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小学体育节活动方案(案例)汇聚【范例8篇】

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小学体育节活动方案【第一篇】

20xx年11月16日——11月21日(大课间时间)

一年级呼啦圈升旗台周围周一下午第三节

二年级跳绳升旗台周围周二大课间

四年级乒乓体育馆周三大课间

五年级排球排球场周四大课间

六年级跳长绳排球场周五大课间

参加大课间全体学生

总负责(负责活动班级的纪律及安全)

活动策划(负责整个活动组织工作)

活动安排:

一年级呼啦圈负责人协助

二年级跳绳负责人协助

四年级乒乓负责人协助

五年级排球负责人协助

六年级跳长绳负责人协助

摄影

资料存档

1、一年级呼啦圈

每位学生在指定地点进行1分钟呼啦圈转动(中途失误后立即停止),最后计算全班通过率,按成绩名次计分。

2、二年级跳绳(单跳)

全体学生参加,每个学生准备一根绳,记时一分钟,记录跳绳的个数(中途失误后允许继续进行),然后统计班级平均数,按成绩名次计分。

3、四年级乒乓

(一)普及型:对墙球

方法:全班学生参加,每个学生准备一块乒乓板。一只乒乓球,记时一分钟,记录对墙球的个数(中途失误后允许继续进行),然后统计班级平均数,按成绩名次计分(7。5。4。3。2。1)。

(二)提高型:个人单打

方法:各班在班级选拔赛的基础上,推荐男子3人,女子3人参加年级组的单打比赛,比赛采用淘汰附加赛,每场比赛三局二胜制,每局采用11分制。团体记分办法,按个人单打1——8名(9。7。6。5。4。3。2。1)计分。

4、五年级排球

(1)自垫排球:

全体参加大课间的学生,时间不限,一次性垫球,球垫起的高度应高于头部。连续垫球6个,不掉下为通过。计算全班通过的合格率。

(2)两人配合垫球:

各班自选10人,组成5对(男女不限),一人抛球,另一人垫球。垫球五个,以垫、接不落地为准,计算全班通过的合格率。(距离2—3米)

5、六年级跳长绳(齐跳)

每班参加人数为5男5女(其中2人摇绳),时间1分钟,然后统计班级总数,按成绩名次计分。

如下雨改在体育馆进行。

小学体育节活动方案【第二篇】

全面贯彻党的教育方针,深入推进素质教育,树立“健康第一”思想。进一步丰富学生体育活动,激发学生运动兴趣,培养学生终身运动意识,引导和促进学生全面发展,展示我区体育课改新风貌,打造鹿城区学校体育的新形象,推进学校体育教学和管理工作更上新台阶。

“阳光少年活力无限”

比赛活动时间:4月15日下午第一节课后:

各年级段的拔河对抗赛。每班男生10人,女生10人。

组长:z

裁判:z(负责体育节的全面调控、全面实施)

组员:zz(后勤服务)、z(负责摄影)、各年级老师(负责发动、组织班级报名和部分项目准备工作)。

边线(裁判人员):zz(清点人数)

优胜奖鼓励奖

1、各班要加强对学校体育节各个项目开展的宣传与指导。要调动全体学生的积极性,鼓励更多的学生参与体育节的各项活动,保证学生每天1小时体育锻炼时间。同时落实学校各项管理制度,确保师生活动的安全。

2、拔河比赛分各年级的对抗赛,3局2胜制度,获得2胜的班级为优胜奖,(一年级----六年级)

3、请各班级组织好学生观看,啦啦队请遵守赛场秩序,文明观看发扬“友谊第一,比赛第二”的思想。

4、各班请注意保持校园卫生整洁,不要乱丢垃圾纸屑,做文明观众。

小学体育节活动方案【第三篇】

一、比赛时间:

二、比赛地点:校内篮球场。

三、比赛规则:

1、八年级各班以班级为单位,每班报一支队伍,每队可报5名男生,上场队员为3人。比赛时间不分上、下半时,全场比赛10分钟,10分钟内双方都不得暂停(遇有球员受伤,裁判员有权暂停比赛1分钟),每人三次犯规(犯满离场),比赛采用淘汰制。

2、各班按抽签的顺序进行比赛。

四、录取方法:

按班级为单位,取名次。

五、负责老师:张快。

小学体育节活动方案【第四篇】

以科学发展观为指导,全面落实贯彻《全民健身计划纲要》,以形成健康的工作生活方式为重点,以增强教职工的身心健康为核心,传递“全民健身,人人参与,人人受益,天天健身,天天快乐”的健身理念,从而形成生动活泼、健康向上、幸福和谐的校园生活氛围,促进学校教育事业又好又快发展和谐局面的形成。

生命在于运动,幸福源于健康;只有身心健康,生活才能美满,家庭才能幸福,工作才能快乐。通过举办体育节鼓励广大教职工参与各项健身项目,积极进行锻炼,积累一定的健身知识,掌握科学的养生之道,学会劳逸结合,心情舒畅,建立和谐的人际关系。

三、活动主题。

全员健身健康快乐。

四、活动口号。

“天天健身,天天快乐”、“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”、“我运动,我健康,我参与,我快乐”。

1、成立体育健身协会,定时开展活动。

2、学习自编“二实小广播体操”,坚持工间锻炼。

3、参与大课间活动,师生同运动。

4、举办健康知识讲座,预防与保健。

5、体育运动会及协会成果展示,秀出我风采。

六、具体安排。

活动内容:

要求:

活动时间:

负责人:

各部门以及全体员工:

为了全员健身,增强大家的身体素质,改善工作压力,公司定于20xx年x月x周五在公司举行健身活动。望各单位提前准备,准时参加。具体实施方案如下:

一、指导思想。

为贯彻《xx集团关于改善员工工作环境,保持员工身心健康的意见》精神,贯彻落实公司每月进行的以“健康工作,快乐生活”为主题的健身活动,全面提升员工的身体素质,积极贯彻“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,大力推进公司体育活动,弘扬公司企业文化组织此活动。

二、目标和原则。

(一)目标。

1、促进员工健康工作,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康工作,快乐生活”想落到实处。

2、让员工有选择地参与、学习、享受体育,激发员工的运动兴趣,发挥员工的学习积极性和潜能。

3、促进员工与领导间、员工间的和谐关系,提高员工的合作、竞争意识和交往能力。

4、丰富公司文化生活,营造积极向上的工作作风。

(二)原则。

1、以人为本,树立“健康工作,快乐生活”的意识。

2、增强体质。营造人人参与、生气勃勃的公司体育氛围,创造良好的体育锻炼条件,促进员工与领导间、员工间的和谐关系,建立更好的团队合作关系。

3、友谊第一,比赛第二;人人参与,公平竞争。

三、实施措施。

1、时间地点。

地点:单位原比赛场地。

2、比赛内容及实施办法。

乒乓球单打、羽毛球单打。

1、赛制?淘汰赛,每一轮比赛获胜选手直接进入下一轮比赛,直至决出冠亚季军。

2、比赛方案。

(1)按部门分号。

(2)第一轮对阵形式从1号开始,相邻两个序号的选手为第一轮比赛对手,即1号对2号、3号对4号依此类推,胜者进入第二轮比赛,轮空的选手直接进入第二轮。

(3)第二轮对阵形式,1、2号的胜者对3、4号的胜者,5、6号的胜者对7、8号的胜者依此类推。

(4)以后各轮比赛均比照第(3)项规则进行。

3、比赛规则?

(1)每局11分,采用每球得分制。一局决胜负,领先2分及以上取得11分者为胜当比分出现10:11时,继续比赛,领先2分者为胜。

(2)开赛前投掷硬币决定场地位置和先发球权。

(3)每发5个球后交换发球权,直至决出胜负。

(4)文明比赛,重在参与,友谊第一。

四、奖励实施。

每个比赛项目分别设一、二、三等奖各一名,另设部门组织奖一个,分别给与物质奖励。(具体参照公司原有计划,综合部提前进行奖品的采购)。

五、活动保障。

具体由综合部组织负责。

六、活动要求。

1、为保证全员参与,无特殊事由不得请假。

2、文明参赛,积极参赛。

3、各部门负责人不能离开现场。

4、裁判组严格执裁,公平执裁。

小学体育节活动方案【第五篇】

积极贯彻“学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作的精神,以提高学生自身的思想道德素养、科学文化素养和健康素养为目标,开展以人为本,以健康为目的的秋季体育竞赛活动。通过多样竞赛活动,提高师生们的健身意识,促进全员的健康水平。特开展富有特色的体育节主题活动,丰富校园的体育活动。

小学体育节活动方案【第六篇】

水平一(一、二年级):

30米跑,立定跳远,亲子双人一分钟跳绳,亲子30米背人跑,一分钟跳绳,垒球掷准,垒球掷远,呼啦圈,一分钟拍球,20人?15米往返接力(10名男生10名女生)。

水平二(三、四年级):

60米跑,100米跑,立定跳远,运球绕杆射门,亲子双人一分钟跳绳,亲子30米背人跑,一分钟踢毽子,实心球掷远,袋鼠跳,20人?30米往返接力(10名男生10名女生)。

水平三(五、六年级):

60米,100米跑,跳远,投篮比赛,一分钟跳绳,袋鼠跳,

运球绕杆射门,实心球掷远,跨越式跳高,20人?50米往返接力(10名男生10名女生)。

小学体育节活动方案【第七篇】

一、活动宗旨:

通过开展体育节,培养学生自觉进行体育锻炼的意识,为广大学生锻炼身心创造机会,提供展现集体风采的舞台;以丰富多彩的体育活动激发学生兴趣,在自发组织、自我管理、自主参与的过程中树立学生主动参与校园文化建设、自主创造精彩生活的自觉意识,以提高学生的综合素质。

二、活动对象:本校全体学生。

三、活动地点:学校运动场。

四、活动时间:10月11日——11月12日。

五、组织机构:

为确保本项活动的顺利开展,特成立“金秋体育节”组委会:

主任:阮厚广。

副主任:李善信许友科。

成员:崔自勤吴勇杨会谦陆勇韩远兵陈忠好李文法乐雅萍。

许静邹蓉梅各年级部主任。

六、活动设置:

(一)运动会:(相关规程另行下文)。

1、10月21、22日举行高中第八届秋季田径运动会;

2、10月28、29日举行初中第六届田径及趣味运动会;

3、11月举行全校达标运动会。

(二)运动竞赛:

1、9月末参加合肥市健身操大赛;

2、10月参加合肥市中学生男子篮球赛;

3、11上旬参加合肥市中学生田径运动会。

各年级体育社团自选如下项目开展活动:

1、球类班级联谊赛,如篮球、足球等;

2、趣味小型比赛,如跳绳比赛、踢毽子比赛、“8”字绕环跑绳比赛;

3、垫排球比赛等;

4、小球类比赛,如:乒乓球比赛等。

七、组织方式:

(一)运动会为全校性活动,由相关部门和年级组织学生做好准备工作,积极参加运动会;

(二)运动竞赛筹备工作:

健身操主要负责人:李俊老师,健身操社团学生参与;

篮球赛主要负责人:胡嗣老师,篮球社团学生参与;

田径赛主要负责人:丁立老师,田径特长生及田径兴趣爱好者参与。

由各年级学生社团在年级部统一部署下自主组织开展活动。

八、筹备工作:

(一)召开相关部门体育节工作协调会。

(二)在班主任例会上宣传体育节工作安排,做好报名发动工作。

(三)在校园里布置体育节的宣传条幅,在升旗仪式上举行开幕式。

(四)通过校园网上及时公告体育节相关信息。

(五)准备好体育节比赛所需器材。

小学体育节活动方案【第八篇】

分别评出“悬臂梁模型的设计与制作”创新奖、“悬臂梁模型的设计与制作”承重赛一等奖4名;二等奖8名;三等奖12名;颁发获奖证书。“悬臂梁模型的设计与制作”全能赛(创新奖和承重赛两项成绩之和)一等奖4名;二等奖8名;三等奖12名;颁发获奖证书和奖品。

创新奖不和提供的范例一样就可以得高分。

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