启动仪式方案 启动仪式方案策划【实用4篇】

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启动仪式方案流程【第一篇】

一、活动目的

加强xx教育，激发学生的神圣感、使命感，增强学生的社会责任感；让学生充分意识到跨入xx岁xx行列的意义，体现学校、老师、家长对青少年即将跨入社会的关心、爱护、祝愿和期望；激发学生学习热情，立志健康成长，真正成为****现代化建设的有用人才。

二、活动主题

青春成长感恩责任

三、时间：

xx年12月16日，上午8：30

四、地点：

科技楼报告厅

五、参加人员

学校**、高三年级全体师生、家长

六、活动要求：

全体高三学生着正装出席仪式

七、活动流程

第一部分：跨进xc门

要求：

1.以班为单位，学生和家长相互对应两列排开，家长与学生携手共走红地毯，共进x门，强化高三x的责任意识。

2.老师、**列队在地毯两侧祝贺学子x，增强高三x的使命感和荣誉感。

3.学校校级**站在x门两侧，为学生颁发x纪念册。

4.指挥高三各班按顺序走红毯。（体育组）班**随班。

5.伴音乐解说（音乐：《圣洁的时刻》）

6.报告厅循环播放学生活动视频。

第二部分：x仪式

仪式前热场部分：30分钟

1．会前播放视频《多x的校园生活》

2.主持人串词宣布大会开始

第一项：介绍**嘉宾2分钟

第二项：奏唱**（电教组：**曲）2分钟第三项：校长致辞3分钟

第四项：视频《成长与期望》15分钟

第五项：敬感恩信、赠成长家书5分钟

第六项：现场互动10分钟

第七项：母女真情告白《妈妈，您知道吗》5分钟第八项：x宣誓4分钟

第九项：家长**发言4分钟

第十项：教师**发言

第十一项：为高三教师献花3分钟

第十二项：朗诵《x岁的使命》4分钟

第十三项：合唱（《感恩的心》）（领唱、手语）5分钟大会结束（音乐：相信我们会创造奇迹）

启动仪式方案流程【第二篇】

活动名称：

首届“营销达人”大赛

活动时间：

x月25日（初赛）x月2日（决赛）

主办单位：

泉州理工学院财经系团总支·学生会

实施单位：

泉州理工学院财经系团总支·学生会实践部泉州理工市场营销协会

活动过程：

一、活动背景

市场营销学是建立在经济科学、管理科学、行为科学和现代科学技术基础之上的应用科学。今天，它已成为企业在快速变化、激烈竞争的市场中谋求生存与发展的管理利器，在经济和社会的各个领域都得到了广泛应用。在这个充满机会与竞争风险的时代，全面、系统地学习和掌握现代市场营销的理论、方法，对于大学生来说，实在是太重要了。

二、活动目的

各种竞赛在高校蓬勃发展的今天，我们看到了当代大学生在参与竞赛中，积极将所学的知识应用到社会实践中去的良好现象，以及他们对经济发展的敏锐的观察力、清醒的投资理念和准确的市场定位能力。通过大赛的引导和沉淀，活跃校园的营销氛围，培养和挖揭出一批有能力的人才。通过此次营销策划大赛可以使学生进一步了解营销概念，传播营销理论，培养营销意识，特别是自我营销意识；提高学生的力和市场分析能力；同时，又能让学生把课本的知识灵活应用于实际中。

三、活动对象：

泉州理工学院全体学生泉州理工市场营销协会

四、比赛主题：

“营销你我共创未来”

五、可行性分析

本次大赛由泉州理工财经系与泉州理工市场营销协会策划举办，旨在传播行销理论，培养营销意识。以企业的经营理念为先导，开展各种经营管理活动，使学生贴近企业，尽早适应社会企业，为毕业后成为企业需要的人才而作准备。比赛充满着各式各样的挑战，以增强学生的创业勇气、自主创新能力和团队合作能力，通过组员的融恰合作，有效、直接地培养学生的沟通能力、说服能力、**能力；通过现场答辩，增强学生应变能力；在实践过程中让学生体验营销的精神，提高学生实践能力；在各方面的考验中，使学生的专业技能及素质得到扩展和提高；帮助学生开拓思路，锻炼思维；参赛者将体验到前进中相互激励的力量，和交流中灵感火花的跳跃，以及分享成功时的喜悦。

六、比赛内容

比赛安排大赛总共分三个环节，初赛、复赛、决赛。初赛前将有讲座培训：大赛期间开展营销策划讲座为参赛人员解答疑难，同时可为赞助商提供现场咨询，并分发若干精美小礼品（材料与工作人员公司自行负责）。

比赛流程：

（1）男生宿舍c栋和思恩楼之间报名点（x月11日到x月17日）我们将通过挂横幅、张贴海报、下达各班班长处、早读时到各班宣传、科技楼信息中心网络**、校广播台广播等形式进行大规模的宣传活动。让***可以进行报名和对相关活动情况进行咨询了解。

（2）、初赛：初赛的形式就是交营销方案的作品，专业老师评出较优秀的作品进入复赛，作品5月24号之前上交。初赛期间我们将邀请学校专业老师(欧阳老师)开个类似于培训的小讲座，为我们参赛的选手解释这个大赛该做什么，该准备什么，解释这场比赛对我们的意义。培训讲座完后，各个参赛者在规定的时间内要及时上交作品。上交的作品会由专业评委评定选出一些较好的参赛作品，进入复赛。注：参赛各队提交文本一式两份，邮箱发送到或者

（3）、复赛：（x月25日下午）地点：教室493第一阶段：每组组员**自我介绍，并对自己的队名与参赛**进行解说。第二阶段：产品展销，各组对自己所合作的店铺，企业，公司的历史等进行介绍，即公司简介，之后进行对其**的产品进行解说，模拟推销。第三阶段：评委点评，现场**亮分

(4)、决赛：(x月31日）地点：思恩楼3a注：决赛的参赛者继续对自己的参赛作品进行完善和补充，决赛采用ppt展示及现场问答形式进行。第一阶段：各组的风采展示，说出自己的队名以及参赛**，各队队长对自己的组合进行介绍，分工安排的'描述。（出场形式可以多样化）第二阶段：ppt的展示包括前期的作品完善以及实践阶段的展示。暂定每个参加决赛的小组利用6分钟阐述自己的营销策划方案中场游戏环节：游戏人数：四个观众，男女不限游戏规则：屏幕打出一段绕口令，选手照着念台下的观众作为大众评委选出时间念得越短，绕口令念得越完整的选手游戏奖品：获胜者获得小礼品绕口令（*和哑吧）从南边来了个*，提拉着五斤塔嘛。

从北边来个哑吧，腰里别着个喇叭，提拉塔嘛的*，要拿塔嘛换别喇叭哑巴的喇叭，别喇叭的哑巴，不愿意拿喇叭换提拉塔嘛*的塔嘛。提拉塔嘛的*拿塔嘛打了别喇叭的哑巴一塔嘛，别喇叭的哑巴，拿喇叭打了提拉塔嘛的*一喇叭。也不知提拉塔嘛的*拿塔嘛打坏了别喇叭哑巴的喇叭。也不知别喇叭的哑巴拿喇巴打坏了提拉塔嘛*的塔嘛。提拉塔嘛的*敦塔嘛，别喇叭的哑巴吹喇叭。第三阶段：由评委**，参赛队伍回答。评委将在赛后结合复赛成绩给出决赛成绩，并评定名次。

（5）、颁奖仪式（x月1日）本次活动将评出前三名。将会通知所有入围者（6名）参加颁奖仪式，获奖名单于现场公布，体现真正公正、公平、公开的大赛原则。

启动仪式方案流程【第三篇】

一、活动主题

“书香家庭合作坊”暨大班组阅读节启动仪式。

二、活动目的

1、为幼儿提供良好的阅读空间和展示平台，以阅读丰富幼儿的生活，促进幼儿良好学**惯和个性品质的形成。

2、让更多的**理解良好的阅读习惯对孩子一生成长的意义，并能积极参与到活动中来，陪伴孩子度过书香浓郁、亲情弥漫的童年时光。

3、以阅读为纽带，通过建立家庭、幼儿园合作阅读共同体，搭建家园沟通交流的平台，在互助、共享中提高幼儿的阅读能力。

三、活动准备

1、“溧阳市实验幼儿园书香家庭合作坊暨大班组阅读节启动仪式”横幅。

2、准备赠送给各大班的书籍，记号笔若干，成果展示的范例。

3、对操场和多功能进行规划和布置，以便活动的**和开展。

4、场地音响、背景音乐、现场摄像、录像提供。

四、相关事宜

参加人员：主持人方莉华；课题组全体成员；大班全体幼儿、教师及家长**（每班两名）；中大班教师及家长**（每个班组5名）；行政人员。

活动地点：幼儿园操场及多功能室。

活动时间：上午9：40~10：30

五、活动流程

（一）所有参与人员在音乐的伴奏下按序入场，在规定地点站立。

（二）主持人宣布活动开始，并揭示本次活动的主题及**——让书香浸润童年，让阅读点亮人生（由主持人和在场参与人员一起大声说出）。

（三）园长致辞，并对幼儿、家长、教师发出倡议。

（四）家长**及幼儿**发言（各一名）。

（五）音乐响起，行政人员在音乐声中**幼儿园给各班赠送书籍。

（六）参与的家长、教师及幼儿**（每班两名）在横幅上签字。

（七）幼儿*室，参与家长及教师**来到多功能室，主持人对本次活动进行简单介绍。家长观看部分成果展示，如亲子阅读漂流书、自制图书、阅读故事、童话剧表演录像等。

六、活动建议：

1、专家讲座。

2、家园共育。（包括老师走进家庭指导阅读与家长走进幼儿园观摩活动。走进家庭由课题组具体负责，每个班组5名教师参与；观摩幼儿园活动和家长开放日结合进行。）

3、家长沙龙。

4、评选活动（如藏书之家、朗读爸爸或妈妈、故事奶奶或婆婆、图书制作、阅读故事等，方莉华负责）。

5、成果展示（如展示漂流书和自制图书；介绍读书心得和阅读故事；进行家庭故事表演等）。

启动仪式方案流程【第四篇】

戎徐小学拟于20xx年始，正式启动“戎小慈善微基金”，募集来自学生、家长及社会的微闲资金，以帮助戎小急需帮助的家庭经济困难学生。同时，涵育繁荣戎徐小学“微基金、大慈善”的校园文化，培养学生的爱心、责任心、情感与归属感。

为此，学校拟于20xx年12月31日下午，在校内举办“戎徐小学元旦义卖拍卖会暨慈善微基金启动仪式”，我们欢迎各位家长踊跃参加义卖会、拍卖会，拨冗出席“慈善微基金”启动仪式，并配合校家委会做好如下工作：

一、12月26日始，为您的孩子物色并准备几件您满意的义卖品，一件起步，上不封顶，多多益善，新旧不论。

二、12月30日（周一）上午，请您的孩子带上义卖品，交至班**老师处。班**老师将**登记造册，并保管。

三、12月30日中午，各班从“义卖品”中限选1件物品作为“拍卖品”。如果您的孩子提供的爱心义卖品有机会被选中为拍卖品，请您的孩子准备好**拍卖演讲的发言。您可以帮助您的孩子一起准备，可以讲心爱物品的故事，也可以讲慈善爱心的感动，这将是孩子的一次锻炼和表达的机会，面向全校，直面全体师生。

四、一旦确定拍卖品后，您的孩子还将得到专业人士提供的主持培训。

五、31日下午的义卖、拍卖活动，我们鼓励所有有时间有意愿有余力的家长参加，并积极地奉献爱心。我们不求义款多寡，只求爱心闪烁。

六、活动结束后，义卖拍卖所得将全额注入“戎小慈善微基金”。如您的孩子提供的义卖品、拍卖品未能得到及时义卖拍卖，将原封不动地由孩子带回家。

您的爱心可能改变孩子的一生，不仅包括您的孩子，还有那些得到帮助的孩子，他（她）们是同窗一起成长的伙伴。