开展万名教师进万家大家访活动工作方案实用5篇

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开展万名教师进万家大家访活动工作方案1

为了深入宣传XXXXXXXXXX，加强学校教育与家庭教育的联系，构建教育与社会、学校与家庭共同育人格局，提高育人水平，促进学生身心健康，根据市教育局的工作部署，结合我校实际，特制定本方案。

一、活动目的

（一）让群众了解党的__大精神和____思想，了解教育惠民政策，了解改革开放__年取得的成就。

（二）确保适龄少年全员入学，全额巩固，实现“一个不能少”的目标。

（三）宣传我校的招生政策。

（四）增进家庭、社会对学校教育的了解，进一步增强家庭、社会和学校三位一体的育人合力。

（五）进一步增强教育工作者的密切联系群众意识和服务意识，办人民满意教育。

二、领导机构

组长：____

副组长：____

成员：____

三、参加活动人员

学校全体领导、班主任和任课教师

四、活动组织办法

（一）每名班主任和任课教师在自己任课的班级中选择5名左右的学生作为家访对象，报班主任备案（避免重复），并从班主任处获取家庭住址和联系电话。

（二）宣传材料可于家访前到政教处领取，或在教工群下载打印。

（三）可选择离自己住处较近的家访对象，要结伴而行，注意人身安全。

五、家访内容

（一）宣传XXXXXXXX，解读教育惠民政策；宣传市委、市政府有关加快教育改革发展的新举措；结合国家、自治区、市、县（市、区）实际谈改革开放__年取得的成就，增强家长的获得感。

（二）宣传《义务教育法》，解读《义务教育法》赋予家长（监护人）送子女（被监护人）接受义务教育的义务与责任，增强家长的法治观念；宣传国家普及高中阶段教育的重要意义，让家长理解、支持高中阶段教育发展。

（三）了解学生在家学习习惯、家务劳动、尊重长辈、社会实践等表现情况。全面反馈学生在校表现情况，要以赏识学生、正面教育为主，多提针对性建议。

（四）向家长宣传科学的家庭教育方法以及心理健康知识，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施、方法和手段，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观。

（五）对家长关心的热点问题做好宣传解释工作，广泛征求家长对教师、学校及教育主管部门等方面的意见和建议。

（六）宣传安全教育的重要性和安全防范知识，进一步提高家长（监护人）对子女（被监护人）的安全特别是防溺水、防交通事故意识，切实加强对子女（被监护人）监管，确保安全。

（七）宣传义务教育控辍保学政策，如发现有辍学苗头的学生要及时做好思想工作，动员其消除辍学念头，并及时向学生所在学校领导报告。

（八）宣传招生入学政策，凡是发现有未报名入学的适龄儿童、少年要动员他们及时到所在片区小学、初中学校报名；积极动员初中毕业生到普通高中或中等职业学校就读。

六、注意事项

（一）服从安排，力争做到学生家庭家访全覆盖。

（二）务求实效，各教师要带着感情、带着责任进行家访，认真了解学生家庭情况，虚心听取家长和学生的意见和建议，真心诚意为家长和学生办实事、解难题，对他们反映的问题或建议，能够解决的要及时解决；对一些带有普遍性、倾向性的问题以及影响教育发展的突出问题，要及时汇总向学校反映。

（三）建立台账，收集家访家庭的基本情况和经济状况、学生学习生活状况及需要解决的实际问题等，逐一摸清情况，拍摄活动相片，填写家访活动回执，回校后汇总到政教处。

（四）注意安全，做好防范，确保活动安全、高效、有序进行。

开展万名教师进万家大家访活动工作方案2

为积极贯彻落实__市教育局关于家访工作精神，深入开展万名教师访万家活动，强化全体教师的服务意识，优化育人环境，改进工作作风，树立我校教职工的良好形象，促进我校家校有效衔接，坚持我校家访传统和经验，特制定20__-20__学年度万名教师访万家活动方案。

一、明确指导思想

XXXXXXXXX，以学校尊重教育为指引，进一步贯彻落实__市教育局关于家访工作要求，深入构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，形成教育合力的重要途径，增强德育工作的针对性、时效性和主动性，走进家庭、了解民情、了解学生、增进沟通、加强理解，切实增强学校为社会、为社区、为家庭、为学生服务意识，树立教育良好形象。

二、完善领导小组

组长：____

副组长：____

成员：全体党员、各班主任及全体任课教师

三、确定家访时间

学校定于20__年2月1日一天为统一家访日，每位教师家访1-2人，请提前与家长联系，按照学校家访时间进行家访，做好家访记录，并将照片粘贴在家访记录表的下方。

四、梳理家访内容

1、加强学习与家庭、社会的联系。了解学生家庭状况、了解学生成长环境、思想动态及校内外表现、学习习惯、生活习惯和个性特征。

2、构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络。向家长反馈学生的学习情况及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施、方法和手段，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观。

3、宣传国家的教育政策和法律法规，宣传先进的家庭教育理念、宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作。

4、掌握社会、家长对教师、学生的新要求，双向沟通家校在教育过程中采用的方法、形式以及总结推荐其成功的经验，争取家长的理解和配合，协调学生与家长的关系。

5、征求家长对学校及教育部门的意见和建议，让全社会认识教育、理解教育和支持教育。

6、树立优良的教育形象。通过家访，进一步推进师德师风建设，强化教师服务意识，提高教师育人水平，树立教育良好形象。

五、落实家访要求

1、学校中层以上干部、共产党员带头家访。将家访工作真正做到制度化、经常化和规范化。

2、全体教师走进家庭。全体党员、班主任和所有任课教师要实施全员家访，要对一些家庭有困难、学习有障碍、性格有缺陷的学生家庭首先进行走访，要特别关心贫困生、单亲生和行为偏常生情况，有针对性采取帮扶辅导（含心理辅导和学习辅导）和其他助学措施。

3、努力做好“六个必访”。家访活动坚持教育的“爱与责任”理念，坚持教育就是服务的理念，做到“六个必访”。①生活有特殊困难的学生家庭必访；②病残学生必访；③思想、学业上有重大变化的学生必访；④单亲学生家庭必访；⑤行为偏差学生必访；⑥外来务工子女必访。

4、家访前要提前通知家长，留下图片资料，并做好家访记录。

5、教师家访应注意自身的各种安全。

六、讲究家访方法

1、家访前，要做好充分的准备，拟定好座谈的内容，熟悉教育法律法规，做到有的放矢，并提前做好安排。

2、家访中，应注意仪表形象，积极主动与家长沟通。尊重家长，抱着热诚欢迎的态度对待家长的意见和建议，并及时向学校反映。

3、家访后，要遵循青少年学生身心发展规律，注意保护好学生的自尊心和积极性，既不放大他们的优点，也不缩小他们的缺点，切实达到沟通感情、教育学生，并取得成效的目的。

开展万名教师进万家大家访活动工作方案3

一、活动目的及意义：

构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，形成教育合力，加强学校和家庭的联系，密切师生关系，宣传学校政策，指导家庭教育，拓展学生思想道德教育时空，全面了解学生，促进青少年健康成长，办人民满意的教育。

二、家访实施办法

1、成立领导小组

组长：____

副组长：____

组员：新教育办公室全体成员和全体老师

2、确定家访对象

根据各班班主任的意见和建议，确定以下家访对象：

（1）心理状况和学习状况不稳定的学生；

（2）各班长期存在问题的学生；

（3）经常发表对学校有意见的言论的学生家长（包括网络）。

3、家访形式和人员

（1）各班班主任和老师必须采取登门走访的形式；

（2）个别特殊学生班主任通过电话、家长来校、家校联系平台等形式与家长联系。

4、家访内容

（1）了解学生的家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯和生活习惯等；

（2）向家长汇报学生的学习情况及在校表现，指导家长树立正确的人才观、质量观和价值观，用科学的方法教育孩子，与家长共同探讨促进孩子发展的教育措施、方法和手段；

（3）宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作；

（4）征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。

5、家访反馈

（1）教师要做好家访记录，并做好访后分析工作。对家访中发现的问题要分门别类加以梳理，并在日常工作中调整教育教学方法。

（2）各班主任在每阶段家访工作结束后，将家访中家长提到的一些重要问题反馈给学校，并鼓励教师根据家访情况对学校教育工作提出有见地的建议。

三、家访工作要求

（1）班主任在家访中要树立安全意识，确保安全。

（2）教师在家访中要树立服务意识、主动意识、研究意识、沟通意识，对家长要态度诚恳，讲究方法，平等交流，创设和谐氛围，客观反映情况，切忌告状式家访，树立__镇中心小学教师的良好形象。

（3）学校将把教师家访工作情况作为考核教师师德情况的重要内容，并纳入学期教育教学考核范畴。

（4）在家访时教师要有针对性地选择家访对象，根据学生的不同特点，落实好家访内容，切实解决一些实际问题，并考虑家长的不同情况，采取相应的家访形式，力争取得最佳效果。

（5）尽量做到每个学生都能家访。

我校本家访活动将以关爱学生、服务学生为出发点，与提高教育教学质量紧密结合，通过家访宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人生观、质量观，掌握教育子女的科学方法；通过家访，了解学生的思想动态、生活环境，提出合理的学习要求，寻求更有针对性的教育教学方法，更好地促进学生的成长；通过家访，增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的理解，增强全员关爱学生教育学生的良好氛围，增强育人意识、责任意识，共促教育和谐发展。

开展万名教师进万家大家访活动工作方案4

为深入贯彻落实____关于加强家庭家风家教重要论述，深入推进清廉家访建设，强化干部家属家庭助廉意识，根据省市清廉建设有关文件，以及《清廉家庭建设实施方案》《关于开展清廉家访活动的实施方案》有关要求，我会拟开展“清廉家庭·幸福人生”清廉家访活动，现将有关要求通知如下：

一、工作目标

XXXXXXXXXX，按照省委、市委、县委的工作部署，深入推进清廉家庭建设，挖掘和弘扬优秀家风文化，通过开展“清廉家庭·幸福人生”主题教育活动，把清廉意识和观念逐渐渗透到家庭日常生活中，引导干部家属当好支持工作的“贤内助”和树立良好家风的“廉内助”，以好家风促党风政风带社风民风，为清廉____作出工会贡献。

二、实施原则

家访活动在建设领导小组领导下进行，家访范围主要包括所有党员、公职人员的家属（含配偶、在本地工作的子女和本地生活的夫妻双方父母等）。

1、家访活动实行分层负责制。单位“一把手”和派驻纪检监察组长对单位班子成员进行家访；班子成员对所分管的干部职工进行家访。

2、家访活动每半年开展1次，具体时间由家访人根据实际情况确定，并在家访前3天将相关事宜书面通知家访对象，并提前做好计划安排。

三、家访实施步骤

1、确定名单。综合部负责对纳入家访范围的干部职工及其家属进行摸底登记，并按照工作分工、对口联系、方便适宜的原则确定家访对象名单。

2、沟通交流。家访过程中为家属发放“清廉大礼包”，（一张清廉家访登记表、一张监督提醒卡、一份家庭助廉倡议书、一份家庭助廉承诺书、一册家风读本、一封温情家书、一本警示教育案例）。深入了解干部的家庭状况和“八小时之外”的情况。广泛听取家属的意见建议，帮助排忧解难，促进干部家庭和谐。对家访发现的苗头性、倾向性问题，及时咬耳扯袖，警示提醒。

3、廉洁承诺。动员单位干部职工家属填写《家访情况登记表》，签订《家庭助廉承诺书》。

4、报告反馈。对了解到的各类意见建议，及时向单位党组报告，研究措施，抓好落实。对已解决的问题，及时给予回复。对一时解决不了的问题，定期向干部本人和家庭通报进展情况，做到“件件有着落，事事有回音”。

5、建立台账。随同记录人员如实记录家访情况，活动结束后汇总整理归档，并统一交由办公室按一人一档的原则建立“个人廉政档案”备案备查，同时作为干部考核评优的重要依据。

四、工作要求

1、高度重视，精心组织。单位要将家访活动作为转变工作作风、强化干部清廉建设的重要举措抓好抓实。要科学规划、认真组织、精心安排，真正把家访活动落到实处。要对全体干部职工进行全员培训，让全体干部职工明确家访活动的目的、意义、内容、方法以及应该达到的效果。

2、积极创新，丰富形式。结合单位实际，积极拓宽思路，创新方式方法。贯通党建工作和清廉文化建设，建立“党建+创廉”机制，结合三会一课、主题党日、新时代文明实践活动开展家庭助廉宣讲、警示教育等活动，结合单位特色，丰富形式，让廉洁理念潜移默化、润物无声地融入干部家属的日常生活，使廉洁自律的观念深入人心。

3、加大宣传，扩大影响。家庭是抵御腐败的第一道防线，也是最重要的一道防线，要广泛动员广大干部职工家庭积极参与到清廉建设中来，共同推动清廉家庭家庭建设。要加强宣传，扩大优良家风家教的传播效应，利用aPP、微信公众号加大宣传力度，扩大社会影响力，推动形成清廉家庭建设新热潮。

开展万名教师进万家大家访活动工作方案5

为贯彻落实教体局《关于提升群众教育满意度工作的实施方案》要求，全面落实立德树人根本任务，促进学生身心健康，加强家校沟通，形成育人合力，以校风引领家风、以师德影响家德，办好人民满意教育，特制定__二中教师“大家访”活动实施方案。

一、活动主题

家校携手同行，共赴美好未来

二、总体目标

1、全面了解学生家庭情况、成长环境、在家思想动态、生活习惯等；

2、向家长反馈学生在校思想、学习、交往情况和综合表现等；

3、与家长共同探讨促进学生身心健康成长的有效方法及途径，宣传科学的家庭教育理念和方法；

4、向家长介绍学校办学理念、办学特色及教育政策；

5、征求家长对学校工作、教育发展的意见和建议，对家长关注的热点难点问题及时做好解释、宣传工作。

6、做好防溺水等安全教育沟通工作。

三、领导小组

组长：____

副组长：____

成员：全体班主任

参与人员：全体教师(以班主任为主体、全体教师参与)

四、家访对象

对全体在校学生进行家访，尤其关注六类学生：

（1）心理健康发展有困难的学生；

（2）家庭经济有困难的学生；

（3）学业发展有困难的学生；

（4）留守学生及单亲家庭学生；

（5）流动人员随迁子女；

（6）身体有残障的学生。

五、活动形式

1、走出去：班主任与本班学科教师合理搭配。广大教师要结合家长需求，通过教师走进学生家庭、与学生家长有效沟通。

2、通过电话、微信、网络等多种形式，与学生家长有效沟通。

六、实施阶段

从20__年7月11开始，至20__年10月31结束。整个活动分为三个阶段：

1、准备阶段(20__年7月11日至7月16日)

(1)积极发动。公布活动方案，召开相关会议，周密部署，提出工作要求，落实责任。

(2)开展培训。对家访教师进行培训和动员，培训内容主要是家访活动的目的、意义、内容、方法以及应该达到的效果和注意事项等，对教师提出纪律和安全要求。印制《家访活动记录表》。

(3)制定计划。班主任和任课教师要确定家访对象，制定家访计划，确定家访时间和内容。

2、家访阶段(20__年7月17日至20__年10月30日)

(1)预约安排。教师按照计划，对家访对象提前预约，合理安排时间。在家访中要树立服务意识、主动意识和平等意识，做到态度谦虚诚恳、介绍全面客观、记录详尽认真，尤其要以介绍学生优点为主，鼓励学生全面发展。

(2)做好记录。教师要对每个家访对象做好记录，认真撰写家访活动记录表，并做好访后分析。对家访中发现的问题要分门别类地加以梳理，并在日常工作中调整教育教学方法。

(3)反馈交流。教师对了解到的情况，要认真分析总结，必要时可在班组教师间开展案例会诊。针对学生在心理健康、能力结构等方面出现的困难，制定科学合理的解困策略，有计划、有步骤、有针对性地跟进帮扶。将活动中搜集到的家长意见和建议，要进行整理、分类，能解决的及时解决，一时难以解决的要向学生和家长说明情况，并制定推进方案。

3、总结阶段(20__年10月31日)

集中家访结束后，各班级、各年级要认真总结“大家访”活动中采取的创新实践和好方法、取得的好经验。特别要总结家访活动对于促进提高学校教育水平、强化家校合作共同育人和有效落实因材施教等方面的作用和成效等，形成信息或简讯及时上报政教处。参加家访的老师每人以简洁生动的案例或情景描述等文体，写1篇家访总结。

七、家访要求：

1、对家访工作要有充分的思想认识，充分体会家访的意义，将家访当成是加强学生思想道德教育、增强学生安全意识、充分了解学生、提升家校共育水平的良好契机。

2、各位班主任要以强烈的责任感和主人翁意识积极参与，科任教师配合班主任随访，充分做好访前准备，深入了解学生的家庭情况和思想状况。班主任和随访教师的家访面要达到本班学生数的100%。

3、各科任教师都要积极参与此项活动，要以此次家访为契机，和家长进行充分沟通，商讨一些具体可行的措施帮助孩子健康成长。

4、每位科任教师最少家访8名学生，要按要求有针对性家访，要到学生家里去看看实际情况，认真填写好家访记录表，并同时拍好照，要用手机横拍，画面里最好有老师、家长、学生在一起沟通交流的情景，活动结束后要上传至政教处。

5、家访过程中，要注意方法，教师要态度和蔼，举止端庄。对学生要以正面肯定、积极鼓励为主，真实、客观地给学生家长反映其在校表现；家访时应请学生在场参与，便于教师、家长、学生三者之间的交流沟通，决不允许粗暴地对家长发怨气、批评指责学生，坚决反对“告状式”家访，不得以电话联系等其他方式代替首次家访。

6、与家长共同研究，明确要求，统一思想，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢。同时向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识。

7、家访不是一次性的，要有一种长期进行沟通交流帮扶的思想，要时刻关注孩子的变化，多和家长进行沟通，及时调整措施方法，本着一切为了孩子健康成长的思想开展工作。

8、不允许接受家长的宴请，不允许接受家长的礼物等，严禁吃饭喝酒；注意交通安全。