学校端午节活动方案(案例)精选5篇

学校端午节活动方案【第一篇】

一、指导思想：

为了进一步落实中小学民族精神教育指导纲要的思想，提高学生对民族文化的认同感，促进学校与家庭互动的常态建设，学校以我国传统节日-端午节为契机，开展”端午知多少”为主题的活动，通过活动，增进学生对中国传统文化的了解和兴趣，激发学生的民族自豪感。让学生知道农历五月初五是中国的传统节日——端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节又时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的`端午节。

二、活动日期：

端午节，也就是农历五月初五。

三、活动地点：

教室

四、活动目的：

端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。

五、活动内容：

1、了解端午节的由来。(同学们在家通过看书，上网查阅等途径了解端午节的由来。)具体内容如下：

(1)、农历五月初五是什么节日？

(2)、那么，你们知道端午节的来历吗？

(3)、学生讲述端午节的来历和习俗

(4)、端午这一天家家户户为什么要插艾叶、包粽子？

2、各班通过召开主题班会，了解端午节的来历和习俗。可以让学生办一期手抄报及图画粘贴，每班上交五份材料。

3、高年级学生可利用端午节活动时间进行端午知多少征文活动。

学校端午节活动方案【第二篇】

“粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂，桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处是端阳”。温暖的童谣奏出了端午佳节将至的喜悦。

为了营造端午佳节氛围，进一步引导学生了解和感受中国传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。__学校为孩子们精心设计了“端午粽飘香，传承爱国情”为主题的端午节活动。

活动一

端午劳动体验作业：浓浓端午情，点点粽叶香

在端午节前后，与家人一起包粽子、煮粽子、吃粽子，与家人共度端午佳节，共同弘扬优秀传统文化。

活动二

主题队会活动：我们的节日——端午

各中队组织开展”我们的节日——端午”主题班队活动，了解端午节的由来、屈原的故事以及端午的习俗，走近中华民族的传统节日——端午节，感受节日丰富的文化内涵，激发爱国主义情感。各中队可以根据下方视频开展主题队会活动。

活动三

唱响童谣，品味粽香

以中队为单位，利用课间等时间学唱端午节童谣，假期向父母展示，一起录制小视频。

《过端午》

五月五是端午

插艾叶悬菖蒲

粽子香香囊鼓

龙舟下水擂战鼓

这端午那端午

处处是端午

《端午节》

五月五，端午到，

赛龙舟，真热闹。

吃粽子，带香包，

蚊虫不来身边闹。

《过端午》

五月五，过端午。

划龙舟，敲锣鼓。

一、二、三、四、五。

你来划船，我打鼓。

活动四

品端午节，织五彩梦

佩香囊，是端午传统习俗之一。香囊内通常填充一些具有芳香开窍的中草药，有清香、驱虫、避瘟、防病的功效。五色丝线，又俗称五色丝、五彩丝。中国古代崇敬五色，以五色为吉祥色。节日清晨，各家大人起床后第一件大事便是在孩子手腕、脚腕、脖子上拴五色线，有祈福纳吉的美好寓意。

利用假期和家长学习如何编织五色绳，或者自制一个香囊，在家里摆放艾叶。

活动五

手写我心，彩绘端午

制作以“端午粽飘香，传承爱国情”为主题的手抄报，把自己对端午的了解和感受用图文并茂的形式展示出来。（A4纸大小）

活动六

话端午情，承中国梦

假期收集有关端午节的诗歌或屈原的诗词，以彰显国家意识、民族精神为重点，引导师生纪念屈原、学习屈原，传承屈原强烈的爱国主义情怀，展现新时代队员立志爱国报国、勇于实践的良好精神风貌，通过诵背诗词来理解端午传统文化。

为弘扬传统节日，端午活动形式多样，各班亦可自行设计活动，提倡多多体验。

各班主任级积极推动，精彩的活动，以图片或视频形式发送至学校群。图片上传后确保为正向横图。

学校端午节活动方案【第三篇】

“粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂，桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处是端阳”。温暖的童谣奏出了端午佳节将至的喜悦。为了营造端午佳节氛围，进一步引导学生了解和感受中国传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，第八中学将开展“浓情端午欢乐粽享”端午节活动。

一、活动主题

浓情端午，欢乐粽享

二、活动目的

1、通过本次活动，让学生多角度、多侧面了解端午节的由来、习俗和相关的故事传说，加强对民族文化的认同与喜爱，激发学生的爱国热情与民族感情。

2、指导学生围绕端午节开展实践性活动。

3、增强学生动手能力，参与端午民俗活动，体验劳动的乐趣，感悟传统节日的文化魅力。

三、活动时间

6月__日~6月__日

四、活动内容

一、“我们的节日——端午节”主题班会

6月__日下午，第八中学开展了以“我们的节日——端午节”为主题的班会教育活动，让孩子们感受节日气氛，传承传统文化。

二、端午劳动体验

在端午节期间，与家人一起包粽子、煮粽子、吃粽子，与家人共度端午佳节，共同弘扬优秀传统文化。

三、共建清洁美丽世界

今年6月5日是第__个世界环境日，中国主题是“共建清洁美丽世界”，为增强学生的环境保护意识，养成绿色低碳的生活习惯，倡议全校师生从身边的小事做起，自觉进行垃圾分类，保持环境整洁，节约身边的资源，敬畏自然、尊重自然、顺应自然、保护自然，在今后的学习与生活中要养成保护环境和节约资源的良好习惯，共同保护好我们的家园。

学校端午节活动方案【第四篇】

夏历五月初五是中国的传统节日——端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日。作为当代大学生许多同学因为在外读书不能回家与家人团聚，__职业学院团委学生会社团联合部决定在端午节之际开展以”我们一起过端午”。让大家了解端午佳节。

一、活动目的：

以游戏的形式体现端午的风俗，弘扬民族文化，烘托节日气氛，丰富校园文化，活跃同学们的课余生活。

二、活动时间：

六月__日

三、活动地点：

男生公寓门口

四、主办单位：

__职业学院院团委

五、活动具体安排：

（1）吃粽子大赛参赛人员以三人为一组，蒙好眼睛，待主持人宣布比赛开始后，参赛人员在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的时间将粽子解开以最快的速度吃完，当完全吃完后举手示意，工作人员检查无误后，由我们的主持人宣布比赛结束，根据用时最短选手获胜，发放奖品、其他两位发放纪念品。

（2）追忆历史，端午有奖问答我们在场地周围悬挂长绳，绳上按顺序粘上有关端午节风俗，歌谣等的问答题目、同学们若知道题目答案的可将题目拿下，到对奖处回答，答对者发放奖品。

（3）夹弹珠游戏每组2名参赛者，各1双筷子，1个水杯、工作人员宣布开始后，计时1分钟，选手开始夹弹珠，时间到，工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目，数目多者获胜，发放奖品。

（4）镖王争霸端午有射箭的风俗、由于条件限制，我们以飞镖代替射箭、射镖距离为2米，以超过3镖总数超过18环者为胜。

（5）观看与端午有关的电影此项活动由电影协会主办，首先我们在网上下载有关端午习俗的电影，如划龙舟和各地在端午节的习俗，让大家增长见识，最后播放有关纪念屈原的电影，活动在电影中结束。（6月__日晚开始，放假期间每晚播出）

六、经费预算：

横幅：30元飞镖盘：40元（买两个）纪念品：200元粽子：50元共计：320元

学校端午节活动方案【第五篇】

端午节，为每年农历五月五。据《荆楚岁时记》记载，因仲夏登高，顺阳在上，五月是仲夏，它的第一个午日正是登高顺阳好天气之日，故五月初五亦成为“端阳节”。千百年来，端午文化凝结着中华民族的文化血脉和思想精华，逐渐成为传承、弘扬民族精神和爱国情感的载体之一。在端午节里，人们会纪念屈原，在思接千古的家国情怀中积蓄前行的力量。在一年一度的端午节即将来临之际，__县__镇中心学校设计开展“品味浓情端午·厚植家国情怀”的节日主题活动。

活动目的：通过缅怀伟大的爱国诗人屈原，学习他不朽的爱国精神，将爱国奉献的信念植入心间，将自己的梦想同祖国的发展联系起来，将爱国情感转化为实际行动。

活动对象：全体少先队员

活动时间：20__年6月__日—6月__日

活动安排：

活动一：传统文化的展示

明端午

活动时间：6月__日

活动对象：1-6年级

作为中国重要的传统节日之一，端午节有其独特的由来传说和习俗活动，因此了解端午节蕴含的相关知识，这是端午节主题活动的首要内容。

全体队员要在班主任老师的带领下，开展一次主题活动课，通过活动对端午节的来源、传说故事、习俗活动都能了如指掌，争取更多的队员成为端午节知识的“小专家”。

颂端午

活动时间：6月__日—6月__日

活动对象：1、2年级

端午节是我国古老的传统节日，在不断的发展和变化当中也形成了许多的文化和习俗，而诗句很好的记录了端午的习俗，和作者在节日中对家乡的思念，以及对伟大诗人屈原的崇敬之情。

请队员们和家长一起诵读经典。用漂亮的字体，摘抄一首有关端午节的完整古诗词，并制作成书签。

织端午

活动时间：：6月__日—6月__日

活动对象：3、4年级

佩香囊，是端午传统习俗之一。香囊内通常填充一些具有芳香开窍的中草药，有清香、驱虫、避瘟、防病的功效。

五色丝线，又俗称五色丝、五彩丝。中国古代崇敬五色，以五色为吉祥色。节日清晨，各家大人起床后第一件大事便是在孩子手腕、脚腕、脖子上拴五色线，有祈福纳吉的美好寓意。

小手拉大手，共同庆祝我们的节日，请队员们和家长学习如何编织五色绳，或者自制一个香囊。将劳动过程和成果，利用图片或者视频的形式与大家共享。

品端午

活动时间：6月__日—6月__日

活动对象：5、6年级

相传屈原投江后，人们不让鱼吃掉屈原的尸体，就往江中扔粽子等食物。所以就有包粽子、吃粽子的习俗。粽子，又叫做“角黍”、“筒粽”，端午节吃粽子已有很悠久的历史，其种类繁多。从馅料看，北方多以红枣、豆沙做馅；南方则有猪肉、火腿、香肠、肉丁等多种馅料。

请5、6年级的队员与长辈一起包粽子，并将劳动过程和成果，利用图片或视频的形式与大家共享。

画端午

活动时间：6月__日—6月__日

活动对象：1-6年级

队员们了解端午节由来、历史，与端午有关的故事等，认真思考自己的理想，并将自己的理想和祖国、人民、中国梦紧紧联系到一起，从小立下报国志，自觉将爱国精神转化为报国行动。将自己的理想制成手抄报（8K），激励自己不断前行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。（每个中队至少精编3份作品交到学校政教处办公室）

活动二：中华经典诵读

各班积极开展“中华经典诵读进校园”行动，通过组织开展赛诗会、赛词会、诵读会等形式多样的经典诵读活动，引导广大学生关注经典、热爱经典、诵读经典、传承经典，感受中华优秀传统文化魅力，提升文化素养，巩固爱国主义基础，凝聚发展正能量，树立振兴国家之志。

活动时间：6月__日

活动对象：1-6年级

要求：各班根据学生实际情况，开展形式多样的经典诵读活动，并将各班“诵读小能手”的精彩镜头上传到QQ群。

活动三：过健康端午

结合实际，在节日期间建议师生举行绘画、歌舞、登山、长跑、放风筝等娱乐活动，引导人们回归自然、强健体魄、娱乐身心形成群众性娱乐健身的热潮。

活动时间：6月__日-6月__日

活动对象：全体师生

要求：全体师生可将在“端午节”假期内绘画、歌舞、登山、长跑、放风筝等娱乐活动的精彩镜头上传到QQ群。

活动四：开展学生志愿活动

以学校新时代文明实践点为平台，以志愿服务项目为载体，结合文明校园创建，劳动教育实践和爱国卫生运动，组织师生志愿者开展清洁美化校园及周边环境志愿活动，提升学生社会责任意识，弘扬关爱环境新风尚。

活动时间：6月__日

活动对象：全体少先队员

活动五：文明行为培育活动

结合学生规范守则教育，通过主题班会、校园广播等，开展校内外文明礼仪、文明交通、文明餐桌、文明上网等文明创建主题宣传教育实践活动，培育文明风尚。加强健康教育，倡导文明健康绿色生活方式，动员师生参与“垃圾分类”等行动，认真落实卫生清洁等防护措施，营造整洁、干净的生活环境。

活动时间：6月__日-6月__日

活动对象：全体师生

[安全注意事项]

1、居家安全

在家休息时，不攀爬阳台、门窗等，并注意每天开窗通风，不助长病菌的滋生。注意防火，家用电器和煤气使用安全。

2、防溺水安全

时至夏日，天气炎热，请同学们做到“七不两会”：

①不私自下水游泳；

②不擅自与他人结伴游泳；

③不在无家长或教师带领的情况下游泳；

④不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；

⑤不到不熟悉的水域游泳；

⑥不熟悉水性的学生不擅自下水施救；

⑦不在上下学的途中下溪、河等游泳；

⑧发现险情会相互提醒、劝阻并及时呼救和报告；

⑨会基本的自护、自救方案。

3、交通安全

能共同自觉遵守交通规则，注意交通安全，不要在马路上游玩嬉戏，横穿马路不闯红灯，过交叉路口等要注意过往车辆，靠右行走，不乘坐无证照、违章超载的车辆。未满12周岁，不骑自行车上路。

4、饮食卫生

注意食品卫生，不吃没有健康保障的食品，不买无证照商贩出售的食品，不食用来历不明的食物，以防食物中毒。饮用生水容易引起腹泻等肠胃疾病，为了我们的身体健康，倡议大家将水煮沸5分钟后再用。

5、汛期安全教育

由于已经处于夏季，经常有雷雨、暴雨，假期请尽量不外出，更不要在雷雨时躲避于树下、电线杆下或其他容易引发雷电击伤的地方。要注意行走安全，不抄近道，不走池塘边、壕沟边的泥泞小道，不撑伞单手骑自行车，防止摔倒掉入路沟、池塘等事故发生。