2024年图书馆服务宣传周活动方案及流程【精选5篇】

图书馆服务宣传周活动包括主题讲座、阅读推广、互动体验、书展展示等，旨在提升公众对图书馆资源的认知与利用，促进文化交流与知识传播。下面是阿拉网友收集整理的2024年图书馆服务宣传周活动方案及流程【精选5篇】优秀范例，欢迎阅读参考，喜欢就支持吧！

2024年图书馆服务宣传周活动方案及流程1

各图书馆分馆：

每年5月份最后一周是图书馆服务宣传周，旨在大力宣传图书馆在倡导阅读、指导阅读、推动全民阅读方面的重要作用，吸引更多公众走进图书馆，享受阅读乐趣。__区图书馆定于20__年5月25日至6月2日开展以“读经典学新知享受美好生活”、“阅读与城市同行”为主题的“图书馆服务宣传周”活动，内容如下：

一、活动时间

20__年5月25日至6月2日

二、活动主题

“读经典学新知享受美好生活”

“阅读与城市同行”

三、活动内容

1、经典咏流传（传统节日主题诵读）

内容：通过吟诗配乐，陶冶小朋友的情操和赏析能力，提高孩子的为人素养，抒发孩子的情感，锻炼孩子与家长的协调搭配能力，丰富家长的内在修为。

地点：弘道书院（健康东街和虞河路路口往北300米路西巷子里弘道书院，帛方幼儿园旁边）

2、亲情永相伴（五彩绳制作）

内容：由书院老师讲出五彩绳的作用以及故事，亲子共同参与制作制作同步进行的是诗歌诵读比赛根据到场会员进行分组优胜组发放奖品。目的：出示五彩绳，观察五彩绳了解五彩绳的用途激发制作兴趣，培养孩子手眼协调能力。

地点：弘道书院

3、品墨香，话《婵娟》

（1）品墨香

参与者：4岁以上孩子

目的：书香熏陶，体会文字目的

（2）话婵娟

参与者：全体家长（带着问题来面对面的交流）

内容：围绕家庭成长主题什么是家、什么是美好生活、你理解的家和万事兴等主题采用访谈形式展开讨论，由心理专家、家庭成长顾问与您零距离互动，给予专业答疑和指导。

地点：弘道书院

4、“赛龙舟吃粽子——端午节的故事”微信展

内容：微信展共分为“闻香识粽子”“端午风俗多”“故事代代传”“端午美食鉴赏大会”“谁端走了我的端午？”“古诗词里的端午节”六个单元，在积极、明快、向上的氛围中，带领观众体验民风民俗之美与民族精神之美，唤醒人们扎根于心底的端午印记，让华夏民族的文化血脉永续流传。

地点：__区图书馆微信公众号

2024年图书馆服务宣传周活动方案及流程2

今年的5月28日到6月3日是我国第__个图书馆服务宣传周，为有效扩大__图书馆的知名度和社会影响力，带动广大群众读书热情、提高全民阅读率，营造多读书读好书的社会氛围和风尚，__图书馆拟举办服务宣传周系列活动，吸引广大读者走进图书馆、利用图书馆。

一、活动时间

5月28日——6月3日

二、宣传重点

1、大力宣传图书馆在倡导阅读、指导阅读、推动全民阅读方面的重要作用，进一步体现图书馆在加强社会主义核心价值体系建设、全面提高公民道德素质、丰富人民精神生活、建设康养__、书香__等方面的重要作用。

2、大力宣传、推进公共图书馆免费开放，充分发挥公共图图书馆保障公民基本文化权益的阵地作用，使广大公众特别是青少年、留守儿童、残疾人员、进城务工人员等群体进一步了解公共图书馆免费开放的内容、充分利用公共图书馆的资源。

三、活动内容

1、图书馆免费开放图片展：在人流集中的广场开展图书馆服务宣传周图片展，对图书馆免费开展的各种服务进行集中展示、宣传，使广大市民了解图书馆设施设备、馆藏、服务等基本情况；发放数字图书馆使用指南、远程检索介绍、数字借阅机使用方法等宣传资料；

2、开展系列文化惠民活动：广泛宣传__图书馆实施的“你购书、我买单”惠民活动，向市民赠送__图书馆文创产品文化书签，对在图书馆服务宣传周期间的新办卡读者还将赠送精美小礼品。

3、主题阅读推广

在遇见书城开展迎端午。读国学——传统文化书籍推介会，正确引导广大群众爱读书、读好书、善读书，不断提高全民思想道德素质和科学文化水平。

4、本期“书之韵”读书会上，图书馆将组织广大会员开展以“读佳作、话端午”为主题的活动，每个会员将推介一本传统文学书籍供大家品读，并在后面几期的活动中畅谈心得及读后感。

5、走进图书馆。由图书馆工作人员带领大家走进并介绍图书馆，认识图书馆，了解图书馆以及运用图书馆。

6、通过电视台、__网、图书馆公众号、图书馆网站等媒体广为宣传图书馆免费开放服务和全民阅读推广。利用电视台为广大市民播放图书馆服务品牌“良玉大讲堂”的讲座，制作并播放图书馆宣传、全民阅读推广视频。

2024年图书馆服务宣传周活动方案及流程3

为积极响应县委、县政府关于“阅读相伴你我他”工作号召，积极宣传公共图书馆的服务职能，让广大市民走进图书馆、利用图书馆，引导群众逐步形成爱读书、多读书、读好书的阅读习惯，努力营造良好的读书氛围，现制定“图书馆服务宣传周”活动方案如下：

一、活动时间20__年5月25日至6月25日

二、活动主题

阅读相伴你我他

三、宣传舆论氛围营造

悬挂横幅：推动全民阅读构建书香__

四、具体活动安排及职责分工

1、“阅读相伴你我他”之“图书漂流，共享悦读”换书活动

时间：5月25日——6月25日

地点：__县图书馆三楼综合外借室

责任人：何艳

2、“阅读相伴你我他”之“助学送温暖”活动

时间：5月24日上午10：00

地点：__小学

责任人：__、__、

3、“阅读相伴你我他”之庆“六一”少儿百科知识有奖竞猜

时间：6月1日上午10：00

地点：羊街中心小学

责任人：__、__、

4、阅读相伴你我他之经典少儿电影展播

时间：6月2日上午9：30

地点：__县图书馆一楼多功能厅

责任人：__、

2024年图书馆服务宣传周活动方案及流程4

今年5月的最后一个周，即5月25日至31日，为第__个“全国公共图书馆服务宣传周”。为了借此机会宣传推介服务内容，以提高公共图书馆的知晓率和利用率，推进书香安康建设科学发展，特做如下安排。

一

活动主题

加大宣传力度，推进全民阅读。

二

主要内容

（一）法规宣传

1、内容：《中华人民共和国公共图书馆法》，《安康市公共图书馆服务标准》。

2、方法：由市图书馆和县区图书馆利用微信、微博、网站平台进行宣传，同时号召市、县区图书馆馆员和各镇村图书业务工作人员学习宣传。

（二）活动宣传

1、内容：面向中小学校开展“周末研学阅读吧亲子同读征文大赛”，面向成年人开展“体验阅读吧散文大赛”。

2、方法：市图书馆主办，县区图书馆协办，通过宣传阅读吧，吸引广大读者走进各级各类图书馆，进而了解图书馆、使用图书馆、共建图书馆。

市馆同期办好“书香永安门”微视频大赛评奖、颁奖活动。

（三）业务宣传

1、内容：图书推荐、馆员领读、亲子阅读、团队阅读等阅读推广活动。

2、市、县区图书馆针对自身实际，发挥馆员特长，展示各馆特色，灵活开展活动。

三

总结表彰

1、各县区图书馆于6月3日前将“图书馆服务宣传周”活动开展情况发送市图书馆指定邮箱__，联系人：__老师；电话：__。

2、活动业绩纳入年度考评，作为年度表彰依据。

2024年图书馆服务宣传周活动方案及流程5

今年五月的最后一周是我国第__个“图书馆服务宣传周”，__市少年儿童图书馆作为传承优秀传统文化，倡导全民阅读的领航者，为发扬图书馆文化志愿服务精神，发挥新时代文明实践基地、全民阅读基地作用，让更多的未成年人及市民了解、分享图书馆服务，提升阅读素养和能力，特制定20__年图书馆服务宣传方案：

一、活动主题

爱祖国爱阅读传承文化共沐书香

二、活动时间：

20__年5月25日-6月2日

三、活动地点：

__市少年儿童图书馆及其乡镇学校基层服务点。

四、活动内容：

1、设立图书馆服务宣传台

活动时间：5月25日上午和29日下午

活动地点：本馆大楼正门前

活动内容：发放图书馆宣传手册；通过展板推介图书馆各服务窗口、微信公众服务平台及馆藏数字资源；向读者赠送图书；宣传图书流动服务等。

2、举办第十四届“文津图书奖”获奖图书推荐活动

活动时间：5月至6月

活动地点：大楼正门前、二楼中文图书借阅室

活动内容：“文津图书奖”设立于2004年，是在国家图书馆的倡导下，由全国图书馆及读者、专家、媒体共同围绕建设学习型社会和倡导全民阅读举办的公益性优秀图书奖项。此次我馆设立专区向全市市民推荐第十四届“文津图书奖”获奖图书10种，优秀图书40种。

3、开展“让经典走向大众——《中华传统文化百部经典》推介全国行”活动。

活动时间：20__年5月-12月

活动地点：大楼正门前、二楼中文图书借阅室

活动内容：我馆已入藏国家图书馆出版发行的《中华传统文化百部经典》首批十部图书，包括《周易》《尚书》《诗经》《论语》《孟子》《老子》《庄子》《管子》《孙子兵法》和《史记》，在二楼中文借阅室设立专区，向全市读者推介。

4、阅读实践-推动信息无障碍暨关爱特殊儿童阅读

活动时间：5月11日

活动地点：三楼活动厅

活动内容：以“全国助残日”为契机，邀请特殊儿童在三楼绘本借阅室开展亲子阅读共享活动，然后进行“我的全家福”卡通相框亲子手工实践，让孩子感受阅读的快乐。

5、阅读实践-我想对您说（写给父母的信）

活动时间：5月25日上午9点半

活动地点：二楼朝文借阅室

活动内容：以“父亲节”和“母亲节”为主题，引导孩子们用给父母写信的方式来表达情感、诉说亲情。

6、阅读推广-伟人的童年

活动时间：5月26日下午1点半

活动地点：四楼报刊借阅室

活动内容：以播放PPT（或视频）的形式，让小读者了解伟人小的时候还有什么样的趣事，活动结束交流观后感。

7、阅读分享-“喜迎六一我们是少年追梦人”

活动时间：5月28日

活动地点：__镇__小学

活动内容：以阅读推广为目的，在学校首先开展学生代表诵读经典名著活动，诵读结束再为__小学赠送图书。

8、知识问答-赞美伟大的祖国

活动时间：6月1日全天

活动地点：二楼中文借阅室

活动内容：为了培养小读者的爱国主义情操，针对青少年开展问卷答题的方式来普及爱祖国、爱家乡、爱生活等认知。

9、阅读推广-趣味拼图

活动时间：6月1日下午1点半

活动地点：三楼绘本借阅室

活动内容：以低幼儿童为主要活动对象，在六一儿童节当天开展智力拼图游戏比赛。

10、科普展览-“创新放飞梦想科技引领未来”

活动时间：5月27日开始

活动地点：一楼大厅

活动内容：通过图片详细介绍我国先进的科学技术，旨在普及科学知识、弘扬科学知识、传播科学思想、倡导科学方法，营造讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好宣传氛围。

2024年图书馆服务宣传周活动方案及流程6

活动目的

1989年5月，国家文化部确定每年五月的最后一周为公共图书馆服务宣传周。__市图书馆拟在2018年公共图书馆服务宣传周期间举办“倡导全民阅读，共建书香__”为主题的系列阅读推广活动，旨在向公众宣传图书馆，树立图书馆的良好形象，增强全社会的图书馆意识，提高图书馆利用率，促进全民阅读，建设书香__。

活动时间

5月28日-6月2日

活动内容

一、1、阅读，与法同行！

①利用LED屏播放PPT向读者宣传《公共文化服务保障法》、《中华人民共和国公共图书馆法》；

②开展“阅读，与法同行”的读者签字活动活动时间2018年5月28日

2、传统文化推广与体验活动

①纸墨烟云——读者雕版印刷体验活动

本次活动将给读者介绍雕版印刷的发展历史和古老印刷技术，认识雕版的材质——梨木、印刷所用的宣纸、鬃刷等。让读者们在看、说、做的过程中，体验雕版印刷的神奇，感受传统文化的魅力，在体验中培养对雕版印刷技艺的兴趣，同时有机会获得现场体验所印刷出来的作品。

活动时间2018年5月28日——6月30日

②指尖上的传统文化——非遗传承人教你剪纸、捏面人

剪纸，又叫刻纸，是一种镂空艺术。是中国汉族最古老的民间艺术之一，在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。5月28日下午，非遗传承人吕登阁先生带您感受剪纸的艺术魅力。

一小块面泥，在李书丽老师的手中翻飞，三撮两捻就变成了一个个神态逼真的飞禽走兽、花鸟虫鱼。5月28日下午，非遗传承人李书丽女士带您体验捏面人的乐趣。

二、“分享阅读，交换快乐”

__市图书馆在第30届“全国公共图书馆服务宣传周”期间，推出了“分享阅读交换快乐”为主题的图书交换活动，以传递知识，分享快乐，增进读者之间的互动和联系。

活动要求：

1、参与互换的图书须提前交送，经工作人员评估后，合格的图书登记后换取“换书劵”，读者持“换书劵”进行图书交换，一劵换一册。

2、交换的图书须是正版书籍，品相在七成新以上，书籍整洁、卫生，不可缺页少页，无乱涂乱画和签名。书籍题材不限，但内容不可涉及相关法律禁止内容。

3、凡参与此次活动的读者均视为自愿交换图书，不得向图书馆或交换人索要已经交换的图书。

活动时间：2018年5月28日——6月1日

三、馆藏图书展示

1、家谱与__地方史志展

①家谱展示

家谱是同宗共祖的血亲集团记载本族世系和相关事迹，反映本家族繁衍发展过程的历史图籍。从商代到今天，家谱编修绵亘数千年，贯穿于中华民族的发展历程中，是中华民族特有的文化现象。家谱中蕴涵着大量的社会学、历史学、人口学、民族学、民俗学、经济学、教育学、遗传学等重要资料，与正史和方志构成了中华民族历史文献的三大支柱。同时，家谱也是寻根问祖不可或缺的第一手资料，对于尊祖敬宗，谆亲睦族，加强中华民族凝聚力和向心力，同心共筑中国梦有着积极的作用。

参天之木，必有其根。你想知道自己的祖先从哪里来吗？你想了解自己的家族经历了怎样的变迁吗？来市图书馆找找自己的家谱吧！

时间5月30日上午

②__地方史志展示

地方志是全面记载某一时期某一地域的自然、社会、政治、经济、文化等方面情况的书籍文献，是传承中华文明、发掘历史智慧的重要载体，既能经世致用，又可鉴往知来，且有“存史、资治、教化”的功能，是地方的“精神名片”。

盛世修志，作为中华民族的优秀文化传统，地方志的编写在中国历史悠久，绵延不绝，地方志的魅力究竟何在，从而能够延续至今？请走进__市图书馆吧。让你领略__地方志的当代价值及永恒魅力，感受不一样的文化熏陶。

时间5月30日下午

2、常用中文工具书展示

工具书是一种依据特定的需要，广泛汇集相关的知识或文献资料，按一定的体例和检索方式编排，专供查资料线索的图书、文献，是人们在书山探宝，学海求知的向导。学会和善于利用工具书，是进行科学研究的一项基本技能。

本次工具书展示，按照编辑体例，选取馆藏中有代表性的辞书、类书、政书、百科全书、年鉴、手册、书目、索引、文摘、表谱、图录、地图、名录共计20种常用中文工具书。

展示现场，接受读者咨询，解答中文工具书的使用方法。

时间5月31日下午3：00-6：00

3、民国报刊展示

十九世纪初期的报纸和期刊“长相”怎样呢？欢迎您到图书馆对民国时期的报刊“评头论足”。

时间5月31日上午9：00-12：00

四、图书展览

1、“楚风汉韵——__汉画文献作品展”

__是汉文化的重要发源地之一。__的汉墓、汉画像砖、汉画像石等文化瑰宝蔚为大观，以两汉遗存为依托的文化景观也不在少数。除了静态遗存，汉文化还融入了__建设的方方面面。为进一步推进传统文化在社会上的广泛传播，繁荣群众文化生活，营造良好的社会文化环境，本次展览将集中展示我市汉画研究的优秀成果，努力营造积极向上、高雅、健康的文化氛围，热诚欢迎广大读者参观品读，为__“双创双建”活动作出积极贡献。

时间5月28日至6月1日

地点图书馆地方文献部

2、第十三届文津奖获奖图书介绍及展览

文津图书奖是在国家图书馆的倡导下，有全国图书馆及读者、专家、媒体共同围绕建设学习型社会和倡导全民阅读举办的公益性图书奖，始于2004年。

第十三届文津图书奖共评出获奖图书9种，推荐图书51种。9部获奖图书中社科类4部，科普类3部，少儿类2部。

时间5月28日至6月1日

地点图书馆外借部东厅

五、“七彩童年”少儿阅读推广活动

1、“我的可爱祖国”——儿童画展

为展示少年儿童积极向上的精神风貌，弘扬优秀传统文化，我们联合西蒙美术和金牛画室举办“‘豫’见——可爱的祖国”儿童画大赛。本次活动共收到参赛作品128幅，我们组织了专家评委对所有参赛作品进行了评选，评出一等奖2个、二等奖3个、三等奖5个、优秀奖若干。我们在图书馆服务宣传周期间把征集的作品进行展览，让市民们跟随孩子们的画笔去体味孩子们快乐的书香童年，进一步感受家乡文化的魅力，。

展览主题：可爱的祖国

展览时间：2018年5月28日——6月1日

展览地点：图书馆大厅内

2、“最美亲子共读时光”图文征集活动

为了倡导亲子阅读，共建书香社会，凝聚社会各界力量，提高少年儿童的阅读素养，增强少年儿童对中国优秀传统文化认同感，增进亲子关系，促进社会向上向善的良好风尚。__市图书馆联合老约翰绘本馆举办“最美亲子共读时光”图文征集活动，诚邀小读者和爸爸妈妈一起记录阅读的美好瞬间。活动从6月1日启动至7月1日截至。

征集主题：最美亲子共读时光

征集时间：6月1日——7月1日

征集地点：图书馆一楼少儿部

3、少儿部活动展示

为了让市民朋友们更好的认识和了解图书馆、走进图书馆，我们制作了少儿部各项活动集锦的PPT，在服务周期间通过大屏幕播放给大家，快来看看，少儿部活动的精彩瞬间吧！这里有彰显志愿者精神的“太阳花小志愿者”；有寓教于乐的“太阳花”悦读绘；也有集趣味与知识一体的《小博士信箱》……孩子们积极参与活动收获的不仅是快乐还有知识。

展示时间：2018年6月1日

展示地点：图书馆一楼

4、绘本故事会

在服务周期间，我们在馆内开展绘本故事会，通过一本本画面优美、内容丰富、主题各异的绘本故事分享，让孩子享受好玩有趣的故事，使家长和孩子共同体味每一本绘本所表达的内涵。

活动时间：2018年6月1日

9：00——11：0015：30——16：30

活动地点：图书馆一楼

5、少儿部活动作品展示

为了展示少年儿童积极向上的精神风貌，在服务周期间我们开展少儿活动作品展，向广大市民展示各个主题和风格的手工作品，让大家体味儿童的快乐童年！

展示时间：2018年6月1日

展示地点：：图书馆一楼

6、“太阳花”悦读绘活动

为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，我们邀请新起点听力康复学校的孩子们走进“太阳花”悦读绘与小读者们共聚一堂。

活动对象：3——6岁孩子需家长陪同

活动名额：10名

活动内容：

①绘本故事分享；

②每位小读者与一位康复学校的孩子组成一组，参与小游戏。

活动时间：2018年5月26日下午3：00

六、宛图讲堂

四书解读之论语9——教育学习之道

四书是指《大学》《论语》《孟子》《中庸》是儒家的基本经典，是中国人必备的书，四书之于中国，犹如《古兰经》之于阿拉伯，《阿含经》之于印度，《新旧约》之于西方国家。四书启迪了中国人对宇宙自然的体悟，赋予炎黄子孙

接人待物的人生哲理，启发了华夏儿女的灵根智慧，塑造了民族文化的精神面貌。四书是安身立命之道，是教我们做一个堂堂正正的人，让我们明白做人的尊严，人格的力量，人生的价值与意义；四书是为人处世之方；四书是家传户诵之学。

时间6月2号下午3：00-5：00

主讲韩涛（__师范学院文史学院教师，历史学博士）

七、“与推广阅读同行”文化志愿者服务

八、阅读推广进社区

“两法”宣传、公共电子阅览室推广宣传、“扫码看书，百城共读”电子书阅读推广

九、线上宣传与推广

1、图书馆服务周知识宣传（馆内LED）

2、馆员荐书台（馆内LED、__市图书馆公众号）

3、姹紫嫣红斗芳菲，又是一年读书时——图书馆服务宣传周新书推荐（__市图书馆网站）

4、地方特色文献推介之三——《张三丰》（__市图书馆新网站）

5、馆藏古籍品鉴（三）：《王文莊公集》（__市图书馆新网站）

2024年图书馆服务宣传周活动方案及流程7

为宣传图书馆在丰富群众文化生活、建设民族精神家园方面的积极作用，充分发挥图书馆文化传播与社会教育职能，值全国图书馆服务宣传周和“六一”儿童节来临之际，__省图书馆充分利用馆藏资源、馆舍优势，制定《20__年图书馆服务宣传周活动方案》，内容如下：

一、活动时间

20__年5月21日-6月3日

二、活动主题

“一路阅读，一路书香”

三、活动内容

（一）持续做好品牌活动

紧紧围绕活动主题，坚持做好已有的品牌活动，持续开展知识讲座、展览展示等社会教育活动来大力弘扬传统文化、传播中华美德。大众讲坛、少儿公益课堂及绘本故事会、__书院国学讲堂及新六艺公益课堂、共享工程公益讲座及电影展播等活动；“周末100分公益大课堂”培训、数据库用户培训等活动，整合社会优质资源，坚持品牌化、系列化、公益化、社会化导向，把品牌做深入，把内容做精细，突出社会效益。

（二）关注特殊群体，传递爱心与温情

1、推荐优秀馆藏资源，培养未成年人阅读兴趣。宣传周期间，总馆青少年借阅室举办“少儿畅销图书作品推荐专架及小读者读后感交流”活动；少儿馆联合全国35家省市图书馆举办20__‘华润怡宝杯“我最喜爱的童书”进校园活动，本月将把参评的童书投放到济南市的五所签约学校，让孩子们自己选出心中的“最爱”，共同评选出20__年最受家长和孩子们喜爱的30本提名童书。

2、关爱残障人士，用心传递温情。少儿馆的20__助残文化行活动在宣传周启动，先后到济南特殊教育中心、济南星神特殊儿童关爱中心设立阅读推广基地及志愿服务基地，定期送书上门，安排阅读推广员到班级开展绘本故事讲读和赏析等阅读推广活动，为儿童阅读提供书目推荐及导读服务。5月26日，总馆与省盲协、省建筑大学联合举办“送您一缕暖心阳光”文化助盲活动，邀请盲人读者到馆体验朗读亭，观赏无障碍电影，并发放盲人听书机。31日总馆报告厅还将为自闭症儿童举办一场主题为“轻抚，最美的心灵”的爱心活动。

3、欢庆六一，活动丰富多彩。5月27日，少儿馆在五楼报告厅举办“书香润童心”庆六一少儿联欢会，6月1日在六楼举办庆六一儿童游园活动，为小朋友打造欢乐的节日氛围。

（三）线上线下结合，增加互动体验

1、有奖知识问答。为做好《中华人民共和国公共图书馆法》的宣传推广和贯彻落实工作，宣传周期间，报刊部与阅览部分别举办学习《公共图书馆法》有奖答题活动。

2、对外交流。宣传周期间，__书院与中国__网合作的“老外进书院”项目正式启动，面向驻济工作学习的外国人，组织中国传统文化体验项目，包括射艺、雕版、古琴、传统礼仪、太极拳等，每月定期举办1-2期，让国际友人更加深入地了解中华传统文化。

3、线上活动。宣传周期间，充分利用新媒体平台，组织了一系列的线上活动。官方微博开展“阅读畅想，阅读随记录”活动，鼓励网友晒出“我的阅读笔记”，以此来引导阅读经典、品读文化。少儿馆在读者QQ群举办文学知识抢答活动，并在__省少年儿童图书馆微信公众号上举办“把世界读给你听”——儿童现代短诗音频展播和亲子同读一本书，“读一悟二”读者书评展播。

4、馆藏资源精荐。宣传周期间，外借部推出“马克思主义在中国”图书推荐专架，并发起“没有人是一座孤岛”晒主题书单活动；外文部推出外文新刊设计造型展、外文馆藏资源荐读、读者捐赠图书展等，以此来宣传馆藏精品，并引导阅读。

2024年图书馆服务宣传周活动方案及流程8

每年5月的最后一周为全国图书馆服务宣传周。在宣传周期间，图书馆需要向公众宣传图书馆，开展各种便民、利民活动，增强全社会的图书馆意识，提高图书馆利用率。作为全民阅读推广工作的主要载体和推手，__市图书馆一直致力于以多元化的文化服务方式保障市民阅读权利。特制定20__年图书馆服务宣传周特别活动方案：

一、活动内容

1、我听·我读—20__年少儿读者主题朗读作品征集活动

时间：5月23日—6月20日

地点：__市图书馆

2、我和我的祖国—少儿绘画作品征集

时间：即日起至6月20日

地点：__市图书馆

3、手拉手·阅读齐步走关爱留守儿童

时间：6月1日

地点：__市图书馆

4、庆祝新中国成立70周年—文化下基层阅读推广系列活动

时间：6月1日

地点：__市__镇

5、禹图剧场《查理与巧克力工厂》

时间：6月2日下午14：30

地点：__市图书馆一楼亲子阅览室

6、“同城共读，万卷共知”阅读竞答

时间：4月—7月

地点：线上

活动内容：依托《唐诗三百首》《古文观止》《史记》《论语》《诗经》等中华传统典籍开展竞答活动，鼓励社会公众多读经典，通过阅读与竞答，获得新知。线上阅读竞答试题来自《唐诗三百首》《古文观止》《史记》《论语》《诗经》等5种推荐深度阅读的图书。

2024年图书馆服务宣传周活动方案及流程9

20__年是《中华人民共和国公共图书馆法》学习宣传贯彻落实年，按照上级关于“全民阅读”工作要求，本年度图书馆服务宣传周期间的活动安排如下：

一、活动时间

20__年5月27日——6月2日

二、活动主题

推动全民阅读，建设书香__

阅读与法同行，提倡文明阅读

三、活动安排：

（一）宣传

“推动全民读书，建设书香__”

“阅读与法同行，提倡文明阅读”

（二）活动

1、“书香润童年，悦读伴成长”欢迎社会团体来我馆参观，感受阅读书香氛围

时间：5月27日-6月2日

2、精品新书推荐与《中华人民共和国公共图书馆法》宣传

时间：5月27日-6月2日

3、“六一”少儿有奖猜谜

时间：6月1日下午

4、3D少儿优秀影片展播

时间：5月27日，6月1日-2日

5、优秀书法作品展

时间：5月27日-6月2日

2024年图书馆服务宣传周活动方案及流程10

为贯彻落实党的__大精神，弘扬中国精神，推动社会主义文化的大发展大繁荣，丰富广大市民的文化生活，引导市民多读书，读好书，营造良好的读书氛围，根据《全国“知识工程”领导小组办公室关于在全国开展20__年图书馆服务宣传周活动的通知》精神，__县图书馆在“图书馆服务宣传周”活动期间，开展“书香__——阅读引领未来”主题系列活动，具体安排如下：

一、活动时间：

20__年5月28日——6月1日

二、活动主题：

书香__——阅读引领未来

三、宣传重点：

（一）大力宣传图书馆在倡导阅读、指导阅读、推动全民阅读方面的重要作用，进一步体现图书馆在加强社会主义核心价值体系建设、全面提高公民道德素质、丰富人民精神文化生活等方面的重要作用。

（二）贯彻落实《文化部、财政部关于推进全国美术馆、公共图书馆、文化馆（站）免费开放工作的意见》，大力宣传、推进公共图书馆免费开放，充分发挥公共图书馆保障公民基本文化权益的阵地作用，使广大公众特别是青少年、进城务工人员等群体进一步了解公共图书馆免费开放的内容，充分利用公共图书馆的资源。

四、活动内容：

（一）新书展阅

5月28日—6月1日，图书馆精编百种优秀书目进行推荐，以帮助广大读者更加快捷的选读自己喜欢的、健康向上的图书。活动期间，图书馆将精编部分优秀图书，在图书馆会议室展出，供读者阅览。

（二）播放电影

5月28日—31日，每天下午2：30在图书馆读者免费播放爱国主义和弘扬社会奉献精神的电影。

（三）公益视频

6月1日全天滚动播放国产优秀动画片。

（四）结合“图书馆服务宣传周”开展庆“六一”活动

1、少儿读书心得交流会活动。

2、少儿科普电影展播。

（五）“弘扬社会公德”图片展

5月28日——5月31日，在图书馆利用LED举办“弘扬社会公德”图片展，提升读者和员工的文明礼仪素养，提升图书馆的形象。

宣传活动中，要充分利用广播、电视、报刊、互联网等传播媒介，进行宣传报道。