班级主题活动策划（通用8篇）

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班级主题活动策划【第一篇】

：大家一起来，我要我精彩。

：我的青春，我做主—班级联谊活动。

：待定。

：户外烧烤场所/多媒体教室/草地。

1。建议班委开会决定是否举办，需要同学交一定的烧烤费用，但费用不会很高，如果决定可以，可以自带食物烧烤，也可以到烧烤场购买。

2。如果决定不去烧烤，只想简单的一个联谊晚会，那么可以省去此环节，联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。

二、主持人致活动开幕词，活动开始。

三、娱乐游戏环节。

注：节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整。

节目一：队名大比拼（破冰节目）。

目的：破冰，让组员相互了解熟悉，并提高组员的争强斗胜之心及捍卫团队荣誉使命感。

时间：5分钟。

道具：大白纸，大水笔（写队名用），奖品。

规则：1。各组想好一个具有代表性的队名，并选好队长，负责该组的带头指挥。

2。由队长告诉主持人本队的队名。

3。主持人主持，各组投票选出最好的队名，并给该组发放奖品。

节目二：脑筋急转弯有奖大抢答(动脑合作节目)。

目的：点燃气氛，让各组成员活跃起来，并考验他们的团队合作精神，增进组员的凝聚力。

对象：各小组成员。

道具：脑筋急转弯问题，奖品。

游戏规则：

1。平均每组有两到三个问题。

2。主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派代表回答。

3。回答错误的谜题可以再度作答。

4。每组答对问题，主持人发放奖品。

节目三：心心相印，我来比你来猜（动脑动手合作型节目）。

道具：纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物，人物，成语或者物品。

人数:两人一组，可多组参加。

节目四：合力吹气球（动手合作节目）。

目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务。

人数：每组限六人。

道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）汽球（每组一个）。

游戏规则：

1。分两组，但每组必须要有六人。

2。主持人请每组每人抽签。

3。首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。

节目五：其他常规娱乐节目（大学生独有才艺表演节目）。

事先找好一些有才艺表演经验的同学，准备好娱乐节目，例如：吉他，口琴，街舞，独唱等。

节目六：七拼八凑。

此游戏适合晚会最后，掀起高潮。

要求：参加人数30人-50人为佳，分成4-5组道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果（可以分的）。

主持人要求大家分组坐好（一定要有男有女）。

将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。

其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。

背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。

聪明的主持人还可以临时选择一些东西。

其他备用游戏节目：

1：多人多足。

目的：配合协调能力。

道具：普通红绳子，秒表一个，哨子一个。（一名裁判）。

人数：4组，每组8人。

游戏规则：以队伍为单位参加，全队站成一排。用绳子绑在脚上，从场地的一边走到另一边。每组派8人参加，四组同时进行。没参加游戏的组员要帮忙绑绳子。最后以时间最短的队伍胜出。四组队伍最后到达终点的一队每人将表演一个小节目。

2：踩汽球。

目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。

人数：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。

游戏规则：当场选出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出（胜出的一方可以向输的一方提出一个问题，（注：不能太过分）。

3：集体兔子舞（需多媒体支持）。

目的：培养同学们的感情以及增进彼此的了解，让他们体会沟通与合作的妙处。

人数：两个/三个小组组成一队，一队大概16人。

场地：空旷的平地。

道具：兔子舞歌曲，mp3/笔记本电脑，音响。

游戏规则：

1。此游戏适用于16人以上，人数不宜过多，否则会减低游戏的乐趣。

2。将已分好的小组组成一个小队，要求后面的学员用双手搭在前面学员的双肩上。

班级主题活动策划【第二篇】

时光荏苒，从当初进青马班时彼此不相识，到如今的肝胆相照，悲喜与共。随着时间的推移，我们在泪水和欢笑中成长，在苦痛和幸福中沉淀。有些人，注定要走进我们的生命里，伴我们走过人生最美的年华，那段无悔的青春。

一年的青马生活已经过了大半，本次晨会将带领大家回想开班时的自己和班集体，明确自己的付出和收获，珍惜接下来的生活。

相聚是缘，且行且珍惜。

4月14日

艺术学院小剧场

第八届青年马克思主义者培训班全体学员

（一） 前期准备

1、召开小组会议，确定激励晨会主题和详细流程，确定各项目负责人。（3月28号）

2、确定主持人，写主持词和旁白，收集材料制作ppt。（3月30号）

3、租借活动场地，熟悉灯光和音响控制，准备道具。（4月1号）

4、邀请彭老师和其他指导老师，以及各位导员。（4月2号）

5、确定节目形式，进行单项排练。（4月3号）

6、节目彩排。（4月8号）

（二）晨会内容

1.追忆篇（共5min）

以十年后的一个生活场景展开回忆，播放聚风六组学员在第一次小组见面会上的自我介绍录音，带领大家回想当初的自己。

2. 邂逅篇（共6min）

学员结合自己在青马班的经历和感受，重新做一番自我介绍。（张子云、江倩、余为虎）

3.结识篇（共10min）

班级活动再现，小组表演主要内容：《国家》手语表演、军训、校情知识竞答、班级辩论赛。

4.知交篇（共10min）

游戏环节：《茫茫人海》（内容见附件一）

自由演讲：留你在我心中(主题) （7min）

5.手语表演：《爱因为在心中》（3min）

6.宣誓（3min）

7.班主任助理田建对本次晨会作总结。（5min）

工作分配见附件2

节目组负责见附件3

1.所有学员必须按时到达指定地点，6:25点名。

2.全体学员积极配合现场安排，遵守会场纪律。

3.无特殊情况，学员不得无故迟到或况到。

长江大学第八届青马班聚风六组

班级主题活动策划【第三篇】

鲁迅先生说过：“一滴水，用显微镜看，也是一个大世界。”我们五年级五班的学生就是那汪洋大海中的一滴滴微不足道的水滴，但若是给我一面放大镜，我们会让大家看到一个个千姿百态的大世界。我们要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游，用一滴水的力量汇聚会一片知识的海洋，真正让学生在读书中体会到书的无穷魅力！领悟细水长流，汇成大海的含义！

1、通过活动，让学生爱读书，让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让他们的`童年浸润在沁人心脾的书香里。

2、在活动中提高学生的综合素质，增长知识。

3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。

读中外美文做博学少年

第一阶段：准备阶段：制定班级读书计划和个人读书计划

（一）根据本班的实际情况，制定班级读书计划：

1、每月背诵课外唐诗宋词4首，一学年累积达到16首。

2、阅读中外经典名著

必读篇目：《中华上下五千年》、《弟子规》

选读篇目：学生根据自己喜好每学期至少选择其中三本其它课外书籍进行阅读。

3、充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，活动课的时间，周六、周日的休息时间，每天读书不得少于半小时。

（二）教师带头制定个人读书计划，学生根据本人实际情况制定个人读书计划。

1、读书计划中要求有读书的内容、目标、措施、实施时间等。

2、准备好一学期要读的书。（有益书籍两本以上）

3、组织一次“优秀读书计划”展示活动。

第二阶段：活动阶段

（一）学生根据班级读书计划和个人读书计划进行阅读。

1、每隔一周，教师利用一节课校本课的时间进行古诗文赏析，每个月，对要求背诵的古诗词内容进行抽背检验，通过验收者发给下个月背诵篇目，未通过者继续进行本月复习。

2、针对名著阅读，每月开展一次好书阅读经验交流会。一学期进行一次书面检测。

3、教师以身作则，每天做到和同学们一起背诗、读书。

（二）开展“四个一”活动

1、设计一张书签。在书签上写上一句读书名言，将优秀书签进行展出。

2、写8-10次读书笔记。读了那么多书，把体会想法，记录下来。

3、参加一次读书心得的交流会。和自己的好朋友交流一下自己的读书心得，会让自己受益匪浅。

4、举办一次“故事擂台赛”，小组为单位进行故事交流，小组推荐优秀者进行班级故事擂台赛，评出“擂主”。

前两项可以利用语文的综合实践活动课的时间完成，后两项可以利用语文的口语交际课完成.

（三）广开书源，拓展阅读环境

1、建立班级书库，让学生有书可读。

（1）调查家中的藏书量和种类，特别是适合小学生的书籍，作出统计，要求每人选一至三本带到学校，充实班级小书库。

（2）发动学生之间“好书换换看”行动，提倡同学与同学之间进行好书共享。换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生，借阅别人的书，一定要好好爱护。

（3）班级小书库实行全天性开放，安排专人进行管理，下午的自习课时间对完成作业的学生开放图书角，充分利用每分每秒的时间，保证学生每天的阅读时间。

2、将读书活动延展伸到家庭。开展“我的家庭阅读”活动。利用家长会，把一些家长好的做法介绍给大家，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。

（四）提高语文课堂教学效率，保证课外阅读正常、有效地开展

1、充分利用每周一节校本语文阅读课，发挥指导作用，可进行阅读交流、新书介绍和读法指导等。

2、针对课堂所教学内容进行课外的链接，提高学生的阅读兴趣，培养学生的读书习惯。

第三阶段：考核、展示阶段（即品味读书硕果）

（一）建立“读书成长册”

1、每个学生都要建立一本“读书成长册”（“采蜜本”）（即平日积累词句的读书笔记本）。

2、学期结束进行“优秀读书册”的评比展示，评出优秀的作品，奖励班级书库中好书一本。

（二）读书小报比赛

四人小组为单位，收集有关报刊的小资料、格言，自己撰写读书心得等，每学期组织一次读书手抄报比赛，进行评比。

（三）古诗词验收

在每个月定期进行抽背古诗词的基础上，每学期期末结束前进行“古诗词积累大比拼”，要求学生在一个小时的时间内，以最快的速度写下所有自己知道的诗句。比一比谁积累得最多。评出“十大诗词积累王”。

（四）教师和学生共同撰写读书活动总结，召开一次读书总结交流会。学期结束时进行“读书小博士”“读书小硕士”“读书小学士”评选。考核学生的阅读情况，鼓励学生读好书，好读书，和好书交朋友。

总之，书声琅琅，笑声琅琅，让孩子在书声、笑声中快乐健康地成长。我相信在“随风潜入夜，润物细无声”中，在我们的共同努力下，学生将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！

班级主题活动策划【第四篇】

《军营里春色》。

因天气变化无常，故延缓春游时间，另通知。

八四团野战队伍。

1、感知大自然因受季节更替影响产生变化。

2、增强幼儿在活动中环保清洁意识。

1、向家长说明本次活动意图，配合我们做好以下准备工作（引导幼儿做好心理准备工作，指导幼儿做好物品准备工作：毛巾。

2、幼儿准备：了解春游安全注意事项、卫生习惯、礼貌用语。

7：30进餐。

8：00引导幼儿说说有关活动问题，加强幼儿安全意识和活动目。

（1）我们旅行包里应该带点什么东西？那些东西是我们必须要带？那些东西不适合带？

8：20出发乘车路上，带领幼儿唱歌，念儿歌，做小游戏，以免幼儿过于喧哗。

1、参观营房：有秩序，不喧哗，有礼貌地参观军营。

2、远足：不追赶，不擅自离开队伍，有安全队列意识，沿途观赏军营里春色。

3、和解放军叔叔一起游戏：

游戏一《春天悄悄话》。

玩法：将幼儿分成四组，领头第一人请解放军叔叔，教师将要说有关于春天悄悄话分别告诉四队第一人，然后四队同时将这句话从第一个开始，一个接一个地向后传，由最后一个小朋友将听到话说给大家听。游戏进行一次后可请一名幼儿来主持传话内容权利。

游戏二《春天在欢乐草坪上》。

玩法：请一个当捕捉者，在教师发出游戏开始信号后，幼儿在青草坪上四周四散奔跑，捕捉者去追，在快要被追到时，幼儿需迅速说出带春字一句简短话，如：“春天草坪”“我们春游咯”等，捉赶幼儿就不能捉他了，而继续追别人，如半日追到或没有说出带春一句话就要暂时停玩一次游戏，已说过站住不许动，等其他幼儿跑来“救他”（拍他一下）后就可继续跑了。

注意事项：关注幼儿活动中情况，随时为幼儿增减衣物，隔好毛巾。

1。清点幼儿人数。

2。返园。

3。午餐。

4。家长接幼儿离园。

三月春风吹来了又一个逐梦花季，风华正茂我们在烂漫人生路上持续寻觅，寻觅我们生命亮点。三月春风是温暖，三月阳光是和煦。开学后短暂而又繁忙一个月过去了。俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”可见一个好起头对我们生活是多么首要。这次是以09电信1班为单位组织一次春游踏青运动。现在是暖春起头，在学习之余，我们有必要组织这样一次活，让我们生活更加阳光灿烂。

1、我们特地在这个充溢幻想春天，盛邀大家一起参加春游运动。这次春游，我们不仅仅是让想大家感受到春天气味，更首要是，盼望每个人都能玩得开心，玩得尽兴。

2、为了丰厚大学生校园文化生活，加强班级成员之间交换与友谊，展现当代大学生风采，培植班级成员之间团结协作能力和团队意识，使班级成员能够充沛认识到团结互助意义，特举办本次春游运动。

活动对象：09电信1班全体成员组织单位：09电信1班全体班委成员。

活动负责人：班长副班长组织委员。

经费预算：车费（200）+食物（700）+每人6。5元+其他=约1200元（具体在回来时结算）（集体活动，希望大家玩得开心，钱也用得舒心）。

交通安排：校门口集合——乘面包车——去华农。

到华农后——乘电瓶车——去农家乐地点。

1、前期准备：

1）组织委员为参加成员分组，每组选出一个组长，负责本组人员。学习委员和团支书负责各组长。正（副）班长负责全局安排和调动，组织委员听从一切成员需要，服务于每一个大众。

2）生活委员联系场地和乘车安排，并负责购物（注意安全&质量&价格）。

3）文体委员选择一些到时将要进行团队游戏和娱乐节目（如有必要和时间允许则进行，若无时间，则不进行）。

4）选出几个熟悉路线人，负责领路。

5）所需物品：各种食物、调味品和大米（统一由班委和组长集体购买）、水（多带点）、应急药品（创可贴和及治烧，烫伤药及泻药）。

各班委利用班会时间等加强对同学交通安全教育，来回路上纪律教育，爱护花草树木及公物教育，公共场所清洁卫生教育，规范活动行为，利用本次活动充分展示本班学子风采，具体要求做到：

（1）步行时不随意打闹，做到安全第一，并注意集体形象。

（2）不在公共场地乱丢果皮纸屑，不攀折花木，不采摘水果。

（3）一切行动听指挥，如有事情必须先向组长报告，手机保持开机，便于找人。

（4）自由活动时能开展一些有益、有趣、有序活动，不作危险游戏。

（5）做菜时注意安全，小心烫到自己，更不能伸手进炉灶，不往灶内添加其他东西。做菜时不打闹，尽力做好每道菜。

（6）竹签，刀叉等不用了及时收好，不乱丢，不当玩具，以免伤到身体。

（7）不暴饮暴食，注意饮食卫生。

（8）关于本次活动未尽事宜，班委将另行通知。

（9）请求每个同学积极参与，如有特别情况确凿不能参加者需要负责人请示，经批准后方可；若有个人问题需要离开集体，请务必向所在组组请假。

12、注意言行，作为湖工电院学生，外出运动就代表着湖工电院。严禁与人产生不必要冲突。

13、租借用品盼望大家警惕珍爱，毁坏由个人赔偿；

14、每组各位成员务必团结协作，相互赞助，共同进退；

16、保护环境，除了笑声什么也别留下，除了回顾什么也别带走。

此次运动首要目标是为了加强班级成员团结意识，体现本班精力风貌，展现本班特有风采，盼望各成员做事以大局为重，为集体利益着想，积极配合09信1班班委会做好各项工作，让运动期间留下我们欢笑！

1。成立一个安全小组，为每个小组分派一位强壮男生进行安全防卫及为女生背些较重物品（每位男生应积极主动帮助女生）。

2。各小组组长均选一名细心女生来当，尽量考虑到一切所需物品，突发情况。

3。带好创可贴及治烧，烫伤药及泻药，最好多带点水。

4。在路上反复强调在农家乐小心路窄不慎掉入池塘，严禁逗狗！

5。男生禁止玩火（玩煤气罐），一定要万分小心，都注意安全！

6。不要摘取华农试验田内胜利果实。

男生安全负责人：劳保委员女生安全负责人：女生委员。

1。十点在提前预订农家乐地点开始做饭，责任到每个小组，每组至少出四个菜，最后再吃饭过程中大家评审，饭做好一组有小奖品，差点就为大家演一个节目，具体表演内容由大家确定（简单&&有趣）。

2。一点左右大家收拾餐具，进入下一游戏环节，k歌之王，每个寝室至少唱一首歌，几人合唱亦可，也可表演其它娱乐节目，由大众评选出各种奖项获得者（eg：最幽默奖；最具人气奖；最佳风采奖；最佳团体奖；最天籁之音奖）—并颁奖。

3。三半左右大家来到户外，坐在草地上畅谈心事，每小组也都出一个节目，大家一起娱乐（越是内向人越应积极主动）。

（例如：趣味7；例如：记名字······）（有奖有罚哦）。

例如：游戏道具：气球3袋，小细绳游戏规矩：吹气球比赛各组所有人均要参加，每人吹三个气球，然后将气球系好，请求吹到标准气球大小而且要维持不漏气，以最先吹完一组胜出。获“最能吹”荣誉称号并颁奖。

班级主题活动策划【第五篇】

ppt展示，观看视频，电影播放，知识问答，电影片段模拟。

黄晓玲

xx级法本2班全体同学，张凤娴辅导员。

（1）会前我们班级的所有班委都做了充分准备，虽然里面还有一些细节做得不够好，但没有影响到我们对班会的热情，整个班会取得了意想不到的效果！本次班会不论在会前组织，还是在会间进展上都有条不紊，这很好地xx级法本2班一流的精神面貌。

（2）这次班会上，每一个环节的衔接都安排得比较好，把同学们的热情逐渐推向高潮，每一个同学都积极参与其中。电影播放中段的知识问答环节中，同学们都踊跃回答，充分反映了同学们都有认真地看电影，都喜欢这电影。最后这一环节---电影片段模拟，更把整个班会的气氛推向一个最高点。同学们的每一个笑声，都意味着，这个班会让大家很享受。其中此次班会的亮点就是我们班委为同学们精心准备的“电影票”，为这个看电影活动增加了不少色彩，制造了一个很好的氛围。

（3）通过这次“欣赏电影，思考人生”主题班会活动，成功宣传了电影文化，扩大影音文化在同学生活中的影响力，丰富校园文化生活，提高12级法本2班学子的艺术欣赏品味，通过关注世界电影，聚焦生命本身的意义，透过电影的本质，思考着关于人性，哲学等更深层的问题。

（4）这次主题班会活动还存在着值得商榷与改进的地方。班会过程中知识问答环节秩序有点乱，还有活动过程中的秩序管理，需要进一步完善。这次最严重一个问题就是时间控制的问题，时间没有安排恰当，令最后一个电影片段模拟环节不够时间完成，导致班会仓促结束。时间控制---是活动中一个非常重要的问题，必须准确把握。

（5）总的来说，这次主题班会活动我觉得是完满举行的，即使存在瑕疵，但我们班委觉得大家能准时并积极响应这次活动，都认为我们已经成功了，特别是看到大家乐融融的表情！深深感动！展望未来，我们将再接再励，与大家一起共度更快乐的时刻和活动。

班级主题活动策划【第六篇】

学会自我增值，突显实践魅力。

以参观工厂为形式，让同学们更加了解自己的专业的作用，自我增值，为毕业后找工作打下坚实的基础，规划方案《班级团日活动策划书》。

10现分01班全体人员。

1、麻烦班主任去联系参观的工厂，并确定好路程。

2、在6月5号发短信通知全班同学，确定去参观工厂的人数3、去学校的校车里理解租车的价格，做好预算，并确定每人的.车费，在6月6日收好车费，并在6月10日确定好车，做好包车准备。

4、名单确定后，各方面负责人进行活动前最后责任落实工作，部内开会制定详细的活动应急预案，明确下一步活动的安排，准备好相关物品如相机等，做好应对突发事件的准备工作，确保活动顺利进行。

:

1、活动当天早8:00整，全体参与活动人员在移动广场前集合，由具体负责人进行点名，落实人数并强调活动纪律与要求，在确定集合完毕后，由具体负责人带队坐车出发。

2、出发途中，由具体负责人负责维持途中纪律与安全工作，保护自身及队友人身财物安全，按事先制定的路线，保障团体能顺利到达。

3、在到达目的地之后，由具体负责人对全体参与活动人员点名，确认每位人员安全顺利到达后，到达工厂后让同学们原地休息，并留出10分钟上厕所时间。

4、准备结束后，负责人员组织人员集合，集合确认人员后，由厂方具体负责人介绍参观的具体流程，强调参观时的注意事项与要求，介绍结束后由具体负责人组织人员在厂方负责人的带领下按活动前制定的方案进行各环节参观活动，同时相关责任人员随时做好拍照等信息收集工作。

5、在参观结束后，由具体负责人组织全体成员在厂前空地集合点名，确认人数后与厂方负责人等合影留念。

班级主题活动策划【第七篇】

为隆重纪念“五四”运动xx周年、庆祝建团xx周年，积极倡导社会主义核心价值观，加强学生爱国主义教育，培养集体凝聚力和荣誉感，展现我校学生朝气蓬勃的精神风貌，营造积极健康、特色鲜明的班级文化氛围，推动班风、院风和校风的建设，学校团委决定组织开展桂林理工大学20xx年纪念“五四”运动xx周年班级歌咏汇活动：

理想与信念。

20xx年3月-5月。

学院初赛：

各学院在本院范围内举行初赛，初赛要求覆盖到除毕业班之外的所有全日制在校本科班级。在学院初赛的基础上，每个学院择优推荐一个班级参加学校决赛。

校内决赛：

1、各学院推荐参赛班级应以一个整建制班级为基数，适量增加其他参演人员，总人数控制在60人以内,鼓励班主任、班导师、辅导员积极参与。

2、每个参赛队演唱1首参赛曲目，选曲要以围绕“理想与信念”为主题，展现当代大学生朝气蓬勃的精神风貌。

3、各参赛班级需提供led背景视频，视频制作的高清格式分辨率为1920*1080，要求提供无水印视频，比赛当天由参赛班级自行负责播放。

4、参赛曲目类型：

经典老歌（如同一首歌、红日、光辉岁月等）。

传统红歌（可参考《中宣部推荐100首爱国歌曲一本全》）。

青春励志（如我相信，超越梦想、水手等）。

爱校荣校（如勘探队员之歌，桂林理工大学之歌等）。

1、宣传发动阶段（3月18日—3月31日）。

学校下发活动通知，各学院制定本学院活动方案，做好活动的宣传动员，引导各班级和广大同学充分认识到举办班级歌咏比赛的意义，积极参与到活动中来。

2、初赛选拔阶段（4月1日——4月30日）。

各学院以班级为单位，组织本学院初赛，遴选出一个整建制班级参加学校决赛。请于5月4日前将班级歌咏比赛报名表（附件1）及参赛班级人员信息（姓名、班级、学院）以电子档形式发送大学生艺术团邮箱，纸质档连同高清无水印视频交大学生艺术团办公室。

3、决赛阶段（拟定5月中旬举行）。

学校将于5月中旬在雁山校区体育综合训练馆举行班级歌咏比赛决赛，对参赛获奖的班级进行表彰奖励。

本次比赛奖项设置：一等奖一名，奖金1000元；二等奖两名，奖金各800元；三等奖三名，奖金各400元；优秀奖若干名，奖金各200元，对以上获奖班级均颁发奖状。

1、高度重视。各学院要高度重视，加强领导，认真谋划、精心组织，合理、充分安排排练时间，确保节目质量和整个比赛活动的顺利实施。

2、积极推进。要注重调动学生参与活动的积极性、主动性和创造性，做好活动宣传和推进工作，扩大活动的影响力，确保活动取得实效，要适时举办学院比赛，精心挑选能够代表学院水平的班级参加学校决赛。

3、注重结合。要把本次比赛与全区第五届大学生艺术展演活动结合起来，与加强班级组织建设结合起来，从而推动我校校园文化活动的开展，营造良好的育人氛围。

附件1：学校20xx年纪念“五四”

附件2：

共青团桂林理工大学委员会。

20xx年3月16日。

班级主题活动策划【第八篇】

光阴似箭，日月如梭，盼星星，盼月亮，终于盼来了去101中学的“组团联盟手拉手”活动，在101中学的一周学习生活中，即让我们受益匪浅又让我们刻骨铭心，但是美好的时光总是短暂的。即使在101中学的日子匆匆而过，但同样给我留下了永远都无法埋没的记忆。

在101中学度过的一个星期中收获颇多，我们和他们原本就人数多的教室，班级也因为我们的到来更加的拥挤，但是老师同学都没有怨言，而且对我们特别关心，让我们不觉得孤独反而很感动，在几天的相处中，我终于知道了他们并不是天才，只不过比我们多下些功夫罢了，但是这也就是他们比我们优秀的主要原因。

在101中学的班级里，每天上课时，老师从来没有因为那个同学不够专心而停止讲课，每个同学上课时都专心致志，高度集中精神的听课，课下同学们只要有问题就绞尽脑汁的思考然后互相讨论，直到弄明白每一道题目才肯罢休，他们的作业虽然不多，但他们几乎每个人都能做到每道题都会，就算不是太明白也会尽自己所能做出自己会的部分，他们从来不会像我们一样大多数题目都是空白的，他们之所以优秀最重要的可能就是不懈的努力。

习下一天的内容，与他们融洽相处的几天中他们每一天都是学习到深夜，因为他们付出了汗水所以第二天的课前小考中几乎每个人都可以做到满分，101中学的学生每个人都愿意多付出些汗水，爱迪生曾经就这样说过；“天才是由百分之九十九的汗水加上百分之一的天分构成的”。

这次101中学之行让我们学会最多的就是要持之以恒的努力，在我看来这个世界根本不存在天才，只有努力，正所谓“世上无难事只要肯登攀”我相信只有有汗水的付出就一定会收获到美丽的明天，我们一起为了我们精彩的明天努力吧！