学校2024年暑期大家访活动具体实施方案【推荐4篇】

【写作参考】一篇好的范文往往能让您的写作事半功倍，下面是由阿拉题库网友为您分享的“学校2024年暑期大家访活动具体实施方案【推荐4篇】”优质范例，供您写作参考之用，轻松写作，远离加班熬夜，希望以下内容对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！

学校2024年暑期大家访活动实施方案【第一篇】

在学校办学理念指引下，为进一步加强我校教师与家长沟通，密切学校与家庭、社会的联系，取得家长社会对学校工作的理解和支持，让家校握手，让家长和学生成就教师和学校，同时不断加强和改进师德建设，提高教师师德修养;营造和谐、高效、优质的育人环境和教育体系，让教师幸福工作、学生幸福学习。根据市区教育局文件精神，结合我校实际，现制定我校家访工作方案。

一、领导小组：

组长：____

副组长：____

组员：____

二、活动目的：

通过家访，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。及时通报学生在校表现情况，宣传正确的家庭教育思想，掌握教育子女的科学方法;征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围，提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。

三、活动形式：

组织全体教师通过上门走访、电话访、书信访、短信访、网络访等多种形式，与学生及其家庭“零距离”沟通，进一步接触学生家长，增进彼此情感，凝聚家校合力，提高教育实效。走访采用以班主任为主，科任教师协助，蹲点领导参与走访并协调走访中出现的特殊情况。

四、家访对象：

全体学生，家访重点对象以留守儿童、贫困生、单亲学生、学困生、行为偏常学生为主。既要面向全体，又要突出重点，有效提高活动实效。

五、家访时间：

六、家访内容：

1、了解学生家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等;了解特殊家庭(贫困生、单亲生、留亲子女等)和行为偏常生情况，并有针对性地进行帮扶、辅导。

2、向家长反馈学生学习情况及在校表现，指导家长正确的教育理念。

3、宣传我校本学期取得的教育教学各项成果;介绍学校办学理念、特色、模式，赢得家长对学校工作的理解和支持。

4、讲解有关学生安全教育知识，督促家长教育学生增强安全防范意识。

5、征求家长对学校办学、管理、师德等方面的意见和建议。

七、具体措施及要求：

1、了解学生。家访前，教师要对家访学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来，提高家访的实效。

2、时间的选择与控制。家访时间选择在双休日或放学后，学生也在场，家访的效果会更好。家访时间不宜过长，以免耽误家长的休息。

3、提前预约。家访前，必须与学生家长提前约定好家访的时间，切不可盲目家访，这样学生家长很可能不在家，白白浪费时间和精力，也会大大影响教师的情绪。

4、内容和方法。

家访学生的家庭情况、问题学生，家庭困难的学生有困难。家访的谈话方法，不要千篇1律，要因人制宜，一把钥匙开一把锁。

八、家访时注意的问题：

1、家访时要向家长宣传教育法规、学校课改情况、学校办学模式、办学理念和办学特色，赢得家长对学校工作的理解和支持。

2、听取家长对学校办学、师德情况、班级管理及对自己孩子要求等意见和建议。宣扬自己的教育思想、教育方法，突出自己的教育特色。

3、了解学生的思想状况，家庭状况、成长环境、行为习惯、个性特点等。

4、教师在家访活动中要特别注意安全，严禁搭乘“三无车辆”，提倡步行家访。

5、在家访过程中，要讲究家访的方法，教师要态度和蔼，举止端庄。对学生要以正面肯定、积极鼓励为主，真实、客观地给学生家长反映其在校表现;家访时应请学生在场参与，便于教师、家长、学生三者之间的交流沟通。决不允许粗暴地对家长发怨气、批评指责学生，坚决反对“告状式”家访。

6、教师要做好家访记录，收集和整理好家长对学校教育的意见和建议，填写好家访信息反馈表。

学校2024年暑期大家访活动实施方案【第二篇】

为进一步促进家校和谐，密切家校联系，赢得更广泛的社会支持，提高教育质量，落实深入开展教师家访活动，针对我校实际情况，现就进一步开展__小学暑期“走进每一位学生家庭，关爱每一位同学心灵”教师大家访活动制订实施方案如下：

一、指导思想

立足“以人为本、面向全体、注重实效”的指导思想，通过开展教师家访活动，大力宣传党的教育方针政策和我校教育工作取得的巨大成绩;及时了解学生生活、学习和思想等各方面情况;详细掌握家长对学生的家庭教育情况;广泛征集家长对学校和教育工作的意见与建议，切实破解学校教育教学工作难题，促进教育教育质量提高，办好人民满意的学校。

二、活动时间

20__年7月22日-7月27日，学校认真制订活动方案，集中开展一轮家访活动。

三、活动形式

组织全体教师通过上门走访(个别不具备上门走访的同学可以电话访、短信访、网络访等形式)，与学生及其家庭“零距离”沟通，进一步接触学生家长，增进彼此情感，凝聚家校合力，提高教育实效。

四、家访内容

(一)宣传育人理念。广大教师在家访过程中要有意识地向家长宣传学校的办学理念、办学特色、教育教学目标、日常管理要求等，努力使家长理解并产生认同，从而支持学校的教育教学工作，达成教育的合力，发挥出综合效应。

(二)突出安全教育。要将学校法制安全教育的基本要求和防灾抗灾的有关常识详细向家长、学生作介绍，切实增强家长和学生的防灾抗灾意识和能力，争取家长对学校安全法制教育的积极配合，有效保障学生生命安全。

(三)加强心理辅导。对心理存在问题的学生要通过家访，了解学生的成长环境，通过与学生和家长零距离地接触沟通，消除心理距离，增强学生对教师的信任感，有针对性地对学生进行多种方式的心理辅导，争取解决影响学生健康成长的心理问题。

(四)进行学习指导。要做好对学生学习方面的指导，重点关注学困生、贫困生、单亲生、偏科生，针对学生的学习行为、习惯的特点，制定针对性强的指导预案，以导学为主，改进学习方法、提高学习效率。要引导家长转变教育观念，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法。

(五)开展家庭调研。要深入了解学生家庭经济、生活现状、父母文化背景等，全面掌握家庭教育中的教育元素。了解学生在家的思想状况与表现、学习习惯和生活习惯，以便于针对学生家庭成长环境进行因材施教。

(六)促进家校沟通。要积极宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作。认真征求家长对学校及教育部门的意见和建议，及时予以研究、采纳，不断改进学校教育教学工作。

五、家访任务及重点

学校根据学生人数、分布区域等因素，确定家访任务。总的要求是：对全班学生，采取上门走访(个别外出同学可以电话访、短信访等形式)家访率要达到100%。其中，班主任上门走访的学生数每班不少于90%。对下列重点对象应做到必访，并建立师生一对一的联系帮扶机制：

(一)特殊家庭(特困、孤儿、单亲、留守、外工、再婚、家长对孩子读书漠不关心或丧失信心等);

(二)人际适应困难的学生家庭(人际关系协调差、心理情绪不稳定、言行异常、性格特殊等);

(三)在学习等方面存在障碍的学生家庭(学困生、待优生、偏科生、谈恋爱、痴迷网络、进入游戏厅等场所)

(四)在社会有一定影响的学生家庭。

六、活动要求

(一)高度重视，精心组织。学校将家访活动做为转变工作作风、强化师德建设、构建和谐社会的重要举措抓好抓实。要科学规划，认真组织，精心安排，真正把家访活动落到实处。要对教师进行全员培训，让全体教师都明确家访活动的目的、意义、内容、方法以及应该达到的效果等。

(二)讲究方法，注重实效。家访前要做好充分准备，对被访学生全面了解，明确谈话主题。要注意保护学生的自尊心和积极性，注重交流的方式方法，多鼓励、多赞赏、多倾听，创设和谐氛围。要从关心、爱护和鼓励学生的角度出发，让家长真正了解学生在校表现，教师及时了解学生在家的表现。要与家长共同商量解决的方法，并进一步探讨家校合作的方式。

(三)尊重家长，树立形象。对家长态度要诚恳，加强与家长的感情联系，虚心接受家长的正确意见，及时向学校领导反映家长对学校教育教学工作的意见和建议。对家长因不了解情况而提出的偏激或不正确的意见，要耐心诚恳地加以解释，赢得家长对学校工作的理解和支持。走访中，不得接受家长吃请或馈赠的礼物，树立和维护人民教师的良好形象。

(四)做好记录，认真改进。进行家访时，要认真填写《__小学教师家访日志家访》，记录学生家庭和个人情况，认真分析家庭教育对学生成长的影响。学校和年级要对教师收集到的意见和建议进行专门研究，拿出改进意见，采取切实可行的改进措施，取信于学生，取信于家长。

(五)加强督查，确保成效。为全面掌握家访活动的进展情况，学校建立家访活动领导小组，由王天亮同志担任组长，刘康康、刘三宝同、闫晨、李亚龙志为成员，对联系学校进行监督指导。各年级要将活动方案、活动开展情况等及时向教导处汇报。

(六)注重宣传，营造氛围。学校将积极向各级新闻媒体宣传报道家访活动的同时，要将在家访活动中采取的好方法、取得的好经验、收到的好成效、涌现出的典型人事、师生家长及社会的反响等方面内容，以简洁生动的案例或情景描述等文体形成信息或简讯，随时发送到__小学微信公众平台。

学校2024年暑期大家访活动实施方案【第三篇】

各学院：

按照__省教育厅《关于开展全省高校辅导员20__年暑期“大家访”活动的通知》(__教德育函〔20__〕__号)要求，为深入学习贯彻____思想和党的__大精神，扎实开展学习贯彻____思想主题教育，紧扣大兴调查研究主题，把思想政治教育工作贯穿教育教学全过程，形成家校育人合力，促进学生全面成长成才，经研究，我校决定继续开展辅导员20__年暑期“大家访”活动。现将有关事宜通知如下：

一、活动目的

通过与学生家长的沟通交流，深入了解学生家庭的现实状况，进一步联结学校与家长间的感情纽带，用心用情用力解决好学生的实际问题，持续构建家校合力育人的良好局面，增强大学生思想政治教育工作的针对性、实效性，促进大学生健康成长成才。

二、活动内容及要求

暑假期间，全校辅导员要结合所带学生实际情况，以家庭经济困难、学习困难、心理问题严重、思想行为偏激、孤儿或单亲家庭学生为重点，进行走访、慰问、座谈和调研。

(一)精心计划、方式多样。可以采用书信访、电话访、网络访、实地访相结合的形式，将学生在校期间的思想、学习、生活等方面的表现告知家长，征求家长的意见与建议，与家长一起做好教育管理工作，也可通过采访、问卷等方式与家长进行深入交流与沟通;电话访、书信访覆盖全体学生，最后对家长反馈情况进行汇总分析;对家庭经济困难学生和特殊群体学生，通过实地走访的形式开展工作，以达到良好效果;鼓励运用新媒体等多种手段，创新和丰富“大家访”活动的内容和形式，开辟学生工作新局面。

(二)保证数量、注重质量。通过家访畅通学校与家庭、辅导员与家长的沟通渠道，掌握学生成长的真实资料，保证全体学生家长(家庭)都能收到学校、学院和辅导员的问候，切实推进思政育人工作。

(三)注重安全、科学安排。创新工作形式，通过“大家访”活动，建立和完善与学生家长(家庭)的长效沟通机制。同时各学院对辅导员要加强安全教育，制定相关预案，切实保证参与“大家访”活动的辅导员安全。

(四)做好记录、及时总结。“大家访”活动过程中，各学院辅导员要认真做好家访记录，注意留存相关文字、图片、视频等资料;鼓励联系媒体对家访活动进行报道。活动结束后，各学院要及时总结经验，查找工作中的不足，形成经验成果。

三、时间安排

(一)实地走访计划。《__大学辅导员20__年暑期“大家访”活动实地访情况汇总表》(附件1)，6月15日前，汇总表纸质版需学院副书记签字、盖学院公章送至学生工作处世纪楼312室，电子版发送至邮箱__________。学工处审核上报的实地访情况。

(二)20__年7月-8月，开展“大家访”活动。

(三)20__年8月31日前，各学院报送活动成果材料和评选申报材料。

1、成果材料

(1)学院辅导员“大家访”活动工作总结，包含家访的基本做法、家访成果、经验总结等内容。要上报翔实、准确的家访数据资料。

(2)《__省高校辅导员20__年暑期“大家访”活动登记表》(附件2.实地走访时此表需请学生家长签字，附电子版家访照片)

(3)典型事迹材料及其图片、视频。如有相关媒体报道，请将媒体报道的情况和报道时所采用的图片、视频等资料分类上报。

2、评选申报材料

(1)每学院至少报送“大家访”活动精品案例1篇(典型做法、工作经验总结等)。学校择优推荐3篇报送省教育厅。

(2)每学院可推荐1名大家访活动先进个人候选人，候选人需报送个人事迹材料，并填写《__省高校辅导员暑期“大家访”活动先进个人推荐表》(附件3)。学校将组织评选，择优推荐1-3名辅导员老师参加省教育厅评选。

学校2024年暑期大家访活动实施方案【第四篇】

为深入学习贯彻____思想，全面贯彻落实党的__大和__届历次全会精神，贯彻全国、全省教育大会精神，落实立德树人根本任务，把思想政治教育工作贯穿教育教学全过程，形成家校育人合力，促进学生全面成长成才，根据省教育厅__教政体函〔20__〕__号通知要求，结合我校实际，特制订此方案。

一、领导机构

学校成立辅导员暑期“大家访”活动领导小组，领导小组设在学生工作处。暑期“大家访”活动在领导小组的指导下开展工作。

组长：____

副组长：____

成员：____

“大家访”活动办公室设在学生工作处

主任：____

副主任：____

成员：____、各系部辅导员、班主任

二、活动目的

通过与学生家长的沟通交流，深入了解学生家庭的现实状况，进一步联结学校与家长间的感情纽带，用心用情用力解决好学生的实际问题，持续构建家校合力育人的良好局面，增强大学生思想政治教育工作的针对性、实效性，促进大学生健康成长成才。

三、活动内容

暑假期间，各系部(校区)辅导员要结合所带学生实际情况，以家庭经济困难、学习困难、心理问题严重、思想行为偏激、孤儿或单亲家庭学生为重点，进行走访、慰问、座谈和调研。通过与家长的沟通交流，加强家校联系，进一步联结家长与学校的感情纽带，构建家校合力育人的良好局面。

(一)走访形式。按照就近就便原则开展实地走访，也可采用网络、电话、书信沟通等灵活多样的形式，将学生在校期间的思想、学习、生活等方面的表现告知家长，征求家长的意见与建议，与家长一起做好教育管理工作，也可通过采访、问卷调查等方式与家长进行深入交流与沟通。

(二)走访要求。确保全体学生家长(家庭)都能收到辅导员或学校领导、老师的问候，对家庭经济困难学生和特殊群体学生，通过实地走访的形式开展工作，以达到良好效果。

(三)总结申报。活动结束后，各系部(校区)要报送辅导员“大家访”工作总结、精品案例，按要求申报大家访先进集体及先进个人。各系部(校区)通过制发辅导员《大家访活动登记表》(附件1.供参考)掌握辅导员暑期“大家访”活动情况。

四、活动要求

(一)各系部(校区)要高度重视并持续深入开展“大家访”活动，成立“大家访”工作小组，对“大家访”活动提供必要的支持。设立联系人，并制定走访计划，保证“大家访”活动顺利开展。按要求填报《“大家访”活动登记表》。主管学生工作的系部(校区)领导要参与到活动当中，提高家访质量，保证活动取得实效。

(二)各系部(校区)要制定详细的活动方案，提前安排好家访对象，做好相关准备工作(如设计调查问卷等)，及时开展书信访、电话访和线上访;合理规划实地访行程，制定相关预案，在保证交通、人身及财产安全的前提下积极主动完成家访任务。辅导员实地走访过程中存在不确定风险，学校统一购买人身意外保险。

(三)要加强家访活动的过程管理，对辅导员的活动计划、家访日记及活动总结进行认真审核，及时整理，总结研讨，并对活动中表现突出的辅导员予以表扬，通过树立典型、奖先评优活动，突出引领示范作用。对家访中敷衍应付、形式主义、态度不端、行为不正的，及时予以纠正或严肃依法依规处理。

(四)家访过程中要严格自律，不准要求家长安排车辆接送，不准要求家长报销费用，不准接受吃请、不准收受礼品，不准出现其他违反廉洁自律原则的问题。

(五)注重家访活动中的材料收集。对家访过程中的视频、微信记录、照片和家访日志等视频、图片、文字的材料进行认真收集保存，以备查验。

(六)“大家访”活动中的交通、住宿、伙食等差旅费用按照学校财务有关规定执行报销。

五、时间安排

(一)20__年7月5日之前，各系部(校区)制定大家访活动方案，辅导员提前安排好家访对象(各系部填报拟走访学生名单汇总表)，科学设计家访行程，并提前做好家访的相关准备工作(如设计调查问卷等)。将“本系部(校区)大家访活动方案”、“本系部(校区)大家访拟走访学生名单汇总表”“大家访工作负责人的联系信息(系部、姓名、职务、电话号码、手机号码、电子邮箱)”发送到学生工作处邮箱(__________)。邮件主题注明“**系部(校区)20__年大家访”。

(二)7-8月，辅导员、班主任按照工作计划，有针对性的开展“大家访”活动。

(三)9月15日，各系部(校区)对辅导员暑期“大家访”活动进行总结，将下述材料按时报送学生工作处：

1、《__幼儿师范高等专科学校20__年暑期大家访活动先进单位评审表》(附件2)，大家访工作总结，包含本系部(校区)的基本做法、家访成果、经验总结等内容，要有具体数据，务必详实、准确。

2、辅导员“大家访”优秀工作日志、家访感悟3篇。

3、推荐“大家访”活动优秀教师1名填写《__幼儿师范高等专科学校20__年暑期大家访活动先进个人推荐表》(附件3)，并附1000字以内的事迹材料。

4、典型事迹材料及精编图片、视频等资料。如有相关媒体报道，请将媒体报道的情况和报道所采用的图片、视频等资料一并报送。

以上材料的电子版材料发送指定邮箱：____________。