学校万圣节活动策划方案（实例）（通用5篇）
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学校万圣节活动策划方案【第一篇】
为了增强学生们对外国文化的了解，同时提高学生们学习英语的兴趣，亲身体会一下外国的文化，鸡山小学中高年级举行了hollaweenparty（万圣节的派对）。学生们在英语老师的带领下，了解万圣节的由来以及习俗，并学会了一些关于万圣节的英语词汇。活动开始后，穿着万圣节服装的孩子们像一群快乐的小鸟，享受老师们精心策划的活动：完成南瓜灯的雕制；群魔乱舞游戏；“不招待就使坏”。
特别是“不招待就使坏”，充分展示了孩子们天生的淘气和稚嫩的童真。随着一声声“trickortreat”，现场笑声连连，不到5分钟，学生们已经收获了五颜六色的糖果，看到自己的战利品，小朋友们很有成就感。
本次活动不但让孩子们在玩中增长了西方文化知识，而且还让他们在其中学到了很多书本上无法学到的课外知识。
搞怪的万圣节服装、夸张的万圣节面具、稀奇古怪的万圣节活动、个性十足的万圣节南瓜……20xx，魔幻万圣节即将来临！如果你在万圣节之夜来到国际英语的培训中心，千万不要以为眼前的这一切都是梦魇：前台、教室、走廊，处处布满了白色恐怖骷髅头、黑色大蜘蛛、恐怖的蝙蝠；时不时就能遇到提着南瓜灯飘过的“jack”、冷酷的吸血鬼、邪恶的巫婆、狰狞的恶魔、甚至还有愤怒的小鸟；耳边飘散着诡异、神秘的、惊悚的、欢乐的各种声音……如果你是国际英语的学员，相信对这些场景一定不会陌生。每年10月底国际英语都会为学员们精心筹备万圣节活动，让学员们戴上面具、穿上造型各异的万圣节服装在丰富多彩的万圣节活动中，体验在万圣节的魔幻与疯狂中个性、快乐地学英语的无穷乐趣。
古时候的西方人们认为恶灵在每年10月31日的夜晚重返人间。万圣之夜，鬼门大开。然而如今的万圣之夜，打开的更是人们怪异的创意和天马行空的想象力。
独特的造型、令人惊悚的万圣节服装，每年都成为学员们乐此不疲的准备内容之一。今年，你准备穿上怎样的万圣节服装吸引大家的眼球呢？是戴上神秘的黑色斗篷、骇人的万圣节面具、涂出血淋淋的恐怖效果震惊全场？还是穿上性感的露肩装、画上魅惑神秘的妆容惊艳全场？又或者穿上可爱的卡通服萌翻全场……在这里，你可以扮演骑着扫帚的妖魅巫婆、可以装成青面獠牙的鬼怪、神勇的蝙蝠侠、纯洁的天使、甚至可以“变身”万圣节南瓜……在这里你可以尽情释放无穷的想象力和创意，沉浸在万圣节活动的魔幻氛围中与外教与其他学员，一起high起来。
在国际英语万圣节的现场活动，别出心裁的活动环节让学员们乐在其中。你可以钻进漆黑的魔幻屋，体验惊险刺激的探险；你可以观看到穿着裹尸布的僵尸们“死而复生”群尸乱舞；你还可以在现场感受梦幻乐队的精彩表演；你可以参加“水盆吃苹果”小游戏、动手制作万圣节南瓜，了解万圣节的文化风俗；还可以为自己设计一套别出心裁的万圣节服装参与最特别“万圣王”的大比拼；聆听外教讲述万圣节的由来；与大家分享万圣节的有趣故事；看恐怖的万圣节电影……无论你是学生还是职场白领，是商务人士还是公务员，在国际英语万圣节之夜中，卸下工作的疲惫与学习的烦恼，尽情享受万圣节活动的乐趣吧。
10月27―31日，魔幻万圣节活动将在各国际英语培训中心精彩上演。展现最搞怪、最有创意、最得意的万圣节服装，感受万圣节活动的刺激、搞怪、欢乐气氛、了解西方万圣节的特有文化、习俗，在玩乐中让自己的英语口语也实现“魔幻变身”，就来国际英语参加万圣节活动吧！
学校万圣节活动策划方案【第二篇】
活动准备：
1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆帽子等。
2、各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区，并加上英文。
3、音乐：万圣节主题歌《trickortreat》。
前期准备：
1、熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色。
英文及相应的句子。
2、熟悉主题歌trickortreat的.旋律。
活动过程：
活动前期先熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，愉快轻松的游戏。
1、游戏活动：
游戏一：怪兽，怪兽，几点钟?
老师带上面具(幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼)，例如：带上巫婆的面具，小朋友就说：witch,witch,whatsthetime?老师对着孩子说twooclok..，当说到tenoclock时，就去抓小朋友。接着又换上不同的面具，如此交替玩。
游戏二：分组让学生以最快的时间把一个学生用报纸包起来，做成一个木乃伊。
2、讨糖：游戏结束后，老师关门关灯，落窗帘，几位老师分散带着孩子藏起来，老师手拿糖果，藏好后让其他学生带上面具来讨糖，找出藏起来的小朋友并说上一句trickortreat(不给就捣蛋)，老师和孩子将糖分给讨糖的小朋友每一颗。
3、吃糖：分两组大带小拉圆圈，玩大南瓜小南瓜游戏(南瓜变大圈拉大，南瓜变小圈缩小)。
4、各鬼怪的主人公出来与活动者道别，分享游戏的快乐，结束活动。
一、指导思想。
为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办万圣节主题活动。
二、活动时间。
10月31日17：4519：00。
三、参加对象。
一到六年级全体学生，全体教师。
四、活动方式。
1、a).利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰(如面具、南瓜灯，衣服等)，返校日带回参加评比，并布置教室。b).通过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。
备注：
1.每楼层设有一名安全巡检员。各班主任在班检课时对学生进行安全教育。
2、学部会适当准备一些糖，各班也要相应准备一些糖。
3、低年级的万圣节装饰避免恐怖。
4、每班需上交南瓜灯一盏参加评比展出。
学校万圣节活动策划方案【第三篇】
此次的万圣节算是开展的比较圆满，每个人都参与其中，享受其中的乐趣！看到每个人脸上露出的笑容，自己也是很开心的！此次万圣节活动可以从以下几个方面总结：
1、首先是万圣节的活动策划，策划是三个人共同讨论得出的，策划的很不错，不过在后面的实施中，我和xx老师可能没有沟通到位，自己基本上没有参与到万圣节的活动中，可能也是自己太胆小了。还是没有自信去迈出那一步。
2、在活动的道具上，比如横幅，游戏道具，游戏奖品等等，也是在x老师的帮助下完成。还好在游戏中道具还是够用。说到游戏，此次选择的游戏还是比较新颖，小朋友们和家长都参与其中，享受游戏带来的欢乐。
3、在活动的进行中，特别是走秀环节，多亏了x老师救场，此环节才得以继续。还不懂得随机应变，对突然发生的情况不知道该怎么办，另外就是，因为没有两手准备，所以在播放背景音乐时卡住。所以，在以后组织活动时，应该要设想每一种可能发生的状况，并对此状况提前做好相应的准备。在临场救急方面还需要努力。
4、在制作南瓜灯的时候，虽然有提前发短信通知家长带小刀，但是有的家庭还是没有带，自己没有提前准备备用的小刀，对于垃圾袋，自己也没有考虑到，多亏了xx老师带来的垃圾袋。在这些方面，自己考虑不充分。以后再这方面还有待加强。
总之，通过此次万圣节，发现自己的很多不足，自信心方面，临场救急方面，准备东西方面，考虑事情方面都需要很大的提高！希望下一次活动自己能有所突破！
文档为doc格式。
学校万圣节活动策划方案【第四篇】
一、活动目的：
通过家长和孩子一起参加万圣节活动；增进家长、学员与培训中心之间的互动。孩子在这个活动中，可以知道什么是万圣节，通过打鬼小游戏，让孩子非常快乐的同时学习英文，并且在活动中结识其他小伙伴。
二、活动介绍：
活动要求将现场随意选择两组家庭，给家庭编号，活动过程中会主要是学生和家长参与游戏，小朋友说出trickortreat（不请吃就捣乱）3遍后，主持人会发给这个家庭每人一块糖果，然后再给每个家庭发放15个沙包。这个时候游戏者出现2个海盗鬼，每个家庭的分别开始用沙包打自己一侧的鬼，等待15个沙打完后，主持人现场记录家庭成功命中的数目，作为这个家庭在这个活动中的成绩。每组的优胜者晋级下一轮。
一共选择8组家庭（视现场人数可适当增加，）活动到最后4个家庭的时候，开始争夺冠军、亚军、季军。
设立3个级别的奖品：分别是免费一个季度的英文学习的学习卡和一个玩具，免费2个月的学习卡和一个玩具、免费1个月的学习卡和一个玩具。现场抽取幸运观众8名。奖品均是1个月的免费学习卡和一个玩具。
三、活动流程：
1.来参加活动的家庭填写签到表（包括联系方式等信息），给家长发活动流程表。
2.家长和孩子来参加活动的时候，每个小朋友都发一个能在黑夜发光的小物品和小的鬼脸的饰品。
3.由英语教师或者学校负责人做活动的主持人，做开幕讲话并给家长和孩子介绍万圣节的文化和传说。
5.中间可以穿插游戏。
老学员表演节目（2-5个）英文小合唱、个人乐器表演、舞蹈、独唱、教师节目（1-2个），（可以设计一个学校三句半的节目）以下游戏供选择：
（1）2人一组，准备牌子写几个主体，叫小朋友一个表演一个猜。
（2）踩气球、一组2-3人，每人脚上绑有气球互相踩。
（3）击鼓传花、传到的小朋友要按学校提供的图片表演出它们的形象或叫声。
（4）咬苹果、（必备游戏）万圣节最流行的游戏，让苹果漂浮在装满水的盆里，然后让孩子们在不用手的情况下用嘴去咬苹果，谁先咬到谁就是胜利者。
6.获胜的最后4个家庭再次pk，争夺冠军、亚军、季军。
7.给予获得奖项的家庭发奖品；评出本次活动妆扮奖和最出色家庭奖。
8.介绍朗训少儿英语。
9.现场抽奖及闭幕词。
要求：这个活动策划的实施工作前，需要合作伙伴再进一步填充、规范，编排。特别是应该加一些英文单词穿插进去；例如：applepumpkinghostcandylantern或童谣trickortreat！mesomethinggoodtoeat！＂lotsofapplesandcandiesarewaitingforyou！
四、会场道具。重点：南瓜灯必备（数量自定）。
制作方法。
实做南瓜灯的工具很简单，都是我们日常生活中常用到的东西：一个大的汤勺或一个冰淇淋小勺、一把薄的、锋利的刀和一些旧报纸，就这么简单，我们可以开始了！
1.切割：
在南瓜的顶/底端，用小刀将瓜面切除一块，以便伸手进去掏空瓜瓤。切面尽量平整。
2.掏空打薄。
3.粘贴纸脸谱。
在选定处，粘上或者钉上事先准备好的纸脸谱。使用图钉时，注意钉在脸谱的虚线处，这样可以避免瓜面上出现小洞洞。
4.沿虚线描刻。
沿纸脸谱的虚线边，用小锥或图钉在南瓜皮上描出脸谱。完成之后，撕下纸脸谱。
5.观看效果。
最后用小锥子点对点地再修正一番。
6.保养。
面具必备（人人要有）。
发挥教师的想象力创造各种各样的面具吧。
五、礼品。
自定，学习代金卷为主。
六、结尾。
记录好到场人员资料，安排免费课时，发放礼品。
整理活动相片与相关文字介绍；上传至总部审核，在官网发布。
活动组织电话：
根据场地安排可安排参加的学员1带1的形式来参加（一个学员家庭外带一个朋友家庭参加）。
学校万圣节活动策划方案【第五篇】
合：大家，晚上好！
甲：我是主持人cindy。
乙：我是主持人wendy。
甲：在此，请允许我代表xx所有教职员工对前来参加20xx万圣节狂欢派对的学生以及家长表示最热烈的欢迎和最真挚的感谢！（鞠躬）。
乙：首先有请xx培训中心负责人-x主任致晚会开幕词（拍手）。
甲：丁主任的'一番讲话，概括了近两年来的成长历程，明确指出了xx的发展方向，是的，xx的成长壮大离不开各位家长的配合与支持，在此，我们要真诚的说一声谢谢！（鞠躬），同时，我们也向各位家长郑重承诺：我们会一如既往的努力工作，让孩子进步，让家长满意，我相信，有各位家长的鼎力支持，有xx教育集团的坚强后盾，xx的明天一定更加辉煌！让我们再次以热烈的掌声感谢丁主任的讲话。
甲：下面我宣布：
合：xx培训中心“20xx万圣节狂欢party”现在开始！（说完熄灯，音乐，画面）。
乙：中文解说万圣节由来。
（注：在主持人解说万圣节由来的时候，小方队着装举着荧光棒绕着场地走圈）。
甲：天啊，吓死我了。同学们怕不怕？没关系，噩梦已经过去，我们的生活还是充满阳光的。
乙：哇，跳的太棒了，让我突然也有种学跳舞的冲动。
乙：让我们再次把掌声送给我们的优胜方，下面请我们的夜魔先生为他们颁奖，（颁奖差不多的时候）欢乐是今天的主题，让我们将欢乐进行到底，下面进入我们的第二个游戏环节“英语词汇大比拼，有请陈老师为大家讲解示范（英语竞赛）。
甲：看到同学们都拿到了礼品，下面的同学有没有羡慕？有没有跃跃欲试的冲动呢，不要着急，下一个幸运儿说不定就是你，下面将是我们今晚的第一轮抽奖，掌声在哪里？掌声越大机会越大哦，看来大家已经等不及了，下面有请翟老师为大家抽取今晚的三等奖10名，看看今晚咱们的第一位幸运儿会是谁呢？（接过翟老师手中的票）---号，---在哪里？请上前。
甲：让我们再次将热烈的掌声送给获奖的10位小朋友，下面的下朋友们不要着急，也不要激动，好戏还在后头，接下来让我们继续我们的开心一刻，在这之前我要问个问题，现场有哪些小朋友喜欢吃苹果呢？接下来能不能吃到苹果就看你的能力了哦，有请丁主任为大家讲解示范水中捞圆月（咬苹果）。
乙：下面请欣赏xx学员xx为分享的“学校万圣节活动策划方案（实例）（通用5篇）”，还没拿到礼品的小朋友注意了，机会是自己把握的，在下一个游戏的时候可不能再谦虚了哦，要当仁不让才行！
甲：是啊，游戏玩不停，大奖抽不断，刺激的抽奖游戏马上开始，同学们，你们准备好了吗？什么？我听不到？好的看来大家都已经等不及了，有请peter老师为大家抽取今晚的二等奖5名，大家觉得会抽到几号呢？（话筒朝向观众）ok，我们一定要hold住，要一秒钟变哑巴才行！
（伤心的表情）。
甲：xx你也不用伤心，只要你在xx认真学习，耳机迟早也是你的！时间长短就看你自己啦！
乙：“慈母手中线，游子身上衣”，咱们的爸爸妈妈每天都那么辛苦的工作，为的也是能给我们一个优越的生活环境，白天爸爸妈妈上班，我们上学，几乎没什么时间跟爸爸妈妈一起玩耍谈心，那么希望今天能借这个机会能让父母与孩子共欢乐，下面由peter老师为大家讲解示范亲子游戏《风火轮》。
乙：黄老师，你说要是我也能像哪吒一样有一对能自由穿梭的风火轮多好。
甲：可以啊，那你要好好学习，成为一名科学家，帮助大家完成这个梦想！接下来让我们的快乐继续、亲情升温，有请peter老师和丁主任为大家讲解示范游戏《亲子投篮》。
乙：这里，我要替以上的小朋友感谢xx为我们带来的快乐，也要替在座的小朋友们说一声：“爸爸妈妈，我爱你们！”
甲：是的，孩子需要我们的关心与爱护，希望家长们都能采取赏识教育的方法，多跟孩沟通，多一点交流，多一点赞美，多增添一份信心，就会给孩子多一份快乐！
甲：没错，掌声有请我们的丁主任为大家揭晓今晚的一等奖名单！现在一等奖的名额还有1位，请大家屏住呼吸，一起来看看会是谁呢？（会是你吗？对观众）。
乙：让我们以热烈的掌声再次祝贺获得一等奖的小朋友！接下来是我们今晚的下一个游戏-《天旋地转》，让我们一起晕起来！有请peter老师为大家讲解示范。
甲：现在，相信大家的心情和我一样激动，都在期待今晚最大的一个惊喜，因为今晚的幸运之星就要产生了，“花落谁家”让我们拭目以待，让我们以热烈的掌声欢迎我们的家长代为大家表抽取今晚的特等奖一名（掌声）。
甲：这是一个激情飞扬的夜晚，到处都流淌着欢乐的气氛，欢乐是今晚的主题，让我们将欢乐尽情演绎，下面请大家欣赏拉丁舞，大家欢迎！
乙：看来今晚大家都满载而归啦，不过，没有收获的小朋友也不要灰心，我们不会让你们空手而归的，那么，接下来请没有拿到奖品的小朋友听到自己的门票号码后上台领取纪念品！
甲：同学们，20xx万圣节狂欢晚会已进入到尾声，非常感谢各位家长们对我中心的支持与厚爱，愿我们的友谊永存，希望大家一如既往的支持xx，信任xx。祝在座的各位同学学习进步，天天开心，祝各位家长工作顺利，笑口常开！
合：感谢各位的到来！让我们圣诞节party，再相见！
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