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校长指导小学庆祝元旦活动方案(案例)样例【通用8篇】

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校长指导小学庆祝元旦活动方案【第一篇】

1.丰富校园文化生活,让师生感受新年的欢乐和喜悦。

2.突出班级特色,推动班集体建设,增强班级凝聚力。

3.为学生提供表现自己、感悟成长、分享快乐的机会,提高学生的自信心。

4.增进家校联系,促进家长与教师之间、孩子与孩子之间的互动和联系,增进彼此的感情。

展我风采,喜迎新春。

20xx年12月31日(周三)下午2:20至4:00。

各班教室。

1.举行一年级新队员入队仪式。

2.各班开展“展我风采喜迎新春”活动。

1.各班主任联合班家委会筹备本班“展我风采喜迎新春”活动。

3.活动当天,正、副班主任到班协助家委会班组织开展活动。

4.教室要做适当的`布置,班内前黑板要写庆祝活动标语,教室布置活动不影响正常的教育教学活动。

5.学生可带一定的食物,但不允许带喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。

6.按时间要求结束班级活动,活动后进行卫生的清扫工作。

7.元旦放假前,各班主任加强安全教育,指引学生度过一个文明、安全、有意义的假期。

报道:xx。

校长指导小学庆祝元旦活动方案【第二篇】

嗒嗒的马蹄渐渐隐去,咩咩的羊儿早已到来。为庆祝__年元旦活动,丰富学生的文化生活,培养全体学生团队合作精神和集体荣誉感,给师生们一个真正展示自我风采的舞台,经学校研究决定,拟举行全校性的庆元旦大型文艺汇演活动。

一、活动主题:欢庆元旦,畅想__。

二、参加活动人员:全校师生。

三、活动时间:拟定于__年12月31日下午13:00——17:00。

四、活动项目。

(一)书法、绘画、摄影、剪纸(现场)作品展(分学生组和教师组)。

(二)文艺节目展演。七、八年级每个年级组各一个教师节目、3个学生节目(1—5班一个节目,6—10班一个节目,年级综合一个节目),舞蹈队一个节目、合唱队一个节目。

(三)教师、学生个人才艺展示(采取自愿报名方式,择优选拔)。

五、活动办法。

(一)书法(现场)、绘画、摄影、剪纸(现场)作品展。

分学生组和教师组分别评选。

1、各班至少要求上交20幅作品,摄影作品要求自行装裱。

2、剪纸由各班推荐学生报名,参赛教师和学生现场参加比赛后对作品进行装裱。

3、教职工书法、绘画、摄影作品要求自行装裱。

4、上交作品需在作品右下角处粘贴作品标签并注明作品名称、班级、姓名。

5、作品上交时间为__年12月15日前,上交赵静老师处。

展出时间:12月25日至31日。

(二)文艺节目展演。

学校合唱队(杨婷负责)、舞蹈队(刘荣华负责)各排练一个节目展演,七、八年级组各排练四个节目进行展演,其中3个学生节目(1—5班、6—10班各一个节目,年级组合一个节目),一个教师节目。

(三)教师、学生个人才艺展示。

采取自愿报名方式填写报名表,由教师和学生自由申报,节目类型不限,个人和小组合均可,由体卫艺室择优选拔,确定节目。

校长指导小学庆祝元旦活动方案【第三篇】

副组长:黄洪智廖海滨。

成员:邓丽余沂艺体组、各班班主任。

二、活动时间、地点。

时间:20xx年12月31日(下周二)下午第二节~第三节课。

地点:学校操场。

形式:本次元旦庆祝活动分为文艺表演和表彰部分优秀学生两方面。文艺表演内容及顺序:

1、鼓号队表演(负责人:张春燕)。

2、一(5)班童话剧《勇敢的小白兔》(负责人:雷小花、林荫)。

3、三(4)班舞台剧《魔仙宝贝》(负责人:林艳、邱传华)。

4、一(2)班歌曲《我的古诗我的歌》(负责人:张春燕、陈红)。

5、校“银铃”合唱队歌曲《爱在我们身边》(负责人:邓丽)。

6、优秀学生表彰方案待定。

四、人员分工安排。

1、活动总策划:廖海滨。

2、活动准备:邓丽。

2、活动现场舞台布置:全体男教师。

3、音箱:曾东波。

4、摄像\照相:黄洪智、吕辉。

五、其它工作:请各节目负责人做好表演准备,并按节目顺序提前准备。同时做好紧急疏散预案及应急通道准备工作。学生如进退场组织由各班班主任和中队辅导员负责。本方案未尽事宜学校另行通知。

校长指导小学庆祝元旦活动方案【第四篇】

一、指导思想:

为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、热爱艺术;丰富学生的课余生活,展现我校校园文化风采;培养学生团结合作的精神,提升学生的综合素质;促进校园文化建设,推动和谐校园的建设发展。经学校研究决定举行全校学生合唱比赛,特制定本活动方案。

二、活动主题:迎新春,庆元旦。

三、比赛时间、地点:

时间:20xx年12月28日(上午8:00)。

地点:学校操场。

三、参赛人员:

一到六年级学生。

四、比赛要求:

1、各班自选两首歌曲参加比赛,歌曲内容要健康、积极向上,集思想性和艺术性于一体,适合小学生演唱。

2、本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位,全体参加。

3、各班合唱队由班主任负责组织排练。指挥一名,由本班学生担任。

4、出场顺序由一年级至六年级。

五、比赛评分标准:

1、音乐表现及技巧:音准正确、节奏准确、动作优美、表情丰富,音色统一,台风好,具有整体艺术效果。

2、指挥节奏准确,动作大方、到位。

3、演出服装整齐美观,充分展示当代学生积极向上的精神风貌。

4、合唱人数符合规定,队员排位整齐有序,进、退场秩序良好。

六、评奖办法:

1、评分总分为100分,计算得分时,综合其他的评委得分平均为参赛班级的最后得分。

2、比赛以班级为单位,低、高年级各设设一、二、三等奖一名。

3、评委由陈哲、陈红珠、陈朝容、廖雪影、刘衍珠老师担任;黄燕烨老师清点人数;麦明雪老师统计总分;麦明军副教导负责奖状。

4、拍照:龙云芳教导。

七、活动程序:

(一)新队员入队仪式。

1、全体起立,出旗;

2、唱队歌;

3、各中队中队长为辅导员和校领导敬献红领巾;

4、新队员入队;新、老队员讲话;

5、校长致辞;

6、退旗。

(二)大合唱比赛。

八、其它事项:

1、主持人由六年级的陈永圣、麦正浩同学担任。

2、会场布置由学校后勤组负责。

3、具体工作由大队部负责协调。

校长指导小学庆祝元旦活动方案【第五篇】

为加强环保教育,在学生会中树立“节约资源,物尽其用”的环保观念,增强学生环保、节约意识,体现当代学生的风采,引导学生参与手工制作的学习,让学生去发现生活中可利用的废旧物品,在制作过程中,培养学生热爱生活,关注生活的良好习惯。

1.参赛作品须以废旧物品为主要材料进行制作,如:饮料瓶、易拉罐、铁丝、泡沫、旧布料、旧报纸、挂历、蛋壳、果壳、树叶、毛线、树根、各种豆类等。材料不限,外形美观、简洁,创作符合生活而又大胆新奇。

2.作品形式不限,内容可根据自己的.亲身经历,查阅资料和丰富想象,发现生活中可再利用的废旧物品,巧妙利用废旧材料进行手工创作。平面粘贴、立体模型、手工艺制品、编织品、纸制品、布制品、塑料制品等皆可。

3.学生作品可通过教师、家长协助合作完成。

1.作品须是利用废旧物品制作,体现环保理念。

2.作品有创新。

3.参赛作品著名作品名称、作品简介及制作人姓名和所在班级。

4.本次活动根据参赛作品质量和数量一二等奖若干。

校长指导小学庆祝元旦活动方案【第六篇】

2016年元旦即将到来,为弘扬健康向上的精神风貌,提高学生的综合素质,进一步加强校园文化建设,大力推进素质教育,加强团队文化建设,充分发挥文化育人的作用,促进学生行为习惯养成。经学校研究决定,于2016年元旦到来临之际,举行系列活动,特制定此活动方案。

“和谐奋进、畅想未来”

:2015年12月28日低年级部,29日中年级部,30日高年级部(初定)。

:多功能教室。

1、参与人员:全体师生。

2、节目内容及形式。

(1)节目内容健康向上、具有时代性和校园特点,健康性、思想性与艺术性统一;节目要体现集体力量,尽可能让更多的学生参与,不提倡“个人秀”。

(2)节目形式:(1)舞蹈:独舞、双人舞、群体舞。(2)歌曲:独唱、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。(3)戏曲类:表演形式不限。(4)相声、小品。(贴近学生生活,具有一定的教育意义)(5)时装表演(6)乐器演奏(7)配乐诗朗诵(8)其他形式(请各级部主任和班主任结合年级学生实际,确定本年级节目形式和内容)。

3、活动筹备:

第一阶段(2015年12月2日):下发活动通知,征集节目。

1、各班接到通知后应高度重视,广泛宣传,发动学生积极参与,落实参赛节目并组织排练,做好汇演准备工作。

第二阶段(2015年12月20日—26日):各级部进行学生节目的选拔、训练工作。

1、各级部、各班级在12月27日上午将参加汇演的节目单报少工部(填写附件1、2)。

2、选拔、确定节目主持人并进行培训。

第三阶段(2015年12月28、29、30日下午第一节开始):按低中高年级顺序举行庆元旦文艺汇演。

1、各级部适当布置多功能教室,安排各班级教室、黑板报,营造节日气氛。

2、各级部任课教师参加所任级部和班级的汇演活动。

1、“庆祝元旦,展望新一年”主题手抄报评选。

四至六年级每班上交15份手抄报;一、二年级每班上交15份绘画手抄报。请各班级于12月30日上午交少工部。

2、庆元旦,硬笔书法作品展评。

同年级班主任共同确定书写内容(比如同一首古诗或同1篇短文等),先在班级内评选出10名优胜学生,再推荐5名学生参加学校评选。请各班主任将10名优胜学生名单及推荐的'5名学生的作品于12月30日上交少工部。

1、各班主任要严密组织,严防安全事故的发生。

2、厉行节约,不得借汇演名义要求学生购买彩带、贺卡等物品。

3、各班主任要积极指导和帮助学生。为学生提供伴奏曲、视频资源等,指导学生排练,提高节目质量。

4、艺体教师按所任课年级,负责总体指导各班级节目训练。

5、学校届时将实地查看各级部汇演情况,按节目单随机抽取验收节目质量,并组织有关人员打分(打分内容具体请见附件3),计入本学期班主任考核。

6、活动结束后,各级部将多功能教室卫生整理干净。

7、各班级在级部汇演后回教室组织班级汇演。

校长指导小学庆祝元旦活动方案【第七篇】

为了活跃校园文化艺术生活,优化育人环境,营造浓厚的新年气氛,激发同学们对美好未来的憧憬,展示我校学生的文体素质,借此元旦即将来临之际,举行迎新年活动。通过活动的开展,增强师生的凝聚力和向心力,从而丰富学生的课余文化生活,激励同学们团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

喜迎新年,快乐过元旦。

20xx年12月31日。

1、节目要体现主题,内容健康、积极向上,应具有鲜明的`时代特征、校园特色与学生特点,要渗透德育教育,力求做到艺术性与思想性相融合,教育性和娱乐性相统一。

2、要结合学习、生活实际,鼓励自编自创。

3、节目形式不拘一格,如:舞蹈、街舞、歌伴舞、相声、小品、独唱、小合唱、音乐小品、健美操、诗歌朗诵、快板、武术、三句半、乐器演奏、英语表演等均可。

4、每一个节目不能超过5分钟;小品类不超过6分钟。

5、节目演出时所需要的服装、道具、伴奏或碟片要提前自行准备。

1、校园集体舞《童心舞动》、《嘿,加油》,各班必须全员参与。

2、各班准备质量较高的文艺节目(除过集体舞)至少三个,于12月16日前上交节目单及相关节目串词一份到少队辅导员处。

3、各班于12月18日将本班表演所需音乐上交到少队辅导员处。

4、活动当天各班班主任负责本班的安全、卫生及纪律。

5、评委:鱼继华、王平阁、程卓娅、陈建荣、郭利侠。

要求:现场评分、客观公正。

6、统分:段丽萍。

7、所有节目音乐的准备及播放:高润军种小丽。

8、摄影:周国华。

9、舞台布置:高润军周国华。

第一次彩排时间:12月23日第二次彩排时间:12月27日。

1、学生、评委按指定就位,由高校长宣布活动纪律。

2、校领导致辞。

3、节目表演。

4、颁奖。

1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。

4、纪律:学生统一着校服,戴好红领巾(确保当天红领巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假。

1、节目设最佳表演奖1名,一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖若干名。

2、每班评出2名小小文艺星。

3、精神文明奖1名。(由评委老师从现场秩序、卫生、安全三方面,评出一个文明班集体。)。

4、集体舞评比:分高、中、低段,各评出一个优秀表演班集体。

芝川小学。

20xx年12月4日。

校长指导小学庆祝元旦活动方案【第八篇】

活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则,步骤等。小叶为你整理了(*),希望对你有所参考帮助。

一、活动主题:向xx快乐进发!

二、活动目的:

为了庆祝xx年元旦的到来,让我们感受新年新气象,回顾xx年的收获与成功,展望对新年的.希望。各班以班级为单位组织开展“迎新年”庆祝联欢活动,为孩子们创造一个展示自己的舞台,分享彼此的成功与快乐。通过联欢活动,让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的喜悦。

三、活动时间:12月27---31日。

四、活动地点:学校西操场、各班教室。

五、活动内容:

(1)展示学生特长,全员参与。

(2)节目形式多样化,内容健康活泼。学校统一安排三项活动:

a、一至六年级每班选男女各三名学生参加跳绳比赛。

b、四至六年级每班选男女生各20名参加拔河比赛。

c、班级主题活动。根据学生年龄特点开展活动,以班级为单位,百花齐放,才艺展示,确定一项专项活动,如猜谜语、讲笑话、相声表演、成语接龙、讲故事、诗歌朗诵、古诗背诵、经典诵读等项目。

六、具体要求:

(1)各班以“迎新年”为主题出一期“庆元旦”黑板报、手抄报(12月28日检查、评比)。

(2)各班级活动要制定出符合主题的具体方案,方案中要有节目主持人、内容、形式等,整个活动过程要周密,确保整个活动有序进行。(12月28日上交方案)。

(3)班级会场布置要有新年气氛(切勿在玻璃上喷任何装饰),黑板上要有主题词。

七、评奖办法:

(1)学校将设立评审小组,对黑板报、手抄报及教室布置进行评比。

(2)本次活动结果将纳入1月班级考评。

八、活动注意事项:

(1)各班要精心策划节目,活动要全面,充分展现学生才艺特长。

(2)班级活动时间学校统一安排在31号(周五)下午第三节,不得提前。

(3)活动结束后将教室卫生打扫干净(各楼层严格掌控厕所卫生)。

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