2024年前教育宣传月具体实施方案实用3篇

2024年前教育宣传月实施方案 1

为深入贯彻落实《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)、《幼儿园工作规程》(以下简称《规程》)，根据《浙江省教育厅关于转发教育部办公厅关于开展xxx年全国学前教育宣传月活动的通知》(x教办函〔xxx〕x号)统一部署和要求，结合我区实际，现将有关事项通知如下：

一、活动主题

游戏——点亮童年

二、活动时间

xxx年5月20日至6月20日

三、活动目的

深入贯彻落实《指南》和《规程》，通过组织开展内容丰富、形式多样的宣传活动，向社会、家长宣传游戏对幼儿童年生活和学习的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏，快乐游戏，扭转当前存在的干预幼儿，成人“导演”游戏，以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权力的倾向，促进幼儿身心健康发展。

四、活动内容

结合本次宣传月活动，为保证活动真正落到实处，我区决定开展游戏嘉年华活动。

1、组织“嘉年华”幼儿游戏节活动。幼儿园可结合“六一”儿童节，组织幼儿游戏或亲子游戏，使幼儿悦享游戏的快乐。同时也可由教辅室统筹安排，联合街道社区，在社区广场组织嘉年华游戏节，以扩大社会宣传影响。

2、撰写“哇时刻”幼儿游戏故事。幼儿园可通过园本教研等形式，鼓励教师深入观察的游戏现场，记录幼儿精彩的游戏故事，努力成为幼儿自主游戏的支持者。幼儿游戏故事在各镇(街道)推送的基础上，教育局组织开展评比活动，具体要求和评比时间另行通知。

3、推荐“最喜欢”家庭亲子游戏。幼儿园可通过宣传板面的形式，向家长推荐一些适合家庭的亲子游戏，鼓励家长和孩子在日常的家庭中玩一玩，以摆脱家庭父母，孩子对电子产品的依赖，以游戏丰富家庭生活，增进家庭亲子关系。

4、举办“真游戏”精彩照片展览。幼儿园可组织家长，教师用摄影的形式记录幼儿在游戏中的精彩瞬间，让成人分享幼儿在游戏中的快乐，让游戏点亮孩子的童年。

五、有关要求

1、高度重视，精心组织。幼儿园应借这次宣传月的机会，充分利用社区资源，围绕主题加强宣传力度，精心组织各项活动。

2、丰富形式，广泛参与。各幼儿园可通过游戏节，游戏日，亲子游戏等多种形式，组织园内的教师和家长的广泛参与，通过宣传活动，帮助家长和教师形成正确的儿童观和教育观。

3、创新方式，广泛宣传。结合本次宣传月活动，区教育局将制发宣传资料，并通过官方微信“鄞州教育”平台发布和推送相关专题宣传信息，请各幼儿园结合实际，合理使用。各幼儿园要充分发挥各种大众媒体的作用，组织和开展丰富多彩的宣传活动，特别是抓住新媒体“传播广、速度快、多样化”的特点，组织实施宣传月系列活动，提高宣传的针对性和有效性。

4、及时总结，典型推广。在宣传的过程中，各教辅室要及时发现并总结宣传活动的好经验、好做法及取得的成效，以文本或电子稿等形式进行汇总和推广。请各镇乡(街道)于xxx年6月15日前将镇乡(街道)宣传月活动书面总结发送到教育局信息平台。联系人：徐xx，联系电话：xx(虚拟短号)。

2024年前教育宣传月实施方案 2

为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，大力宣传我市学前教育改革发展成就，有效推进我市学前教育持续健康发展，为幼儿健康快乐成长营造良好氛围，现就2021年全市学前教育宣传月活动有关事项通知如下。

一、活动主题

砥砺十年 奠基未来

二、活动时间

2021年5月20日至6月20日

三、宣传重点

今年是第十个全国学前教育宣传月，是《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布的十周年，更是全国砥砺奋进推动学前教育跨越式发展、推进科学保教取得重大进展的十年。今年的宣传月将聚焦学前教育十年奋进之路，系统回顾宣传学前教育的重大成果和辉煌成就，围绕普及普惠发展惠及民生、科学保教观念落地见效两方面，通过以小见大、今昔对比的方式来反映十年来学前教育改革发展的成效，突显幼儿的健康成长、教师和家长的教育观念转变、人民群众的获得感和幸福感。

四、有关要求

1.加强组织领导，精心安排部署。各县市区和幼儿园要高度重视，将开展学前教育宣传月活动纳入年度重点工作，发挥组织领导作用，围绕宣传月主题，结合当地实际，研究制定切实可行的实施方案，精心做好各项活动安排部署，开展丰富多样的宣传活动。

2.系统总结成果，报送典型案例。各县市区要围绕“普及普惠解民生之困”和“科学保教促幼儿健康成长”两条主线，深入挖掘出典型案例，全面总结好特色经验。通过发动教育行政人员、专家、园长、教师、家长等各类群体，挖掘学前教育普及普惠发展、推进科学保教的经历和故事。用贴近生活、形象生动的语言讲好学前教育故事，讲述学前教育十年来亲身经历的所见所闻、所思所悟，形成包括文字、图片、视频等多种形式的典型案例。

3.广泛利用媒体，深入开展宣传。各县市区要调动各方面力量，广泛利用多种媒体，借助电视台、广播、报刊、官网、微信平台等多种媒介的优势，以文字、表格、图片和视频等多种形式宣传我市学前教育改革发展的突出成就。有条件的县区可以组织开展成果展览、主题宣传、公益宣传片展播等进行宣传活动，幼儿园要通过举办主题开放日、家长讲座、亲子游戏等多种活动宣传科学保教的成果经验。请各县市区教体局指导广大幼儿园积极上报典型案例、图片、视频等宣传资料，市教育局将在榆林教育网、微信公众号平台予以宣传。

4.严格把关内容，确保宣传导向。各县市区教体局要对宣传月系列活动的宣传内容进行严格把关，确保宣传符合学前教育公益普惠的基本方向，符合幼儿身心发展规律，着力用改革发展的典型经验和显著实效鼓舞战线、温暖民心。坚决杜绝不切实际的“假大空”宣传，严禁任何机构和个人借宣传月搭车开展商业活动和推销产品。

5.

一是典型案例材料。请务必于4月20日前，以县市区为单位报送至指定邮箱。题目自拟，文字、图片或视频皆可，文章每篇不超过3000字，视频每则时长不超过10分钟，格式为mp4(H264编码),尺寸为16:9.分辨率不低于720p，视频压缩后原则上不超过300M。市教育局将择优逐级上报，省教育厅、教育部官网将开设“学前教育改革发展十年巡礼”专栏，全面展示学前教育改革发展十年的风采。

二是实施方案和总结。请务必于5月20日前，以县市区为单位报送县区宣传月活动实施方案，并于6月30前上报宣传月活动总结至指定邮箱(包括电子版及PDF盖章版)。

三是宣传活动材料。请各县市区遴选各幼儿园开展主题开放日、家长讲座、亲子游戏等多种宣传活动的优秀信息稿，在宣传月期间及时上传榆林市教育局官网信息管理系统。

联 系 人：XX

联系电话：XXX

电子邮箱：XX@

2024年前教育宣传月实施方案 3

一、活动主题

守护育幼底线，成就美好童年

二、活动时间

5月20日至6月20日

三、宣传重点

为做好学前教育法出台前的宣传工作，抓住法律落实的有利时机，营造学前教育改革发展的良好氛围，今年宣传月围绕推进学前教育依法治教，重点宣传：

(一)重大法规政策。宣传近年来国家和我省推进实施的有关学前教育法规政策，展现党和政府为保障适龄幼儿接受公平教育机会、解决人民群众急难愁盼问题的重大成果，宣传推进学前教育普及普惠安全优质发展的重大意义。

(二)重要管理制度。宣传国家和我省在学前教育机构准入与管理、师资配备、幼儿园安全防护、卫生保健、保育教育等方面的规章制度，呈现完善学前教育治理体系、促进学前教育规范发展的崭新面貌。

(三)科学保教理念。针对社会公众对学前教育的认识误区、困扰问题，广泛传播科学育儿理念和知识，帮助家长充分认识违反幼儿身心发展规律活动的危害。

四、主要内容

1.举行学前教育宣传月启动仪式暨“守护育幼底线，成就美好童年”现场观摩交流活动。省教育厅将举行学前教育宣传月启动仪式暨现场观摩交流活动(具体时间地点另行通知)。各地要认真贯彻教育部《幼儿园保育教育质量评估指南》《幼儿园教育指导纲要》和河南省委、省政府《关于学前教育深化改革规范发展的实施意见》，以及《河南省“十四五”学前教育发展提升行动计划实施方案》精神，与学前教育宣传月活动紧密结合，围绕“守护育幼底线，成就美好童年”主题，通过多种形式，加大宣传推介力度。

2.开展优秀短视频征集展播及推荐活动。各地教育行政部门要围绕“家门口的幼儿园”“我心目中的好老师”“我的幼儿园生活”“我眼中的学前教育”“闪闪发光的童言童语”等不同视角，面向学前教育战线广泛征集视频案例素材，从幼儿、教师、家长、专家、教育行政人员等不同角度，挖掘身边的案例故事，呈现幼儿园一日生活、保育教育、家园互动等工作细节、感动瞬间，展现广大幼教工作者爱岗敬业、幼教战线依法治教的积极风貌。视频要求内容真实，语言接地气，传递正能量、传达真情实感，避免摆拍表演。每段视频案例均应配有标题，时长不超过5分钟，采用MP4格式。请各地教育行政部门于3月底前(以后每季度25日前)统一报送不少于1-2则短视频案例(已在主流媒体发布过的请注明)，附推介文案，以“**市第**季度视频案例征集”为邮件主题发送至指定邮箱(若发送内容较大，建议以网盘链接形式发送)。省教育厅将择优在教育时报和河南省学前教育新闻网展播并予以表彰鼓励，并同时推荐至教育部，在微言教育和中国教育电视台的微博、抖音、微信公众号等平台全年持续推送。

3.地方经验集中展播。请各地教育行政部门全面总结当地推进学前教育改革发展、推进依法治教的重大成果，深入挖掘地方典型经验和优秀案例，会同本地新闻宣传部门以文字、表格、图片和视频等多种形式加大宣传报道力度，形成学前教育改革发展的强大传播度和影响力。同时，遴选确定1个典型经验，文字材料和视频皆可，文字材料在2000字左右，视频在10分钟左右，注明题目，以省辖市为单位于3月底前统一报省教育厅。省教育厅将在河南省学前教育新闻网设置专题推送，教育时报专题采访报道。同时报送至教育部，择优在教育部官网、中国教育电视台“地方经验展播”栏目中持续推送，同时从中选择优秀宣传素材，组织媒体进行实地采访报道、制作公益宣传片。

4.组织开展学前教育优秀发展经验展示交流活动。省教育厅将根据实际情况，分片区以现场会形式开展学前教育优秀发展经验展示交流活动，通过实地观摩、座谈交流、专家讲座、案例分享等形式，发现并推广宣传一批优秀典型案例。各地教育行政部门要认真总结好各自的经验做法，积极向省教育厅推荐本地幼儿园优秀经验做法。

5.专题栏目讨论。教育部在中国学前教育研究会官网开辟“大家说法”栏目，围绕学前教育法出台的重大意义、重点难点问题展开讨论，请各地组织幼儿园园长、教师、家长、学前教育专家、教育行政人员踊跃参与，结合亲身经历和工作思考，从资源建设、教师待遇保障、规范办园、科学保教等方面积极建言献策，有关意见建议于4月底前发送至指定邮箱。

五、有关要求

1.精心组织，周密部署。各地教育行政部门要高度重视，围绕宣传主题，结合当地实际，精心组织部署各项宣传月活动。要充分认识学前教育法出台对推动学前教育普及普惠安全优质发展的重要意义，抓住有利机遇，研究制订切实可行的宣传方案，精心做好各项安排部署，开展形式多样的宣传活动，凝聚社会共识，营造良好发展氛围。

2.创新形式，突出实效。各地要充分利用传播速度快、公众关注度高的新媒体等平台，进一步创新形式，转变宣传视角，更多关注个体在学前教育方面的收获和体会，以讲好学前教育故事、引发共情为出发点，将相关宣传内容以生动有趣、以小见大的方式传递给公众，避免求大求全、空洞说教，力求达到实效。

3.广泛动员，全面参与。各地教育行政部门要广泛发动行政、教研、高校、幼儿园等专业力量，做好宣传内容总结梳理工作，确保权威性、专业性。要采取“请进来”与“走出去”相结合方式，积极协调当地政府及财政、发展改革、人力资源社会保障、妇联等相关部门参与，形成齐发声共发力的宣传局面。要发挥幼儿园宣传主阵地作用，通过举办主题开放日、家长讲座、亲子游戏等多种活动，宣传规范办园、科学保教的成果经验。

4.持久宣传，严把方向。各地要将学前教育宣传月工作与关键时间节点工作结合，坚持实事求是，充分利用多平台、融媒体优势，进一步延长宣传时限，在宣传月活动启动前开展预热活动，结束后开展延伸宣传，把握宣传节奏，做好学前教育宣传工作。要严把宣传方向，严防任何机构和个人借宣传月搭车开展商业宣传、推销各种产品，确保公益性。

5.有关报送要求。各地以省辖市为单位按上述要求统一报送视短视频和经验材料。短视频需填报《2024年河南省学前教育宣传月短视频征集报送目录》，经验材料需注明“**市经验材料”，并注明联系人和联系方式。

宣传月期间，请各地及时报送有关宣传活动的典型案例材料(文字、图片或视频形式均可)，省教育厅将选取部分特色材料报送教育部。