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教师节大学活动设计方案实用【优质5篇】

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教师节大学活动设计方案【第一篇】

20**年的9月10日,我们迎来了第二十七个教师节。今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第一个教师节,组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神,贯彻落实教育规划纲要,推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是月明苑幼儿园创园后迎来的第一个教师节,有着特殊的意义。今年教师节的主题是:贯彻全国教育工作会议,推进教育事业科学发展。活动本着全园师生家长共同参与的原则,营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。

1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

2、幼儿在活动中感受到幼儿园的.温暖、老师的亲切。

3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。

9月5日——9月16日。

月明苑幼儿园。

一、第一阶段(9月5日--9月8):以小班年级组为主要承办体,设计教师节活动内容,设计教师节主题墙饰,安排各年级段主要活动内容。

二、第二阶段(9月9日):各年级段安排教学活动,托班与教师留影纪念,小班与家长合作制作爱心卡,中班制作教师节礼物,大班绘画活动《我心目的老师》,布置主题墙饰板块。

三、第三阶段(9月10日--9月16日):教师节主题展牌展示,让孩子懂得尊师重教,常怀感恩之心。

教师节大学活动设计方案【第二篇】

一则感恩老师的感言活动要求:说出你内心最想对老师说的话,说出你对老师的祝福和感谢,也可写在贺卡上,交给老师或邮寄给老师。

活动方式:每班评选出5条,交各级部活动时间:9月10日前任人:各班主任学生活动(三)一个美丽的瞬间(摄影图片征集)活动要求:学生中的摄影爱好者及时记录下老师和学生在一起的感人画面,要求配上简短的创意说明。每班不少于5幅作品,其中必须有9月9日师生共庆教师节活动图片1张。

活动时间:9月20日前活动方式:

1.级部评比。

2.级部摄影图片展。

责任人:各级部学生活动(四)给老师提一条建议活动方式:由学生自己以书面的方式给某某老师提一条建议或者以“某某老师,我想对你说”为题,写出对某某老师的建议(学生可署名,也可不署名)。

建议直接交给政教处,然后由政教处转达。

活动时间:9月20日前责任人:政教处。

五、其他说明。

1.各级部要根据此活动方案,制定出级部具体实施的活动方案,并注意收集相关材料。

2.提倡各级部开展其他有创意的“尊师爱生”活动,但必须提前制定好活动方案,校长室同意后方可实施。

教师节大学活动设计方案【第三篇】

伴随着军训集结号的吹响,20xx级新生完成了大学第一堂具有意义的课程——军训。通过这次的军训,我们了解彼此,也是因为这次的军训,让我们越来越像家人一样生活在这里。然而,家,需要一个良好的环境。

同时,xx级同学刚从东校区搬至风景优美的中心校区,即将开始大学的一个崭新阶段,在新的宿舍中迎来一种全新的生活方式。

为了提高学生的文化素质,培养学生的审美情趣,美化学习和生活环境,帮助学生养成良好生活习惯和严谨的生活作风,营造和谐温馨的宿舍氛围,体现军训精神,管理学学生会生活部现在10级举办此次主题为“温馨我家”的宿舍美化大赛活动,在09级范围内举办宿舍美化大赛之卫生大评比。此次大赛不仅有助于10级新生更深入的了解宿舍内部成员,在军训之后,为大学的第一堂课进行的自我测验;同时也会调动09级同学的积极性,从各个细节入手全面提高宿舍卫生水准。

活动目的:针对xx级新生刚入校、11级同学刚搬至中心校区,为了加强同学们的自我宿舍管理和宿舍美化意识,使之能有一个良好优美的学习、生活的宿舍环境,特举办此次活动,借此机会综合提高新生的集体意识,展示军训成果,体现90后创新、活力的一面。

活动时间:

10级20xx年10月24号——11月2号(24号——29号为宿舍整理准备时间,30、31号两天为初评时间,拟定2号复评及颁奖)。

09级20xx年10月18日——10月24日。

活动地点:11级、12级管理学所有学生宿舍。

活动流程:

12级宿舍美化大赛。

一、活动宣传。

活动初期将通过横幅、海报、详细策划方式将我们的活动宣传到各班级宿舍,其中横幅、海报、策划中均在醒目位置突出赞助商,并且与实践部通力合作,力争达到最好的效果。

二、宿舍初评(将选出一、二、三等奖提名,最佳创意奖提名,最佳才艺表演奖提名)。

1、基础分。

2、美化分。

3、创意分。

4、表现分。

5、加分。

三、复评暨颁奖。

1、获得提名奖的宿舍要求以ppt的形式将自己的宿舍展示在大屏幕上,并配有合理加创意的解说;获最佳才艺表演奖提名的宿舍要将表演的节目进一步完善,并现场进行最后评比(不要求ppt,但节目表演过程中可以ppt的形式展示自己的宿舍)。

2、通过评委打分,最终确定一、二、三等奖,最佳创意奖,最佳才艺表扬奖获得宿舍。

3、现场颁奖。

(一)活动主题:

“和谐财税温暖之家”财税系宿舍文化节。

(二)活动背景:

美丽的新校区为我们提供了优越的学习环境,宽敞的新宿舍为我们提供了温馨的生活环境。新的河南财专,新的财税系也为我们的大学生活留下了新印象。同时,也为配合我系“三创一树”系列活动中,争创“文明宿舍”的整体要求,我们需要给这种新印象增添色彩,也需要拉近财税系广大同学之间的距离。因此,利用宿舍文化节提供舞台,搭建桥梁。

(三)活动目的,意义和目标:

目的:1.为了丰富我们的大学生活,同时也可以给以后留下美好的大学回忆;。

2.为了拉近财税系广大同学之间的距离,增进大家的友谊;。

3.为了充实我们大学的课余生活,发挥宿舍集体的想象力与创造力;。

意义:1.有利于丰富大家的校园生活,创造积极地校园文化;。

2.有利于增进财税系广大同学之间的友谊,促进各宿舍之间的沟通与交流;。

3.有利于增强宿舍各成员之间的合作精神和集体意识。

4.有利于丰富我们大学的课余生活,发挥宿舍集体和个人的创新力;。

目标:通过举办和参加财税系宿舍文化节活动,使广大同学和各宿舍之间增进友谊,扩大彼此之间的沟通,交流与合作。从而使财税系更加和谐,我们的大学生活更加美好。

(四)活动开展:

以“和谐财税温暖之家”为主题,分为几个阶段:

(1)“我的地盘我做主”宿舍主题设计大赛(美化宿舍)。

(2)“最强想象超级制作”宿舍文化创意大赛(ppt制作)。

(3)“楚汉相争唯独我赢”男生寝室象棋大赛。

“跳绳舞动飞扬自我”女生寝室跳绳大赛。

(4)“难忘宿舍非常生活”宿舍集体话剧表演大赛。

(五)活动组织过程策划书:

(1)“和谐财税温暖之家”财税系宿舍文化节说明会。

3.请王老师讲话,并宣布活动开始,请乔石,郝弘扬,杨坤发言;。

4.由活动具体负责人对整个活动进行简单介绍,使大家清楚活动内容;。

(2)“我的地盘我做主”宿舍主题设计大赛(美化宿舍)。

活动简介:此次活动以美化各自的宿舍为主,装饰材料自备,鼓励采用环保材料,突出积极向上的思想风格。

评比标准:1.卫生方面遵照《寝室卫生评比标准》;。

3.给予每个宿舍30元经费,由各班班费支付。

评委组成:

财税系老师,系学生会宿管部,每班推荐男生女生各一名(推荐者应为各班学生代表,没有在班级和学生会担任职务,最终会将推荐名单予以公布)。

评选方式:

将每班推荐学生代表分为两组,带着检查表,在老师和宿管部成员带领下检查各宿舍。

奖项设置:

评出检查前十名,授予“优秀文化宿舍”称号并颁发证书和奖品,其中一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名(除证书外,奖品每人一套)。

一等奖奖品:证书,洗衣粉,香皂,照片。

二等奖奖品:证书,毛巾,照片。

三等奖奖品:证书,照片。

组织流程:

1.确定并通知活动的准备时间,然后确定检查时间;。

2.统计各班推荐的学生代表,并对学生代表进行简单培训,最后随机分成两组;。

3.由老师,宿管部成员及学生代表组成检查组,分别评比男生和女生宿舍;。

4.每个检查组配数码相机一台,对每个宿舍进行拍摄。

5.将检查组的检查分数统计平均后,排出前十名,及时予以公布;。

资源需要:物质资源:10本证书;16袋洗衣粉;16块香皂;24条毛巾;2台数码摄像机;10张照片(获奖宿舍各一张)。

人力资源:两位老师,10名学生代表,2名拍照学生,2名宿管部成员。

经费预算:(详见预算表)。

教师节大学活动设计方案【第四篇】

(初稿)。

一、招牌(用高喷,并设计钢架用于固定墙面上)。

二、机构图喷一整张高喷用kt板加边框。

内容:

1、文字内容(部分):我志愿加入中国共产主义青年团,坚决拥护中国共产党的领导,遵守团的章程,执行团的决议,履行团员义务,严守团的纪律,勤奋学习,积极工作,吃苦在前,享受在后,为共产主义事业而奋斗!

2、表格。

(双击打开)。

三、刻红色广告大字(每个字大小为):

光荣啊中国共青团。

四、名人名言(做七块、一块;共计8块。都用高喷,再用kt板加厚,做边框固定)内容:

1、(毛泽东)世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。你们青年人。

朝气蓬勃,正在兴旺时期,好象早晨八九点钟的太阳。希望就寄托在你们身上。(最好能加一个毛泽东的半身像)。

2、(邓小平)青年一代的成长,正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在,我们要坚决解放思想,克服重重障碍,打破老框框。(最好能加一个邓小平的半身像)。

3、(江泽民)青年兴则国家兴,青年强则国家强,青年有希望,未来的发展就有。

希望。

4、(胡锦涛)团组织要勤于学习、善于创造、甘于奉献,力争使团的基层组织网。

络覆盖全体青年,使团的各项工作和活动影响全体青年,让青春在建设中国特。

色社会主义的伟大事业中焕发出更加绚丽的光彩!

失不足计。此时,现在应该做的事情要立即做起来,不要拖延到以后;此地,从你所处的岗位做起,为国家和人民作出贡献,不要等到别的地方;此身,自己应该而且能够做的事情,就要勇于承担,不要推给别人。

强则国强。

7、其他:

在服务中成长,在耕耘中收获。

锻炼自己是我们的目的,服务同学是我们的责任。

政治上过硬作风上扎实纪律上严格。

五、团的光辉历程。

(双击打开)。

根据word内容做成高喷kt板加边框,大小依次是(按照高x宽的尺寸):、、、、、、(共七块)。

六、门牌、刻字。

1、,共做20块,塑料材质,每块上面贴红色的字。

社团联合会会议室活动室。

3、刻字:团干加油站(每个字大小为*)。

忠诚党的事业热爱团的岗位竭诚服务青年(每个字大小为高宽)以德为先以才为基以责为重以能为贤以廉为正(每个字大小为高宽)。

七、大喷绘:(高宽)内容:

1、以德为先以才为基以责为重以能为贤以廉为正解释:

德,即品德和修养,包括为人正直、善良、诚恳,又具有强烈的责任心、进取心和事业心。但丁说过:“道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷。”一是讲工作。与上级团组织组织、上级部门保持高度一致,认真贯彻执行上级的各项决策和工作任务。二是讲忠诚。对组织、对职位忠诚,忠于职守。三是讲诚信。无论是对组织、对工作,还是对服务的所有同学都要讲诚信,树立良好形象。四是讲奉献。任何时候都要把组织利益、集体利益摆在第一位,不计较个人得失。五是讲团结。要有宽广的胸怀、气度和良好的心态,维护处室和谐、团结。六是讲正气。做事光明磊落,不搞歪门斜道,不搞歪风邪气。才,即人才,具有一定的专业知识或专门技能的人。当今社会是一个充满竞争的时代,是一个呼唤才干的时代,在团队工作中人才也尤为可贵,一个能创新,能前进的团队离不开“才”。作为一个学生干部团队人才的培养,不是把有能力的人才聚在一起,而是需要凝聚人才的向心力。

责,即责任。学生干部要有高度、强烈的责任感,勇于承担起校园文化氛围维护者和建设者的职责,承担起共青团发展历史阶段承上启下的职责,承担起老师参谋助手和大学生自治委员会的职责。能,即能力。一是学习能力。要在“学”字上下功夫,树立终身学习的理念。努力开拓视野,通过各种途径去学习。勤于思考,主动去发现和预防各种问题,把知识更好地运用到学生工作中。二是协调能力。要加强协调能力锻炼,善于与老师、同学及其他人员协调配合,推动学生工作。三是综合分析、判断能力。工作中不能生搬硬套,要在搜集各方面信息的基础上,综合分析、研判,提出各种不同的解决方案,权衡利弊,为学生工作决策提供科学依据。四是管理能力。要具备管人、管事、管理团队、内部管理等综合管理能力,成为一个优秀的管理者。五是沟通能力。加强横向、纵向的沟通,善于化解矛盾,消除分歧,而不是简单的汇报工作,上交矛盾。

廉,即品行端正,清廉,正直。一是不把权力当权力,而是当成一份责任,依据规章制度处理各项工作,带头执行各项廉政规定。二是要公正,特别是在拥有一定自由裁量权的时候,要不受诱惑,不受影响,处事公正,始终把保护学生的利益放在首位。三是平等处事。对所有同学,无论其所处机构大小、职务高低,一律平等相待。四是善于听取不同意见,接受监督。要有胸怀,有气度,虚心接受广大同学批评和监督,任何时候都“阳光一点”。

2、低碳生活。

(双击打开)。

八、其他标语。

规格大小约高。

或者。

根据文字调整内容:

恶语不出口,苟言不留耳。

一切伟大的事业,或者说一切大事,都是由小事组成的想,要壮志凌云;干,要脚踏实地。

对于安静的氛围营造温馨的环境,无声的静思给你无穷的智慧。事业的抱负和理想,是以“真”为开始,“善”为历程,“美”为最终目标微笑不花一文,却创造更多温暖。

水龙头处:我去过大海走过小溪就怕大家不把我珍惜。

九、写真两幅:高宽2m、高宽内容如下:

环境卫生100分=99个垃圾箱+你准确无误的一投。

顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;主动擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。

十、高喷一副。

宽内容:信息公告栏。

教师节大学活动设计方案【第五篇】

活动目标:

1、能找出同类的物品,正确感知5以内的数量。

2、进一步理解总集与子集的包含关系。

活动准备:

1、家长或教师组织幼儿参观动物园,观察不同动物的特征;学会演唱歌曲《谁会这样》;小筐3个。

2、水、陆、空动物图片(如猴子、小白兔、梅花鹿、大象、蝴蝶、大雁、金鱼、乌龟等)和头饰若干(每种数量为1—5个);在地上画出水、陆、空标记的大圆圈。

活动过程:

一、参观后谈话。

1、回忆参观动物园的情景,启发幼儿说出所见动物的名称和个数,重点让幼儿说出会飞、会跑、会爬和会游的动物各有哪些。

二、动手操作。

1、教师逐一出示动物图片,幼儿说出其名称和数量。

2、学习按范例数量取物,如教师从众多的动物图片中拿出2只蝴蝶的图片,请幼儿从图片中取出和蝴蝶数量一样多的图片等。

3、学习按数取物,教师伸出手指,请幼儿按指出的数量取出相同数量的图片,如2只小鸟或3只小猴的图片等。

4、学习按集合分类,引导幼儿分别按动物的习性(如会飞的、会爬的和会游的)把图片放在三个不同的筐子里。

5、数一数每种动物的数量,并用手指表示每个筐子里动物的数量。

三、游戏“小动物找家”

1、玩法:幼儿扮演各种小动物,观察地板上画有水、陆、空不同标记的大圆圈。在音乐《谁会这样》的伴随下,幼儿自由地游戏。当唱到“谁会跑”时,扮演在陆地上跑的动物的幼儿就跑到相应的圆圈里;当唱到“谁会游”、“谁会飞”时,幼儿就模仿小动物做出相应的动作,“游”或“飞”到相应的.圆圈里。

2、游戏结束时,让幼儿数一数每个圈里有几种小动物,各有几只。

四、观察画册《分玩具》。

1、让幼儿说出每种玩具的名称是什么。

2、引导幼儿说出同类的物品有哪些。

3、启发幼儿用连线的方式将相同的玩具连起来。

4、数一数,每一类玩具的数量各有几个。

日常生活教育及区域活动投放材料:

1、请幼儿观察数学《变一变》,让幼儿说出画面上有哪些玩具,再引导幼儿用添加或删除的方法,使两组玩具的数量一样多。

2、请幼儿观察数学《连一连》,引导幼儿根据物品的数量排序,找出应填的物品。

家园共育:

家长应鼓励孩子在家里帮助大人做一些事情,如在饭前摆碗或饭后收碗时,学习按碗、盘子、勺子等进行分类或将爸爸、妈妈和自己的衣服进行分类。

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