2024年度大学生返家乡暑期社会实践活动具体实施方案精编5篇

2024年度大学生返家乡暑期社会实践活动实施方案1

为深入学习贯彻____在庆祝中国共产主义青年团成立__周年大会上的重要讲话精神，认真落实____关于青年工作的重要思想，扎实开展“喜迎__大、永远跟党走、奋进新征程”主题教育实践活动，坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨，团县委开展__县20__年“返家乡”暑期社会实践活动，组织动员大学生积极投身乡村振兴、基层治理等工作中，帮助大学生提升社会化技能，建立在外高校学子与家乡联系的制度化渠道，使更多的优秀大学生利用暑期时间，参与“返家乡”社会实践活动，在故乡的热土上锤炼品格，增长才干，勇于创新，永葆奋斗精神，为__县高质量发展注入强劲动能，奏响新时代青春之歌。现将有关事宜通知如下。

一、实践对象

__县籍在读全日制大专（高职）及以上学历学生。

二、实践实践

自7月中旬-8月中旬。具体上岗时间以及地点由团县委根据报名情况另行通知。由于各高校放假时间不一致，我们将根据实际情况持续进行补录。

三、岗位数量

视具体情况而定

四、实施步骤

1、岗位征集（6月中旬）

各用人单位确定申报实践岗位需求，团县委将汇总岗位需求信息。

2、宣传报名（6月下旬）

团县委统一发布招募公告，通过“活力__县”微信公众平台广泛宣传，面向__县籍在读高校大学生进行招募，大学生可结合自身专业特长、兴趣意向和实践岗位要求进行报名。报名方式另行通知。

3、岗位分配（6月下旬）

团县委同用人单位对报名人员进行资格审核，并根据岗位需求和个人情况，按照双向选择、就近上岗的原则进行匹配，审核通过的同学将以电话的方式告知。

4、培训上岗（7月至8月）

7月上旬，举办__县20__年“返家乡”暑期社会实践活动启动仪式，对实践对象进行岗前培训。各用人单位结合实践对象所读专业，合理安排实践岗位，提供适当的工作条件。

5、交流总结（8月下旬）

8月下旬，举办__县20__年“返家乡”暑期社会实践活动分享交流会暨表彰大会，总结“返家乡”暑期社会实践活动，评选优秀实践生，统一颁发《实践鉴定证明》。

五、相关事宜

1、各用人单位要充分认识开展大学生“返家乡”暑期社会实践活动重要意义，层层分解落实工作任务指标，提供优质社会实践岗位，参与本次活动的单位所提供的实践岗位要符合《劳动法》规定，有一定风险的岗位将不予采纳。各用人单位将于6月24日前填写大学生“返家乡”暑期社会实践岗位信息统计表（扫描下方二维码获取），经主要领导审签后报送至团县委办公室（党政大楼605室）。

2、各用人单位需在暑假期间为实践对象提供不少于一个月的实践岗位，并确保岗位真实有效，符合国家、部门的法律法规、行政要求和行业规定等。为保障实践期间大学生的人身安全，用人单位需为本单位实践对象购买人身意外保险（有效时间为参与实践期内）。

3、各用人单位为实践对象提供办公必要保障条件。但对实践对象不发放薪酬，因工作产生的费用按照相关规定由用人单位实报实销。

4、团县委同用人单位对实践对象工作期间现实表现进行考核评定并出具《实践鉴定证明》；对不服从管理、不履行岗位要求的，直接取消实践资格。

5、社会实践期间，团县委将开展社会实践、志愿服务等活动。如有工作需要，部分社会实践大学生作为__县青年突击队后备力量，应迅速集结，统一调度。

2024年度大学生返家乡暑期社会实践活动实施方案2

为深入贯彻落实____思想和____在庆祝中国共产主义青年团成立____周年大会上的重要讲话精神，喜迎党的__大胜利召开，引导__县籍大学生积极参与“返家乡”社会实践活动，投身我县基层治理、乡村振兴、文明城市建设及人居环境整治等中心工作，引导__县籍大学生了解家乡发展变化、增强热爱家乡情感，参与“四个__”建设，促进他们在“返家乡”社会实践中受教育、得历练、长才干、做贡献。

面向__县籍大学生开展暑假“返家乡”社会实践活动，并向全县各单位征集优质社会实践岗位！

一、活动目标

在全县范围内优选200个左右社会实践岗位，组织返乡大学生暑假社会实践，推动优秀青年学子返家乡社会实践制度化、常态化组织开展。

二、实践对象

__县籍暑期返乡大学生。

三、社会实践时间

20__年6月至8月（具体社会实践期限以双方签订协议为准，社会实践期原则上不少于30天）。

四、实践岗位及具体内容

1、政务实践。组织学生深入地方党政机关、事业单位一线岗位，承担具体工作。尤其在党史学习教育、政策宣传解读、疫情防控等方面积极发挥作用。

2、企业实践。通过大学生专业方向与企业岗位需求的双向匹配，组织学生参与家乡企业实际工作。

3、公益服务。组织学生通过志愿服务等方式，在农村、社区以及青年之家等基层一线场所，开展扶贫济困、扶弱助残、敬老爱老、生态环保、课业辅导、服务群众等工作，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。

4、社区服务。动员学生主动向村（社区）和青年之家报到，在乡镇（区、街道）团（工）委和村（社区）团组织的统筹下，就近就便编入志愿者组织、青年突击队等，通过多渠道力所能及地参与基层治理日常工作。引导大学生参与“社区青春行动”，在社区青春行动试点实施社区安排不少于10名大学生开展社会实践。为大学生开展基层治理、“七彩假期”关爱乡村青少年，助力乡村学校少年宫等志愿服务提供对接便利。

5、乡村振兴。动员学生积极参与乡作 文 吧村振兴战略实施，在乡镇（区、街道）团（工）委和村（社区）团组织的统筹下，参与开展乡村社会治理、公共服务、文化建设、生态文明建设等领域的实践活动，讲好乡村振兴故事，助力美丽乡村、文明乡村、善治乡村建设。

6、兼职锻炼。结合当地具体情况，组织安排符合条件的学生担任乡镇（区、街道）团（工）及村（社区）团组织等基层团组织的兼职干部，参与相关工作，积极发挥作用。

7、文化宣传。组织学生探究家乡特色文化，用好家乡丰富资源，讲好家乡生动故事，开展多种形式特别是生动活泼的理论宣讲、文化宣传和网络直播等活动，高扬主旋律、传播正能量。

8、网络“云实践”。动员学生充分发挥移动互联网和智能网络平台的作用，从地方经济社会发展特别是乡村振兴等领域入手开展社会调查，常态化开展“云组队”“云调研”“云实践”等活动，形成乡村调查报告等实践成果。

9、其他岗位设置：各用人单位也可根据实际用人需求，设置社会实践岗位，并完善实践岗位需求表（附件1），于__月__日上午12：00前将表格发送至团县委邮箱________，邮件主题为“单位名称+社会实践岗位需求表”。

五、社会实践期待遇

1、各用人单位尽量为实践学生适当提供工作保障。

2、由各用人单位为实践学生购买短期人身意外险，以保障实践学生工作期间的人身安全。

六、工作要求

1、团县委负责通过“青春__”官方微信公众号等发布招募大学生暑假返家乡社会实践活动社会实践岗位需求公告。审核学生报名信息，协调用人单位和社会实践学生做好岗位对接及岗前培训。

2、各级团组织积极通过公众号、视频号、微信群、抖音等渠道，广泛进行宣传发动，组织返乡大学生参加实践活动。

3、各用人单位切实做好实践活动的安全教育管理，严格落实管理要求，确保社会实践安全。社会实践大学生根据用人单位要求参加暑期社会实践活动，保证工作时间和工作质量。

联系电话：____________

电子邮箱：____________

2024年度大学生返家乡暑期社会实践活动实施方案3

为庆祝建团__周年，深情回顾团的奋斗历史，继承和发扬青年一代敢于奋斗的光荣传统和优良作风，激发新时代新青年振兴__的激情，特举办以“新时代、担使命、新青年、话发展”为主题的大学生“返家乡”社会实践活动，通过组织在外就学的优秀大学生代表利用暑假时期发挥专业优势为__宣传代言，参与到__文明城市创建、乡村振兴、文化旅游、政务实践等重点工作，增强新时代新青年热爱家乡的朴素情感，帮助青年学生不断提升社会化能力，建立在外高校学子与家乡联系的制度化渠道。现面向我区组织开展20__年__区暑期大学生“返家乡”社会实践活动。

一、实践时间与地点

20__年7月10日-8月10日，具体实践时间以用人单位与大学生双方协商为准，原则上不少于1个月。实践地点为__区各级党政机关、企事业单位，镇（街），村（社区）等。

二、活动组织

中共__区委宣传部

共青团__区委

三、报名条件

1、拥护中国共产党的领导，政治立场坚定，思想积极向上；同等条件下，中共党员及共青团员优先。

2、遵纪守法，品行端正，无违法犯罪记录，未受任何处分。

3、__区籍全日制普通高等院校大专及以上返乡在校大学生均可报名参加。

4、具有良好的组织纪律性、时间观念和团队合作意识，服从疫情防控的各项要求及服务单位管理，能够保证服务时间，不得无故中途退出。

5、所学专业或者个人优势特长能够胜任相应岗位要求，具备开展相关实习工作或志愿服务的身体和心理素质条件。

四、实践内容

以“新时代、担使命、新青年、话发展”为主题，聚焦文明城市创建、乡村振兴、文化旅游、政务实践等中心工作，引导大学生更好地了解区情、感知社会、热爱家乡、服务群众。

1、政务实践。组织学生深入地方党政机关、企事业单位一线岗位，承担具体工作。

2、公益服务。围绕文明城市创建、乡村振兴等中心工作开展扶贫济困、扶弱助残、敬老爱老、生态环保、服务群众等基层治理日常工作，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。

3、乡村振兴。组织学生积极参与乡村振兴战略实施，在镇（街）团委和村（社区）团组织的统筹下，围绕乡村振兴项目开展技术服务、文化建设、生态文明建设等领域的实践活动，围绕乡村产业发展开展工作。

4、文化宣传。组织学生探究家乡特色文化，用好家乡丰富资源，开展“我的家乡”摄影大赛，讲好家乡生动故事，开展多种形式的理论宣讲、文化宣传、文艺汇演、农产品推介、网络直播等活动，弘扬主旋律、传播正能量。

5、网络“云实践”。组织学生充分发挥网络平台作用，从地方经济社会发展、乡村振兴、文化旅游等领域入手开展社会调查，常态化开展“云组队”、“云调研”“云实践”等活动，形成助推__高质量发展的调查报告等实践成果。

五、报名时间及方式

报名时间：即日起至7月5日

报名方式：加入QQ群：__________，在群里下载《20__年__区暑期大学生“返家乡”社会实践报名表》及《个人健康信息承诺书》，以“姓名+返家乡报名”为邮件名，发送至电子邮箱__________，同时关注“__团委”微信公众号。团区委将对报名情况进行统一汇总、审核，择优确定参与社会实践人员。

六、相关要求

1、本次实践活动属于志愿服务无偿实践，实践岗位由团区委根据各部门申报的岗位需求统一调剂安排，以居住地就近或符合专业方向为原则，不统一提供食宿，请结合自身实际情况报名。

2、本次社会实践学生应在报名前，取得家长的同意，一经录用不得无故缺岗，对无故缺岗的学生，将列入社会实践活动黑名单。

3、入选者要严格遵守所在单位规章制度，自觉接受单位的管理和工作安排，并通过“志愿汇”平台打卡签到签退，记录服务时长。活动期间严格执行请销假制度，因故需提前终止活动的需提前三天报团区委备案。

4、实践活动结束后，团区委将对优秀社会实践个人和集体进行表彰，并为大学生提供实践证明。

联系人：____________

联系电话：____________

电子邮箱：____________

联系地址：____________

2024年度大学生返家乡暑期社会实践活动实施方案4

为深入宣传贯彻____在庆祝中国共产主义青年团成立____周年大会上的讲话精神，紧紧围绕“喜迎__大、永远跟党走、奋进新征程”主题，通过返乡社会实践的形式，引导大学生更好地了解国情、感知社会、热爱家乡、服务群众。团市委决定开展__籍大学生“返家乡”社会实践活动。

活动目的

通过组织__籍在校大学生开展暑期社会实践活动，搭建大学生认知家乡、了解家乡、服务家乡的平台，鼓励大学生成为__建设和发展的推动者和实践者。同时，不断深化大学生实践育人工作，帮助大学生在实习实践中坚定理想信念、提升政治素质、锤炼过硬本领，培养良好作风。

活动内容

选拔一批品学兼优、综合素质高，能够严格遵守国家法律法规，具备一定工作能力的大学生参加机关等单位暑期实习工作，实习学生要服从实习单位管理，严格保证出勤率，不得擅自离岗，注意人身、交通、饮食安全。团市委利用微信公众号等平台对实习工作进行宣传报道，不断扩大暑期大学生政务实习社会实践活动影响力。

活动要求

1、按照“因需设岗、按岗招人、双向选择、属地管理、就近就便”的工作原则。

2、大学生集中实践时间不少于1个月，具体社会实践时长以实践用人单位和大学生双方协商为准。实践期累计满一个月的方可在系统上出具鉴定(不进行评价)。项目结束(预计8月中下旬)后凡实践期满一个月可以提供实践证明。如学校提供实践表，可根据学校要求盖章。

3、本次活动为公益实践，不收取任何费用，不提供食宿及补贴，原则上实践大学生不在用人单位领取薪酬，实践期间，因工作产生的费用按照相关规定由用人单位实报实销。实践活动工作时间一般为周一至周五上午八点到十二点，下午三点到六点半。具体实践内容及作息时间视各单位具体情况而定。

4、大学生在社会实践期间，用人单位要做好实践活动的培训指导、过程管理和安全教育。

5、镇、街道实习岗位以本辖区内申报人员为主。如有问题请在工作时间(周一至周五上午八点到十二点，下午三点到六点半)拨打咨询电话__________。

报名方式

有意向的__籍大学生，请填写《__市大学生暑期社会实践申请表》(附件2)及汇总表(附件3)，并于__月__日前以电子版形式发送至团市委工作邮箱（__________），文件名请改为：姓名+拟申请单位。主办方将择优遴选大学生。入选的大学生须严格遵守国家法律、法规，服从实习单位的管理，严格保证出勤率，不得擅自离岗。做好实习期间各类文字、图像、影像等资料的存档工作。活动结束前结合实习岗位情况、具体工作案例、相关调研成果、自身专业知识等，撰写一份不少于1000字的实习报告，发送到__________邮箱，凭实习报告领取实践证明。

2024年度大学生返家乡暑期社会实践活动实施方案5

为深入学习宣传贯彻____思想，结合“学党史、强信念、跟党走”学习教育部署，组织引导广大青年学生深入社会、了解国情、接受锻炼，在实践中厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，增强服务社会的意识和本领，以实际行动庆祝中国共产党成立____周年，经学院研究决定，开展20__年暑期社会实践，现将有关事项通知如下：

01活动主题

青春向党，奋斗强国

02活动时间

20__年__月__日—__月__日

03活动对象

全体在校学生

04活动内容

（一）学院层面活动（前四项选二项）

1、发挥专业优势，结对暑期辅导

（1）活动时间：__月__日—__月__日

（2）活动对象：全院在校大学生

（3）负责人：____

（4）活动内容：每位学生结合自己的专业特色，发挥专业优势，一对一结对帮扶身边的小学及幼儿园学生，开展假期作业辅导、疑难点知识讲解、新旧课程复习等，可通过线上和线下两种方式。

（5）活动要求：有过程影像资料，有家长的评估反馈，500-800字的过程文字材料及心得体会。

2、弘扬志愿精神，彰显青年担当

（1）活动时间：__月__日—__月__日

（2）活动对象：全院在校大学生

（3）负责人：____

（4）活动内容：结合乡村振兴政策，发挥“奉献、互助、友爱、进步”志愿服务精神，深入农村、社区、乡镇等，开展疫情防控、惠民展演、创文服务、敬老孝亲、政务助理等形式多样的志愿服务活动，助力乡村振兴。

[1+]青年志愿者协会将组建三个专项服务队开展送教上门、送教进校、送教进社区活动，其中由毛__老师带领__爱心服务队的10人志愿者团队深入__市民主路社区开展送教上门活动，主要针对残弱儿童；由李__、陈__老师带领__支教服务队第1小队共6人__订单班学生专项团队深入__县各小学开展暑期支教，主要针对县城、乡镇小学生辅导暑假作业；由何__老师带领的__支教服务队第2小队的10人团队对接团中央助力乡村学校少年宫“七彩假期”项目，深入__县__镇__完全小学开展支教活动，主要针对山区留守儿童。

20__年__省大学生“返家乡”社会实践志愿服务可在__月__日前登陆“__省青年大学生实习实训和就业信息网”，注册个人账号，找到心仪岗位并下载填写报名表，经学校相关单位盖章认定后上传网站，完成报名。选拔上且完成相关实践可视为完成本次暑期社会实践。

（5）活动要求：通过抖音、美篇等新媒体平台，展示自己参与志愿服务过程中的点点滴滴和心得体会，要求图文结合，内容真实生动。开学后将纸质过程材料一并上交至团总支。

3、对接科技活动激扬创新活力

（1）活动时间：__月__日—__月__日

（2）活动对象：全院在校大学生

（3）负责人：____

（4）活动内容：继续按照师范学院科技文化节方案，开展科技文化节五类作品项目的申报和作品孵化，各专业要将学校、学院文化融入到科技文化节五类作品中。

(5)活动要求：

①每个班至少申报两个项目，作品尽可能融入学校、学院的文化。

②已经完成五类作品的班级团队，利用美篇、或者抖音进行作品展示。

③所有作品在开学后上交作品实物（包括小发明、小设计的专利证书，小论文发表的期刊，小制作、小创新的实物或者图纸）

4、俯身劳动创造，享受美好生活

（1）活动时间：__月__日—__月__日

（2）活动对象：全院在校大学生

（3）负责人：____

（4）活动内容：每位学生在假期参与开展至少一次劳动体验，包括参与农作物除草施肥、瓜果采摘、粮食丰收、家庭内务整理、公共卫生区域打扫、厨艺施展等。

（5）活动要求：有过程影像资料，500-800字的过程文字材料及参与劳动心得体会。

5、重温百年党史，启航红色征程

（1）活动时间：__月__日—__月__日

（2）活动对象：入党积极分子、预备党员

（3）负责人：____

（4）活动内容：

一是学习党史，暑期学习党章、党的__大报告等资料，学习党史学习教育四本“指定书目”：____《论中国共产党历史》、《____关于中国共产党历史论述摘编》、《____思想学习问答》、《中国共产党简史》

二是专题教育教学。围绕党史重大时间、事件，开展重走红色足迹、就近到革命遗址遗迹、纪念场馆实地了解相关历史，现场体验革命传统和革命精神，并围绕“奋斗的我，最美的国”先进人物进校园等活动，采访或挖掘党史党建专家、先进人物、党员榜样等先进群体事迹，通过短视频、漫画和图板等表现形式，持续深化爱国主义教育。

（5）活动要求：有学习笔记，有过程影像资料，有心得体会，收假学生返校后，学院举办入党积极分子交流活动，各班级收集典型案例，并寻找创新点。

(二）专业层面活动

1、特殊教育专业

（1）活动对象：特殊教育专业20__、20__级全体学生

（2）负责人：____

（3）活动内容：

①20__级：在家乡的特殊教育学校做调查，参与特殊教育课堂教学，为特殊儿童做康复训练。相关过程及资料记录可参考（附件1：训练个案方案模板）。

②20__级：走访特殊儿童家庭或社区，开展调查，完成一份调查问卷。（参考附件2：师范学院（特殊教育学院）20__年暑期社会实践调查报告）

（4）活动要求：了解各类残疾儿童的真实教学与康复训练情况，要求有图片、文字记载。

2、小学教育专业

A、__订单班：

（1）活动对象：__订单班

（2）负责人：____

（3）活动内容：利用暑期开展进社区帮扶留守儿童活动。

（4）活动要求：①以就近就便的原则，在社区或者农村对若干小学阶段留守进行暑期学习指导、作业帮扶，活动时间不低于二周。

②活动结束后以美篇和抖音形式进行交流，并撰写实践报告1篇，参考附件2：师范学院（特殊教育学院）20__年暑期社会实践调查报告。

B、小学教育专业（非订单班）

（1）活动对象：小学教育专业（非订单班）__、__级全体学生

（2）负责人：____

（3）活动内容：

两项必做内容：

①辅导若干名小学生学业，根据自己的实践经历和收获撰写实践报告1篇，参考附件2：师范学院（特殊教育学院）20__年暑期社会实践调查报告。

②采访3-5名小学生，了解他们假期的心理状况、思想和学习状态。在此基础上，撰写观察笔记3-5篇。

3、小学语文教育专业

（1）活动对象：小学语文教育__、__级学生

（2）负责人：____

（3）活动内容：

1、推荐阅读（开学后交流阅读体会，不做写的要求，建议把读后感形成文字稿）

__级：《麦田守望者》《城南旧事》

__级：金子美铃诗歌集《向着那明亮的远方》，曹文轩《草房子》，[巴西]若泽·毛罗·德瓦斯康塞洛斯《我亲爱的甜橙树》，汤汤《到你的心里躲一躲》

2、专业学习（字数在1500字左右，标题用小四号仿宋体，正文用五号仿宋体，行间距为1。5倍）

__级以《我敬佩的一名小学语文名师》为题，写1篇文章（1500字左右）。选择一名全国当代小学语文名师（霍__、于__、窦__、蒋__、何__等等），梳理他们的从教经历、教学特点和成就，结合自己的专业学习进行分析。

__级熟悉部编版小学语文教材，在1—12册教材中选择1个单元的教材进行详细分析（要备注哪一册，第几单元）。用A4的白纸完成，分析时建议采用文字加思维导图、绘画等方式，突出个性、突出童趣。

4、学前教育（含五年学前教育）

（1）活动对象：学前教育专业__、__级，五年制__、__、__、__级全体学生

（2）负责人：____

（3）活动内容：

以下任务任选两项完成（第③为五年__级和大专__级必选）：

①召集亲戚、邻舍、身边的小朋友，通过电话、线上语音视频等方式给他们讲一个故事（或教会一首歌曲，或做一个律动活动，或组织一次游戏活动）拍成小视频或制作成图册，运用抖音、美篇APP等进行发布。

②运用微信小程序之“微信读书”，精读一本专业书籍，写1篇读书心得（摘记）。（书目库：陈鹤琴《陈鹤琴教育箴言》、蒙台梭利《有吸引力的心灵》、黑柳彻子《窗边的小豆豆》等）

③做一次学前教育网络调研，完成1篇调研报告(见附件3《学前教育专业学生暑假社会实践“学前教育调研”——幼儿园（早教机构）调研提纲》)。

④练习至少一项专业技能（手工绘画类、书法类、歌曲弹唱、舞蹈），将练习过程和成果拍成小视频，运用抖音、美篇APP等进行发布。

（4）活动要求：

①每人在以上活动选项中任选两项完成，选择学前教育调研的同学，必须按照研究室提供的调研提纲进行，并完成调研报告。

②选择微信读书的同学必须完成1篇读书心得（摘记）。

③选择活动或技能类的同学必须完成抖音或美篇作品，并予以发布。

④所有暑假社会实践成果请提交给各班主任汇总，班主任根据学生的实践情况进行评定打分。

5、小学英语教育专业

（1）活动对象：小学英语教育专业__、__级全体学生

（2）负责人：____

（3）活动内容：

①教育调查实践（三选一）

a。小学生线上学习现状调查（通过问卷星制作问卷、向学生家长发放问卷或与学生家长访谈等形式，获取相关数据并进行分析，撰写调查报告。（参考附件2：师范学院（特殊教育学院）20__年暑期社会实践调查报告））

b。小学生暑期辅导（以到培训机构进行兼职，或自己在家辅导若干名小学生暑期作业的形式开展教学实践活动。根据自己的实践经历和收获撰写实践报告1篇。（参考附件2：师范学院（特殊教育学院）20__年暑期社会实践调查报告）

c。XX市（县）英语培训行业现状调研（通过问卷星制作问卷、发放问卷或与访谈等形式，获取相关数据并进行分析，撰写调查报告）

②专业学习：a。坚持写英语周记，不少于150字。

b。选读英文名著一本，并做不少于10篇（100字）的摘抄。

（4）活动形式：

社会实践活动采取就近就便原则，立足于学生所在社区、乡村；坚持分散与集中相结合的原则，学生可以个人分散活动，可以就近自由组队。

（5）活动内容及要求：

周记、摘抄和实践报告在暑期结束后以班级为单位上交，并进行评选，每个班级推选5名同学开展交流学习（图文并茂）。

（三）“优秀大学生暑假回访母校”专项活动

（1）活动时间：20__年__月__日-__月__日

（2）活动内容：

1、优秀学生回母校开展交流会

2、与（中学）母校师生分享大学成长日记

3、与（中学）学弟学妹分享对大学及专业的认识

4、“我的大学我的专业”——精彩瞬间分享

（3）活动呈现方式：

1、抖音小视频；2。美篇；3。空间及微信朋友圈分享；4。其他图文、视频等自媒体推介

（4）活动要求：

1、参与者有图有依据；2。每个班级全员参与，人人提交作品；3。作品列入素拓分获取依据

（5）活动表彰：

1、每班提交优秀作品若干，颁发证书及奖品

2、表彰依据：⑴作品的精美度；⑵传播的广度；⑶点赞的数量；⑷分享的人数。

五、活动要求

（一）下载美篇、抖音APP，所有社会实践过程影像资料可在APP上创作，发表作品署名“__职业技术学院师范学院”及班级和姓名。以班级为单位收齐后，由班主任审核后团支书上交团总支。

（二）暑假期间倡导每一位同学坚持体育锻炼，可以用乐跑软件进行打卡，学期结束后由刘秋婕老师从后台导出数据颁发10名“体育达人”荣誉证书。

（三）图片清晰，文字优美，坚持原创，不得抄袭。

（四）各班级高度重视，认真组织，要加强安全教育，安全第一，严格培训，做好常态化疫情防控，在确保安全的前提下开展暑假社会实践活动。

（五）五年__级和大专__级教育实践调查以各研究室通知为准。

（六）认真实践，及时上报。各班级要及时上报社会实践作业，届时团总支干部统一收集。开学后各班第一时间组织好班级暑假社会实践交流会并进行评奖，分别评出一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名，团总支按照素质拓展学分要求对获班级奖励的分别加0。3分、0。2分、0。1分。9月15日前各班推荐优秀作品至团总支，团总支集中组织暑假社会实践心得交流报告会，并对学院层面活动进行评奖，一等奖10名，二等奖15名，三等奖20名。各专业及回访母校活动的评奖表彰由各专业研究室、招生与就业办负责。表彰结束后，团总支将优秀社会实践成果上报校团委参与学校评选。所有上交社会实践作业学生加0。2个素拓学分，荣获学院、学校表彰的分别再获0。5、0。8个素拓学分。在社会实践中涌现出的优秀个人和典型事迹，团总支将择优向学院官微、校内外新闻媒体推介。