学生辅导与管理方案优推8篇

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学生辅导与管理方案【第一篇】

学生公寓是学生生活和学习的地方，也是对学生进行思想教育的重要阵地。为了创造一个洁净、安全、和谐的生活学习的场所，特制定本方案。

二、组织机构。

1、公寓管理委员会：由学院领导、村委会成员、学生处领导、保卫处领导、系领导等组成。

2、学生公寓服务中心：由中心领导、楼长、安检员、值班员、保洁员、维修员等组成。

3、学生自律委员会：学生自治组织，自我参与、自我管理，是学生公寓管理的生力军。

三、人员配备。

1、学生公寓服务中心副主任（负责新校区）： 1名；

2、学生公寓中心办公室秘书（熟悉微机操作）：1名。

3、学生公寓楼楼长：   2名（男女楼长各负责四栋男女公寓）；

4、学生公寓楼值班员：  16名（每栋楼2名，24小时工作制）；

5、学生公寓楼保洁员：  16名（每栋楼2名，每人负责三层）；

6、学生公寓楼维修员：  3名（白班2人，夜班1人）。

7、学生公寓楼浴室安检员：  1名；

8、学生公寓楼区保洁员： 2名；

四、上岗条件。

2、学生公寓中心办公室秘书。

3、学生公寓楼楼长。

4、学生公寓楼值班员。

2）、政审合格；

3）、能吃苦耐劳，有较强的责任心、服务意识及处理学生公寓事务的能力；

5）、高中以上文化水平，身体健康，年龄在20至45岁之间。

5、学生公寓楼保洁员。

2）、政审合格；

3）、能吃苦耐劳，有较强的责任心；

4）、初中以上文化水平，年龄在20至45岁之间。

6、学生公寓楼维修员。

2）、能吃苦耐劳，熟悉各项维修工作，具有较强安全责任意识和服务保障意识；

3）、持有电工证；

4）、家具门窗维修工要有家具维修、制造能力，熟悉家具门窗的维修工作；

5）、初中以上学历。

7、学生公寓楼安检员。

2）、政审合格；

3）、能吃苦耐劳，有较强的责任心、服务意识及处理学生公寓事务的能力；

4）、能自觉、认真、负责地做好本职工作；

5）、安全意识强，熟悉各种设施的性能；

6）、初中以上文化水平，身体健康，年龄在20至45岁之间。

8、学生公寓楼区保洁员。

2）、政审合格；

3）、能吃苦耐劳，有较强的责任心；

4）、初中以上文化水平，年龄在20至45岁之间。

五、岗位职责。

1）、掌握新校区学生公寓管理情况，主持日常工作；

2）、负责和拟订年度，学期工作计划，组织计划的贯彻落实和总结；

4）、合理安排工作人员，作好人员的配备，调整，管理和考核；

5）、协调与有关部门及各系之间的关系，共同搞好学生公寓的文明建设；

6）、对更新楼内，室内设备及修缮，维修作出计划，并及时报中心领导；

7）、定期向中心汇报工作情况，完成领导交给的各项任务；

8）、认真完成领导交给的临时任务。

2、学生公寓中心办公室秘书。

1）、在副主任的领导下，做好中心领导交办的各项工作；

3）、做好会议记录和记录整理工作；

4）、做好有关会议的准备工作，根据领导意见安排中心活动日程；

5）、操作并管理好监控系统，保存好监控录象；

7）、做好上级及外单位来中心人员的接待工作；

8）、完成中心领导交办的其它工作及办公室日常事务工作。

3、学生公寓楼楼长：

2）、熟悉本楼的情况，加强值班、清洁人员的管理和培训，提高管理水平；

8）完成公寓部交给的其他任务。

4、学生公寓楼值班员：

4）、值班人员在工作时间不得干私活、经商、与学生聊天，不得久留无关人员；

5）、对学生反映的情况要及时作好记录并汇报给楼长；

6）、保持好值班室及周边的卫生；

7）、认真完成领导交办的临时任务。

5、学生公寓楼保洁员。

1）、责指定楼区内楼道、楼梯、水房、厕所、阳台等公共场所的卫生清扫；

3）、负责公共卫生场所门窗玻璃、水电、消防等设施的保管和清洁工作；

4）、保管好卫生清洁工具及劳保用品，工具库保持整洁；

5）、做好学生公寓中心安排的其他工作。

6、学生公寓楼维修员。

1）、树立为学生服务的思想，真正把维修工作落到实处；

2）、零修要随时，小修不过夜，大修要及时上报，不得无故拖延；

7）、保管使用好所配备的工具材料，对维修材料不得随意送人、丢失；

8）、严格作息制度，不迟到、不早退。

7、学生公寓楼安检员。

8、学生公寓楼区保洁员。

5）、完成中心临时下达的突击任务。严格请消假制度；

6）、如果接到教职员工的投诉，视其情节，第一次批评教育，第二次作解聘处理。

六、考核细则。

2、学生公寓中心办公室秘书。

3、学生公寓楼楼长。

6、学生公寓楼维修员。

3）、维修工作中造成安全事故，视情节严重情况给予相应处罚；

4）、对于三次无故离岗、旷工或上级领导检查两次不合格，解除合同；

5）、年终对维修人员进行一次总评，如各项工作任务都能按时保质保量地完成，中心给予适当奖励。

7、学生公寓楼安检员。

8、学生公寓楼区保洁员。

学生辅导与管理方案【第二篇】

为了提高全体学生的基本素质，促进学生潜能的开发，健全学生个性发展，加强实习就业择业的竞争力，我系紧抓德育教育，注重素质教育，根据学院的指示精神拟定本学期学生管理方案：

1、以德育教育为主导，强化学生管理工作，促进学生学风建设;。

2、以素质教育为主线，狠抓学生能力培养，促进学生技能提高;。

3、以社团活动为主体，提供平台，促进学生身心健康;。

4、以媒体宣传为载体，加强安全法制教育，促进学生成人成才;。

5、发挥社会、校企合作、学生个体多方面作用，100%完成学生毕业实习;。

6、通过教师指导，团队活动，加强实习生就业指导。

1、每天第一节课进行考核，要求全体同学不许迟到，不许旷课;。

2、早操：要求各班每周一、三准时早操，其他时间各班组织进行锻炼;。

3、自习课：各班要求在教室完成自习课，学生不许在寝室睡觉;。

5、卫生：每周在星期一和星期四的第七节课进行内务卫生、教室卫生的检查。

1、组织好学生的专业资格证考级与毕业考试;。

2、组织好英语、计算机的过级考试。

3、组织好我系职业技能比武。

4、组织好大学生职业生涯规划大赛和组织学习求职信的写作，让学生树立正确的就业观。

2、重点组织学院第一次春季田径运动会，成立如下活动小组：a.学生男子篮球队b.学生女子排球队c.系部田径运动队d.以水产081班为主体的武术队。

3、积极配合学院组织好五四青年节晚会，并认真准备节目。

学生辅导与管理方案【第三篇】

根据《关于开展全市中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理工作调研的通知》要求，我校对学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项工作进行了全面的总结，现将有关情况报告如下：

1、切实减轻学生课业负担。我校认真贯彻落实《省中小学生减负实施方案》文件建设。将学生减负工作纳入学校教研工作，积极转变教师思想观念和家长教育观念，不断向课堂要效率；为杜绝学生作业完成不了，学校进一步规范学生作业，增强学生作业的有效性和针对性，做到少而精；并积极开展教育“三违”治理专项行动，从源头上减轻学生作业负担。

2、重视学生睡眠情况。我校在注重学生德智体美劳全面发展的同时，认识到课堂的高效率，还需要学生有一个良好的精神状态，而学生睡眠情况是关键，为做好和改善学生的睡眠情况，需要借助青春健康教育进校园活动，引导学生家长关注小孩的睡眠质量并宣讲睡眠重要性和睡眠不足的危害性。并动员全校班级开展健康睡眠专题班会，教育学生养成良好的作息习惯。

3、规范学生手机管理。20xx年春季学期，根据《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》和《关于加强中小学生手机管理工作的通知》要求，我校特制定了学生手机管理规定，为加强学生手机管理工作，学校积极动员部署，科学引导，家校联动，确保学生手机管理工作取得实效。发送了致家长一封信，开展了主题班会活动以及加强了宣传检查力度。

4、加强学生读物管理工作。建校以来，我校积极打造特色办学，坚持走内涵发展之路，积极营造书香校园环境，近年来，学校加大资金投入改善了图书室，按照要求，增加了几万套中小学生图书、刊物，学校阅览室由专人管理，周一至周日全天向学生开放，营造了浓厚的阅读氛围，20xx年我校被评为省小记者阅读写作基地。同时学校积极组织师生参加各级各类读书征文比赛活动，并取得了较好成绩。xxxxxx我校获得“全省义务教育阶段、新小读者杯、语文素能训练优秀组织奖”，20xx年、20xx年先后被评为xx市语言文字规范化示范校、省语言文字规范化示范校”。

5、提高学生体质健康。坚持“健康第一”的思想。

《学生体质健康标准》，通过开足开齐体育课、实践课，增强学生的健康体质，每年在全校范围开展学生体质健康测试，做好数据全面真实，并对各年级学生体质情况进行分析，通过釆取针对性的训练方式，还及时向家长、学生反馈，通过专业锻炼和引导，不断改进学生的体质。同时学校还十分重视学生的爱眼护眼工作，通过主题班会宣讲，提高学生爱眼护眼的意识，并利用下午课间开展眼保健操，将学生眼保健操情况入班主任工作管理。

1、教育减负要真正落到实处，需要大力推进教育体制改革创新；

2、在手机管理方面，家校合力还需进一步加强；

4、系统性的教育图书、刊物还是较少，存在知识碎片化，给学生选择增加了不便；

5、学校在增强学生体质方面，活动形式、设备比较单一。

1、学校要把好执行关，加强手机管理宣传教育，加大检查和管理力度，健全手机统一管理制度。

2、加强教师的培训，提升教师的综合能力，不断提升教师队伍素质；通过关注学生的阅读时间和阅读读物，为家长学生提供具有建设性的指导意见。从培养学生阅读兴趣着手,培养学生良好的阅读习惯。

3、推进义务教育均衡，深化教学内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革，提高学生综合素质。

学生辅导与管理方案【第四篇】

为了使学生养成良好的阅读习惯,增强文化自信，提高学生的阅读水平，使学生在阅读中积淀底蕴，获得滋养。现结合学校书香校园文化建设，为全面提高我校学生的文化素养，结合学校实际，制定我校读物管理实施方案。

让师生与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，使学生爱上阅读。

组长:韩永礼。

副组长:刘兴成。

成员:语文学科组全体成员。

1.营造良好的班级读书氛围。各班充分利用好黑板报，适当布置些有关读书的名言、方法等，“新书介绍”“优秀读后感”等板块营造读书氛围，也可以在教室内布置与读书相关的文化氛围。

2.为每个班级建立图书角，设立图书管理员，制定借阅制度。图书角的图书可以定期向学校图书室借阅部分图书，也可以由学生捐赠部分图书，由图书管理员管理。

3.设立读书节。学校将每年4月份设立为学校读书节，在读书节期间组织师生开展阅读活动。

4、班主任、语文教师向学生推荐好书(参考书目:教育部中小学生推荐书目)。

5.开展读书分享活动：

（1）每学期开学组织开展全校学生开学读书分享活动，

（2）利用学校行政例会，每周由一名学校行政人员向大家分享阅读优秀图书的精髓。

（3）每周学科教研活动由学科组教师轮流分享教育教学专业书籍学习体会。

6.凡进校园图书必须经过审核后，才能进入图书馆、图书角或推荐给学生。

1.开展经典诵读活动。语文教师组织学生背诵经典古诗文，以传承优秀经典文化。

2.开展经典名著整本书阅读活动。由语文教师根据必读书目，每学期向学生推荐一至两本经典名著，开设经典名著阅读课，指导学生学会阅读，在阅读中提升文学素养。在每年寒暑假组织学生读两本经典名著，并做好读书卡、读书心得。开学后开展读书分享活动。

3.设计好读书节活动。每年4月是学校读书节，由教务处牵头，语文组组织开展系列读书活动，由要求全体师生参与，提高参与率。组织读书分享、演讲比赛、古诗词大赛等活动。

4.开展名著阅读线下阅读，线上答题活动。教师组织学生在线下阅读图书，利用学校图书馆的线上答题系统，开展答题活动，以检测学生阅读效果，通过考核督促学生认真阅读，提高阅读能力。

5.开展好行政读书分享活动。坚持开展每周一次读书分享活动，要求读一本学术水平高的著作，对管理和教育教学具有借鉴意义。

1.各班级成立读书活动管理小组，负责组织管理班级开展的各项读书活动。学校读书活动领导小组给予班级读书活动检查评价。

2.严格读物管理。向学生推荐的读物，必须经由语文教研组精编，然后报教务处备案审定后实施。任何人不得擅自向学生推荐读物，向学生推荐的读物由学生自愿购买。

3.评选书香班级，对班级读书氛围建设好、读书活动开展得好的班级每月将结合考核给予加分。期末评选优秀读书班级和优秀指导老师，给予表彰。

4.每月开展“阅读之星”评选活动，以年级组为单位评选出一定数量的阅读之星，并在全校学生大会上予以表彰。

学生辅导与管理方案【第五篇】

职高毕业生的就业安置工作事关学生切身利益，事关学校社会声誉，事关学校办学效益。为了切实抓好xx年我校学生顶岗实习工作，顺利完成xx年职高学生顶岗实习安置任务，结合我校实习学生的实际情况，特制定如下实习管理方案。

1、顶岗实习管理领导小组。

组长：xx。

副组长：xx。

成员：xx、高二年级班主任。

2、领导小组下设办公室：

主任：

成员：xx及高二年级班主任。

（二）职责。

3、领导小组职责。

（2）负责本次顶岗实习所需人、财、物的统筹；

（3）负责解决顶岗实习过程中出现的各种问题。

4、办公室职责。

（2）负责对拟参加本次顶岗实习企业的考察、推荐；

（3）负责对学生顶岗实习期间的跟踪服务与管理；

（4）妥善解决学生在顶岗实习期间出现的各种问题；

（5）负责将学生安全护送到实习企业；

（6）负责搜集与顶岗实习相关的档案资料并整理归档。

1、12月1日——12月10日，联系、考察顶岗实习单位；

2、12月11日——12月20日，顶岗实习学生岗前培训，完善相关手续；

3、12月21日——12月25日，顶岗实习学生体检；

4、12月25日——12月26日，学生放假回家作准备，预交车费；

5、12月27日——12月30日，学生到相关企业参加顶岗实习。

备注：学生顶岗实习一年后，学生到学校参加毕业考试，然后由学校推荐学生正式就业。学生正式就业以后学校跟踪服务三年，维护学生的合法权益，保证学生舒心工作和生活。

1、学生顶岗实习期间的管理考核由实习单位和带队老师负责，学生实习结束由实习单位出具《实习鉴定表》。实习期间，学生与实习单位签订劳动合同，学生必须严格遵守《劳动法》和实习单位的劳动纪律、规章制度，自觉服从实习单位的领导和管理。实习期间学生要互相帮助、互相关心，要时时处处维护学校在实习单位的形象，时时事事展示现代中职生的素质。对于影响学校和实习单位形象、违犯纪律和制度的行为，学校按照相关规定给予纪律处分，实习单位根据相关规定处理，情节严重造成经济损失或触犯法律的，学校不予发放毕业证书，并按照程序追究经济责任或法律责任。

2、实习期间学生的福利待遇。按照实习单位的福利待遇执行。按照国家规定，学生在实习期间不再享受国家助学金补助。在学生完清学校所有费用的前提下学校不再收取任何费用。

3、实习期间的安全责任由实习单位、学生家长及学生本人负责。学生违反纪律、不服从管理、违反操作规程或在管理之外的时间造成安全事故或者其他包括经济民事责任的由学生自己承担，触犯法律的，按照法律程序依法处理。学生在工作期间造成伤害事故的由实习单位按照法律程序解决，学校负责与实习单位协调解决。

4、原则上实习学生只能在学校联系的单位参加实习，如果有个别学生不愿意到学校指定的单位实习或者不愿意出去实习，必须由学生本人书面申请家长签字同意学校批准，由自己或者家长联系实习单位，学校不再对这部分学生管理和监控。学生实习结束由实习单位出具《实习鉴定表》。

5、本次学生顶岗实习的基本原则：学校组织、学生自愿、双向选择、跟踪服务。

6、实习学生与学校签订的《实习申请表》、《实习承诺书》必须由学生家长或者委托人的亲笔签字。

学生辅导与管理方案【第六篇】

6、各班级要根据自己本班的实际，制定出有特色、积极、健康向上的班级口号，口号有说服力、感染力、更能触及到学生的心灵深处，并且能体现本班特色：跑操过程中要求口号声整齐、宏亮;(如脚踏实地，奋力拼搏;敢立壮志，誓夺第一。相信自我，潜力无穷;自强不息，我要成功。)。

8、无特殊情况，全班学生必须准时参加跑操锻炼，不得缺席、迟到、早退等违纪情况。

1、人数：每班跑操人数=(每班总人数——学生会体育部干部——特殊学生——1人)，具体由政教处统一核准，特殊学生在政教处备案。每缺一人扣分，清点人数时间为下课铃响后7分钟。

2、质量：无领操员扣1分，跑操质量为5分，包括班级呼号、队形整齐，扣完为止。

3、班级无故不参加跑操，扣班级量化分10分。

4、跑操由值周班级负责检查评分，并于次日在公布栏里公布。

5、班主任到场组织并亲自参与跑操活动，班主任到岗情况由各年级分组负责，考勤纳入班主任管理评分。

学生辅导与管理方案【第七篇】

为了加强团委干部队伍建设,提高干部素质，严明组织纪律，增强组织观念，特制定本条例。本条例由团委副书记负责考核，每两月月底公布一次，并报有关部门。本条例适用于团委委员以上级别干部。

条例细则(基准分100分，采用加减分制)

(一)必须按时参加团支部例会、团委会会议以及社团例会。有要事须会前向有关负责人请假，不得迟到、早退，缺席。凡迟到、早退扣2分/次，无故缺席扣5分/次。

(二)凡轮到当天坐班的干部，不得迟到、早退，缺席。凡迟到、早退扣1分/次，无故缺席扣3分/次。

(三)当月出勤良好，并无扣分情况者，酌情加2-5分。

(一)按时完成工作，组织活动无重大失误，举办活动广受好评，酌情加2-5分/次。

(二)未能按时完成工作，有重大失误，扣10分/次。

(三)举办活动，反应冷淡，无明显效果，扣3分/次。

(四)工作态度认真、主动，并能创造性的开展本部工作，酌情加2-3分。

(五)各委员应按时上交工作计划及其他书面材料，大型活动后一周内须写好总结、心得或新闻报道。迟交扣1分/次。不交扣3分/次。

(一)团结其他干部，关系处理融洽，能够积极主动配合其他干部工作，酌情加2-3分。

(二)与其他干部之间关系处理不当，未能配合其他干部搞好工作，扣3分。

(三)能经常性的给予其他干部宝贵意见，受到好评，加2-3分。

(四)团委干部必须认真负责与结对社团的联系工作，有义务帮助结对社团组织活动，并有权对活动提出意见。

(五)凡团委干部帮助结对社团组织好一次有影响的活动，加3分/次。

(六)凡团委干部无故不理会与结对社团的.联系工作，不能在自己能力范围内给予结对社团帮助，扣2-3分。

(七)凡结对社团学年末被评为三级(优秀)社团，与之结对的团委干部加5分。

(八)凡结对社团学年末被评为不合格社团，与之结对的团委干部扣3分。

(一)干部理应有较强的创新意识。

(二)负责主持活动的团委干部应提前在团委会议上通报相关事项。

(三)凡干部在任期间，获与团委工作有关的奖项或荣誉，加4分/项。

一、团委会议安排在每次支部会议结束后，由团委副书记主持。

二、一学期缺席会议三次以上者取消该学期评优资格。

三、本条例在团委干部讨论修改后于12月15日起试用，本条例最终解释权归团委书记，以便使本条例更完善。

学生辅导与管理方案【第八篇】

一、宗旨：

学生参政部本着“自我管理、自我教育、自我服务”的宗旨，以全面发展、提高综合素质为目标，以学习为中心，以实践为主体，倡导自我服务、自我管理、自我教育，自主发展，协助好各部门老师，促进同学之间，同学与老师之间的团结协作，协助学校创造良好的教学秩序以及和谐的学习生活环境，为学生的健康成长服务。

二、任务：

1、团结全体同学，使他们努力做到思想好、学习好、身体好。

2、围绕学校的中心工作，进行管理和自我管理，教育和自我教育，服务和自我服务；

3、参与学校管理：作为群众性组织，参政部可以充分发挥与全体学生密切联系的优势，参与学校对学生的管理工作。

三、机构设置：

为了维护学校良好的教育教学秩序，自觉落实学生行为规范的养成教育，充分发挥学生自我教育、自我管理、自我监督的作用，实现培养“让每个学生扬起希望的风帆”的育人目标。

学校参政部设校长助理、书记助理各1名；下设教导助理，团队助理、政教助理、总务助理、信息助理各一名。

四、参政部具体职责：

1、认真、圆满完成学校下达的各项工作任务。

2、切实做好上传下达工作，做一个学生与学校的优秀中转站。

3、协助各部门老师组织学生开展各种有益的学生活动。

4、协调学生之间、师生之间的关系。

5、全心全意为学生服务。

五、各部门助理职责。

（一）校长、书记助理职责：

1、在校长、书记的指导下，负责参政部的全面工作；

2、经常向有关部门汇报工作情况，及时反映同学的意见和建议；

3、及时掌握各部门的学生情况，总结经验，不断改进工作方法；

（二）其他助理职责：

教导助理：以营造积极，主动的学习氛围，提高学生的知识水平为己任。

团队助理：负责学校各项宣传工作，以展示学校及学生良好风貌为己任。

政教助理：负责解决学校学生在生活方面的主要问题，以为学生创造良好的校风、班风为己任。

总务助理：以充分服务学生，作好后勤保障工作为己任。

信息助理：协助更新校园网内容，管理班班通的科学、合理使用。

六、各部门助理要求：

校长（书记）助理：学习成绩优秀，有一定的管理能力和语言表达能力。

工会主力：成绩优秀，有一定的语言表达能力。

教导助理：学习成绩优秀，愿意帮助周围同学的学习，有一定的工作能力。

团队助理：有一定的写作能力，富有审美情趣，有一定的美术基础。

政教助理：有一颗真诚为同学服务的心，有一定的编稿、组稿能力，并有公正、公平处理事情的能力。

总务助理：树立后勤的服务意识，热爱岗位，工作务实，协助主任做好后勤工作。

信息助理：具有良好的信息技术操作能力，有认真负责的工作态度。

七、各助理主要工作：

1、校长助理：协助校长作好学校管理工作。

2、书记助理：协助书记作好学校校风建设工作。

3、教导助理：认真完成教导处老师布置的各项任务，及时向老师反映同学在学习中存在的问题并协助老师解决问题。

4、团队助理：协助团委老师作好学校少先队、团委建设工作。

6、总务助理：负责电教设备的使用情况检查、修理反馈；做好课桌椅、教学器具的日常管理检查及修理反馈等，督促师生认真执行管理制度。协助做好食堂的文明用餐工作。

7、信息助理：负责各班信息设备的使用管理、记载、检查；协助老师做好信息兴趣小组的召集、协调工作；督促师生认真执行各项信息化管理制度；协助老师做好电脑进班级的试点工作。协助做好“家校互动”新生注册。

八、操作办法。

先在各年级自主报名，由各年级组组长负责统计（原则上大队长、班长不参加、初三学生除外），年级组长与班主任、任课教师商榷后推荐或选举出相关助理各一名，然后各年级的助理候选人到相关部门进行面试，由相关领导决定由谁担任助理。

九、报名时间：

20xx-9-15~9-25。

十、面试时间：

20xx-9-30。

十一、参政部报名表：

班级、姓名、性别、年龄、学生特点、竞选职务。