2024年亲子活动策划书（优推5篇）

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亲子活动策划书【第一篇】

：培养孩子观察比较物体数量多少的能力，激发孩子探索科学的`欲望。

：气球、纸杯、塑料杯、热水、彩笔、线。

1、亲子给气球吹气并用线绑好，孩子用彩笔在气球上画上眼睛、嘴等。

2、孩子说说气球的颜色、分别数数每种各有几个。

3、请孩子试着把杯子倒扣在气球上看能否戴住。

4、家长将热水倒入杯中过二十秒后再把杯中水倒出来，立即将杯口紧密倒扣在气球上，片刻后轻轻把杯子举起，孩子观察并说出结果。（帽子戴住啦）。

5、家长引导孩子比较不同颜色气球的个数，气球与帽子的个数的多少。

亲子活动策划书【第二篇】

主题生成:。

国庆节后，是中国传统的重阳节，这是中国人向祖先致敬、尊敬老人和圣贤的传统节日。经过20xx多年的演变，它已经成为一个多元化的节日，有很多习俗，如登高、插山茱萸、吃重阳糕、喝菊花酒、看望老人等。这是一个丰富多彩的节日。可以挖掘出很多有教育价值的资料。

一是引导孩子加深对老人的尊重和爱护，懂得在日常生活中关爱老人；

第二，感受和体验重阳节的各种习俗，从多个角度了解中国传统民俗和节日。

第三，加强家与家之间的沟通，提高家长参与活动的积极性和引导孩子活动的潜力。

环境创造:。

1.用小孩子做的重阳旗装饰教室。

2.墙上装饰着重阳节的气氛，包括和爷爷奶奶的合影，爷爷奶奶吃的重阳糕，为爷爷奶奶做的事情的记录等等。

活动数据:。

活动1:我为我的祖父母做什么。

目标:学会用简单的符号来记录你想为你的祖父母做什么。

准备:记录纸、笔。

流程:。

首先，引起兴趣。

明天是重阳节，是谁的节日，爷爷奶奶是怎么爱我们的。

讨论:你想为你的祖父母做什么。

二、儿童档案。

第三，互相沟通。

活动二:重阳节故事。

流程:。

一、传统重阳节的习俗。

1.老师写单词和数字来知道重阳节是什么时候。

2.重阳节会做什么。

二、故事:重阳节的由来。

你听说了什么导致了重阳节的五大习俗。

三、讨论:如何永远做爷爷奶奶的小帮手。

活动3:敲爷爷奶奶的背，打他们的腿。

目标:在快乐的歌里体验给爷爷奶奶敲背捶腿的乐趣。

准备:录音机，钢琴，爷爷奶奶的头饰。

流程:。

有节奏的活动。

孩子轮流打节奏:敲背，打腿。

第二，欣赏歌曲。请听歌曲中唱的内容并表演。

三个孩子表演和唱歌。

请一些孩子扮演爷爷奶奶，其他孩子像婴儿一样表演和唱歌。

活动4:照顾奶奶。

目标:。

1.懂得在情境游戏中照顾奶奶，照顾奶奶。

2.培养孩子敬老的情怀。

准备:婴儿床、电视机、竹竿。

流程:。

一、情景表演:。

1.看电视:孩子自己坐在沙发上，奶奶疼，奶奶生病。谁来看望奶奶，谁就会激励孩子说“照顾老人”。

2.奶奶晾衣服，孩子帮奶奶晾衣服。

第三，说说你在家里是怎么关心奶奶的。

活动五:古诗词《在山上度假想我山东的兄弟们》。

目标:。

1.通过故事让孩子知道作者写诗的意图。

2.了解重阳节古人的习俗。

材料:一首古诗(录音)和一个故事。

流程:。

首先，听故事。

老师:作者是谁？这个故事是关于什么的。

二、听录音(古诗词)。

1.听懂的话:异乡客。

2.理解插入的内容。

3.学诗几次:群众，分组。

第三，归纳。

雕刻师总结了全文的含义，激发了孩子们热爱家庭的感情。

活动6:重阳节旗帜。

目标:。

1.制作重阳节旗帜，激发孩子尊老爱老的情感。

2.了解中国传统节日和民族习俗。

准备:重阳糕、重阳旗、制作材料(小棍、三角纸、胶棒)。

流程:。

1.介绍一下重阳节的典故:农历九月初九是每年的重阳节，重阳节也是敬老节。在重阳节，人们总是买重阳糕，在重阳糕上插一盘重阳棋。重阳糕和重阳旗都是重阳节的事情，也是爷爷奶奶的节日。

第二，做重阳棋。

雕刻师的指导:。

1.指导孩子为重阳棋设计漂亮的图案和图案。

2.继续培养良好的艺术实践。

送重阳糕给爷爷奶奶。

活动7:户外活动。

地点:新城区绿地。

1、享受大自然的风光，与爷爷奶奶密切接触，增进爷爷奶奶和孙子孙女之间的感情。

2.结合主题，让孩子知道重阳节的好处，丰富他们的社会经验。

1、报纸、垃圾袋。

2.游戏道具，如绳子等。

3.父母带一些零食与周围的老人和孩子分享。

首先，开车去新城的绿地。

1、观察路边植物变化，了解秋天的季节特征。

2.沿途介绍新城的建筑，享受新城的风格。

第二，到达绿地。

1.开始:。

2.孩子们为祖父母表演节目。

3.祖父母为每个人表演节目。

4.游戏:两人三脚。

5.一起分享食物。

在音乐中分享食物。

亲子活动策划书【第三篇】

感受西方的感恩节，对感恩节的背景有所了解。激发孩子对火鸡的探究热情。扩展孩子想象的翅膀。

主题活动板块构建框架：(本活动以文学形式展开)。

感恩节的小火鸡。

小火鸡的基本特点小火鸡和感恩节。

——小火鸡是一种有趣的鸟——童话中的小火鸡。

——小火鸡的头，小火鸡的叫声——爱跳舞的小火鸡。

——小火鸡的羽毛——小火鸡的罗漫史。

——小火鸡的命运。

课程内容创设：

活动一：《小火鸡舞》。

活动目标：感受节奏的快慢，培养孩子动作的灵活性。

通过音乐的渲染，让孩子感受西方音乐元素。

活动准备：磁带。

一.自由音乐舞蹈。

二.想象小火鸡的动作。

讨论：小火鸡在干什么。

逐个表演，引导孩子猜猜同伴表演的形象是在做什么。

四.跟着老师跳跳火鸡舞。

五.说说火鸡为什么做这个动作，它可能在干什么。

六.集体跳中感受快乐。

亲子活动策划书【第四篇】

20年x月x日。

幼儿园。

1、小朋友集体唱歌《我的好妈妈》送给自己的妈妈。

2、亲子唱歌pk大赛。

请这两天妈妈带着自己的宝宝在家里一起练习唱一首歌(可以有道具，可以进行表演)。曲目不限，可以是儿歌，也可以是孩子和妈妈都很喜欢的流行歌曲。也可以妈妈跳舞宝宝唱歌，或者宝宝表演妈妈唱歌，形式不限，请妈妈和宝宝在家里进行练习。时间控制在1分钟左右。(因为活动时间有限，请家长朋友见谅)。活动结束后将有小礼物送给宝宝。

本活动的目的：让家长和孩子们一起完成一件事情，让孩子体验一下和妈妈一起完成任务，宝宝和妈妈一起出谋划策准备节目。增进母子(女)之间的感情，而且能够锻炼孩子的胆量。

3、妈妈/宝宝在哪里。

把全班的妈妈和宝宝分成两组。

第一组：蒙住第一组妈妈们的眼睛，然后请妈妈们摸第一组宝宝们的脸，猜猜哪个宝宝是自己的宝宝。

第二组：蒙住第二组宝宝的`脸，请第二组的妈妈站好，老师介绍妈妈穿的衣服颜色和某些特征让宝宝猜谁是自己的妈妈，如果宝宝没有猜出来，就请妈妈说一句话让宝宝来猜谁是自己的妈妈。

本活动目的：增进母亲和孩子之间的了解，通过某些特征来记住自己的妈妈(宝宝)，用蒙眼睛的形式进行活动，让孩子们更能体验到妈妈的好，增进母子(女)之间的感情。

4、我爱妈妈，妈妈爱我。

亲子活动策划书【第五篇】

一、指导思想：

亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。

针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：

1、为家庭提供一流的服务和教育指导。

2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。

3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.

4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

三、参加对象：山立学校小学部学生及家长。

四、活动时间：8：30——10：10亲子活动游戏同时进行。

1、推小车。

游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出。

2、二人三足跑。

游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。

以先跑完的队为胜。

3、运球接力。

游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。