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创意室内圣诞活动方案(案例)大全【实用8篇】

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创意室内圣诞活动方案【第一篇】

整体策划:。

a活动主题;“缤纷圣诞,music之夜”

b.活动广告语:“夜夜的平安,钱柜与你共度”“精彩的钱柜狂欢pt,只等你来”

c.宣传时间:20xx年12月15日-20xx9年12月25日。

圣诞节的布置及装饰:。

二、大门张贴大幅圣诞贴画;。

三、大厅等位区、大厅柱子周围环绕彩带、霓虹灯、雪花;。

五、洗手间门口和内部分别张贴圣诞贴画和喷涂;。

六、各房间门口均张贴圣诞贴画或者悬挂一个小的松叶圣诞环;。

气氛布置和酒水消费活动:。

一、安排两名圣诞天使迎宾给进来的客人赠送圣诞帽;。

二、全部服务人员头戴圣诞帽;。

五、向酒水供应商要求活动赞助:。

2、洋酒活动:买种洋酒赠软饮2瓶(注:赠送的软饮数量一定要低于调配洋酒所需的软饮,用以带动客人增加消费软饮)。

3、红酒活动:某种红酒一次购买达到两瓶配赠果盘或者是推出圣诞平安红酒套餐(干红:原价多少,活动套餐是干红/瓶+雪碧2厅+爆米花1份+中果盘1份==xx元)。

六、印制一批内容为ktv可使用的娱乐游戏项目及钱柜的内容展示介绍的宣传画册,每包厢放置一本,用于提高宾客在包厢的逗留时间及成为对内对外宣传agogoktv的最好资料,具有不可比拟的推广性和可持续性。

七、凌晨时用每个房间房号抽奖,开出一位钱柜最幸运平安贵宾,此项活动内容及奖品必须让当晚来的每位客人得知,当客人在凌晨后问及哪个包厢获得后,服务员必须很激动的告知客人,幸运贵宾是哪位包厢的客人,奖品由老板定(可参考:至开奖时的中奖包厢内的消费全部免单退还作为奖品)。

创意室内圣诞活动方案【第二篇】

圣诞节。

本班教室。

1。通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。

2。中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪,让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

3。幼儿在集体生活中如何与人交流。

例如:孩子在参加活动时大方,不扭扭捏捏。

活动宣传:制作节日海报,设计邀请卡,及时把活动流程在博客中落实;

3、家长准备:

1、准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆)。

2、准备当天聚餐需要的食物,我们按照学号顺序分组进行准备。

3、家长准备一道自己拿手的菜,带到幼儿园和大家分享。

星期六我们一起共度圣诞节,需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园,大家分工不同,让我们一起完成简单的食物制作,最后共享美味!

家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好,并且做好记号!

注:为保证家长带来食物的`可口,需要微波炉、电磁炉各1台,如果您离幼儿园较近,方便带到班级,请提前告知老师,谢谢!

创意室内圣诞活动方案【第三篇】

1、活动主题:浪漫平安夜,狂欢圣诞节!

2、平安夜浪漫烛光西式套餐,圣诞节1+1超值惊喜就在xx!

3、餐厅、客房、娱乐捆绑营销。

4、本次活动主推套餐(餐饮和客房捆绑营销),结合当下大众市场,24日平安夜推出浪漫烛光晚餐、25日主推家庭套餐。

xx年12月24日晚(平安夜)。

xx年12月25日全天(圣诞节)。

1、提前制作并销售圣诞套票,情侣套票。在酒店大堂及餐厅做圣诞布置,加强酒店的节日活跃气氛,放置圣诞树,装饰圣诞树,礼品堆放在树下突显节日氛围,让顾客找到过节的感觉和氛围。

2、酒店推出特别圣诞套餐,具体可分为:圣诞套餐、情侣套餐、儿童套餐、家庭套餐。

3、针对平安夜赠送平安果(用包装纸装饰后的苹果)。

4、住店客人及餐厅用餐客户即可抽奖送礼品,中奖即送圣诞树下堆放的礼品。将每个礼品都贴上号码,顾客在大堂或餐厅用餐时,由服务员上前让顾客抽号码,抽到哪个送哪个。奖品可设计带酒店logo的杯子、圣诞帽和创意小礼品等。

1、可与周边异业商家合作,进行跨界营销,到店消费的顾客消费满100即送周边跨界合作商家的代金券1张,小朋友免费送气球,员工着圣诞帽突显节日氛围。

2、微信互动营销,到店进行微信互动,来店消费发送朋友圈图片或关注酒店微信公众平台发送“圣诞”两字,免费赠送圣诞创意礼品一份。

3、餐厅与“双十二”捆绑营销,“双十二”参加活动的客人,凭当日消费凭据可再抵费用元。

(1)《平安夜》。

(2)《普世欢腾,救主下降》。

(3)《天使歌唱在高天》。

(4)《缅想当年时方夜半》。

(5)《美哉小城,小伯利恒》。

(6)《牧人闻信》。

(7)《远远在马槽里》。

(8)《听啊,天使唱高声》。

(9)《圣诞钟声》。

创意室内圣诞活动方案【第四篇】

圣诞节作为西方的一个传统节日,备受西方人推崇。近年来随着中西文化的不断交流,圣诞节也越来越受中国青年人所青睐,并被赋予许多中国式的特色和内容。大学生是风华正茂的热情奔放的一代,大学校园是个生活丰富多彩,释放青春魅力的地方,举办一场圣诞舞会是必不可少的。

可行性分析:

优势:学校支持更多类此推广校园文化活动的举办;在校大学生更热衷于参加此类活力的活动派对,提高了我们的推广度;我们作为会展策划专业的同学,在筹办活动方面具有更专业的策划能力。

劣势:其他系的圣诞派对活动也在筹办中,有可能会造成活动“撞车”。活动资金不足,难以提供更全面的派对工具。

我们的活动筹备经验还不够成熟,难免有考虑不到的地方。

作为青春的代言人,大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情,在圣诞来临之际,为了给同学们提供一个自我展示和娱乐的平台,让同学们更好地在愉悦的气氛中去感受校园活动的激情,同时在放松过后更好地投入到期末的学习复习中,我们会展专业的同学借此时机筹办20xx年的最后的狂欢派对,在提高自身专业知识运用的同时,更进一步带动更多校园创新活动的举办。

(根据现场情况而定,可适当往后推半小时)

广轻一饭二楼书吧

末日狂欢,激情圣诞

圣诞狂欢派对

80~100

主办单位:会展111班

承办单位:会展111班

――出最初方案

活动前期安排:

1.订音箱、场地、购买活动用食物,奖品,道具,服装等。

2.布置现场,必须有圣诞节欢乐的气氛。

3.准备音乐舞曲。

4.组织同学学习简单的华尔兹舞步,两种。

5.表演节目排练。

入场前所有人得到编号卡片一张,并且有与其相配对的卡片。主持人致开场白

主持人组织所有人按照自己手上的卡片寻找自己的舞伴

1.第一环节

(1)按照事先抽签安排的两两配对开始第一支舞。

2.第二环节游戏环节

(1)抽出两组每组两位同学上台,其中一个拿着事先准备好的食物,另一个蒙上眼睛,原地转五圈后走上去吃,快者获胜。

(2)一组4名选手,两人吹气球,一人背筐,一人投球。背筐者努力接住来自投手的球,最后以接球的多少决定最后的胜负。

(3)我们都爱记歌词。每支队伍派出六名参与者。分两种方式:

2、dj放出一首歌的部分,六位参与者通过集体智慧接出剩下部分。(选择低价比较熟悉的歌曲)每支队伍可以自己选择游戏方式。每支队伍有五次机会,顺利完成一首歌积一分,分数相同可以加赛。

(4)脑筋急转弯,一同学手持气球,在限定20秒时间内必须回答出主持人所提问的脑筋急转弯,否则刺破气球惩罚。

(5)心中的ta。选一名观众上台(可以随机抽取数字)。保证其是但身,让其背对观众,然后主持人问台上观众理想的伴侣要求,如身高、单/双眼皮、长短发等问题,台下不符合要求的观众往后退,直到最后只剩下一位站着的观众时宣布速配成功,游戏结束。如果一次游戏没有成功可以多次进行几轮,最后为两位男女主人公发奖品。

3.第三环节

(1)快闪。(具体待小新组织安排)(歌舞青春)

4.第四环节现场变装

(1)现场挑选四对同学上台(可自愿,如无人上台则抽签),其中一人帮另一人利用台上道具为其装扮。完成后由现场观众投票选出最具创意奖授予奖品(投票由观众站在所支持的队伍后面)。

5.第五环节表演环节

(1)现场表演舞蹈节目。

(2)歌曲串烧节目。

(3)表演过程由同学扮演成夸张的角色现场派圣诞礼物。

6.第六环节抽奖环节

(1)利用进场所派的卡片抽出2组同学获得当晚神秘大奖。

7.第七环节活动亮点(高潮)

(1)所有人用纸片写上末日重生后的,或各种圣诞愿望,现场收集后由主持人抽取5张读出并其祝愿望实现。

(2)完成后音乐响起,圣诞老人出现并与主持人配合带领全场唱圣诞歌,最后主持人宣布派对结束。

活动流程(现场活动按此流程进行)

1、7:00-7:30:签到

2、7:30-7:40:第一支交谊舞

3、7:40-7:45:歌曲串烧

4、7:45-8:00:吃货大比拼

5、8:00-8:10:快闪

6、8:10-8:20:我们都爱记歌词

7、8:20-8:35:现场变装

8、8:35-8:45:脑筋急转弯

9、8:45-9:00:心中的他(她)

10、9:00-9:15:元旦舞

11、9:15-9:30:写下心中的愿望

引发风险的原因如下:

(一)活动的目的性和可持续性

1、本次活动的举办的目的是围绕活动主题“末日狂欢,激情圣诞”而确立,而涉及宣传推广、学生的意愿、本校形象等多方面的问题,顺利的活动举办可以丰富学生的校园生活,可以提升班级和学校的形象,为活动在校内的宣传推广奠定基础。相反,如果前期工作没有充分的考虑和准备,而突发事件的出现,势必对学校造成极大的负面影响;本次活动的举办投入需要比较大的人力和物力。相关人员任务的分配和时间安排存在断点、空白等风险可能。

2、如果活动策划的出发点出现偏差,活动形式不符合健康向上的情感诉求,必会造成宣传推广的不利局面,令学生反感,有损班级荣誉。

(二)活动准备不足

如果此类活动举办经验不够,创意不足,活动经费,表演道具等缺乏,活动精彩程度不足,也将难以引起其他班级注意,导致活动的推广工作难以进行。

(三)无法预测的因素

1、如果遇到特殊天气,本活动受阻,那必将影响活动宣传效果。

2、不可抗拒因素。

(一)活动前期进行教育及动员

活动前夕,相关负责人进行工作前期准备,并召开动员大会,详细说明本次活动的各种规章制度,任务分配、注意事项等工作。在活动实施过程中,各负责人要做到坚持岗位,负责到底的服务精神。更把遇到无法解决的问题反映给应急小组,寻求解决的办法。

(二)做好活动策划工作

成立专门策划小组,负责活动流程策划,做出优秀的活动创意,准确分析财务预算,保证活动整个流程的顺利进行。另外,有针对性地进行宣传推广方案策划。

(三)做好活动现场秩序维护

对活动实施过程中的不稳定因素进行排查。加强防范,若发生突发事件,各方力量都能及时进行处置。

(四)做好应急工作

针对雨天、停电、节目、灯光等突发事件,应急小组要做好相应的应急方案。

前期宣传:12月20日---12月24日

海报:设计并制作专门的宣传海报,张贴在一号饭堂3楼门口的.宣传板。以设计感十足的海报吸引人们的眼球,增加宣传力度。横幅:制作专门的宣传横幅,悬挂在小足球场旁边。

宣传单:把活动相关的传单派发到每个班和宿舍进行传阅,增加同学们对派对的了解。

树挂:在学校校道两旁的树木,挂上宣传牌,用简洁的语言标明活动的时间和地点。

网络媒体宣传:

路标指示:

活动当天,做好指引观众的路标,引领同学们去参加舞会,同时可以更好地宣传推广这次活动。

播放活动主题曲:

活动当晚,会在派对开始前播放由我们自己全新改编的活动主题曲,而在活动结束时进行主题曲大合唱,将活动带动到一个高潮,并且通过歌词展现会展班积极向上的精神面貌。

后期宣传:12月25日以后

鼓励同学向《新雨》、《每周回眸》、《轻院青年》等影响力较强的报纸投稿,对本次活动进行总结报道,以扩大本次活动的影响力。

1. 总结整次活动中的闪光点与经验。

2.活动中出现的问题及不足之处。

3.活动参与人数与人流高峰。

4.前期宣传效果

5.活动预算是否准确

创意室内圣诞活动方案【第五篇】

活动时间:12月1日(周五)—12月3日(周日)。

活动主题:相约圣诞之夜(圣诞狂欢夜、欢乐优惠在圣诞)。

活动说明:策划风格独特的节日促销,引发市民对_百货的强烈关注,为冬季旺销铺垫人气。

活动地点:门前广场。

活动内容:

一、卖场圣诞氛围营造。

a、门前广场可设置这样一个场景造型:在雪地上矗立着一座别墅市的房子,房子周围是浓郁的圣诞树,并有着一个美丽的花园,整个房屋透着黄色的温暖的灯光,透过窗户可看到一家人的身影,正在欢快忙碌着准备圣诞晚会,精心布置圣诞树,圣诞老人正悄悄爬上烟囱,悠扬的音乐从圣诞屋飘出来。整个场景静谧而欢快,有动有静,栩栩如生、充满情趣。注:音乐必不可缺少的,给整个场景增加动感,可以播放一些经典的曲子。

b、营业员和收银员全部戴一顶红色圣诞小帽子,衬托节日气氛,刺激顾客消费。

c、划出圣诞商品区域,陈列各种圣诞礼品,圣诞树排成一排,配以各种彩灯、装饰品等,加上海报、音乐等来渲染圣诞氛围,将商场变成圣诞晚会的天堂。

二、主持人节目促销活动。

(1)狂欢帽子节!展出款式新颖、色彩鲜丽的各款男女老少帽子!部分帽子、手套半价销售!让您在享受暖冬的同时,增添一抹靓丽的风采!操作说明:在寒冷的冬天,帽子是不可少的御寒用品,也越来越成为时尚年轻人着装的一大点缀。在帽子展出陈列上,可以突出红色的圣诞帽,一方面渲染节日氛围,另一方面也通过圣诞帽带动其他帽子的销售。

(2)购物送手套,还有连环大惊喜商场购物满1200元,凭购物小票,赠送一双手套(手套价值5-10元左右),在手套里还藏有奖券。同期可开展“手套节”,展出销售不同款式的各类手套。

奖券奖项设置(可根据实际情况定夺):

一等奖:1名,29寸彩电一台。

二等奖:3名,vcd一台。

三等奖:20名,圣诞音乐cd一张。

四等奖:100名,圣诞贺卡一张所有奖券上都应该写上祝福语:圣诞快乐、新年快乐。

操作说明:手套也是人们不可少的防寒用品,购物送手套,对顾客来说比较实在,将奖券藏在手套里又是一个新颖的促销方式,跟西方的小孩在过圣诞节时在长袜子里得到礼物有异曲同工之妙。作为赠品的手套可为同一价位不同款式不同颜色的手套,顾客在选定一副手套后,不可再次挑选更换。奖券制作尺寸大小不宜太大,以方便藏在手套里不致掉出来。注:购物赠品还可为一些时尚台历、圣诞礼品、平安符(平安夜赠送平安符)等。

(3)圣诞大蛋糕。

定制一个圣诞大蛋糕,直径可长达几米,上面写“圣诞快乐”几个字,并插满蜡烛,在晚上八点,大家一起许愿,然后一起吹灭蜡烛,整个场景周围用圣诞树、彩灯等装饰,并配以音乐营造氛围,凡25日当晚6点至8点在商场购物满1000元的顾客,凭购物小票即可分得一块蛋糕,分完为止。

活动说明:在国外,为圣诞节添姿增色的往往还有美味圣诞蛋糕。人们常常把圣诞蛋糕做得新奇漂亮。上面用奶油或果酱浇”圣诞快乐”的字样,四周插上特制的圣诞蜡烛。蜡烛形状小巧,只有三四寸长,但用料精致,五颜六色,有的还做成螺旋形。点燃之后,由主人吹熄,然后大家分吃蛋糕。人们有时还在蛋糕里放进三粒豆子,以此代表圣经故事中的三个东方贤土,谁吃着豆子谁就当上了“三王”,令人感到十分有趣。

三、活动目标。

1.通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别,知道圣诞节是西方的重要节日,培养幼儿学英语的兴趣。

2.给幼儿讲述圣诞节的来历,通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。

3.能够和同伴共同分享节日的快乐。

创意室内圣诞活动方案【第六篇】

活动名称:

快乐圣诞。

活动时间:

12月24日星期五上午。

活动地点:

小班活动室。

活动目标:

1、初步了解西方的节日和西方文化,圣诞老人以及圣诞树的由来。

2、感受圣诞节欢乐的气氛,体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪,一起欢度的圣诞节。

3、能够理解过圣诞节的意义。

活动准备:

1、利用网络和图书馆收集有关圣诞节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。

2、每个幼儿都有一份父母准备的小礼物(教师统一收好并且写上编号)。

3、圣诞节的相关事物:圣诞帽、糖果、

活动过程:

一、老师扮演圣诞老人出现,导入活动。

师:小朋友们好,猜猜老师扮演的是谁啊?(圣诞老人)。

那么小朋友知道圣诞节是什么国家的节日么?(西方)。

二、介绍西方节日:圣诞节及其相关习俗文化。

师:圣诞节是西方国家的节日,就像是我们中国的元旦这个传统节日。圣诞节(christmas),每年12月25日,是教会年历的一个传统节日,它是信仰耶稣的教徒庆祝耶稣基督诞生的庆祝日。

说到圣诞节,小朋友知道圣诞老人么?他呀是人们后来扮演的人物,他会骑着麋鹿(mi)的雪撬车,装着好多的礼物给小朋友送礼物哦。

师:西方人以红、绿、白三色为圣诞色,圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛,绿色的是圣诞树,上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花,还点燃着圣诞蜡烛。

三、出示图片,认识圣诞节的相关事物。

1、圣诞帽。

2、圣诞卡。

3、圣诞糖果。

四、圣诞礼物。

1、圣诞老人发礼物啦。(游戏)。

每个小朋友在百宝箱中抓一个小卡片,对应着他的号码老师扮演的圣诞老人将礼物递给他。

2、拆圣诞礼物。

创意室内圣诞活动方案【第七篇】

整体策划:

1.活动主题:“缤纷圣诞,狂欢之夜”

2.活动广告语:“进门有礼,有你相伴”

3.宣传时间:20__年12月18日-20__年12月25日。

二大门张贴大幅圣诞贴画。

三大厅等位区摆上果盘,圣诞老人布娃娃等。

四前台背景墙悬挂大的圣诞环。

五洗手间门口和内部分别张贴圣诞贴画。

六各房间门口均张贴圣诞贴画或悬挂一个小的松叶圣诞环。

气氛布置和酒水消费活动:

1安排两名圣诞天使迎宾给进来的客人赠送圣诞帽。

2全部服务人员头戴圣诞帽。

4平安夜赠送每个包厢一个大苹果以示平安(如当客人知道后非要多要,也无须担心成本投入)。

5向酒水供应商要求活动赞助。

1啤酒活动:如买一打送半打。

2洋酒活动:买某种洋酒赠软饮2瓶(注,赠送的软饮数量一定要低于调配洋酒所需的软饮,用以带动客人增加消费软饮)。

3红酒活动:某种红酒一次购买达到两瓶赠果盘或者是推出圣诞平安红酒套餐(__干红:原价多少,活动套餐是__干红+雪碧2厅+爆米花1份+中果盘1份=__元)。

7凌晨是用每个房间房号抽奖,开出一位最幸运平安贵宾,此活动内容及奖品必须让当晚来的客人得知,奖品由老板定。

创意室内圣诞活动方案【第八篇】

《xxxxxx》。

1、了解西方的传统节目——圣诞节。

2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。

3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。积极主动地参加集体活动。

4、通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。

1、装饰有节日气氛的教室、大厅及“圣诞节”墙饰。教师提前给幼儿介绍圣诞节相关的知识。

2、大圣诞树,成人圣诞服装一套,幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份。小奖品若干,智锦盒一个,内装若干智力题卡片。

3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”,红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形,分散地藏放在教室的各个地方。例如:床边上,窗台上,玩具架内等。

4、音乐伴奏:jinglebell(《铃儿响叮当》)。

(祝你圣诞快乐)。

1、当天参加活动的幼儿及幼教人员都必须戴圣诞帽。

2、见人都必须说口号:merrychristmas。

3、家长也同幼儿一样去“寻宝”,标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。

4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。

(一)圣诞舞会——互动舞蹈。

幼儿、家长寻找到“宝”,拿到帽子后逐一进入“舞场”。

(二)智多星游戏。

1、教师出示智力锦盒,说:我这个锦盒可神奇了,里面有许多神奇的游戏题卡,请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容(如:谜语猜猜看、按数连线、九宫格···)来表演,做对了,教师会奖励你一个小奖品。

2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。

活动问答题(仅供参考):

a.圣诞节是每年的几月几日?(xx月xx日)。

b.圣诞老爷爷穿的什么颜色的衣服?(红)。

c.圣诞老爷爷是从大门进入到小朋友家里来送礼物的吗?(烟囱)。

d.圣诞老爷爷是用什么来装礼物?(袜子)。

e.我们大家一起用英语大声的说出圣诞快乐!怎么说?(merrychristmas!)(此环节可根据各班情况选择亲子游戏)。

备选游戏:

1、抢椅子:椅子数量比参与者少1,当音乐响起,请幼儿绕着椅子跟着音乐行走,当音乐突然停止时,幼儿立即找位置坐好,如没有找到位置的幼儿就被淘汰,每次淘汰1名幼儿,至多每组玩2—3次。

2、水果蹲:把小朋友分成六个小组,每小组为一种水果,一种水果蹲完了后,这组的小朋友必须在第一时间内说出下一种水果的名字,并且不能重复,重复了的小朋友就得挨“罚”上台表演一个语言类节目。

(三)大家一起包饺子。

1、厨房准备好各班的饺子皮和馅。

2、老师带领家长和幼儿一起学包饺子,看谁包的又多又快。

3、包完后,由生活老师放在电饭锅里煮。

4、大家一起品尝自己的劳动成果。

(四)圣诞老人送礼物。

品尝完饺子后,幼儿满怀期待地等待圣诞老人送礼物。圣诞老人背着大大的红袋子到各班派礼物。为了保持神秘感,引导幼儿带回家再打开礼物。

(一)活动导入。

1、教师:

圣诞节到啦,今天我们就要和小朋友还有爸爸妈妈一起来庆祝圣诞节好不好?我们还特意举办了一个圣诞舞会,想邀请大家一起去跳舞。但是要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。

2、示范讲解“寻宝”玩法:

出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?老师:老师把这些小卡片都藏在了教室的各个地方,你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后,要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后请“服务员”检查正确后,可领一顶圣诞帽,带上后才能进入舞场去跳舞。

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