幼儿园教育活动策划样例【优秀8篇】

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幼儿园教育活动策划【第一篇】

二、地点：园内。

三、主题释义我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒；很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。

通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他人。

有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作3、知道父亲节的由来。1910年，美国最先提出庆祝"父亲节"的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第三个星期日定为"父亲节"。日本从1950年左右开始，将"父亲节"正式定为国民的节日。

五、活动准备：

请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏、孩子们与爸爸们共同完成"大手牵小手"的手印画。（教师发纸让爸爸印上大手）。

1、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等；

2、成功素质节日主题教材、节日主题音乐六活动过程；教师向幼儿介绍父亲节的来历。

3、幼儿分享父亲的快乐（请幼儿说一说我的爸爸会干什么？我喜欢我的爸爸）、出示爸爸的大手"大手牵小手"的手印画。

4、幼儿唱"父亲节"的歌曲；

5、幼儿为父亲自制的小礼物。（皮带、皮包、枕头、眼镜）、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出；爸爸您辛苦了，我爱您。

设计意图。

我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒；很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。

活动目标。

1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感。

2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作。

3、知道父亲节的由来：1910年，美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右开始，将“父亲节”正式定为国民的节日。

活动准备。

2、孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。（教师发纸让爸爸印上大手）。

活动过程。

1、教师向幼儿介绍父亲节的来历。

2、幼儿分享父亲的快乐（请幼儿说一说我的爸爸会干什么？我喜欢我的爸爸）、出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。

3、幼儿唱“父亲节”的歌曲。

4、幼儿为父亲自制的小礼物（皮带、皮包、枕头、眼镜）。

5、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出；爸爸您辛苦了，我爱您。

有一种记忆可以很久、有一种思念可以很长；有一双手那手心的舒适和温暖，让我们一生都无法忘记。

活动形式：

活动为接力赛形式。小朋友必须用指定的方式将指定物品运送给父亲，并佩戴完整。

活动内容：

1、小朋友帮父亲将衬衣的纽扣扣好。

2、小朋友用滑板将领带运送给父亲，并佩戴完整。

3、小朋友用“小车”将皮带运送给父亲，并佩戴完整。

幼儿园教育活动策划【第二篇】

亲子游戏有利于加强亲子间的亲密性和互动性，也有利于促进孩子的成长。游戏对孩子的认知发展、情绪和社会性发展都有着重要的促进作用，游戏是孩子们主要的活动形式。

1、通过视觉及触觉对指定对象进行区分。

2、培养孩子分类和辨识的能力。

大小不同的螺丝若干及螺丝帽数组。

1.将螺丝帽跟螺丝分散在桌面上，让孩子通过视觉去区分，先将螺丝帽和螺丝进行第一次的分类。

2.让孩子通过视觉及触觉分别分辨处大小螺丝帽和螺丝的差异，然后再进行第二次的细分。

3.爸爸妈妈和孩子进行比赛，看谁最快把螺丝帽和螺丝栓在一起。

1.游戏过后收拾好场地，提早让孩子养成物归原处的好习惯。

2.避免让孩子把道具拿来抛投，还要避免孩子把螺丝帽和螺丝误食了。

幼儿园教育活动策划【第三篇】

体验毕业离园时的依依惜别情，记住这一完美而难忘的时刻。

全体大班幼儿、教师、保育员及家长。

1、教师：给每个幼儿准备一顶“博士帽”、一本毕业相册、一本空白的通讯录。游戏材料若干。“毕业歌”音乐。指导2名幼儿担任主持人。

2、幼儿：幼儿自备一些大头贴的照片。邀请自己的父母参加毕业典礼，并带好笔和相机。

1、主持人开场白，介绍这天参加毕业典礼的人员。

2、园长致辞，分发毕业相册。

3、游戏(一)：老师的手。

4、幼儿群众朗诵《毕业诗》。

5、游戏(二)：我喂阿姨吃圆子。

6、请家长代表发言。

7、群众大交流：我的通讯录。

8、参观幼儿园，合影留念。

活动资料及具体实施方法：

1、主持人开场白，介绍这天参加毕业典礼的人员。

开场白：亲爱的小朋友们、家长们、老师们，大家上午好!此时此刻，我们的情绪十分激动，因为这天，我们就要毕业了!让我们记住这一特殊的日子，把完美的时刻永远留在心中。20xx届大班毕业典礼此刻开始。

2、园长致辞，分发毕业相册。

新翔幼儿园三岁了，我们小朋友也在这儿生活了三年，三年来，园长老师为我们的成长不知操了多少的心，让我们再一次听听园长老师的话吧!(园长致辞，并分发毕业相册)

3、游戏(一)：老师的手

老师的手，是最温暖的手，她为我们穿衣、盖被、梳头，又教会了我们画画、写字和游戏，让我们来猜猜自己老师的手吧。

方法：八位大班组的教师依次站在屏风后面，只露出两只手，每班请若干名幼儿上来看看、摸摸、猜猜，时间到即站在指认好的手旁，揭晓谜底。

4、群众朗诵毕业诗。

在这特殊的日子里，我们小朋友也有许多话要对老师们说，请听我们的《毕业诗》。

5、游戏(二)：我喂阿姨吃圆子。

一碗小小的圆子，代表着我们小朋友对阿姨的感激之情。还记得小班时不会自己吃饭，是阿姨耐心地喂我们;不留意弄翻菜汤了，是阿姨帮我们擦干净;大小便在身上了，也有阿姨帮我们换洗干净，我们也想对阿姨们说声：“谢谢你们!”

方法;每班请若干名幼儿来到阿姨身边，轮流喂阿姨吃圆子，并对阿姨说句好听的话。

6、请家长代表发言。

此时此刻，我们的爸爸妈妈也有很多的话要说，听一听他们的心声吧。

7、群众大交流：我的通讯录。

立刻要和生活了三年的伙伴分别了，哪些朋友是你最难忘的呢在这儿，有《幼儿园伙伴通讯录》，你能够把自己的大头贴照片贴到朋友的通讯录上，再写上你的名字和电话，相信，朋友必须会很高兴的。(在“毕业歌”的音乐声中，幼儿自由找朋友记录、交流)

8、参观幼儿园，合影留念。

真的要分别了，心里还有许多话要对亲爱的老师、亲爱的阿姨、亲爱的小朋友们说。不管以后我们走到哪里，都会牢牢地记住你们，记住新翔就是我们温暖的家。等到我们带上绿领巾的时候，必须会回来看你们的。

参观幼儿园，合影留念。

幼儿园教育活动策划【第四篇】

1、认识中国传统节日中秋节，知道它的来历及有关习俗。

2、体验分享、合作的快乐。

3、能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。

重点：幼儿对中秋节的来历及有关习俗的认识。

难点：对中秋节的认识。

1、触碰一体机、电子白板、有关中秋节的相关电子图片、flash动画、ppt。

2、准备月饼、水果、贺卡。

1、猜谜语导入(使用触碰一体机，ppt导入，激发幼儿兴趣)。

教师:圆圆形状花样多，水果口味任你挑。中秋佳节都爱它，一口一口把它咬。(打一中秋食品)。

学生：月饼(出示月饼电子图片)。

月饼是中秋节人们爱吃的食物，那你们知道什么是中秋节吗?中秋节人们又做哪些事呢?让我们一起来学习吧!

2、教师讲解中秋节的来历与习俗(播放flash动画激发幼儿兴趣，引导幼儿主动学习)。

介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月间的一天，所以叫秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。

中秋节还有很多美丽的传说和故事，如嫦娥奔月、吴刚折桂、朱元璋与月饼起义等。(播放flash动画，激发幼儿兴趣，调动主动学习的积极性)。

3、一起欣赏人们怎样过中秋节。

(1)请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的?

4、大家一起吃月饼，共同分享快乐。

(1)师：中秋节这天人们最爱吃月饼，我们大家也爱吃月饼。今天分享的“幼儿园教育活动策划样例【优秀8篇】”，那就请大家介绍一下你的月饼吧。请幼儿各自介绍带来的月饼，然后大家一起分享美味的月饼。

(2)欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》等歌曲，并与同伴、老师一起分享月饼，体验节日的快乐。(运用ppt帮助教学，调动幼儿学习的积极性)。

幼儿园教育活动策划【第五篇】

1、了解传统西方节目——圣诞节。

2、和老师、家长一起体验过节的快乐和喜悦。

3、培养孩子在集体面前勇敢展示和表达自己。

4、培养孩子的观察能力和实践灵活性。

1、活动室、卧室和带有节日气氛的“圣诞节”墙面装饰。

2、一棵大圣诞树，一套成人圣诞服装和一顶儿童圣诞帽。每个孩子一份礼物，打包并编号。有一些小奖品，还有一个智能盒子，里面有一些拼图卡。

3、贴——切成“红圈”“黄半月”“青松”，每个孩子至少一套。后置切成红三角，粉五瓣花，绿半圆，父母各一个。散落隐藏在卧室的各个地方。

（a）活动进口。

1、老师：今天是圣诞节。我们和父母一起庆祝圣诞节好吗？今天小丑姐姐（另一位老师饰演）专门举办了一场圣诞舞会，想请大家一起跳舞。但是小丑妹妹让你先玩一个“寻宝”的游戏。大家快来听。我会告诉你如何玩这个游戏。

2、演示并解释“寻宝”游戏：

展示例子，让孩子观察娃娃脸上有什么。它们是什么形状？什么颜色？

老师：老师把这些小卡片藏在宿舍各个地方了。进入后要小心轻翻。找到后迅速取出贴在脸上。然后走到舞池门口，让“服务员”检查无误，然后拿一顶圣诞帽，就可以进入舞池跳舞了。

3、父母也像孩子一样去“寻宝”，牌子是红三角，粉五瓣花，绿半圆。

4、孩子和父母一起玩寻宝。

（2）圣诞舞会——圣诞快乐（互动舞蹈）。

孩子和家长在找到“宝藏”后，一个个进入“舞池”。一个在小丑妹妹后面，随着音乐跳着“圣诞快乐”。

（3）智能多星游戏。

2、“智慧之星”和孩子们玩益智游戏。

（四）欣赏儿童剧——圣诞节的起源。

2、请欣赏我们班和家长表演的儿童剧《圣诞节的起源》。

（旁白——老师）：很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一个贫穷的乞丐（父母）。他又冷又渴又饿。“乞丐拄着破破烂烂的拐杖出来”。他来到一个村庄，遇到了一个富人（小孩）和一个穷人（小孩）。

乞丐说：“我又渴又饿。请好心给我一些面包吃。”？

富人：我有钱，我有钱，我有足够的面包和牛奶，但我不会给你一个穷人，踢一个乞丐。

乞丐（挣扎着站起来的穷人）说：我又渴又饿又冷又累。请好心给我一些面包吃？

穷人：我穷。我只有一块面包，但我愿意给你一半。

乞丐（脱下破布，变成可爱的圣诞老人）：谢谢你，善良的孩子。幸福与和平永远伴随着你。我会送你一根松枝。你应该记得每天浇水施肥，好好照顾它。它会永远保佑你。

（旁白）慢慢的，松枝真的长出来了，长成一棵圣诞树，树上挂满了各种各样的礼物。

圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。

（5）圣诞老人送礼物。

1、老师：我们围着烛光轻轻坐着，每个人许个愿。祝好，圣诞老人会帮你实现。来吧，孩子们，让我们在许愿后吹灭蜡烛。

2、燃放烟花：五颜六色的花朵从天而降。伴随着欢快的音乐和孩子们的笑声，圣诞老人推着礼物出现在每个人面前。

3、圣诞老人：孩子们，在你选择的礼物上写上数字后，你会得到一份心爱的圣诞礼物。

4、孩子说数字，选礼物。

（6）自助餐。

孩子们很乐意和父母老师一起选择水果沙拉和小食品，分享节日的快乐！

幼儿园教育活动策划【第六篇】

1、 师：你在小学会做些什么呢？请小朋友听老师朗诵一首诗歌，名字叫《毕业诗》 教师有表情地朗诵诗歌的第一段 师：再过几天，小朋友就要进小学，做一个一年级的小学生，坐在明亮的教室里，读书、写字多么神气！

a、在上幼儿园时不会做的事上幼儿园以后学会了； b、在幼儿园最快乐的事。。。。。。

4、 你们获得的成绩和幼儿园老师的教育是分不开的，那你想给老师说些什么呢？ 引导

幼儿园教育活动策划【第七篇】

1、指导幼儿学会看逃生图上的重要标志：出口、门、可通过、不可通过。

2、通过自己动手制作逃生图，并为自己寻找最快的逃生路线，了解火灾发生时时间的宝贵。

1、讨论如果幼儿园里发生了火灾，小朋友们应该怎么办(以最快的速度离开火灾现场到达安全的地方)。

2、了解逃生图得重要作用，有了它就可以知道自己的位置，并尽快确定逃生路线。

3、出示逃生图，请幼儿观察，找到自己所在班的位置、走廊通道的位置、大门的位置，贴上相应的标志，并画出相应的逃生路线。

4、请幼儿为幼儿园其他班的小朋友制作逃生图。

要求：大小班幼儿合作完成，在原有基础上，贴上走廊、门、出口、可通过、不可通过等标志，并用水彩笔画出为自己确定的逃生路线。

5、将制作好的逃生图张贴在走廊等的.显眼地方。

安全是幼儿园的头等大事，消防安全更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的，安全教育也应把握时机。活动中，就幼儿生活经验的几个片断，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。发展幼儿语言表达能力，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识。要提高幼儿的安全质量单靠幼儿园是不够的，需要家长，社会的全体支持。以后我我更加积极的争取到的家长配合，使家长真正成为老师的好帮手，幼儿园的好合作伙伴，为孩子们的发展和健康成长起到的作用。

幼儿园教育活动策划【第八篇】

1.帮助孩子尽快熟悉幼儿园，适应集体生活，喜欢上幼儿园。

2.让家长了解幼儿园的教育目标，更好的配合教师作好班级工作。

2.介绍幼儿园的教学情况。

包括班级老师的情况介绍、本学期的教育内容及目标。幼儿园不像小学，没有考试制度，不进行识字教学，我们的任务是保教并重，保育和教育相结合，我们的工作依据是《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》。

3.园所的作息时间，强调家长每天按时接送幼儿园入园离园。

4.需家长配合幼儿园做的几件事情。

5.向新生家长宣传如何让孩子顺利度过入园关。

6.和新生家长签订责任书。