2024年少先队清明节活动方案(案例)及流程优秀5篇

2024年少先队清明节活动方案及流程【第一篇】

一、指导思想

为进一步落实和加强对学生的道德教育，利用节假日对学生进行爱国主义教育、劳动教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，我校制定了本次清明节期间劳动教育实践活动方案，引导学生度过一个有意义、充实的清明节。学校计划清明节期间开展“清明追思，劳动育人”清明节少先队主题活动。

二、活动目标

通过清明节少先队主题活动，引导少先队员在祭奠英烈、慎终追远的情怀中，增进爱党、爱国、爱社会主义的情感，教育队员心有榜样、从小做起，向革命先烈学习，向先辈模范学习，牢记使命，以实际行动争做新时代好队员。

三、参与对象

一年级预备队以及2-6年级全体少先队员

四、活动时间

4月2日-4月6日

五、活动内容：

图片寻春天气息过绿色清明

参与对象：一年级预备队

活动形式：在阳光明媚的四月里，走进生机勃勃的大自然最合适不过了，踏着绿油油的青草，踩着软绵绵的春泥，嗅着沁人心脾的花香，放一只风筝飞上蓝天，和“春姑娘”来一次亲密的约会吧！

活动要求：用照片（可以进行拼图并附上一些感触）、绘画、手抄报等形式记录和家人一起亲近自然、踏青、放风筝的乐趣。每中队以电子照片的形式上交15张优秀作品（作品拍的时候要清晰），按照数量以中队为单位打包好，发送到钉钉班主任群对应文件夹。

图片知清明文化激发爱国之情

参与对象：二年级队员

活动形式：春天不仅有美丽的景色，更有许多春日里的饮食文化值得我们去探究，如青团就是清明节里少不了的食物，能吃上自己亲手参与制作的青团、艾叶粑粑、蒿子粑粑，绝对是一件幸福感爆棚的事情，清明节还有哪些传统美食呢？它们是否就在你的身边？快去查找资料，探究一下清明节的特色美食。快和家人一起动手体验吧！体验制作美食的快乐，品尝古诗中的美味。

活动要求：用画笔画出清明美食，或用照片、视频记录下和家人一起制作或品尝清明美食的过程，可以粘贴到A4纸上，也可以拼图，添加一些制作的心得感受。每中队以电子照片的形式上交15张优秀作品（作品拍的时候要清晰），以中队为单位打包好，发送到钉钉班主任群对应文件夹。

图片心中的丰碑永远的记忆

参与对象：三年级队员

活动形式：请队员们以“心中的丰碑”为主题，为英雄们设计名片，了解人物事迹，感悟英雄形象。

活动要求：制作一张名片，按照“确定英雄形象——了解英雄事迹——编创名片形式”的设计过程来设计，每中队以电子照片的形式上交15张优秀作品（作品拍的时候要清晰），以中队为单位打包好，发送到钉钉班主任群对应文件夹。

图片做清明美食品中华传统文化

参与对象：四年级队员

活动形式：制作青团

青团，是清明节的特色美食。用艾草的汁拌进糯米粉里，揉搓成团，再包裹芝麻、花生、腊肉等馅儿，不甜不腻，带有清淡而悠长的青草香气。

任务指南

1、了解清明吃青团的文化习俗及青团的多种做法；

2、认识和了解制作青团的工具、食材；

3、了解、学习制作青团的步骤，并制作青团；

4、与家人、朋友一起吃青团，分享劳动成果，感受劳动快乐。

将相关亲子制作参与图片以中队为单位打包好，发送到钉钉班主任群。对应文件夹。

图片手工寄思语

参与对象：五年级队员

活动形式：手工纸菊花

清明时节，文明祭扫。皱纹纸做手工总有一种逼真的感觉，做出来的菊花也栩栩如生！

任务指南

准备材料：黄色皱纹纸、剪刀、双面胶、牙签

制作步骤：如下图所示

将相关亲子制作参与图片以中队为单位打包好，发送到钉钉班主任群。

清明前后种瓜点豆

参与对象：六年级队员

活动形式：种瓜点豆

清明是二十四节气之一，到了清明，气温变暖，降雨增多，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜点豆”的农谚。农时不等人，春种正当时。在清明时节选择种子或者秧苗种植，体验挖地、松土、播种、填土、浇水等劳动过程，享受种植乐趣。

任务指南

1、了解清明前后可以栽种的蔬菜种类及其生长特点；

2、学习挖土、松土、播种、填土、浇水等农事栽种技能，选择一至两种蔬菜，进行栽种体验；

3、尝试制定蔬菜养护计划，观察、养护自己种植的农作物。

将相关亲子制作参与图片以中队为单位打包好，发送到钉钉班主任群。

2024年少先队清明节活动方案及流程【第二篇】

一年一清明，一岁一追思。为弘扬中华民族优秀传统文化，培育和践行从小学先锋、长大做先锋的指示精神，为学生扣好人生第一粒扣子，继承发扬革命先辈的优良传统。经学校研究决定开展清明节学校主题实践活动。

一、活动目的

清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的契机，引导少年儿童铭记历史，继承革命先烈光荣传统；继往开来，发扬民族精神和时代精神，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

二、活动时间

2024年3月29日——4月7日

三、活动内容

活动一：寻春天气息过绿色清明

活动形式：在阳光明媚的四月里，走进生机勃勃的大自然，踩着软绵绵的春泥，嗅着沁人心脾的花香，放一只风筝飞上蓝天，和“春姑娘”来一次亲密的约会吧！

活动要求：用照片（可以进行拼图并附上一些感触）、绘画、手抄报等形式记录和家人一起亲近自然、踏青、放风筝的乐趣。每个中队在文化长廊展示实践收获，完成4月份文化布置。

活动二：寻传统文化过墨色清明

活动形式：春天不仅有美丽的景色，还有中华优秀的传统文化，请队员们查阅资料，普及节日知识，传播节日文化，选择自己感兴趣的点进行研究并付之行动。

活动要求：可以选择用诗词、美术、书法、征文等方式，将自己的所得你所想展示出来，分享给自己的小伙伴们。每中队在文化长廊展示实践收获，完成4月份文化布置。

活动三：祭革命先烈过红色清明

活动形式：一百多年来，有两千余万名英雄烈士为争取民族独立和人民解放，实现国家富强和人民幸福矢志奋斗、无私奉献、英勇牺牲。学校倡议大家通过网上、线下相结合的形式，进行英烈祭拜活动。

进入方式：

1、通过打卡革命战争纪念地、烈士陵园等爱国主义教育基地，进行祭扫瞻仰活动。

2、通过中华英烈网、扬州文明网等网上相关的祭祀专题栏，开展网上祭祀活动，以书写感言、寄语签名的形式表达对英烈的尊敬与哀思。

3、请大家注册全国少工委中红领巾讲解员，积极参加打卡活动，留下视频与照片，分享到班级群中。

2024年少先队清明节活动方案及流程【第三篇】

又见一年春草绿，梨花风起清明时。清明节将至，在这缅怀先烈、寄托哀思的时节，为弘扬革命精神，传承红色基因，保护生态环境，培育文明新风，__小学向全体师生发出倡议：

缅怀先烈红色清明

所有的岁月静好，都是有人为我们负重前行。让我们在聆听岁月的回响与追寻时代英雄的足迹中，不忘初心，传承红色基因。

全体师生可通过网络，参加“铸魂·2024·清明祭英烈”线上纪念活动。

参与方式：

1、登录中华英烈网

链接地址：__

2、点击首页“铸魂·2024·清明祭英烈”，进入清明祭英烈活动专栏。

3、点击页面下方相应选项，进入“观看宣传片”、“祭奠英烈”、“敬献花篮”、“各地动态”、“数字陵园”等专题页面。

观看宣传片

观看“永远记住你”“最闪亮的坐标”“勿忘勿念”等公益主题宣传片。

祭奠英烈

点击“祭扫”后，会进入到一个模拟实景的陵园。浏览英烈的简要事迹，向英烈献花、留言祭奠。

敬献花篮

向革命烈士纪念碑敬献鲜花、鞠躬、对烈士说句话

文明祭祀绿色清明

清明扫墓、祭扫祖先是对先人的缅怀方式，重于心而不拘于形。请自觉抵制低俗祭祀用品和陈规陋俗，不要在道路、广场、公共绿地、社区、林区、田野等场所焚香烧纸、抛撒祭祀用品，倡导敬献花束、摆放绿植、植树育林等亲近自然的绿色环保祭扫方式，维护优美整洁的城乡环境，将慎终追远的情感融入现代文明的表达方式。

实践探寻文化清明

《论语·学而》里说：“慎终追远，民德归厚矣。”清明历经数千年传承，可以说是最能体现“慎终追远”这一文化品格的节日。同时，清明也是二十四节气中唯一的传统节日。逢此时，天朗气清，让我们一起开启实践探寻之旅，去了解清明的文化。

传承●致敬

清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，4月1日一4月7日，各年级可根据活动主题，积极参加清明主题活动，具体内容如下：

·诗词诵清明·

一、二年级

纵观中国文学史上，与清明节有关的古代诗词丰富多彩。低年级的队员们，快去找一找，诵读有关清明小诗或学习《清明》手势舞吧！

推荐古诗：《清明》杜牧，《寒食》韩翃，《清明夜》白居易，《阊门即事》张继，《清明》黄庭坚

[以视频形式记录，上传班级群，经辅导员审核，争获“传承章”]

·画笔绘清明·

三、四年级

中年级的同学们可以主动了解清明节相关的知识，可以从清明节的来历、古诗、故事、风俗、饮食着手，完成清明主题绘画或以“古诗配画”的方式，演绎经典，传承文化。

[三、四年级各中队精编作品5张，交德育处，作品经辅导员审核，可获“传承章”]

·传承敬清明·

五、六年级

了解英雄故事（要求每个队员会讲一个英雄的故事），制作“我心目中的英雄”卡。

[把自己心目中一位英雄的图片和文字资料设计在一张A4纸上，制作完成后在中队内交流。经辅导员审核，可获“传承章”]

探访●溯源

家风是中华优秀传统文化传承的密码，是一个家庭优秀的精神品质，利用清明假期，开启“我爱我家”家风主题活动吧！

1、采访长辈，聆听他们的家风传承故事。

2、查阅收集资料，了解家谱文化起源、家族姓氏来源、发展历史、故事等，探寻家族源头。

3、实地探访，收集家训、家规、家谱、家书、有意义的老物件、老照片。

4、手绘家庭全家福，参加“我绘我家”活动。要求A4纸横向绘制。

[作品呈现在《家风传承手册》相应页面]

清明节是一个契机，让我们重新思考生死，体味现实人生的可贵，让我们学会珍惜拥有的一切，认真活在当下。清明节也是一种寄托，我们缅怀逝去的亲人，心怀感恩，遥寄思念，也向以血肉之躯捍卫祖国尊严，用青春热血换来我们安宁的英烈致敬！

2024年少先队清明节活动方案及流程【第四篇】

一、活动目的：

清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机，结合清明节这一教育契机，组织开展丰富的纪念、学习活动，引导少先队员们在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，营造文明和谐的社会环境。

二、活动主题：

“铭记革命传统，弘扬民族精神”

三、活动对象：

全体师生

四、活动时间：

2024年3月29日至4月6日

五、活动内容：

（一）了解清明文化：（3月29日—4月4日）

清明节在我国有着及其悠远的文化内涵，各中队组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：

1、了解清明节的由来

2、了解当地的清明节习俗

3、了解有关清明节的传说、故事

4、了解家乡烈士的事迹

（二）主题队队会：“话说清明节风俗”（4月1日）

各中队辅导员组织队员在了解清明节的由来、习俗的基础上，突出教育学生缅怀缅怀先烈，弘扬传统。演绎民俗文化，拓展节日文明，引导少先队员牢记中华民族历史，珍惜美好幸福生活，增进爱党、爱国、爱社会主义情感。

（三）清明主题活动：（3月29日—4月2日）

一、二年级：诵读清明小诗

三、四、五年级：制作手抄报

（四）营造文化氛围：（3月29日—4月4日）

各中队更换主题黑板报，主题为“铭记革命传统，争做新时代好少年”

六、具体要求：

1、要求各中队要按时召开主题队会，并做好队会记录。

2、一、二年级要认真组织学生开展诵读清明小诗活动，要求人人会背一首。

3、三—五年级要教育学生利用假期时间认真办好手抄报，于4月7日晚学前交大队部，大队部将进行检查评比。

4、各班的主题黑板报将于4月7日上午课间操检查。

2024年少先队清明节活动方案及流程【第五篇】

一、指导思想

为进一步弘扬中华民族优秀传统文化，培育和践行习近平总书记“从小学先锋，长大做先锋”的要求，积极落实开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动的有关要求，引导广大少先队员铭记革命历史、崇尚革命英雄、继承革命事业，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人，学校计划清明节期间开展“传承·致敬”清明节少先队主题活动。

二、活动目标

通过清明节少先队主题活动，引导少先队员在祭奠英烈、慎终追远的情怀中，增进爱党、爱国、爱社会主义的情感，教育队员心有榜样、从小做起，向革命先烈学习，向先辈模范学习，牢记使命，以实际行动争做新时代好队员。

三、参与对象

一年级预备队以及2-6年级全体少先队员

四、活动时间

3月27日-4月5日

五、活动内容

寻春天气息过绿色清明

参与对象：一年级预备队

活动形式：在阳光明媚的四月里，走进生机勃勃的大自然最合适不过了，踏着绿油油的青草，踩着软绵绵的春泥，嗅着沁人心脾的花香，放一只风筝飞上蓝天，和“春姑娘”来一次亲密的约会吧！

活动要求：用照片（可以进行拼图并附上一些感触）、绘画、手抄报等形式记录和家人一起亲近自然、踏青、放风筝的乐趣。每中队以电子照片的形式上交5张优秀作品（作品拍的时候要清晰），按照数量上传到少先队QQ群《20__清明节主题活动》相册。

做清明美食品品中华传统文化

参与对象：二年级队员

活动形式：春天不仅有美丽的景色，更有许多春日里的饮食文化值得我们去探究，如青团就是清明节里少不了的食物，能吃上自己亲手参与制作的青团、艾叶粑粑、蒿子粑粑，绝对是一件幸福感爆棚的事情，清明节还有哪些传统美食呢？它们是否就在你的身边？快去查找资料，探究一下清明节的特色美食。快和家人一起动手体验吧！体验制作美食的快乐，品尝古诗中的美味。

活动要求：用画笔画出清明美食，或用照片、视频记录下和家人一起制作或品尝清明美食的过程，可以粘贴到A4纸上，也可以拼图，添加一些制作的心得感受。每中队以电子照片的形式上交5张优秀作品（作品拍的时候要清晰），按照数量上传到少先队QQ群《20__清明节主题活动》相册。

心中的丰碑永远的记忆

参与对象：三年级队员

活动形式：请队员们以“心中的丰碑”为主题，为英雄们设计名片，了解人物事迹，感悟英雄形象。

活动要求：制作一张名片，按照“确定英雄形象——了解英雄事迹——编创名片形式”的设计过程来设计，每中队以电子照片的形式上交5张优秀作品（作品拍的时候要清晰），按照数量上传到少先队QQ群《20__清明节主题活动》相册。

知清明文化激发爱国之情

参与对象：四年级队员

活动形式：队员们，作为我国传统节日，清明节深受历代诗人的青睐。纵观中国文学史上，与清明节有关的古代诗词丰富多彩，队员们，快去找一找，在A4纸上做一幅诗配画吧！

活动要求：用A4纸绘制一张诗配画，绘画形式不限。每中队以电子照片的形式上交5张优秀作品（作品拍的时候要清晰），按照数量上传到少先队QQ群《20__清明节主题活动》相册。

“对话”革命先烈

参与对象：五年级队员

活动形式：阅读革命英烈生前的信件，尝试给英烈们撰写回信，与英雄来一场跨越时空的对话，向英烈们展示中国如今的盛景。

活动要求：以回信的方式撰写，统一写在稿纸上，字迹工整，内容有新意。每中队以电子照片的形式上交5张优秀作品（作品拍的时候要清晰），按照数量上传到少先队QQ群《20__清明节主题活动》相册。

追寻印记致敬革命先烈

参与对象：六年级

活动形式：学习了解家乡的红色文化，打卡家乡红色基地，引导队员们从革命历史中汲取__神力量，以英烈为榜样，督促自己立志向，修品行。

活动要求：用A4纸绘制一幅家乡红色地图，每中队以电子照片的形式上交5张优秀作品（作品拍的时候要清晰），按照数量上传到少先队QQ群《20__清明节主题活动》相册。

网上祭英烈

参与对象：一年级预备队以及2-6年级全体少先队员

活动形式：积极参加中国文明网网上祭英烈活动，登录广东省文明网参与“网上祭英烈”活动，向英雄致敬！每中队以电子照片的形式上交5张优秀作品（作品拍的时候要清晰），按照数量上传到少先队QQ群《20__清明节主题活动》相册。

__（清明网上祭英烈活动网址链接）

缅怀先烈传承精神

参与对象：关工委、我校党员教师、部分少先队员

活动形式：缅怀英烈祭忠魂，抚今追昔浩气存。4月3日下午，在电教室观看一部革命电影，让先烈精神薪火相传，让我们倍加珍惜今天的幸福生活。（徐伟成老师负责电影播放、拍照，熊燕娟老师主持）

以上活动作品于4月3日之前按照数量打包发到指定相册。