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工会元旦活动方案(案例)格式 元旦工会活动方案(案例)优质5篇

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工会元旦活动方案格式【第一篇】

为丰富教职工的业余文化生活,增强凝聚力,展现教职工的精神风貌和良好的文化素质,激励教师团结协作,以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去,学校行政和工会将组织雪小教育集团全体教职工开展“庆元旦,迎新年”系列活动。

20xx年12月22日3点30分起。

报告厅。

1.节目展演活动。

2.观看电影活动。

中心小学全体教职工。

2.南宅实验学校全体教职工。

1.各单位自行策划,鼓励每一位教师人人参与活动,力求多样创新,灵活新颖。

2.各单位指定一名教师,负责本单位背景、音乐等制作。

3.各单位于本周五前将节目内容交到副校长室,以便于主持人预报节目及统筹主持等事宜。

4.其他注意事项:

工会元旦活动方案格式【第二篇】

为了增强学生的体质,进一步提高广播体操的动作质量,使广播体操达到规范化、熟练化、美观化。以及更好地贯彻“健康第一”的指导思想,落实“每天一小时”的体育活动时间要求,切实加强学校群体性学生体育工作,培养学生团结拼搏的团队精神,展现学生的风采,决定举行本次中学生广播操比赛。请各班主任督促学生利用课余时间认真练习,争取获得较好的成绩。现将比赛有关事项通知如下:

一、比赛时间:201x年12月中旬。

二、比赛地点:教学楼前。

三、比赛内容:队列队形、广播操《放飞理想》。

四、比赛办法及要求:。

1、以班级为单位,参加评比的班级要求全体学生参与(因病及其它正当理由不能参加活动的除外).每班成四路纵队进出场,进出场队伍要求整齐,每班设领操员一名。

2、出场(退场)要求整齐,安静,快捷地推出场地。

3、广播操动作评比规格根据《放飞理想》的动作说明为参照标准。

4、统一服装,动作规范,整齐,充分体现出本班学生良好的精神风貌。

果。

6、学生在进、退场做到快、静、齐。

五、评分细则:(满分100分)(后附:评分表)。

(一)、入场及退场:进退场快、静、齐。

(二)、队形,服装。

1、队容整齐,学生精神振作。

2、队形纵横,斜向成直线。

3、每班可以安排领操员1-2名。

4、各班参赛时,应服装统一,整洁,给人以精神饱满的视觉享受。

(三)、纪律:。

队列行进及做操时讲话、纪律松散,视情节酌情扣分。

(四)、做操:。

1、动作正确性。

1)动作是否到位;。

2)四肢曲直是否正确;。

3)动作幅度是否达到标准;。

4)躯干伸曲是否达到标准。

2、节奏。

1)动作的快慢是否与口令相符;。

2)班级动作是否整齐划一。

3、力度。

1)观察动作的力度,协调和连贯;。

2)动作是否朝气蓬勃,充满活力,是否带给人以积极向上的饱满情绪;。

3)严格遵守纪律,动作一丝不苟。

(五)、精神面貌。

整个竞赛过程要自然流畅,快而不乱,团体精神要生动活泼,动作舒展健美,自然洒脱,给人以美的感受和享受,反之则根据印象酌情扣分。

六、奖励办法:。

(1)按总分奖励前3名。

一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。

(2)记入班级量化考核。

七、评委安排:

负责人:史榜俊。

评委:史榜俊刘泽林王国生杨涛。

吴渊洁李永将周国峰关科(记分)。

文档为doc格式。

工会元旦活动方案格式【第三篇】

1、游园活动之前班级教室积极配合完成教师环境的布置,并准备游戏环节中所需要的道具。

2、活动前的家长会主要是向家长发放“元旦游园卡片”,并向家长讲解游园卡的作用(用于游戏完成后盖章并兑换礼品),并提醒家长保管好各自的游园卡片。其次是告知家长参加活动时幼儿的安全由家长负责,照看好各自的孩子,并注意安全。大部分家长比较积极,按时到教室来签到并领取元旦游园卡片。

二、主持人致开场词。

在大家的期待之下,主持人致开场词并宣布元旦游园活动开始。主要是向家长讲解本次游园活动所涉及到的游戏,并说明游戏后才能获得印章以及兑换奖品的制度。让家长了解游戏并能够自己制定玩游戏的计划来获得奖品。

三、开场舞环节。

为了展示教师的青春活力,展示幼儿的多才多艺。同时也为了活跃节日的氛围,设置了开场舞这一环节。开场舞是由老师和幼儿一起表演的舞蹈《快乐花园》。教师和幼儿团结协作完成,体现出了相亲相爱的景象。

四、亲子游戏环节。

为了促进亲子之间的相互交流,提高亲子之间相互合作,团结协作的能力,设置了亲子游戏这一环节。这一环节主要是让家长和幼儿团结协作,共同来完成游戏并取得胜利,取得胜利后才能获得相应的印章。亲子游戏环节中,家长和幼儿的积极性都很高,大部分家长和幼儿积极排队并参与到游戏中来。

五、不足之处。

1、活动前的班级准备工作未做好。活动当天仍有家长提前到幼儿园,对当天的活动时间不了解。活动前出通知时应多加提醒家长注意通知及时间。

2、教师和幼儿的舞蹈表演不够好。可能是因为排练时间少,整齐度和精神面貌方面都有所欠缺。

3、亲子游戏环节,家长对于游戏的设置点不够清楚,大部分家长都集中在室外的游戏场地,对于室内还设有的游戏并不知情,最后在提醒下才知道室内也设有游戏。在游戏介绍时,应该清楚地向家长介绍游戏的设置点,让家长更好地分散来玩游戏。

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工会元旦活动方案格式【第四篇】

即将离去的20xx年,我们携手并肩取得了丰硕的成果,即将到来的2010年充满竞争与希望,我们豪情满怀同时也坚信,我们在一起还会创造出更多奇迹!

20xx年初的金融危机影响,20xx年增长到5万家的会员企业,20xx年每日25万的浏览量,20xx年每日在线发送的1万份简历,20xx年的月业绩报表,20xx年的网络招聘,20xx年的十四届招聘会,20xx年所有英才的笑脸......这是2009我们写不完的成绩单,从2009我们更深刻理解到我们是一家人,2009我们更执着的成长!我们也期待2010,我们依然携手,我们永远是一家人!

时间:20xx年12月26日14:00—18:00。

畅饮地点:温魅餐饮时间:14:00—15:20。

唱响地点:温魅ktv时间:15:30—18:00。

各小组成员:

a、徐xxxxxxxxxx。。。。

d、xxxxxxxx。。。。

e、xxxxxxxx。。。。

畅赢备注:

a、各小组选组长一名,小组名称、口号由各小组确定;。

b、各小组备选一名高、中、低音选手一名;。

c、各小组选出一名评委;(评委不参与比赛)。

d、各小组限增加一个名额,于12月24日12时之前到人力资源部报名;e、备选曲目:

高音:美声《青藏高原》《我爱你,中国》流行《飞的更高》《死了都要爱》《大海》。。。

歌手:韩红、阿信、张雨生、祖海、宋祖英。。。。

中音:美声《滚滚长江东逝水》《今夜无眠》、流行《如果这都不算爱》《十年》《白桦林》。。。

歌手:周冰倩、陈奕迅、张学友、萧亚轩、刘德华。。。。

歌手:梅艳芳、许巍、阿桑、蔡琴、张宇、郑中基、伍佰、阿杜。。。。以上歌曲为备选曲目,只做参考。

歌曲的完整,在唱歌过程中不跑调,离调,不错词,歌词吐字咬字清晰(4分)。

正确把握歌曲的旋律和节奏,气息、技巧把握到位(3分)。

理解歌曲内涵,把握对乐曲旋律及歌词理解情感投入到位在处理上有自己独到之处(1分)。

不看歌词(1分)。

选手的整体造型、台风与现场观众及主持人的现场互动(1分)。

(最终得分为现场评委打分的平均分,精确到)。

工会元旦活动方案格式【第五篇】

一、活动主题:

“欢乐一家亲携手迎元旦”

二、活动时间:

20xx年12月29日下午4:00。

各校区下午两节课后放学:

一~二年级3:00放学;

三~六年级3:10放学;

活动3:45全体集中,确保4:00准时开始。

三、活动地点:

xx中心小学xx校区大礼堂。

四、参加人员:

全体教职工。

五、活动内容及形式:

1.文艺汇演。

相关要求:

(1)本次活动各组负责人要充分重视,积极动员,有表演任务的教师要积极参与排练,提高节目质量。

(2)节目形式提倡丰富多样,内容积极健康,具有娱乐性和观赏性,形式不限,独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞、健美操、小品、朗诵、相声、魔术、情景剧、现场书画等形式皆可。

(3)各校区节目分配:

鼓楼校区、迎春校区各2个节目;xx校区3个节目;春晖校区1个节目。

(4)节目上报时间:12月18日下午下班前。

2.退休教师活动环节。

六、人员分工及具体安排:。

1.活动总负责:李平。

2.活动总策划:吴振兴。

3.活动总协调:张滢。

4.会场布置组:

组长:朱建。

组员:xx校区美术教师。

职责:本组负责布置好演出场地的氛围布置。

5.节目演出组:每校区专人负责节目质量把关。

鼓楼:

职责:

(1)负责组织节目初选、节目彩排工作;

(2)负责各个节目形式确定,督促各节目有序开展排练;

(3)节目负责人需要及时沟通,避免节目重复。

6.节目主持(待定):

主持人:4人(2男2女)。

(1)负责晚会主持稿、节目单设计。

(2)负责联欢会活动流程安排,节目串词、节目主持。

7.节目保障组。

负责人:于晓慧及其它电教组成员。

职责:

(1)负责节目音响准备工作;

(2)负责演出现场音响调试保障工作;

(3)负责节目音乐播放工作;

(4)负责活动的影像拍摄。

8.宣传组。

负责人:朱春荣、孙勇、田恬。

职责:负责晚会过程中的拍照及宣传工作。

七、奖品设置。

1.凡是参加本次演出的演员,将获得优秀演员奖品;

2.到场参与活动的老师将获得活动参与奖品。

八、注意事项。

1.各组根据实际情况选定节目,加强训练和指导,确保演出质量。

2.有伴奏的请事先准备好伴奏,演出前必须及时交给负责音响的于晓慧老师。

3.排练节目充分利用课余时间,不能影响正常的教育教学秩序。

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