用语，让全社会都洋溢着和谐的语言文字环境。(学校全体语文老师负责)。

5、开展演讲比赛。

语文教研组和学校团委共同组织开展“庆国庆”主题演讲比赛活动。(学校团委和语文教研组负责)。

6、扩大宣传。

利用学校大门口的电子显示屏发布活动宣传标语，校园广播站开展推普系列播音，营造推普氛围。

7、组织参赛。

组织教师和学生参加训练，准备迎接“第四届中华颂经典诵读比赛”晋江赛区的比赛。

8、开展第二课堂。

语文教研组组织开展“朗诵兴趣小组活动”。

四、活动要求。

全校师生要重视并开展好推普周的各项活动，认真组织实施，要通过活动取得实实在在的效果，培养师生养成“说普通话，写规范字”的良好习惯。

度学英模慰英模活动方案【第三篇】

1、通过秋游活动，拉近幼儿园与家庭的距离，使家庭与幼儿园融入到一起去，增强孩子与家长之间的情感。

2、亲近自然，感受到大自然的美，同时激发幼儿爱动物的情感。

1、在活动前，已通过《家长园地》、，秋游通知单等途径做好秋游的征询和预定工作。

2、在秋游之前一定要对家长和孩子做好安全教育工作。

3、在秋游前要让家长明白这次秋游的目的、要求及一些具体的活动、注意事项。(形式自定)班主任要有每位家长的联系电话，并将自己的电话告知家长。

出游前准备—车内安全教育和亲子谜语游戏—秋游活动——讨论交流——延伸。

一、活动前谈话。

1、老师提出秋游的要求。

a、对幼儿的要求：

(1)每个孩子要准备准备3只牢固的马甲袋。

(2)在活动中紧跟着老师或家长，不可独自活动。

(3)在车上、动物园里保持周围环境的.整洁。

2、对家长的要求：

(1)在7点之前准时和幼儿到班级集中。

(2)家长的车辆按要求放在幼儿园指定的地方。

(3)各项活动服从老师的安排，排队上下车，注意自己乘车的车号和牌号。

(4)注意孩子的穿着，鞋子跟脚。

(5)要求文明乘车，照顾老人，按序上车，不抢座位。

(6)照顾晕车的大人或小孩坐在窗口，有晕车现象的大人多准备几个马甲袋。

(7)在乘车的途中，注意不要让孩子将手、头伸到窗外去，注意安全。

(8)保持车厢内的整洁。在公园里，要做到环保，给孩子以潜移默化的影响。

(9)带领孩子游玩时、注意安全，听从工作人员的安排。

2、提醒家长让孩子做好上车的准备，如幼儿小便，根据天气情况增添孩子衣物等。

3、班主任带领家长在操场上排好队候车。车子来了，在班主任的带领下有秩序的上车。

二、动物园秋游亲子活动。

1、教师组织家长进行集体拍照留念。

2、和孩子共同进行游乐活动，做好幼儿的安全教育工作。

3、家长带领幼儿在规定时间准时到车上集合。

度学英模慰英模活动方案【第四篇】

下面是网友为大家分享的“度学英模慰英模活动方案(案例)（精彩8篇）”，广博开展未成年人道德实践活动，弘扬中华民族传统美德，经学校和大队部研究决定，在全校学生中开展以“学英模慰英模”为主题的爱国主义教育活动。

5月中旬至6月中旬。

5月，学校将开展“学英模慰英模”主题活动，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广漠青少年树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设，在体验式的教育孩子康健向上成长。

（一）宣传发动阶段主题：“红领巾寻英模”（5月中旬）利用升旗仪式、国旗下讲话、红领巾广播、少先队活动宣传栏、各中队的班队会时间，根据活动方案要求，广博开展宣传发动，引导组织学生积极参加“红领巾寻英模”活动。学校要充分通过学生喜欢的校园《红领巾广播》、黑板报、举行队活动等多方式多渠道，宣传本次“红领巾寻英模”主题活动。让孩子们寻找的英雄是“全国抗震救灾英模——刘兆水”。积极营造学习蚌埠人自己自边英模的氛围，并要求孩子们通过自己的力量去寻找、去发现、去交流、去学习。

学，将她们集合组建成一支“红领巾寻英模”小分队（6-8人左右），去慰问英雄刘兆水，学习英雄的爱国主义情怀。

活动详细开展情况：

1、征集“英雄，我们想对您说……”红领巾心愿卡，大队部将挑选一批具有代表性的红领巾心愿卡进行校内展览。

2、“红领巾寻英模”小分队带上幽美的“红领巾心愿卡”做为礼物，前去慰问英雄刘兆水。红领巾广播站的站长、编辑和小记者们，将带着礼物和问题，去寻找她们期待已久的英雄。

3、请英雄刘兆水先生到我校，开展《英雄的赞歌》主题班队会。

4、学校成立“英雄刘兆水中队”（挑该项活动开展好的中队）并请刘兆水先生亲自授旗，学校将聘请刘兆水先生为我校校外辅导员。

5、“英模精神伴我成长”实践周。

6月15日周一：说感恩的话。当长辈下班回家或干完家务要说“您辛劳了”，当长辈为自己辅导功课，做饭或做其他的事要说“谢谢”，当家里来了客人或路上遇到长辈要说“您好”，平时做到不与长辈顶嘴，等等。

6月16日周二：做孝敬的事。吃饭吃菜要礼让，先长辈后自己；帮父母做力所能及的事，每周帮忙打扫卫生、洗衣服、做饭洗碗，为长辈倒水、洗脚、捶背；走访外地长辈，帮助长辈实现愿望；自觉勤奋学习，不强求长辈为自己做事情；等等。

6月17日周三：推广孝敬美德。各位青少年在家中实践孝敬美德的同时，要积极广博的宣传美德。以“老吾老以及人之老”的思想，从孝敬自己的长辈进而推广到孝敬其他老人。每人至少走访慰问一次村中老人，为老人们做一些力所能及的事，干些家务聊聊天等，并能积极参加社会公益活动。

6月18日周四：读写孝敬文章。摘抄2幅弘扬中国传统美德的。

对联，收集2个传统美德故事。再结合自己所做的事写下心得体会或记事的作文（篇数不限）。

6月19日周五：争做校园小英雄。在学校、班级，去做一件好事、一件小事、一件有意义的事。

（三）总结表彰阶段（6月中旬）。

各班要做好本次活动的总结交流评优工作，在班级评选的基础上，推选实践“学英模小标兵”3名和主题征文3篇，参加学校评比，参评者推荐表连同活动登记表、征文及活动总结于6月15日前交大队部。大队部将“学英模小标兵”和优异征文进行评选，并予以表彰奖励。

度学英模慰英模活动方案【第五篇】

1、知道3月5日是学雷锋的日子。

2、了解雷锋，萌生向雷锋学习的情感。

雷锋、雷锋照片、小抹布人手一条。

认识雷锋，了解雷锋是个怎样的人。

萌生学习雷锋的情感，懂得生活中应帮助同伴、不懒惰等。

看看听听

认识雷锋

1、提问：今天3月5日，是学雷锋的日子，有谁听说过雷锋？

想不想知道雷锋是谁呢？还有为什么每年的今天都要学习他呢？

2、出示照片讲解

了解雷锋

他不怕苦不怕累，帮助了好多人，做了很多了不起的事，那我们来看看雷锋叔叔到底是个什么样的人。

小朋友听老师讲解边看电影。

学习雷锋

体验劳动

那今天我们也来学雷锋叔叔不怕苦，不怕累，帮助别人。我们来帮阿姨擦擦栏杆吧。

活动反馈：原来很担心小朋友对黑白电影会没兴趣，但是没想到却反响很好。“老师，电视机坏了”“黑黑的，”“看不清楚”小朋友都纷纷“抗议”，我笑了笑说“以前的电影、电视都是这样的，只有黑色和白色，这种黑白电影爷爷奶奶都看过的`。”他们一听看得更投入了。“老师，他流血了”，“倒在地上了”，“因为地主婆抢他的柴，他不给，地主婆拿刀把他砍伤了”就这样我和小朋友交流着，一个一个的场景看过去。电影看完后，我问小朋友雷锋叔叔是个什么样的人，他们都回答雷锋叔叔是个好人，我又问那他做了什么好事呢，“下大雨了，送奶奶和小弟弟回家”，“帮工人叔叔盖房子”，原来他们一个一个场景发生的事情都记下来了。“那我们是不是要学习雷锋叔叔多做好事，帮助别人呢！”

“为什么别人给他汽水他不喝呢”“为什么别人要送他新袜子呢”，“他喝白开水不喝汽水”“他的袜子很破都是补丁所以别人送他新的。”原来连这些细节的部分他们也记下来了。“那我们要学他不乱花钱，你们经常让爸妈买零食买新衣服新玩具，这是不对的，旧的东西能用就好了，不要乱花钱买新的。”

度学英模慰英模活动方案【第六篇】

为了进一步增强全校师生的语言文字规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：

一、指导思想：

以___为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观，促进普通话在全社会的推广普及进程，构建校园文化，营造良好的语言环境。

二、活动时间：

20__年9月8日—9月14日。

三、活动主题：

四、活动内容：

(一)宣传动员，营造氛围。

1、借助学校网站宣传推普周活动方案，做到校园内外人人知晓。

2、利用一次专题校会，向全体教师解读推普活动方案及落实。

3、在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传海报，“说普通话，写规范字，做文明人”、“说好普通话，沟通你我他;使用规范字，方便千万家”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

4、利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

(二)扎实做好以下工作。

(1)每班挂一幅推普标语;。

(2)举办一次“说好普通话，写好规范字”成语书写比赛;。

(3)出一期推普板报;。

(4)召开一次推广普通话的主题班会;。

(5)组织一次推普社会宣传活动;。

(6)评选出班级推普员，利用广播为学生朗诵美文;。

(7)校园内开展纠错活动，对黑板报、标语、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。

五、组织机构。

为更好地落实推普工作，学校成立推广普通话领导小组。领导小组下设办公室。

组长：谢文生。

副组长：

办公室主任：夏旭灿。

成员：

六、工作要求。

每位师生应当从自我做起，建立语言文字规范化的意识，在推广普通话和学习普通话中，起到示范作用，从而不断地提高自己的语言素质和人文素养，有力地促进校园精神文明建设。

度学英模慰英模活动方案【第七篇】

为了宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神，发挥黑板报在学雷锋活动中的舆论阵地作用，学校团委在教育局关于深入学习雷锋精神的总体部署下，拟在全校开展以学雷锋精神为主题的黑板报比赛。方案如下：

一、主题。

弘扬雷锋精神争做文明公民。

二、对象。

宝田明德学校全体师生。

三、时间。

**年3月19日至3月23日（第7周）。

四、评委。

这次活动的评委组由五年级以上每个班的宣传委员和蔡元平老师组成。

五、评比时间。

3月23日（第7周星期五）课间操时间。

六、评奖。

五至九年级一等奖一个，二等奖两个，其余为三等奖；一至四年级一等奖一个，二等奖一个，其余为三等奖。

希望各支部和中队认真组织，未尽事宜商议为准。

宝田明德学校团委。

度学英模慰英模活动方案【第八篇】

让学生心灵受到洗礼、精神得到升华培养学生良好品质。

二、实施活动领导小组。

组长：

成员：政教处各年级班主任。

三、活动实施办法。

1、

学习。

宣传。由政教处牵头，利用国旗下讲话时间，集中组织学习先辈们为复兴中华而奋斗的相关事迹，并发出向先辈们学习的倡议，号召全校。

学生。

广泛开展“我为中华做什么？”的讨论，掀起学习高潮。

2、创新形式，把学习“为中华之崛起而的书”作为德育工作的重点。

（1）以班为单位，召开主题班会和办班级板报。内容要针对未成年人的特点，客观评价当代学生的道德主流，引导广大学生确定正确的人生观和价值观。让他们感受时代在变，但复兴中华的精神不变；让他们明白生命的意义、生命的价值和读书的目的。

（四至六年级各班推荐至少1篇优秀稿件到少先队大队部），并以少先队大队部为主体开辟“复兴中华从我做起”宣传，择优播报学生稿件，让复兴精神得到升华。

（3）把“复兴中华从我做起”贯彻到各科教学之中，教育学生立志做一个奉献社会、服务社会，有益于社会的人。教育学生不断刻苦学习、励志成才，努力成长为中国特色社会主义的合格建设者和接班人。

3、不断。

总结。

“复兴中华从我做起”的经验和成果，要求各班将活动开展。

情况。

做好记录。