广告策划书案例(通用4篇)
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广告策划方案案例 广告策划案例【第一篇】
(1)报纸传播的优势:传播面广、传播迅速、具有新闻性,阅读率较高、文字表现力强、便于保存和查找、传播费用较低。弱点就是时效性短、传播信息易被读者忽略、理解能力受限、色泽较差,缺乏动感。
(2)杂志传播的优势:时效性强、针对性强、印刷精美、表现力强。弱点就是出版周期长、声势小、理解能力受限、色泽较差,缺乏动感。
(3)广播传播的优势:传播面广、传播迅速、感染力强、多种功能,弱点就是传播效果稍纵即逝,耳过不留,信息的存储性差。听众受节目顺序限制,只能被动接受既定的内容,选择性差。广播只有声音,没有文字和图像,听众的注意力容易分散。
(4)电视传播的优势有:视听结合传达效果好,即时性强,有现场感,传播迅速,影响面大,多种功能、娱乐性强。弱点就是传播效果稍纵即逝,信息的存储性差,记录不变也难以查询,受时间顺序的限制,加上受场地、设备条件的限制,使信息的传送和接收都不如报刊、广播那样具有灵活性。电视广告的制作、传送、接收和保存的成本较高。
(5)网络的优势有:范围广泛,超越时空,高度开放,双向互动,个性化,多媒体,超文本,低成本。
(6)还可以通过户外广告宣传。
2、效果佳的媒体组合形式有报纸与广播媒体搭配,报纸与杂志媒体搭配,报纸与电视媒体搭配,报纸或电视与邮政媒体搭配,电视与广播媒体搭配,邮政广告与销售现场广告或海报搭配。
3、广告预算
广告预算的方法主要有:销售百分比法,盈利百分比法,销售单位法,广告收盈递增法,销售收益递减法,目标达成法,竞争对手法。
广告预算的使用方法有以下几种:按照广告机能分配、按照广告媒体分配、按照广告地区分配、按照广告时间分配、按照广告商品分配。
广告策划方案案例 广告策划案例【第二篇】
校园广告策划书对于校园的广告策划来说是很重要的,直接影响着校园广告的宣传效果以及宣传的进度。校园广告策划书是整体广告覆盖进行的最基本的依靠,撰写好校园广告策划书是非常需要全面的研究统计市场情况的。下面是总结的关于校园广告策划书的情相关况。
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随着人们生活节奏的不断加快,人们的饮食生活也被深深打上了时代的烙印。因为方便面给大家提供了很大的便利,所以成为了很多人生活中不可缺少的食物组成部分。提起方便面,很多人立刻就会想到康师傅这个台湾品牌,康师傅方便面在中国几乎是家喻户晓的。“康师傅”塑造了一个可爱的动画人物图样,以讲究健康美味的美食专家的形象在中国市场建造了“康师傅”食品王国。大学生是方便面的重要消费群体,通过对产品市场的综合调查分析,以提高康师傅方便面在湖南商学院的市场占有率为主要目的做了一整套营销策略方案。
(一)销售环境分析
大学生是方便面的重要消费群体。我们学校学生的就餐地点有:咸嘉食堂、一食堂、二食堂、三食堂以及人称“四食堂”的小卖部。根据调查结果显示:80%以上的学生会选择在食堂就餐,而食堂的就餐情况基本是这样:食堂条件单一,食物单一,且吃饭时间集中。这种情况下,同学们对食堂那永远不变口味的食物和拥挤不堪的场面多少感到厌倦。与此同时,有近20%的学生会不定时选择到学校楚枫桥的小餐馆就餐,但那里食物价格之昂贵又令一般学生难以栖止。因此,在这样一种环境下,很大一部分学生会选择实惠方便的方便面,尤其是晚餐。
(二)自我剖析和销售比较
康师傅方便面品质精良、汤料香浓,碗装面和袋装面一应俱全,更重要的是它有一个“康师傅”的名字。顶新国际集团董事长魏应交曾说:“许多人认为‘康师傅’的老板姓康,其实不是。‘康’意为我们要为消费者提供健康营养的食品。‘师傅’在华人中有亲切、责任感、专业成就的印象,这个名字有亲和力。用‘康师傅’这个品牌反映了我们的责任心。”
康师傅是国内最大的方便面品牌,根据相关的市场调查问卷得知,很多人在买方便面时首选是康师傅,购买原因,一是因为品牌效应,二是因为好吃。西站候车厅广告。
而校园外全国近期内的市场调查是这样的数据:
冠军:康师傅的市场综合占有率保持在34%以上。
亚军:统一。
第三位:华龙。
第四位:日清。
第五位:农心。
第六位:福满多。
第七位:华丰。
第八位:今麦郎。
第九位:好劲道。
第十位:公仔。
虽然“统一”、“今麦郎”、“白象”、“好劲道”等品牌也因为味道和价格差距等特点在校园内市场中各领风骚,但“康师傅”这一中国最大的的方便面品牌还是占据了方便面市场的半壁江山。
(三)消费者分析
学生一般都离不开方便面,而学生一般又会在什么情况下选择方便面呢?根据调查得知:
a.懒。很多同学忙于学习,懒得去吃饭或者下课晚时看到食堂吃饭的人太多,会选择吃方便面。
b.穷。学生本身属于消费群体,吃方便面省钱。
c.整天用电脑的人。学生中有很大一部分喜欢游戏或者学习电脑软件。这部分人对着电脑就不愿意离开,很多时候会选择方便面这种快餐式的饮食。
d.形单只影。不喜欢单独去食堂吃饭的人,会选择方便面。
e.真的很喜欢吃方便面的人。
既然这些人会更多的选择方便面,那我们怎么样才能更抓住这些人的注意,让他们在买方便面时更多的购买“康师傅”方便面呢?
##结束广告策划方案案例 广告策划案例【第三篇】
本公司自从代理xx平板液晶电视的广告作业之后,即为该系列产品的市场行销及广告策略等做进取的策划。
液晶平板电视从20xx年开始慢慢成为热点之后,此类产品以其惊人的发展速度和受大众的关注程度迅速提高从而为有实力的大电子产品商家供给了广阔的竞争市场。xx作为中国家电企业的第一品牌虽然在很多领域都处于地位,然而,根据分析,xx平板液晶电视的市场虽然较大,但因竞争品牌众多,广告投资量大,所以本公司会尽努力来为xx平板液晶创造更大的商机。
xx平板液晶电视
1、促进指名购买
2、强化商品特性
3、传播影响程度:知名d了解d信服d行动。
(一)目标市场:普通工薪家庭及追求时尚的年轻消费者,老少皆宜,满足了城市中人们的精神需求和追求现代化追求时尚的心理。
(二)消费偏好:本产品针对人们喜爱物美价廉的心理,采取以很高的性价比来吸引人们,与国内外同类产品竞争。
(三)购买模式:购买的频率、价格、场所和购买时最看中的品质。
(四)信息渠道:人们获得信息的渠道主要是经过电视广告,广播广告以及商场张贴的海报等。而人们最依靠的媒体应当是前两者。
(五)竞争状况:目前市场上欢迎的该类产品品牌国外主要有sony,三星,lg等知名品牌,国内品牌主要有海信,长虹,夏新创维等老电视品牌。国外品牌主要是以先进过硬的技术为优势但价格较高,国内品牌主要是以价格低廉功能齐全为优势。销售状况则是国外品牌略占优势。
(六)结论:虽然暂时处于略势,但发展前景广阔,机遇与挑战并存。仅有不断创新才能立于不败。
20xx年7月—20xx年7月
全国各大城市
一般大众家庭
(一)市场营销目标:根据市场背景分析的结果设立该产品的市场营销活动中所要到达的目标。目标应当具体,并可测量。例如:在多长时间内销售额力求到达¥______万元,市场占有率力求到达xx%。
(二)产品定位:
(三)产品分析:
(四)竞争对象:竞争对手是谁?具有的优、劣势?广告宣传情景?
针对消费者方面:
1、针对各阶层消费者,运用不一样媒体作宣传xx平板液晶电视。
2、针对目前公交车将普及ivtv电视(公交巴士在线),在节目中间插播xx平板液晶电视的广告,以此弥补大众传播媒体之不足,并具有公益作用。
3、除正式大篇幅的广告外,在报纸杂志上不定期刊登小广告,一则省钱,二则可弥补大广告出现频次不够多的缺失。只要设计得简明、醒目,依旧有很大的效果。
(一)广告牌的广告资料
广告语:xx平板液晶电视,
广告牌:
(二)电视广告策划
在电视台的黄金时间播出:
画面:
(三)广播形式
广播资料就是介绍xx平板液晶电视,请xx集团的经理,做一个xx平板液晶电视专题采访。
广告策划方案案例 广告策划案例【第四篇】
《北京青年报》形象电视广告
主题: 今天的我
画面:
1、镜头逐渐推向一部打开显示屏的电脑。
2、(特技)镜头进入电脑里。
3、在推进的过程中,快速、变化无穷的新闻照片、图片、标题、纷纷闪过。伴随着各种语言的新闻播音声。
4、(特技)镜头继续快速推进。出现一个电子和中子围绕一个圆球快速旋转的画面。
5、(特技)圆球变成了小小的地球,(象征着科学的)电子和中子仍然围绕着地球在快速旋转,小小地球不时出现一些爆炸,升起一些小小的蘑菇云来。
6、镜头移开,我们发现这个小小的地球,被一个一身西装的年轻人托在手里,他在观察和注视着这个地球。
7、年轻人抬起头来注视镜头。
8、镜头变黑(象有人关掉荧光屏一样)推出字幕,主题语“今天的我”,
9、再次推出字幕(黑底红字)“北京青年报”。
公益广告创意之“学习篇”
创意思路:
第一部分:
画面表现内涵:当今是一个知识爆炸的时代。
画外音(旁白):当今是知识和信息爆炸的时代。知识每天都在更新,我们如果不注意学习就会落在时代的后面。
第二部分:
记实采访形式。
采访对象:夜大学、职工大学的已经工作后,又来参加学习学生。年龄大的学生更好,以他们的现身说法为主。
采用随机采访形式。
采访题目:
既然已经工作了,为什么还要花业务时间来参加学习?
希望得到的答案或大概意思:
主要是为了提高自己,不然跟不上时代的脚步,后落后于时代的。
采访时,同步在屏幕上打出被采访者的年龄、职业、正在参加什么课的学习。
采访时最好不出记者镜头,不直接问出问题,由被采访者直接回答。
第三部分:
采方完后,随着被采访者离去。画面变虚。推出字幕并伴有相同的画外音:
好好学习,天天向上。
本片主题固定,但采访对象可以反复变换,所以片子随时都可以有新东西播。给人的感觉可以是很新的。
将采访时被采访者的画面固定,就能单独做为平面广告。
公益广告创意之“美容篇”
一副大的少女素描画占据并铺满整个画面;
画上的少女十分清秀,紧闭着嘴;
但形象很难看;光头;没有头发;
蒙着一只眼睛;脸上满脸黑点;
有大小疙瘩;也有伤疤;
还贴着胶布;鼻子上有脓包。
一只手伸入画面;拿着橡皮和笔;
不停的在修改这个画面;擦掉难看的部分;
加上飘逸的头发,使少女的轮廓更加突出,
形象更加完美;画面上少女也开始露出笑容了;
最后,画面上的少女变的十分漂亮,
由动画人物,变成了真实人物;
镜头拉开。
这是在某个漂亮、干净的街道上,一个人正在为一个少女画素描。
镜头继续拉开,
我们看
到少女的身后不远的地方:
一个环卫工人正在清扫地面;
在她旁边的草坪上,一个绿化工人正在整理草坪;
镜头掠过少女;
渐渐的推向正在工作的绿化工人和环卫工人;
这时旁边传来少女清脆的笑声;
少女举着画好的素描画跑开了;
画像随着追去;
两人跑出画面;
正在扫地的环卫工人和绿化工人;
看着跑开的少女露出笑容;
二人继续低头工作;
镜头变虚:
推出字幕,同时伴有画外音: