实用幼儿园中秋节活动方案(案例)策划 幼儿园中秋节活动方案(案例)中秋节活动方案(案例)样例（5篇）

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幼儿园中秋节活动方案策划【第一篇】

1．认识传统节日中秋节，知道中秋节的时间、来历及有关习俗。

2．体验分享、合作的快乐，懂的感恩。

3．营造良好的亲子氛围，通过此次活动，增进父母与幼儿之间的感情。

1、活动前，各班教师对幼儿进行中秋节故事的讲述、及中秋节的介绍。

2、活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。

3、幼儿园准备每个孩子两个月饼。

4、音乐。《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》、《小白船》。

5、中秋节的提问。

一、在音乐《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》，的乐曲声中全园幼儿和家长入座

主持人讲话：

小朋友们、爸爸妈妈们大家好！秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，我们迎来了硕果累累的秋天，又迎来了一年一度的中秋佳节。非常的感谢我们的爸爸妈妈们，能和我们小朋友们一起在幼儿园里共度中秋节！使我们的幼儿园成为一个和谐的大家庭！

二、主持人介绍中秋节

小朋友你们知道中秋节是哪一天吗？（农历八月十五）对的，每年的农历八月十五定为中秋节，那你们知道中秋节还叫什么节吗？（团圆节、丰收节）八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团圆节，过节吃的月饼也做成圆形的，象月亮一样，秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节，在中秋之夜，家家户户把瓜果、月饼等食物，摆在院中的桌上，一家人一边赏月，一边吃月饼，正是“天上一轮才捧出，人间万姓仰头看”，这是多么美好的景象啊。

三、提问抢答：答对有奖：

1、猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么？（月亮）

2、月亮每个月都要满月（圆）一次吗？

3、中秋节的月亮是什么形状？

4、根据中秋节的故事提出问题。

四、请小班幼儿表演律动或儿歌

五、亲子游戏：找妈妈

请5――10对家长及幼儿上场，用红布条都蒙住眼睛，开始后妈妈叫宝宝的名字，宝宝只能叫“妈妈”，只到双方都找到对方，摸到对方后，相互抱住。

六、请中班幼儿表演

七、请大班幼儿表演

八、提问抢答：答对有奖

1、中秋节是一年中的哪一天？

2、中秋节那天的月亮是什么形状的？

3、请说出中国的三大传统节日？（元宵节、端午节、中秋节）

九、请大班幼儿表演。

十、亲子游戏：齐心协力运果果。

大人与幼儿相间站成一横排，大人用筷子，幼儿用勺子，从队伍的开始将珠子传到队伍的末尾，连续直至10颗珠子都传完，组织两到三足同时进行比赛，以先传完的一对为胜，中途如果珠子掉落在地，就要从头开始再传。

十一、提问抢答：答对有奖

1、请唱出一首有关月亮的歌曲。（家长答题）

2、中秋节里人们都会吃什么？

3、请说出与月亮有关的神话或传说的故事的名字？

主持人：嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫许多故事流传至今，月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花树都令人遐想不已，这不由让我们想起了一首歌《小白船》，让我们一起坐上小白船到太空中去畅游吧！（放音乐，全体家长幼儿一起表演《小白船》）在音乐声中，老师讲《嫦娥奔月》的故事。

十二、分享月饼：

主持人：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节？我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天我们就要跟爸爸妈妈共同分享月饼。

幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》，边听音乐边喂父母吃月饼，感受到亲情的幸福，体验与父母、同伴、老师一起过节的快乐。

值得表扬和鼓励，请家长们带着宝宝们到老师那里再领取奖品――月饼。

十四、活动结束

人和、事和，和和美美，月圆、家圆，团团圆圆，在这花好月圆的美好时刻，我们共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我们小太阳的小朋友们更加的健康聪明，祝我们的祖国更加辉煌。

幼儿园中秋节活动方案策划【第二篇】

主题目标：

1.我知道中秋节在农历八月十五日。简单了解中秋节的由来，知道中秋节也叫团圆节。

环境创建：

在节前展示儿童赏月画的“换月书”。（提前发布的记录表）。

区域活动：节日快乐。

（1）绘画：为孩子们制作美味的水果提供水果图片。

（2）梅森：儿童制作月饼用的橡皮泥。

（3）艺术家：提供彩色纸、胶水和画笔来装饰节日灯笼。

（4）制作灯笼：使用空瓶子、彩色胶带、彩色纸和粘贴材料制作灯笼。

家庭共同教育：

活动目标：

1.了解传统中秋节及其起源和相关习俗。

2.体验分享与合作的快乐。

3.能够自信地在同龄人面前大胆发言和表演。

活动准备：

1.关于月球的图片、动画、故事和传说。

2.活动开始前，安排儿童活动室并悬挂月亮变化图。

3.每个家庭准备一个月饼。

活动流程：

老师：中秋节有很多美丽的传说和故事。请告诉他们老师讲述了中秋节的美丽传说。

3.人们如何度过中秋节。

1）请告诉孩子们你将如何和父母一起过中秋节？（请与家长讨论并让孩子回答）。

2）你知道其他地方的人们是如何庆祝中秋节的吗。

4.一起吃月饼，共享快乐。

2）教师小结，月饼分类（点击课件）。

活动2：水果拼盘比赛。

活动目的：通过活动，让孩子们了解中秋节也是水果收获的节日。

通过家庭小组竞赛活动，促进亲子沟通，增进孩子与父母之间的感情，体验节日的快乐。

活动准备：团体号码牌自带水果、一次性塑料刀、盘子等活动流程：

1、教师介绍活动的意义。

2、介绍游戏规则今天，我们的父母也带来了丰硕的果实。让我们先介绍一下（每个家庭介绍他们带来的水果的名称和基本特征）。现在我们将举办一场制作水果拼盘的比赛。该活动的规则如下：

1）将三个系列作为一个组，并发放号码牌。

2）在规定的时间内，它不仅优于建模，而且优于桌面整理。

3）儿童的参与将是优先标准。

4）奖项包括：合作默契奖和最佳模特奖。

3、水果拼盘比赛教师应注意一些合作，其他班级的教师应记录并奖励。

4、选择和品尝活动颁发证书、交换和品尝水果拼盘。

5、教师对今天活动的总结你今天的中秋节过得怎么样？（请告诉孩子你的感受）。

“你还知道哪些中国传统节日吗？你喜欢吗“。

幼儿园中秋节活动方案策划【第三篇】

4、购买奖品――徐xx，xx日完成；

5、宣传：

1）倡议书――蒋x，xx日完成；

2）通知――各班班主任老师网上及家园联系栏中告知家长与幼儿，12日完成；

6、摄像――陈x。

1、灯谜：

分部――灯笼悬挂于楼梯，灯谜贴在灯笼上；

总部――灯笼悬挂于一号楼柱子中间，灯谜贴在灯笼；

2、规则：

猜谜活动，必须由家长陪同，选一个灯谜，由家长念谜面，让幼儿猜，猜出后，拿谜面到本班老师处核对谜底，并领取小礼品。（每位幼儿只限猜1个谜语）。

正月十五吃元宵，看灯会，猜灯谜是我国传统的元宵风俗活动，为了让幼儿感受中秋节热闹喜庆的节日气氛，同时也让幼儿感受我国传统文化习俗，我们幼儿园将在2月14日（本周五）上午7：40―8：30进行猜灯谜活动。到时请家长朋友带领孩子一起参与活动，感受猜谜的乐趣吧！

如果你想和孩子一起真正感受活动的乐趣，体验猜谜过程的乐趣，那么请你自觉遵守以下活动事项：

1、让孩子选择灯笼中的谜语，然后由家长轻轻取下谜语卡片进行猜谜活动。

2、家长用清晰的普通话把谜面念给孩子听，并给孩子做适当的解释，以帮助其理解。

3、在孩子猜不出的情况下，家长可以帮助孩子一起猜，但不要把答案直接告诉孩子。

4、每位家长和孩子只能有一次兑奖机会。

5、在兑奖处兑奖时，请根据谜面上相应的编号到指定老师处兑奖。兑奖完毕后，请将孩子送到班级。

中秋节是我国传统的重要节日之一，民间八月十五猜灯谜已有悠久的历史，它伴随人们迎来秋天。为了使我园幼儿对中秋节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，我们以幼儿与家长猜灯谜活动为载体，让充分幼儿感受“中秋节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐，激发幼儿爱祖国、爱家乡的情感，增进亲子感情，加强家园合作。

幼儿园中秋节活动方案策划【第四篇】

1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、体验与同伴老师一起过节的.快乐。

介绍节日——欣赏故事——谈话品尝。

1、介绍节日。

向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

2、欣赏故事。

听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。

讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

3、谈话品尝。

（2）分享：

共同品尝自带的月饼和水果。

说说自己所带的食品。

幼儿园中秋节活动方案策划【第五篇】

1、经验准备：幼儿认识了月饼。

2、材料准备：预拌粉，月饼馅、模具、小盘子若干。

1、引起幼儿制作月饼的兴趣。

2、幼儿交流和讨论月饼的做法。

教师：谁来说说月饼是什么样子的？它是怎么做出来的呢？需要哪些原材料？

3、教师示范制作月饼过程，了解月饼的制作方法，为幼儿讲解制作月饼的材料及过程。

4、幼儿尝试制作月饼。

幼儿制作月饼，教师指导幼儿掌握团圆和压扁的方法，提醒幼儿压时不要过于用力。主体模型做好后，鼓励幼儿开动脑筋找不同的工具，自由在月饼上创作花纹。

5、幼儿展示自己做的月饼。