教师岗位职责具体实施方案【优质5篇】

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教师岗位职责实施方案【第一篇】

为深化事业单位人事制度改革，实现人事管理的科学化、规范化和制度化，按照地委办公室、行署办公室关于印发《塔城地区事业单位岗位设臵管理试行办法》、《塔城地区事业单位岗位设臵管理实施意见》、《塔城地区建立事业单位岗位设臵管理制度实施方案》的通知（塔地党办〔2008〕10号）精神，根据地区事业单位人事制度改革领导小组办公室核准的《新疆和布克赛尔慈善医院岗位设臵方案》，并结合本单位的实际情况，制定本实施方案。

一、实施岗位设置的工作安排。

1、4月2日，召开全体职工或职工代表动员大会，传达贯彻事业单位推行岗位设臵管理及全员聘用制的有关文件精神，公布地区事业单位人事制度改革领导小组办公室核准的《新疆和布克赛尔慈善医院岗位设臵方案》，进一步学习动员、统一思想、提高认识、端正态度，引导全体职工积极参与、正确对待。

2、4月2日至4月10日，根据地区事业单位人事制度改革领导小组办公室核准的《新疆和布克赛尔慈善医院岗位设臵方案》，并结合本单位的实际情况，拟定本单位岗位设臵实施方案初稿。

3、4月10日至4月30日，制定各类岗位的量化考核办法及实施岗位聘用办法。

5、5月1日至5月31日，召开全体职工或职工代表大会，广泛听取、征求对《岗位设臵实施方案》的意见和建议。

6、6月1日至6月10日，根据征求意见和建议情况，修改完善《岗位设臵实施方案》。

7、6月10日至6月15日，单位负责人员集体讨论通过《岗。

8、6月15日至6月30日，将《岗位设臵实施方案》上报主管部门审核同意后，报地区事业单位人事制度改革领导小组办公室审核或备案。

9、7月1日至8月31日，组织实施岗位聘用工作。按照规定的岗位聘用程序和每个具体岗位的职责任务和任职条件、岗位条件来确定拟聘人员。

二、实施岗位设置工作的组织领导机构。

为推进我院事业单位人事制度改革工作，做好单位岗位设臵实施、聘用等工作的组织领导，落实岗位设臵实施、岗位聘用等工作任务，确保单位人事制度改革平稳推进，成立我院事业人事制度改革岗位设臵实施工作领导小组。小组成员组成如下：

组

长：张。

杰

党支部书记兼院长副组长：巴塔依·阿尼瓦别克。

副院长。

刘秀丽。

院长助理。

成员：刁新华。

医务科主任。

王新华。

护理部主任。

肖红兵。

外科主任。

曹

军

内儿科主任。

卢

丽

办公室主任。

出处

龚山瀛。

门诊部主任。

曹

鑫

妇产科主任。

王慧东。

急诊科主任。

领导小组具体负责岗位设臵实施的具体工作，组织召集全体职工讨论，征求意见等，小组下设办公室，办公室主任由卢丽同志担任，负责监督执行领导小组指示。

三、实施岗位设置的配套措施和办法。

1、岗位量化考核办法：参照单位制定的绩效考核方案，按本院制定的各岗位说明书上规定的岗位职责、工作标准等，对各岗位工作人员进行量化综合考核。具体见附件。

2、实施岗位聘用办法：参照本中心制定的《首次岗位聘用办法》执行。具体见附件。

3、各岗位岗位说明书：后附。略。

附：

1、新疆和布克赛尔慈善医院岗位设置量化考核办法；

2、新疆和布克赛尔慈善医院岗位聘用办法；

3、新疆和布克赛尔慈善医院岗位说明书。

新疆和布克赛尔慈善医院。

2012年12月。

新疆和布克赛尔慈善医院岗位量化考核办法。

为深化事业单位人事制度改革，实现人事管理的科学化、规范化和制度化。按照地委、行署有关事业单位岗位设臵管理办法等规定，我院认真组织开展岗位设臵工作，岗位设臵方案已经批复。为落实好岗位设臵实施工作，做好聘后人员管理，加强各岗位人员绩效量化考核。现结合我院各岗位实际，制定本量化考核办法。

1.加强组织领导。

由单位岗位设臵领导小组负责人聘后人员的日常工作和年底考核的组织领导及工作绩效量化考核评定，切实加强单位干部职工效绩考核管理。办公室具体负责量化考核日常检查记录等事宜操作，开展检查、督促等工作，确保提升工作水平、改进工作作风、提高办事效率。

2.考核对象。

按地区事改办批复的本单位岗位设臵方案，对本单位管理、专业技术和工勤技能岗位的各岗位工作人员进行绩效量化考核。

3.考核评比方式。

考核实行百分制，以日常检查和年底打分相结合的方式进行。领导小组根据考核量化标准进行考评。在日常工作中，考核组结合各岗位工作实际，采取定期、不定期的检查，或对某岗位阶段性工作进行阶段监测考核。年底考核时结合平时检查及群众评议进行综合评定，最后评出考核得分。

4.量化考核标准。

量化考核标准，管理、专业技术和工勤技能岗位均为100分。其中各岗位的公共部分占40分，各具体岗位占60分。

各岗位量化考核公共部分（40分）。

学习情况。10分。

认真参加单位组织的各项学习，包括业务、思想政治、法律法规学习培训等，落实科学发展观，不断提高业务水平，增强为群众服务的本领。有学习笔记和。

心得体会。

参加参与单位各项文明创建工作情况。15分在民族团结、义务劳动，参加、参与有关文体活动，精神文明建设、综合治理、平安创建等情况，节水节电、爱护公物情况，计划生育等工作落实情况，等等。

执行、落实考勤管理情况。10分上级或领导安排的其他工作完成情况。5分各岗位量化考核业务工作开展情况部分（60分）管理岗位（60分）：

九级职员岗位（办公室科员、收费员）办公室科员：

3、完成年度业务工作任务。20分。

4、每月有工作小结，每年度有自查报告和工作总结。10分收费员：

2、收费处要建立交接班制度。每日收入现金，当日汇总做到钱帐15分。

3、收费员每日库存现金不得超过1000元。15分相符，如有不符立即查找原因及时解决。钱帐相符后，交出纳结算。

4、严格执行现金管理制度，不得挪用公款或将公款借给他人。15分。

专业技术岗位（60分）：

a.高级岗位（副主任医师、高级会计师）。

2、按职责分工，组织开展本专业知识培训和指导、技术推广和应15分。

3、开展业务科室工作人员的业务培训和指导，指导、监督或开展具体业务工作。10分。

4、完成或督促完成年度业务工作任务。15分。

5、每月有工作小结，每年度有自查报告和工作总结。10分b.中级岗位（主治医师、主管护师、主管药师等）。

3、完成年度业务工作任务。20分。

4、每月有工作小结，每年度有自查报告和工作总结。10分c.助理岗位（医师、护师、药师等）。

1、能协助科室领导或中级（主治医师、主管护师、主管药师等）做好本科室业务工作开展。熟悉专业理论知识，能独立开展业务工作，工作认真负责。10分用。组织管理和指导分管科室或本科室的业务工作实施。

3、完成年度业务工作任务。20分。

4、每月有工作小结，每年度有自查报告和工作总结。10分工勤技能岗位（60分）：

四级工勤技能岗位（驾驶员中级工）。

1、服从领导安排，协助做好业务工作和领导用车。10分。

3、具有极强的责任意识，安全第一，谨慎行车，自觉遵守交通规则。15分。

4、坚持节约，精打细算，将油耗降低到最低程度。10分。

5、每月有工作小结，每年度有自查报告和工作总结。10分5.岗位量化考核结果运用。

总分90分以上的（含90分），为岗位考核优秀，在先进个人、年度考核评定中优先考虑，是党员的优先推荐评议为年度优秀党员。并给与一定的精神和物质奖励。

总分60分以下的，为不合格，给与口头警告，在单位内部通报批评。在年底考核中建议评为基本合格或不合格等次，是党员的年度党员评议为不合格。

新疆和布克赛尔慈善医院（单位盖章）。

2014年4月2日。

新疆和布克赛尔慈善医院首次岗位聘用办法。

根据地区事业单位人事制度改革办公室有关文件规定，按地区人事制度改革领导小组办公室岗位设臵方案批复要求，为落实事业单位人事制度改革，开展岗位设臵方案具体操作实施，落实到岗、落实到人，实现人员管理由身份管理向岗位管理的过渡。现结合我院实际，制定首次岗位聘用办法。

一、聘用的基本原则。

（一）坚持以人为本的原则。坚持人尽其才，各得其所，充分发挥和调动各类人员工作积极性和创造性。

（二）坚持平稳过渡的原则。按地区要求，首次实施岗位聘用时，暂不对现有人员结构进行调整，按现有人员进行聘用。要贯彻稳定压倒一切的方针。

（三）坚持公开、平等、竞争、择优的原则。聘用要保证干部职工的知情权、参与权，确保首次聘用公平、透明，对于超结构比例的岗位，可以试行竞争上岗、择优聘用。

（四）坚持平等自愿、协商一致的原则。首次签订聘用合同，需双方按现有岗位设臵和自身资质水平，平等、协商一致，自愿聘用和被聘。对自愿不参加聘用的人员，或未聘人员，按有关规定妥善安臵（提前退休、病退等）。

二、聘用的程序。

（一）公布空缺岗位及其职责、聘用条件等事项。

1、空缺岗位。

本单位批复职设臵岗位50个，其中管理岗位2个，专业技术岗位。

44个，工勤技能岗位4个。

2、聘用条件。

（2）具有良好的职业道德；

（3）具有岗位所需的知识技能和相应学历条件；（4）身体健康，能坚持正常工作；

（5）具有所聘岗位要求的职称资格，任职时间符合要求；（6）其他岗位聘用条件，如专业条件、转岗条件等。

（二）应聘人员申请应聘。

工作人员按自身工作需要和资质条件提出书面申请，内容包括本人基本情况介绍，学历、职称等，提出应聘岗位和级别。

（三）对应聘人员进行资格、条件初审。

由单位聘用工作领导小组对申请应聘人员的学历、职称等基本条件进行初审，审核是否与所申请的应聘岗位相符合。

（四）对应聘人员进行审查、考核，择优提出拟聘人员名单。根据对应聘人员的基本条件初步审核情况，提出拟聘人员名单。对于没有通过初步审核的人员，或对其提出的应聘岗位需降低（升高）岗位等级的，要及时告知其本人，并要求其重新提出申请。申请人对处理意见不服的，可以提出申诉。

（五）集体讨论决定受聘人员。

通过以上程序，在公开、自愿、平等的基础上确定的人员聘用方案经公示无异议后，经院领导会议集体讨论决定最终的受聘人员及岗位。

（六）签定聘用合同。

关规定。

（七）合同鉴证。

由人事部门对签定的合同进行认定、鉴证。单位根据经鉴证后的合同为受聘人员办理工资待遇兑现等手续，以岗定薪，岗变薪变。

三、实施聘用的有关要求。

首次实施岗位聘用涉及到每一个工作人员，按地区事改办批复的岗位设臵方案，本院的部分岗位与现有人员之间存在一定的矛盾，这些问题在实施岗位聘用过程中需要地区事改办给予指导、帮助，使岗位设臵工作得以顺利开展实施，平稳过渡。在首次岗位聘用工作中一定要坚持公开、公正的原则，结合实际，适时而为，力争平稳。同时发挥单位聘用的主体作用，把真正需要的人聘到适合的岗位，人尽其才，人尽其用，为单位的发展奠定坚实的人才保障。

新疆和布克赛尔慈善医院。

2014年4月2日。

教师岗位职责实施方案【第二篇】

1、有一颗热爱小朋友的心，喜欢与小朋友沟通。

2、负责少儿书法、国画课程的教授，备课以及课前准备。

3、负责培养小朋友的思维能力、动手能力。

4、负责小朋友的专业辅导和书写技能的提升。

5、配合市场部招生工作的开展。

6、积极参加教学会议、师资培训，在工作中不断提升个人专业技能与素养。

7、认真履行上级领导交办的`其他工作。

1、小班化教学，负责国画课程的授课活动。

2、整理课程教学教材，完善教学体系。

3、协助艺术顾问开展书院试听、讲座、比赛等活动。

4、定期参加教学教研会议。

职位要求：

1、热爱中国传统文化，热爱教育事业。

2、书法学院或师范院校书法专业毕业，本科及研究生以上学历，基本功扎实。

3、了解学生学习心理，熟悉各种教学方法，有小班教学经验者优先考虑、

4、形象气质佳，有亲和力，语音表达能力强，上课生动富有趣味性。

5、有团队合作精神和组织协调能力，有责任心，敬业精神。

教师岗位职责实施方案【第三篇】

1、从事日常教学工作,严抓教学质量。

2、参与教案升级,做好学员考评。

1、日语专业,日语能力一级水平以上,口语要好;

2、标准普通话;

3、喜欢教师行业,善于学习与沟通;

4、如果你有日本留学或者工作经历就更好了。

1、薪资架构:基本工资+岗位津贴+绩效奖金;

2、各项在职培训;

3、五险一金;

4、每年享有带薪年假,员工生日、传统节日福利关怀。

教师岗位职责实施方案【第四篇】

5、完成教学部门主任安排的其他任务。

1、校区储备校长2名。视个人能力见习1-3个月后可正式上岗，月薪1万起步。

2、校区课程顾问2名。形象气质佳，沟通能力强。转正后待遇5千起步。

3、中小学专职作文教师3名。有教学经验者优先。也欢迎有志于作文教学，有文学功底，愿意学习的新人加入。

教师岗位职责实施方案【第五篇】

1、认真学习贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》，全面负责本班幼儿的保教工作，开发幼儿的潜能，对幼儿事实体、智、德、美诸方面和谐发展的早期教育。

2、遵守“职业道德规范”，为人师表，仪表端庄，言行文明，态度和蔼可亲。坚持正面教育，面向全体幼儿，尊重幼儿，使幼儿个性得到发展。

3、依据“幸福泉幼儿潜能开发课程”和《幼儿园教育指导纲要》精神，结合本班幼儿年龄特点、个性差异，制定个人的保教工作计划。

4、以保教目标为中心，选择内容、方法、形式、组织好幼儿的一日的生活。

5、为幼儿创设良好的教育环境，充分发挥环境的教育作用。

6、严格执行幼儿园安全、卫生、保健和幼儿作息制度，确保幼儿的'安全，管好幼儿的生活。

7、采取多种形式做好家长工作，认真填写“家园联系册”（每周两次）、“幼儿语录本”（3岁以下随时填写），与家长配合、沟通，共同完成教育教养任务。

8、积极参加业务学习和教科研活动，不断提高专业水平和操作技能，以适应落实保教目标的要求。

9、认真如实填写交接班记录，两篇观察记录，积累素材，认真总结经验，每学期填写阶段性教学成果，每年写1篇教学论文或专题总结。