元旦游园活动方案(案例)汇聚【优推8篇】

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元旦游园活动方案【第一篇】

在辞旧迎新之际，为了丰富校园文化生活，培养学生积极向上的精神风貌，营造欢乐和谐的新年气氛，充分展现同喜、同乐、同庆的和谐校园氛围，让学生度过愉快的一天。有一首歌唱得好：“56个民族56枝花，56个民族是一家。”56个民族过年的习俗大大的不同哟。经学校研究决定,将56个民族的春节习俗集在一起，组成一个民族春节体验园，这不仅可领略，还能亲身参与，体验少数民族如万花筒般绚丽的春节习俗。使学生在游园中陶冶情操、在游园中获取知识、在游园中培养自己的能力，过一个既愉快又有意义的节日。

具体安排如下：

12月31日周三（8:00—16:00）。

1、8:00全校师生集中操场进行升旗仪式。

2、8:00——9：00请各班级布置好自己班的游园馆，所有负责活动的老师、学生到位。

3、9:00——11:00请各班级学生参与本班组织的游园活动。

4、1：00—3：30全校走动游园，活动结束后请到主席台领取礼品并进行最佳游戏投票。

5、3：30—4：00清理场地，各班打扫好卫生。

全校师生，各班家长志愿者。

以班级为单位，以民族特色为主自由组织活动节目，每班设计一项游艺项目。要求节目内容符合儿童实际、难易适当、人人参与、学生感兴趣，并考虑安全因素和活动成本。

一（1）班（朝鲜族）顶瓮竞走一（2）班（土族）吉祥三杯酒。

一（3）班（侗族）毽球运动二（1）班（彝族）雄鸡斗架。

二（2）班（白族）跳花盆二（3）班（仫佬族）象步虎掌。

二（4）班（傣族）泼水节三（1）班（汉族）拨纸牌。

三（2）班（苗族）竹竿舞四（1）班（壮族）飞绣球。

四（2）班（哈萨克族）摔跤五（1）班（汉族）翻花绳。

五（2）班（蒙古族）射箭五（3）班（畲族）踩高跷。

六（1）班（塔塔尔族）衔蛋赛跳跑六（2）班（汉族）拈石子。

1、游园活动在学校塑胶操场上举行。

2、领奖处、投票处：主席台。

1、各班要充分发动学生征集民族特色游园活动方案，并将具有特色的游戏在班级里讨论，决定后将游戏名称于12月23日（周二）前上报大队部，如无重复（如遇重复，后报名者必须更改）即开始准备活动的组织工作，包括具体方案设计、人员安排与准备道具等。

2.班级“庆元旦”游园活动方案表格见附件，12月25日（周四）上传电子文档。

3.请各班在于12月30日前（周二）前完成一张宣传海报，介绍有关本班级活动游戏的名称、规则等，争取让更多的人来参与。

4.活动道具各班自行准备。

5.班主任提前通知家长委员会成员或家长志愿者参加游园活动。

1、大队部统一印制游园活动卡，学生每参与一个活动后在卡上相应位置由游戏负责人打分（盖章）。结束后可凭游园卡获得一份纪念品。

2、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，参加活动时要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），认真进行安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要负责搞好场地卫生工作。

3、为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目每人只准参与一次。为了保证当天游园活动进行有序，各班游园的第一个地点为本班教室，然后再自己根据喜好选择其他游戏项目。

4、活动要有创意，能吸引人。学校在主席处设立投票点，由学生每人可根据自己的喜好投票（最多可选择五个项目投票）。根据得票多少产生本次活动的一、二、三等奖。

2.每位学生活动结束后可凭游园卡获得一份纪念品；

16个项目全部顺利完成为一等奖。

10个以上项目顺利完成为二等奖。

5个以上项目目顺利完成为三等奖。

积极参与的均可获得相应的的参与奖。

（注：奖品先完成先得，若个别项目奖品不够，用其他奖品代替，特此说明。）。

1.总协调人员：z。

2、负责人：z。

3、领奖处负责人：z。

4.投票处负责人：z。

4、安全巡视：z。

主席台领奖秩序维持：z。

5、摄影：z。

班级教师班级教师。

各班游园活动负责学生请自行安排，建议可多安排几个学生轮流管理。

备注：如有未尽事宜，另行通知。

元旦游园活动方案【第二篇】

和谐校园 欢乐你、我、他！

以大家喜闻乐见、形式多种、通俗易懂，又不落俗套的游戏，充分体现全体师生同欢、同喜、同乐、同庆的快乐场景。

1、大珠小珠落玉盘

所需材料:碗32只，弹珠160颗，筷子16副，秒表1只

比赛方式:

参赛者用筷子将弹珠从原来的碗中夹到另一只碗中，在规定的时间里夹完20粒弹珠，掉到地上要马上捡起来，如不捡者当放弃处理。

比赛规则:

a．参赛者必须在1分钟内夹完20粒弹珠，超出时间的无效，在规定时间内夹完的得奖券一张。

b．参赛者在时间到时立即停止一切夹弹珠动作，如发现谁未停止的，将取消获得奖券的资格。

c．参赛者不能用手去拿弹珠，如被发现的，将驱逐离场。

注：此项要求选手在有实足的耐性及毅力，此外还有技巧

2、油嘴滑舌

所需材料：难、易程度不一，短小精悍的绕口令大量，并做成卡片

比赛方式：现场抽号，抽题

比赛规则：

a．抽号进行，同一绕口令每人有2次机会，总的用时不能超过一分钟。

b．2次机会内，绕口令能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。

c．在主持人说开始后，开始绕口令。

注：本项目考的是同学们的语言协调和反应能力

3、比比谁的眼力好

所需材料：啤酒瓶8只，筷子8支

比赛方式：参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。

比赛规则：

a．每人有三次机会。

b．保持安静，讲话者取消比赛资格。

注：本项目考的是同学们的手眼协调和静心能力

4、吹乒乓球

所需材料:25个碗，5个乒乓球

比赛方式:参赛者将乒乓球吹过5个碗，时间2分半钟。

比赛规则:

a．参赛者听从工作人员的指示，不得用手拿乒乓球，只能用口吹，违反者将取消在此项获奖券的资格。

b．不小心掉到地上，游戏就结束，不得奖券。

注：本项主要需技巧

5、贴鼻子

所需材料：即时贴做成的人物鼻子三个，黑板上画好的人物头像三个

比赛方式：现场贴

比赛规则：

a．三人一组，每人只有一次机会。

b．贴的相对准确的，即为优胜者，获得奖券一张

注：本项目考的是同学们的空间想象能力和方位感

6、超强大脑

所需材料:一些杂乱的数字，如:圆周率，

比赛规则:

a．参赛选手在1分钟后，将所记住的数字背出来。

b．可多人同时进行。

注:本项目考的是记忆力

7、单词大擂台

所需材料:100个英语单词（已学过的），

规定时间:5分钟

比赛方式:a准备好100个已学过的单词 ，选手5分钟内进行默写根据默写对的个数进 行设奖。对50个以上的即为优胜者，获得奖券一张。

b可多人同时进行。

注:本项目考的是记忆力

8、我爱记歌词

所需要材料：校园歌曲收集

规定时间：2分钟

比赛方式：参赛者抽签决定组次和次序，每组选手先聆听播放的歌曲按照次序准确接唱下一句歌词。接唱成功着继续游戏并获得奖券一张。接唱失败者淘汰出局。每环节最多5首歌曲。

1、一等奖：获20张以上奖券者，奖高级文具盒一个

4、四等奖：获8-12张奖券可兑换一支签字笔

5、五等奖：获4-8张奖券可兑换橡皮一块

6、六等奖：获1-3张奖券可兑换练习本一本

1．各班级要精心布置教室，营造浓厚的新年庆祝氛围。

2．游园活动分两个组进行，同组间可以窜班级，七年级为第一组；八年级为一组。

3．每班级选择一个游戏精心准备材料，写好规则，选好主持人，准备好奖券若干张（奖券要自己设计，具有鲜明的班级特色，并要有班主任亲笔签名，以防假冒，数量为每班60张）

4．游园活动当日班级前后门标明进、出口，并张贴明显的游戏名称和游戏规则

5．各班级老师可视情况，控制进入本班级的外班同学人数

6．各班级除正常的必用品以外，学生不允许带零食到校

7．各班级可安排同学或老师自己带相机拍照

8．游园活动于下午一点半开始至三点半钟结束，然后是兑奖时间

9．可以选择推荐游戏以外的游戏，规则、材料等自行准备

11．各班主任老师请于活动前，安排好活动场所的桌椅的调配，做到合理有序，确保学生活动时没有明显的安全隐患。

12．各班主任老师必须在活动开始前进行一次安全和文明参与活动的专题教育

13．游园活动中不要出现送人情券的现象

1．准备奖品若干

2．设立一处专门兑奖处

3．安排教师维持兑奖秩序，确保有序

4．组织老师专门负责做好登记

元旦游园活动方案【第三篇】

（一）通过参加运动会，培养幼儿积极进取、勇敢坚强的优良品质。

（二）通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。

（三）发展孩子动作的协调性和灵活性，促进身体全面发展。

（四）通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难得胜利的精神，培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

亲子运动会

20xx年12月31日下午3：00—4：40

（一）亲子比赛项目名称：《小小纤夫》

目的：锻炼协调配合能力

参加人数：1孩子1位家长/家长

游戏准备：4个轮胎、4根绳子

游戏玩法：每组四个家庭，将轮胎放在场地的中点，家长站在起点，幼儿站在中点，裁判发令后，家长手拿绳子跑至中点，将轮胎系好，把绳子交给幼儿，幼儿手拿绳子在前面拉，家长则需要双手推着轮胎前进，先到终点者为胜。

游戏规则：轮胎滚动前进，如轮胎倒地，需扶起再进行。

（二）《合作运球》

目的：培养亲子之间的合作意识

参加人数：1名幼儿1名家长

游戏准备：乒乓球、矿泉水瓶子、盆若干

游戏玩法：幼儿从起点手拿一个乒乓球放到头顶的小杯子里去，往前行走，遇见家长把球放在家长腿部捆好的瓶子里，家长跑到终点把球倒入盆中。在规定的时间里盆中球数最多者为胜。

游戏规则：小球掉了后要重新捡起来，再进行比赛

（三）班组家长竞赛游戏——《拔河》

目的：积极参与，为幼儿树立榜样。

参加人数：10个家长

游戏准备：拔河用绳子

准备：眼罩一个

玩法：游戏者蒙上双眼，在先后原地转两圈，然后向前走，家长可语言提示孩子走的方向与路线，幼儿在指定位置把“鼻子“贴在人头上，贴中者获胜。

规则：不可摘下眼罩。

1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。

2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好计划。照顾幼儿安全，注意幼儿离园的安全。

3、对幼儿进行安全教育、纪律教育，各班教师随时清点幼儿人数，游戏活动强度应适中，教师应时刻关注幼儿在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。

4、活动时，要及时提醒幼儿安全第一，比赛第二。

以“庆祝新年亲子游园”为主题，让幼儿在自由欢乐的氛围下，家长和孩子共同参与各项游园活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日带来的快乐。本次游园活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。

1、通过活动，让幼儿和家长感受节日的气氛，共同分享节日的快乐。

2、让幼儿在游戏中表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

3、通过游园活动，感受幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

活动总负责人：

活动具体负责人：

照相报道：

音响设备负责人：

车辆摆放：保卫科及家长委员会成员

20xx年12月31日上午9：00开始入园参与游园活动10：30活动结束。

大操场、各班

全体幼儿（每位幼儿要有一名家长陪同来园参与亲子游园活动）

1、每个班级设一个活动区均向家长和幼儿开放，全园分成14个公共活动区域，

对幼儿要求：（与幼儿及家长讨论制定）

1、参加活动注意安全，不拥挤，要排队。

2、活动时，不大声喧哗，不乱丢垃圾。

3、中大班幼儿在游戏中能够谦让小班小朋友。

对教师要求：

1、班长统筹安排本班活动，做好相应的活动安排及分工。要求：每班晨检室设定一个排队等候区，三位老师具体分工，有一名教师负责组织游戏活动，一名教师维持活动区秩序，一名教师负责兑奖。

2、活动区游戏的名称与规则及家长须知海报于12月30日日傍晚张贴在本班级门口。

3、各班教师提前做好环境布置和活动准备工作，确保本班财产不受损坏。在活动期间为幼儿做好各项活动的服务工作，维持活动区秩序。

元旦游园活动方案【第四篇】

点燃激情，欢度元旦。

1.提高孩子们对节日文化的.认识。

2.在紧张的学习气氛中体验节日的快乐氛围，在学习中游戏，在游戏中学习。

3.锻炼孩子们的肺活动量，能够在游戏中得到身体锻炼，增强体质。

1年级全体学生。

1．每次活动分两组同时进行，每组由1名学生参与，每个学生两次机会。

2．每次5支蜡烛并排点燃，参加活动的学生在离蜡烛一米远处吹蜡烛。

3．奖励设置：一口气吹灭5支蜡烛者获一等奖奖品；一口气吹灭3支蜡烛者获二等奖奖品；一口气吹灭2支蜡烛者获三等奖奖品；一口气吹灭1支蜡烛者获鼓励奖奖品。

1．中午13时前布置好班级，张贴好活动规则、标好进出口路线。

2．要做好安全教育，如：

（1）在参与活动时，自觉遵守秩序排队，不插队，不推挤等。

（2）尊重工作人员，服从工作人员安排，使活动在团结、友爱、欢乐的氛围中进行。

略

略

元旦游园活动方案【第五篇】

为丰富校园生活，让学生在新年到来之际，在各种游园活动中度过愉快的一天，以积极向上，勇于拼搏的精神迎接新年的到来。

喜迎元旦，快乐游园

全体师生

12月23日前各班确定好活动项目报大队部。

1、20xx年12月31上午对学生进行安全等相关学习和教育。要让学生对本次游园活动的流程没有疑问了，学生才可以开始活动。

2、20xx年12月31日下午13时20准备就绪。

3、13时30分—3：30时，进行游园活动。活动从自己本班项目开始。

4、活动项目活动时间活动地点备注

1、中午13时前各班布置好游园活动的场所、张贴好活动规则、标好进出口路线。

2、班主任12月31日中午放学前做好学生活动中的安全教育，如：

（1）在参与活动时，上下楼梯注意安全，自觉遵守秩序排队，不插队，不推挤等。

（2）遵守活动规则，服从工作人员安排，使活动在团结、友爱、欢乐的氛围中进行。

1、游园活动项目负责人（由各班正副班主任负责）：

2、校安全巡查：

负责人：陈锐

巡查员分工：

外操场：施乐负责巡查

内操场：张星负责巡查

1、号教学楼：冯晓银负责巡查

2、号教学楼：吴文丽负责巡查

3、号教学楼：陈锐负责巡查

3、后勤保障：任德兵李任操负责

5、摄像摄影：王道佳

6、卫生员：薛涛

奖励按1—22张奖票进行发奖。具体奖品看校园内张贴的奖励公告。

总负责：周伟

组员：贺云莎段娇任国英李波邹霞

要求：各组负责兑奖的老师在12月31日中午13时前布置好颁奖台，14时前向总负责人领取奖品并摆放完毕：

1号兑奖室：地点：美术室1—4张票兑奖点周伟段娇负责

2号兑奖室：地点：会议室5—6张票兑奖点贺云莎邹霞负责

3号兑奖点：地点：实验室7—22张票兑换点任国英李波

元旦游园活动方案【第六篇】

一、活动目的：

为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆祝20xx年元旦之际，我校决定举行融知识性、趣味性和活动性为一体的游园活动。通过活动的开展，使我校师生自主的参与到游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的能力，从而推进学生的全面发展，增强师生的凝聚力和向心力，丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

二、活动时间安排：

12月31日上午8：00—11：00。

1、7：50前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。

2、8：00学生开始游园。

3、10：00游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。

4、10：30组织学生大扫除。

5、11：00组织学生有秩序离校。

三、活动地点：

各班级教室及学校操场。

四、活动的准备与安排：

1、各班班主任负责一个游园节目，具体节目附后。

2、在12月30日下午各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级黑板上注明游戏名称、游戏规则、及相关图画(班主任负责)。在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则(陶小丽、陈丽丽负责)。

五、活动的形式：

1、参与游戏节目，以赢得奖券获取奖品，最低奖项需获得三张奖券。

2、参与的学生在玩每一个游戏时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个游戏只准参与一次。

3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的游戏，每个游戏班主任为负责人。

4、各班班主任负责本游园游戏的进行和奖券的发放，副班主任(配班教师)负责学生在教室外排队进教室进行游戏。

5、学生可以自由参加所有游园节目。

六、活动要求：

1、校园、班级外部环境布置由宣传组(、)负责，室内各班级布置由班主任自己负责，规则要求上黑板。

2、学生游园后所得奖券数由奖品发放处(负责)统计、发放奖品，否则一律无效。

3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要，游戏要有新意，能吸引人。

七、组织领导及具体分工：

1、组织成员：

组长：徐诗友。

副组长：宋植仓。

成员：全体教职工。

2、具体分工：

奖品购买及发放：

摄像：

八、奖励规则。

三张以上奖券可获得奖品。

九、游园节目及规则：

1、一(1)教室：

快乐迷宫：

准备大量谜语，学生选择谜语号码，三人一组，三十秒内，第一个答出者，得一张奖券。

2一(2)教室：

一分钟内夹弹珠：

连续夹上颗弹珠，得一张奖券。

3、三(1)教室：

画鼻子：

离黑板三米蒙上眼睛，原地转三圈，把鼻子贴在合适的位置，得一张奖券。(本站)。

具体由各负责老师灵活掌握。

4、三(2)教室：

快乐保龄球：

打倒个以上保龄球，得一张奖券。

5、四(1)教室：

一箭穿心：

瞄准啤酒瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是成功。每人有次机会，成功次，得一张奖券。

6、四(2)教室：

射龙门：

用脚射门，每人三次，足球准确进门两次，得一张奖券。

7、五(1)教室：

吹蜡烛：

桌上摆有不等距离的三根蜡烛，一口气吹灭，得一张奖券。

8、五(2)教室：

青蛙跳水：

用脸盆作为水池，用乒乓球作为青蛙，参加游戏者在离水池4米的地方手持青蛙，把青蛙扔在地上弹一下入池，每人扔3次，中2次以上，得奖券一张。

9、操场。

灌蓝高手：

每人5个毽子，把毽子投进垃圾桶，中3个得一张奖券。

10、操场。

掌上明珠：

元旦游园活动方案【第七篇】

共游戏、齐健身、迎元旦、欢乐多。

此次活动旨在给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间，在活动中让大家体验运动的趣味和快乐，从中体验“我学习我快乐，我快乐我学习”的学习乐趣，培养我校学生的团结协作能力、集体荣誉感和竞争意识，增强同学们的团队意识，特举行趣味游园活动。

主办：共青团文地二中团委，文地二中体育科。

承办：玉林师范学院数学与信息科学学院xx级实习队。

文地二中全体团员。

集体游戏。

1、五人六足接力(负责教师：xx)。

游戏人数：每班10人，分成两组。

游戏器具：绳子、秒表。

游戏规则：

(1)每班派出两个代表队，将参赛队员分为两组进行比赛。

(2)比赛开始前，每班队员分成两队。在赛道起点两小组、终点一小组。

(3)第一组的每班代表队五个人并排站，相邻的两脚的脚脖子用带子固定在一起。裁判发令后，参赛队员通过协调配合在跑道上共同进行，赛程30米，到达赛道另一端进行接力，然后由每班另外5名同学以同样的方式往回跑。以各参赛队最后5个人触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。

(4)第二组成员也按照此标准比赛。

先进行九年级7个班的比赛，接着是八年级、七年级。

游戏奖励：每个年级的第一名奖励10张奖券、第二名奖励8张奖券，第三名奖励6张奖券，第四名奖励4张奖券。游戏地点：靠近校门口方向的篮球场。

注：比赛过程中，如绑脚绳脱落必须停下绑好才可以继续前进，否则视为违规，取消参赛资格。

2、协力运球(30米背靠背夹球接力比赛)(负责教师：xx)。

游戏人数：每班8人，4男4女。

游戏器材：篮球或气排球，秒表2个、哨子4个。

游戏规则：

(1)将参赛队员分为两组，分别于起点终点。

(2)比赛开始前，每队4名队员分成两个小组，在赛道两端各站一组。

(3)第一小组的每班2名队员分别以背靠背夹住篮球一起立于起跑线后。裁判发令后，参赛队员通过协调配合在跑道上共同进行，赛程15米，到达赛道另一端进行接力，然后由每班另外两名同学以同样的方式往回跑。

(4)以各参赛队最后两个人触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。

(5)第二组成员也按照此标准比赛。

(6)在每个小组中选出用时短的'前两个班级进入决赛，在决赛中，以完成比赛任务的时间长短为标准来评定班级的名次。各年级分组进行，由高年级到低年级。

游戏奖励：年级第一名奖励8张奖券，第二名奖励6张奖券，第三名奖励4张奖券，第四名奖励2张奖券。(注：如运球过程中球脱离背部必须从新拾球回到其原来所在的起跑线上从新开始，否则视为违例)。

游戏地点：靠近教工宿舍楼的篮球场(靠乒乓球台的半场位置)。

3、吸管传输(负责教师：xx)。

游戏人数：每班6人。

游戏器材：吸管一包、哨子2个、钥匙环5个。

游戏规则：每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下一个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。

如果在传输过程中钥匙环掉下，那么就从那个人处重新传输，不用重头开始。每个队伍有三次重复的机会，使用完三次机会将被淘汰。

分年级进行，由高年级到低年级。

游戏奖励：分年级第一名奖励8张奖券，第二名奖励6张奖券，第三名奖励4张奖券，第四名奖励2张奖券。

游戏地点：靠近教工宿舍楼的篮球场(靠校道的半场位置)。

4、海底捞月(负责教师：xx)。

游戏人数：每班10人，5男5女。

游戏器材：4个篮球、哨子1个。

游戏规则：每班的参赛队伍排成一列，调整好间隔后，由队首的第一名同学从胯下传球给第二名同学，以此类推，最后一名拿到球后跑回队首，再将球从胯下传给第二名同学，直到全部同学跨过终点线为止(赛道为20米)，用时最少的为胜。

分年级进行，如果球不慎落地，则要重头开始，不设重来次数，直到全部队员跨过终点线为止。

游戏奖励：分年级第一名奖励10张奖券，第二名奖励8张奖券，第三名奖励6张奖券，第四名奖励4张奖券。

游戏地点：后操场。

5、智力大比拼—九宫格(负责教师：xx)。

游戏人数：3人组成一支队伍，不设组数。

游戏器材：九宫格图。

元旦游园活动方案【第八篇】

新年的脚步逐渐临近，法大师生在欢乐祥和的气氛中即将迎来崭新的20__年！过去的20__年，伟大祖国取得了各项骄人的成就，而即将到来的20__年也同样是精彩纷呈的一年。__为迎接新的一年的到来，营造元旦欢乐的氛围，丰富同学们的节日活动，由校团委主办，社团联合会承办，学校各部门通力配合，各学生组织精心筹备的__“魅力法大、青春飞扬”元旦游园庆祝活动将在20__年的最后一个夜晚隆重举行。

一、活动目的。

此次元旦游园活动是为了展现我校“和谐，阳光，青春，健康”的校园风貌，丰富同学们的节日活动，营造元旦欢乐的氛围，在体现新年传统文化的风韵和历史积淀的同时，契合社团“百家争鸣、百花齐放”的主题，在历史与时代之间，彰显我国经济文化、民俗文化和民族精神，和浓重的中华风情，引领健康向上的校园文化。社团联合会将带领各大社团，在辞旧迎新的华彩之夜，为法大师生奉献一场视觉盛宴。

二、活动时间及地点。

活动时间：20__年12月31日晚18:00至20__年1月1日1：00。

活动地点：启运体育馆。

三、舞台场地布置方案。

1、中心舞台整体风格：

此次活动以“朝气蓬勃”的氛围为基调。青春靓丽，主色调为亮红，配以金黄和银色。

中心舞台主背景上为法大象征“玉兰花”，含祝愿法大新年吉祥之意。主背板两边各有一块辅助背板，辅助背板为金黄色，镶嵌红色小灯。左辅助背板上使用红色小灯拼成20字样，右辅助背板拼成10字样，合起来表示为20__。左右辅助背板上各挂对联的一边，零点之前呈卷起状态，零点时打开。舞台为圆形，表面用红地毯覆盖，在圆形舞台边缘镶嵌一排17支红色小灯，每一只分别控制，用于零点倒计时方案。

用金色或银色玻璃纸制作星星，月亮，“happynewyear”，“新年好”，“20__”等形状的大图案，悬挂在体育馆上空。配以彩色汽球串，共同烘托游园会的喜悦气氛。

所需物品：

一块主背板。

两块带有小灯的辅助背板。

镶嵌有小灯的.圆形舞台。

对联一副。

小灯若干。

玻璃纸若干。

汽球若干。

主控电脑一台，备用电脑2台。

音箱两个。

电线，接线板若干。

在体育馆东南角，由社团联合会负责设置兑奖区域。以奖券代替现金来兑换各种礼品，活动环节丰富，游戏具有趣味性。

具体操作。

所有奖券均为参加中心舞台抽奖或游戏环节获胜所得，奖券面值金额至少为食品金额50%以上。为了调动同学们的积极性和扩大中奖率，奖券同时体现在门票发放中。进馆前10名的同学将各获得一张奖券，以后每逢一百张票时，送出10张奖券。中心舞台的游戏环节均有机会获得奖券，自由麦环节也可获得奖券（由工作人员安排）。

制作详细的节目单，严格控制时间，以经过审核的各大社团精品节目，各个学院才艺展示位内容，结合整点报时计划，布袋玩偶计划，自由麦计划，零点倒计时计划贯穿整场晚会。

（一）、整点报时计划。

具体形式：

社团联合会内部的16名同学编排一段类似拉拉操的舞蹈，在晚会一开始由这段舞蹈作为开场舞。舞台上有7位同学站成圆圈，另外九位成员环绕在圆形舞台周围一圈，手拿金黄色穗穗，以相同的动作跳一段舞蹈。开场舞结束后，播放制作好的音频“距离20__年还有x小时”。以后每到整点就跳一次该舞蹈，播放一次该音频。一共六次，分别是6点，7点，8点，9点，10点，11点。

目的：

渲染烘托整台晚会青春活泼的气氛环境，制造20__年即将到来的紧迫感，使在场同学激动的心情在零点时达到高潮。

（二）、布袋玩偶计划。

具体形式：

请天空印象美工社与风云动漫社提供大约10套布袋玩偶，由天空、风云社员或社联内部工作人员穿着，仿照disney模式，让布袋偶每隔相同时间出现在体育馆的任意位置，以供现场同学们拍照。每5套为一组，出现时间为30分钟，30分钟后所有布袋偶撤回控制台不再出现，直至半个小时以后，另外一组出现，如此轮换交替，至零点，所有布袋偶手拉手出现在主舞台下。

18：00至18：30第一组出现。

19：00至19：30第二组出现。

20：00至20：30第一组出现。

21：00至21：30第二组出现。

22：00至22：30第一组出现。

23：00至23：30第二组出现。

0：00所有布袋偶一起出现在主舞台下。

目的：布袋偶可以很好的活跃游园会现场的气氛，增加游园会的吸引力。间歇性的出现布袋偶可以提高大家参与游园会的积极性，引起大家拍照的欲望，在零点一起出现时制造惊喜的效果。同时，还可以减轻布袋偶内工作人员的工作负担，为其他工作节省人力。

所需物品：10套风格各异的布袋偶、10位穿着布袋偶的工作人员。

（三）、自由麦计划。

具体形式。

18：50至19：00。

19：50至20：00。

20：50至21：00。

21：50至22：00。

22：50至23：00。

目的：自由麦环节是同学们展示自我，抒发内心感受的最好方式，可以使观众更好的参与进晚会中来。将自由麦环节安排在每个小时的最后既方便时间的控制又可以与整点报时良好结合，融为一体，营造狂欢的晚会气氛。

所需物品：麦克风、麦克风支架。

（四）、零点倒计时计划。

具体流程：

元旦游园活动，从12月31日晚11点55分，开始进入零点准备阶段。

零点倒计时流程：

1、主持人用一段温情的主持词尽量使现场安静，播放提前制作好的音频文件，内容为来自全国各地的新年祝福，用不同的方言说出同一句“20__新年快乐！”最后用普通话结束，音频结束时离零点大概还有一分钟。

2、主持人邀请校领导走上舞台，站到新年钟的旁边。

3、主持人告知校领导开始10秒倒计时，校领导带领全场同学一同倒计时，圆形舞台周边的17盏红灯从中间依次亮起，全场同学跟随灯光亮起的频率开始倒计时。

4、校领导倒计时最后时敲响新年钟声，左右背板上的围成20__字样的红灯同时亮起，10只布袋偶出现在主舞台下手拉手欢呼。

5、同时对联从大喷绘两侧落下，在体育馆各个角落拉响礼炮。

6、主持人控制场面，邀请校领导新年致辞。

7、新年致辞完后，请礼仪端出糖果，由领导向台下同学抛洒糖果。

8、有请领导退场。

9、表演节目（最优秀的学院和社团节目，2-3个）。

10、主持人结束语，欢送领导，同学们有秩序离场。

五、宣传方案。

基于元旦游园历年以来在我校的影响力，今年元旦游园的宣传中要采用实体宣传和网络宣传两种形式。

实体宣传。

实体宣传以视觉冲击为主体，扩大元旦游园的影响力，实体宣传包括海报、传单、门票宣传。

1、海报平面宣传。海报的平面宣传包括主干道党宣海报栏的电子海报宣传和各个海报栏的手绘海报宣传，电子海报以背景的视觉冲击为主体，配以文字整体介绍元旦游园活动；手绘海报则在同一风格的基础之上，公布部分节目单，一方面渲染元旦氛围，另一方面以整个校园的视觉冲击扩大元旦游园活动的影响力。

2、传单宣传。传单应以本届元旦游园的主题“魅力法大，青春飞扬”为主题，介绍元旦游园气氛，适当公布部分节目单与表演环节。在各大宿舍楼下的公告栏贴出。为扩大影响力，吸引更多同学的注意，建议以摆展台的形式宣传。在门票分发之前的两个中午，安排工作人员摆出站台，向广大同学发出宣传单。

3、门票宣传。历届元旦游园的门票主要以“凭证”功能出现。由于门票本身的资源稀缺性，在门票的宣传可以在满足同学需要的基础之上，降低宣传成本，同时，门票又可以作为奖券使用，一举三得，充分利用了门票的资源稀缺性。

二、网络宣传：

以__bbs论坛以及社团联合会网站作为网络宣传平台，对元旦游园会做出全面细致的介绍。

略