“我们的节日·春节·元宵节”主题系列活动方案(案例)【最新4篇】
“我们的节日·春节·元宵节”主题系列活动方案【第一篇】
为全面贯彻落实立德树人的根本任务,弘扬中华传统文化,我校制定“我们的节日——春节、元宵节”主题实践教育活动,利用春节、元宵节开展中华优秀传统文化教育,旨在充分发挥家庭、学校和社会实践育人的作用,增强学生对中华优秀传统文化的认同感和自豪感,营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围,指导学生度过一个幸福、安康、充实的寒假。
请同学们积极参与到活动中来,争做小小传承人。
活动内容
一年级
向长辈亲人、家长等拜年,表达新春祝福,弘扬传统文化。用手机、相机拍摄体现兔年春节年味、年俗活动、节日团聚、幸福过年等生活场景的照片。
成果展示:年味照片
二年级
通过网络等多种途径了解猜灯谜、年戏、民间艺术等民俗活动,感受传统文化的魅力。给长辈、老师或同学制作一张新年贺卡,并写上一句祝福语。纸张大小不限,造型及文字自行设计。
成果展示:新年贺卡
三年级
通过查阅资料,了解除夕夜、大年初一、元宵节的民俗习惯,积极参与,如大扫除、贴春联、写对联、剪纸、做花灯等民俗活动。在家人的带领下,一起制作关于“年味”手工作品:剪纸、剪窗花作品等。
成果展示:手工作品,把作品贴在A4纸上(横幅)。
四——五年级
春节、元宵节期间,主动与家中长辈聊聊家常,充分挖掘春节、元宵节的文化内涵。以班级读书社为单位,围绕“孝道、友善、节俭、诚信”等内容进行一次线上经典诵读展示,展示过程中课件应体现“张店区潘南小学我们的节日——春节或者元宵节。”
成果展示:线上诵读展示截图
冬去春来喜迎新。愿同学们在假期中好好休息,加强锻炼,科学安排自己的作息时间,度过一个快乐而又充实的寒假!
“我们的节日·春节·元宵节”主题系列活动方案【第二篇】
爆竹声声辞旧岁,欢欢喜喜过大年。20__年新春佳节即将来临,春节、元宵节作为我国最重要的传统节日,是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为深入贯彻市文明办关于广泛开展“我们的节日”主题活动的相关要求,大力培育和践行社会主义核心价值观,提高全民文明素质,丰富群众精神文化生活,市审计局决定在春节、元宵节期间开展“我们的节日·春节、元宵节”主题活动,现将有关事项通知如下:
一、活动主题
我们的节日·春节、元宵节
二、活动时间
20__年__月__日至__月__日。
三、活动地点
被慰问者家、办公场所等。
四、参加人员
市审计局全体干部职工。
五、活动安排
1、加强宣传力度,丰富群众文化生活。春节、元宵节期间,利用宣传栏、网站栏目、微信群等宣传平台,以传统民俗文化、节日志愿服务、中华经典诵读、环境卫生整治等主题活动为载体,丰富干部职工节日精神文化生活,培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
2、组织开展春节慰问活动。春节来临之际,由局领导带队,开展慰问局退休老干部、生活困难党员及长期患病老党员活动,向他们送去关怀和温暖、送去安康和快乐,并积极传达党中央的相关讲话内容和精神,大力推进物质、精神双慰问。
3、开展群众性节作 文 吧日文化娱乐活动。倡导传承吃年夜饭、贴春联、拜大年、吃汤圆等传统习俗,鼓励干部职工及其家属参加本地民俗文化特色的迎春联欢晚会、元宵文艺晚会等文艺表演活动。通过民间艺术民俗展演、元宵灯会、体育健身、歌舞表演、书法棋艺、美术摄影、灯谜竞猜和“传家训、立家规、扬家风”等活动,丰富节日文化生活。
六、活动要求
1、加强组织领导,营造良好氛围。要认识到“我们的节日·春节、元宵节”是“我们的节日”主题活动的重要组成部分,是群众性精神文明创建活动的重要载体,各科室要高度重视,精心组织,做到广泛参加、形式多样、丰富多彩、教育深刻。依照活动实施方案,周密部署、精心实施,保证整个活动稳步、安全、有序地开展。
2、确保节俭安全,注重实效。积极开展节日活动的同时要坚持勤俭节约、反对铺张浪费,严防各类“节日腐败”,树立廉洁节俭新风;牢固树立安全意识,把安全责任落实到节日活动设计、节庆活动组织等各个环节。活动推进要和审计机关工作实际紧密结合,防止走过场、出偏差,确保见成效、有成果。
3、认真总结归档,及时报送。责任科室要注重对“我们的节日·春节、元宵节”活动材料的收集留存、整理归档和上报工作。在活动结束后一周内将活动方案、活动总结、宣传报道信息以及图片资料报送局办公室进行整理归档,并由局办公室汇总报送至市文明办。
“我们的节日·春节·元宵节”主题系列活动方案【第三篇】
亲爱的同学们:
不平凡的20__年已过,让我们共同开启奋进向上的20__年,一起学会做人、学会学习、学会做事、学会生活,过一个安全、健康、快乐、有意义的寒假。老师们精心设计了丰富的寒假特色德育作业,让这个假期过得充实而有意义,我们一起来看看吧!
实践活动
道祝福
春节将至,在这段亲人团聚的日子里,学一学传统礼仪,给家人、亲戚朋友拜年,与长辈说说知心话,谈谈自己一年来的收获,以及新一年的打算,感谢长辈的养育之恩,弘扬中华礼仪之邦的传统美德。
晒全家福
在欢度春节、全家团聚之际,与家人温馨坐在一起,拍一张全家福,晒出家庭幸福,秀出家庭梦想,展现美好温馨的家庭新风尚。
贴春联
春节期间,送福字、贴春联等传统习俗寓意深远。请在春节期间动手写一写春联,抒发美好愿望;亲手贴一贴春联,传承优秀的中国传统文化。
猜灯谜
灯谜是我国民族文化的一个组成部分,它的语言平实精炼,具有雅俗共赏的艺术特色。元宵期间,请你收集有趣的灯谜(鼓励原创),制作一张不一样的灯谜小卡片,感受不一样的猜谜体验。
做花灯
元宵节,闹花灯。请你学习和了解元宵这个中国传统节日的来历、风俗与意义,利用各种材料,和爸爸妈妈一起制作一盏花灯,可以将自己与家人喜迎元宵的美好画面,用拼贴的方式制作到花灯中,增添节日的喜庆。开学带来学校,到时学校会统一安排悬挂地点。
家务行
假期间,自己的事自己做,家务事帮着做,公益事情积极做,主动承担洗衣扫地、洗菜做饭、手工整理、种植养殖等力所能及的家务劳动和社会公益劳动,培养自理能力和正确的劳动价值观,做一个爱劳动的好少年。
读好书
利用假期静下心来精读一本好书,从优秀书籍中汲取-精神营养,提高思想道德,文化学科素养,丰富假期生活,促进身心和谐发展。
“我们的节日·春节·元宵节”主题系列活动方案【第四篇】
一、领导小组
组长:____
副组长:____
成员:____及各班主任
二、指导思想:为持续深化文明校园创建和未成年人思想道德建设工作,充分利用春节、元宵等节日开展中华优秀传统文化教育,培育积极健康的节日文化,引导学生践行社会主义核心价值观,过一个安全、健康、快乐、有意义的寒假,为此我校将开展“我们的节日·春节·元宵”20__年寒假主题教育活动。
三、活动时间:20__年__月__日—20__年__月__日。
四、活动形式:居家完成、网络展示等
五、活动主题:
(一)开展“传承礼仪文化”活动
1、开展主题班会引导学生学习传统礼仪,给家人和亲戚朋友拜年,与长辈说说知心话,了解长辈过去一年的工作和生活情况,听听长辈对自己的期望和要求,谈谈自己一年来的收获以及新年的打算,感谢长辈的养育之恩,弘扬中华传统美德。
2、深入挖掘春节、元宵节的文化内涵,引导学生在寒假中参与贴春联、做花灯等民俗活动,感受传统文化的魅力。20__年春开学将花灯带到学校,各班评选5名同学参与学校做花灯比赛,获奖学生作品将于开学初进行展览。
(二)开展“倡导文明新风”活动
1、落实____关于厉行节约、反对浪费特别是制止餐饮浪费行为的重要指示精神,倡导文明新风,自觉抵制铺张浪费、倡导低碳生活理念,弘扬勤俭节约、艰苦奋斗等传统美德,寒假中引导学生践行“光盘行动”、杜绝“舌尖上的浪费”等文明行为。
2、通过听家人讲家风故事、谈家庭美德,推动形成爱国爱家、向上向善、共建共享的社会主义文明家庭新风尚,我校将引导学生把自己在假期中文明过节的感受编辑成文,学校将进行评比表扬。
(三)开展“好书伴成长”活动
1、根据学生的年龄特点,各年级推荐思想积极向上的经典书籍,指导学生合理安排时间阅读,培养爱读书、爱学习的良好习惯。学校通过课程目标要求选取了一至二年级在寒假中必须阅读三本课外书,三至六年级必须完成五本课外书。
2、鼓励学生开展研究性学习和创新性实践,在实践中发现新知、运用真知,在解决实际问题过程中增长才干,不断提高实践和创新能力。每位同学在阅读的同时做好读书笔记,提高阅读质量,将在学期初进行读书笔记评比活动,精编出优质读书笔记推荐参加上级比赛并进行展示。
(四)开展“劳动小能手”活动
1、各班鼓励学生自己的事自己做,家务事帮着做,公益事情积极做,主动承担洗衣扫地、洗菜做饭、手工整理、种植养殖等力所能及的家务劳动和社会公益劳动。各班在钉钉群建立“我是勤劳小蜜蜂”打卡,进行记录劳动积分,评比出班级里最勤劳的小蜜蜂,在学期初进行表彰。
2、学生在假期中学习日常生活实务、生产劳动、工艺制作等方面的基本技能,培养热爱劳动的习惯和正确的劳动价值观。学校将开展“线上秀美食,厨艺展风采”活动,以此增进学生的劳动兴趣,提高劳动技能。
(五)开展“公益志愿服务”活动
各班引导学生参与清洁家园、环境保护、公益宣传和文化传播等力所能及的志愿服务活动,营造崇德向善、文明和谐的节日氛围。学生在家长的引导下在自己房前屋后进行清洁家园活动。
(六)开展“阳光体育锻炼”活动
为认真贯彻与落实“阳光体育运动”的有关精神,进一步加强我校的体育工作,切实提高学生的健康素质,促进学生的全面发展,真正让“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”成为实际行动,让每一个学生通过运动而提高身体素质,我校制定了寒假相关的体育锻炼项目。如:乒乓球、跳绳、跑步等,这些项目将在钉钉里进行每日打卡,根据打卡情况将在学期初开展体育活动比赛,检测学生的体育锻炼情况。
以上活动方案,请各班认真研讨,并结合文明校园创建工作,可采取线上线下相结合方式进一步拓展活动载体,丰富活动内容,引导学生积极参与。