中学2024年寒假师生阅读活动方案(案例)【最新4篇】
中学2024年寒假师生阅读活动方案【第一篇】
一、指导思想
“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。为了让师生养成热爱书籍、博览群书、与好书为友的好习惯，寒假期间我们将继续有计划、有步骤、有针对性地把读书活动推向更广阔的领域，更高的层次，为师生的全面发展打下坚实的人文基础，进一步提高师生的人文素养，全面提高学校的教育教学质量。
二、活动目的
与经典同行，打好人生底色；与好书为伴，塑造美好心灵。
三、活动时间
20__年__-__月(寒假）
四、活动对象
全校师生
五、组织部门
党工团、德育、各年段、图书馆
六、活动步骤
第一阶段：宣传策划(20__年__月__日-__月__日)
1、制订活动方案。
2、发出倡议：团委利用校园平台向全校师生、家长发出倡议。
3、组织动员全体师生，做好准备工作。
4、图书馆、年段推介图书。
第二阶段：组织实施(20__年__月__日-20__年__月__日)
党委
1、各支部精心推荐一本共读好书，利用假期深研细读，紧密结合自身教育教学工作实际，将读书摘要和读书感悟结合起来，撰写一份高质量的读后感或书评。
2、党员充分利用朋友圈、微信群等网络载体，将个人读书进程、读书感悟和读书收获发布至网上，党员同志通过线上沟通心得体会，并截图上传至支部群、党员群。
3、开学后拟开展党员讲书人展示活动。
德育
1、进一步巩固读书成果，培养学生的阅读兴趣，养成阅读好习惯，重温经典。
2、根据推荐书籍《鲁滨逊漂流记》、《骆驼祥子》、《红岩》及图书馆发放的图书等书籍撰写读后感。
3、开学后，在各班级中开展讲书人比赛，验收阅读情况。
团委
1、为了让学生养成热爱书籍、博览群书、与好书为友的好习惯，全体学生合理规划阅读时间，阅读量达10万字，并撰写3次读书笔记。
2、参加一次读书心得的交流会。和自己的好朋友或学习小组交流一下自己的读书心得，分享读书体会。
3、开展读书漂流活动。各班开展读书漂流活动，号召同学们捐出自己最喜爱的一本书，写出自己的阅读感悟放在所推荐的书籍中，开学后交到班级读书角，全班同学共同分享读书的乐趣，促进同学间的交流，营造一个良好的读书氛围，共建书香班级。
工会
为延续假期阅读取得的良好效果，实现假期阅读常态化运行，提倡不动笔墨不读书精神，工会要求每位老师读一本好书的同时做好读书笔记并写1篇心得体会，开学后进行教师讲书人比赛。
年段
语文教师布置学生阅读下学期必读书目（课本内的名著阅读两本），发放图书，开学后将进行学生讲书人比赛，七八年级继续进行丛书批注评比活动。
图书馆
引导学生长期坚持多读书、读好书，增长见识，开阔视野，图书馆于寒假开展第四期假期学生读书和第三期假期亲子阅读活动。
第三阶段：评价总结：（20__年__月）
时间
第5周
地点
操场
具体内容
第二届“读书节”开幕式
负责部门
党团办
时间
第5周
地点
报告厅
具体内容
语文教研组第二届“讲书人、阅读批注”评比活动
负责部门
语文教研组
时间
第6周
地点
广播站
具体内容
广播读书节专题
负责部门
党团办
时间
第6周
地点
团队活动室
具体内容
“朗读者”好书分享海选
负责部门
党团办
时间
第6周
地点
各班级
具体内容
“读书漂流活动”验收
负责部门
党团办
时间
第6周
地点
各班级
具体内容
讲书人比赛
负责部门
德育/年段
时间
第7周
地点
报告厅
具体内容
经典诵读展演
负责部门
党团办
时间
第7周
地点
报告厅
具体内容
教师讲书人大赛
负责部门
党工团
时间
第7周
地点
学校
具体内容
阅读达人、书香班级、书香家庭评选
负责部门
德育、党工团、各年段
时间
第8周
地点
报告厅
具体内容
第二届读书节闭幕式暨“书香校园”阶段性总结表彰大会
负责部门
学校
时间
第8周
地点
党团办
具体内容
读书节各个项目实施方案和活动照片汇总
负责部门
党团办
七、相关要求
1、全体师生要把书香阅读作为推行校园文化建设、促进学生全面发展、推动学校特色形成的一项重要举措，切实加强对读书活动的组织实施。
2、全校师生应爱惜图书馆发放的图书，不得在图书上乱涂乱画、不准折叠、污损、撕剪，损坏图书照价赔偿。
3、各年段、班主任广泛发动、辐射家长，构建家校互通的阅读氛围，力求书香阅读活动取得实效。
中学2024年寒假师生阅读活动方案【第二篇】
书籍是人类进步的阶梯，书香是世界上最甜美的味道；读书是最智慧的行为，书香家庭是孩子成长的最佳土壤。
为进一步把营造“书香校园”活动推向更广阔的领域，提高学生的综合素质，营造良好的家庭读书氛围，我们倡导推进“万家颂经典，书香伴成长”假期阅读活动。举办此次活动，旨在倡导家长以身作则，利用寒假时间指导和鼓励孩子多读书，读好书，形成“亲子共读、共建和谐家庭”的读书氛围，让阅读为学生的人生打造亮丽的精神底色。
01、活动时间：20__年__月__日——__月__日(寒假）
02、活动对象：全校学生
03、活动口号：创建书香家庭，奠基智慧人生
书籍推荐
七年级阅读书籍
《西游记》
作者：吴承恩
七年级阅读书籍
《猎人笔记》
作者：[俄]屠格涅夫
八年级阅读书籍
《傅雷家书》
作者：傅雷
八年级阅读书籍
《钢铁是怎样炼成的》
作者：[苏联]奥斯特洛夫斯基
九年级阅读书籍
《水浒传》
作者：施耐庵
九年级阅读书籍
《儒林外史》
作者：吴敬梓
选读书籍：
七年级：《红岩》
八年级：《苏菲的世界》、《平凡的世界》、《名人传》、《给青年的十二发封信》
九年级：《简爱》
活动内容及措施
1、宣传动员阶段
（1）学校发布《__中学20__年“万家颂经典，书香伴成长”寒假居家阅读活动方案》，号召全校学生和家长积极参与寒假阅读活动，并参与“居家阅读之星”、“创建书香家庭”评选活动。
（2）班主任在班级群内，动员全体学生、家长积极参与。
（3）各级语文老师负责精编并推荐阅读书目，并明确读书的形式与要求。阅读书目，可在课本中确定的书目中推选，也可以由教师指导确定。
（4）学校利用家校群、网络平台，为学生、家长搭建寒假读书活动交流平台。
2、组织活动阶段
（1）每个家庭作 文 吧成员根据学校老师推荐书目，确定2—3本要精读的书，让家庭成员在阅读中，开阔视野，提高素养。
（2）家长以身作则，每天尽可能抽出一至半小时与学生一起读书，并指导学生记录自己的读书体会，共享读书过程。家长和学生在假期可以：书写和孩子互相交流读书心得、让学生记录读书感悟、读书卡、制作读书剪贴本、制作精美的读书小报、妙笔评析美文等。
（3）换一本书，交一个友。鼓励学生家庭开展“好书交换看”活动，引导学生“与书为友”，与好读书的朋友交流。
（4）鼓励踊跃参与学校读书会交流活动，可以及时整理读书故事与体会，发送邮件到学校读书会邮箱，学校将利用公众号不定期推送。（邮箱：________）
（5）开学前，根据班级相关要求，每个家庭收集整理相关读书成果，家长可以讲述“家庭读书故事”，也可以书写读后感受。有条件的家庭，可以提交电子稿。学校将利用阅读公众号推送。
（6）积极参与“居家阅读之星，创建读书家庭”评选活动，根据评选条件，实地评选、收集、整理相关材料。
3、反馈评选阶段
（1）班主任、语文教师收集、整理各班的“读书成果”，如读书体会、日记、家长随笔、阅读卡等阅读成果，参与学校展评，学校将按照各班学生居家阅读成果评选“阅读推广先进个人”。
（2）各班根据实际情况评选“居家阅读之星”5名，“书香家庭”2名，推荐申报校级“居家阅读之星”、“书香家庭”评选，要求提交相关评选材料。
（3）学校将在下期开学典礼时，表彰校级“居家阅读之星”、“书香家庭”，并利用学校用阅读公众号宣传。
家长、同学们，这个寒假让我们一起阅读吧！让我们在字里行间中开阔视野，让我们在心灵感悟中增长才智，让我们在静心思考中陶冶情操，让我们在精神历练中沉稳成长，让我们在淡墨诗意中悠然前行……
中学2024年寒假师生阅读活动方案【第三篇】
一、指导思想
以建设书香型学校为导向，以创设良好的阅读氛围为保障，以开展常态化、多样化、多层面的活动为载体，以信息化宣传为手段，以过程性评价与终结性评价相结合为方法，激发师生阅读兴趣，提高审美情趣，为师生可持续发展打下坚实基础，促进我校教育教学质量不断提高，特制定本方案。活动坚持以“幸福教育”为活动主线，不断增强学生读书学习的幸福感，培养具有独立人格意识，自立、自信、自主、自觉的合格青少年。
二、活动内容
(一)教师
1、阅读教育局下发指定书目和学校推荐书目。
2、教师读书交流
对寒假上交的教育理论读书心得进行筛选后，论坛上交流。
上交时间：开学备课第一周的周一（下班前截止）上交电子稿，发至：上传处——行政——于文明——20__寒假读书心得文件夹中。
交流时间地点：待定
3、论坛上交流的文章出合集。
4、学校将创建“__市第一五二中学读书公众号”，负责人于文明，鼓励教师投稿。文章可以不定时的发至：上传处——行政——于文明——公众号——教师。并以微信方式通知于文明（教师自己要保证是原创，如被问责，责任自负）。
（二）学生
1阅读部编版教材推荐的指定书目
2班级开展读书交流活动并上传照片
时间：开学第二周周五第七节
3优秀读书笔记评比展示
要求：
1)围绕教材指定书目为主，其他经典名著也可以；
2)内容丰富，字迹工整，条理清晰；
3)班级初评后上交1——2人的笔记；
4)上交时间：登校日上交地点：主任室
5)展出地点：巡回展
6)评出优秀个人
4、学生优秀读书感悟评选。
1）原创、文体不限、电子版、文档规范、名额不限；
2）上交时间：开学第一周周一下班前。文稿发至：上传处——行政——于文明——优秀读书笔记评选。
3）在公众号、校刊中发表。
5、鼓励学生向校刊《吐馨》、学校读书公众号“俯嗅书香润泽人生”投稿。
1）让所有学生家长关注读书学校公众号“俯嗅书香润泽人生”；
2）学生自己撰文经教师指导后，文章可发至：上传处——行政——于文明——公众号——学生。并以微信方式通知于文明。
中学2024年寒假师生阅读活动方案【第四篇】
书籍是人类宝贵的精神财富，读书是人们重要的学习方式，而作为传道授业解惑者的教师，必须把读书作为一生中的头等大事。
作为一名教师，从一定意义上说，读书就意味着教育。教师的读书不仅是对学生读书的引领，更是教师个体适应新的教育形式的有力保证。教师只有时时“读书充电”，才能在教学中“游刃有余”。为强化和督促教师充分利用好寒假的宝贵时间，充电蓄力，根据《__市教育局关于做好全市中小学20__年寒假有关工作的通知》要求，树梁中学制定寒假教师学习读书计划如下：
一、读书目标：
1、通过读书学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。
2、通过读书学习，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。
3、通过读书学习，丰富自身个人文涵养，强化自身修养。使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的教师。
二、读书内容：
1、学习最新的教育教学理念，深入研读2022版《义务教育课程标准》，牢牢掌握所教学科的教育目标，教育内容和教学基本要求。
2、语文教师精读初中生必读名著。（任选一本）
3、各学科教师根据自己所教学科，学习本专业的相关内容。（任选一本）
4、自主选择读书内容。读一本教育理论书籍如行为主义、建构主义、多元智能理论等；读一本你喜爱的教育专家的书籍，如魏书生的《教学工作漫谈》安奈特布鲁肖托德威特克尔《改善学生课堂表现的50个方法操作指南》《这样教学生才肯学：增强学习动机的150种策略》等。（任选一本）
三、读书要求
1、”共读一本书”。以《义务教育课程标准》为主，充分利用好寒假时间，养成不动笔墨不读书的习惯，做读书批注，写读书心得。每周读书至少一小时。
2、”六个结合”。读书与反思相结合；读书与实践相结合；读书与”校本教研-校本培训一体化”工作相结合；个人阅读与集中学习相结合；读书与课改相结合；读书与不断解放思想相结合。
四、读书形式
1、个人自学为主，充分利用寒假时间阅读必读和自选书目，做好读书笔记，写好心得体会。
2、网上阅读与文本阅读相结合。
五、读书成果
1、开学后以教研组为单位开展读书交流活动。
2、每人撰写1000字以上读书心得，学校公众号择优发布。