活动策划书的关键要素【精彩8篇】
活动策划书的关键要素【第一篇】
今天上午，大家会聚一堂，商讨“会盟天下儒商”系列活动策划方案。应该说这个活动整体还是不错的，用邵珠富的话来讲，就是：
a、有大局，有格局：立足整个儒商人群，去曲阜祭孔也显得挺有大格局的；
d、在合适的时间做了合适的事：具备邵珠富经常讲的“when”“what”原则。
应该说这样一个活动，表面上看还是非常完美的，从某种意义上来讲，也代表了单位较高的策划活动水平，然而，如果按照邵珠富“1厘米营销”的理论和在国内讲课时提到的企业的通病“挑不出毛病，找不到亮点”的角度看，其实还存在着诸多问题的。
a、有没有搞好“五个w”和“一个h”的问题。
策划其实也要讲究新闻的“五要素”或“六要素”的，具体包括四个或五个“w”和一个“h”
五个“w”是指whenwherewhywhowhich和一个“h”即“how”，即要搞清楚你的活动是“谁在搞”“什么时间搞”“如何搞”“在哪里搞”“搞哪个”的问题和“怎么搞”的问题。比方说在这个活动中，是报社联合儒商们在搞、是在曲阜搞、是为了显示自己的诚信、活动如此如此搞等问题，应该说在五个“w”的基本战略已确定了的前提下，如何解决好一个“how”的战术问题往往成为决定活动策划成功与失败的关键因素。
毫无疑问，在整个活动策划方案中，“五个w“的.问题解决得还不错，但“一个how”的问题解决得还不够，甚至是整个活动平淡没有亮点，或许整体上看不出毛病，但的确也没有太多亮点。而没有亮点的活动，是很难产生好的营销效果的。
比方说，现在中央电视台选男主持人都要讲究或“帅”、或“卖”、或“坏”、或“怪”，一个人长得丑并不可怕，关键是丑得要有特点，像潘长江，可能算不上帅哥，但观众照样喜欢，原因就在于他有自己的特点；同样于产品也是如此，去年邵珠富给一款海参策划了“小丑参”的概念，之所以卖得红红火火，其实主要原因就是因为它有自己鲜明的个性特点——虽然样子丑，但却是没有任何添加的、人工土法加工的、天然的海参，因此仍然得到消费者的喜欢。
我们的活动没有特点，也没有亮点，或者说“特点不特”“亮点不亮”，怎么会产生好的营销效果呢？因为，整个活动很难找到让人眼前一亮、情绪激动的地方。
b、贴“地气”，还要有“人气”
在探讨的过程中，邵珠富曾经表达过这样的观点，我们不妨听听专刊部和品牌报道中心的意见，因为搞一个这样的活动，不论事先渲染得多么厉害，其实现场均会是冷冷清清的、均不会产生较强的人气的，而真正的人气在于，事后相关报道的阅读人群。而在这一点上，有没有“亮点”或者“新闻点”就成为人气提升的关键，是另一种意义上的人气，所以这方面不妨听听新闻报道相关人员的意见。
而纵观整个方案，估计活动过后，除了自己的报纸报道一下、集团的报纸报道一下外，很难有让其他媒体或者感兴趣的东西，这样的报道“人气”肯定是要大打折扣的，其实在这方面，只要做小小的改动，有可能会有意想不到的收效：比方说，我们有没有制订出“儒商十大标准和行为规范”，可以考虑将炒作的火力点集中到这一点上进行聚焦炒作；比方说我们有没有搞出活动本身能够让人记住的、响亮的语言和口号，切记这样的口号不一定要正统但一定是要有趣，哪怕是适度的擦边球或者争议也未尝不可，毕竟有意义不如有意思嘛；我们有没有一个类似邵珠富以前在国内讲课时提到的“把”的东西，类似“红语录”“绿皮书”之类的，让人们拿到手里感觉到我们活动的正式，第二天报纸上也可以发发相关的照片，等等。倘若如此，或许会有些东西给人眼前一亮，则报道时就可以大肆渲染，说不定报道会吸引了人们的阅读，自然也就有了人气。国内其他媒体看到了这样的报道，有故事、有仪式、有情趣、有口号、有承诺，给予转载是完全有可能的。
活动策划书的关键要素【第二篇】
但凡做seo的，总是要研讨心思学的，在主关键词挑选好了之后，经过主关键词延长进去的长尾关键词就要从心思学的角度研讨了，我们来举个例子：我们拿减肥产品这个关键词做主关键词，那么我们就要停止换位考虑，假设我们自身比拟瘦削需求停止减肥，那么普通来说就是想到的疾速减肥，那么想到了疾速减肥之后能够就会想到如何平安的停止减肥了。
于是就会想到安康减肥和绿色减肥了，那么有了这些概念之后我们又会想到如何廉价点买到这样的产品了，谁不想买到价廉物美的东西呢?所以从各个减肥产品就能够联想到很多相关的长尾关键词，这都是需求从心思的层面上逐渐的发掘，这样就能够十分片面的'概括盘绕这个关键词的长尾关键词了。
二：找热度长尾。
在主关键词挑选好了之后能够到一些相关的行业网站检查一些长尾关键词的意向，这是为了研讨行业的意向和人们关心的意向，我们仍然那减肥这个关键词举例。
我们假设在百度的搜寻框外面输出减肥这两个字之后就会进去一个下拉列表，这些列表进去的关键词就是长尾词，我们就能够检查这些长尾词的热度，然后还能够到淘宝上面看相关的出售排名，那种减肥产品好卖，而淘宝上面显现的数据都是比拟客观的，参考的价值也比拟高，而我们就能够从这些行业网站再分离百度的搜寻就能够找到热度长尾，于是你的网站的转化率天然就会高了。
三：改良长尾。
如今主关键词的合作度十分的惨烈，而且连长尾关键词的合作水平也十分的剧烈，有合作就会有对手，关于对手就要知己知彼，我们要理解对手的长尾关键词和本人的长尾关键词，然后我们就能够避实就虚，从对手的长尾关键词的弱点动手，创立或许改良对手的长尾关键词，给对手致使命一击，假设只是纯粹的复制不停止创新改良的话，那么就不会给对手形成致命的风险了。
四：发明长尾。
在我们经过上面两点的优化挑选进去长尾关键词之后，一定还有未知的而且行将火爆的长尾关键词没有发掘进去，而且这种状况是一定具有的，就看我们本人有没有创新的才能了，任何事物都没有最好，只要更好，所以我们把这些长尾关键词做好，然后让百度收录，并且刷百度下拉框，或许刷百度的相关搜寻，再经过网络水军发帖，经过这种无孔不入的网络宣扬，就能够让本人的长尾关键词占领各大搜寻引擎市场，于是你就能够垄断这个长尾关键词了。
文档为doc格式。
活动策划书的关键要素【第三篇】
“小本创业”不失为一条好出路。但迈出第一步前一定要做好充分准备，切忌因头脑发热而令事业陷入更大困境。近日笔者走访了几位成功的个体老板，他们谈了一些创业的体会。
皮具档主罗先生：“创业时机要把准”
许多人是在失业太久、积蓄将尽时才东拼西凑借钱搞生意，这样造成的压力太沉重了，做起事来会缩手缩脚。理想时机是：仍有工作在身或刚失业时就考虑创业，此时家人在财力和精神上都可为你提供较大支持。
士多店陈仔：“别太早做发达梦”
以前打工时觉得“工”字不出头，能做老板一定易发达。其实开店才知自己的资本十分有限，只够做小生意，赚大钱谈何容易。因此千万别太早做发达梦，否则会失望。
广告设计部蒙经理：“管理经验与生意经是两回事”
蒙曾在广告公司当过几年主管，以为自己既有“无敌创意”，又有管理经验，开公司很容易。碰过几次钉子后才明白这些都不是创业不败的保证，做好生意还要有市场触觉、会计知识、推销技巧等。以前在公司有各部门协作，现在连银行、客户、装修师傅也要亲自出马搞定，因此照搬打工经验行不通。
粥粉店芬姐：“做老板更要忍气吞声”
贸易公司杨先生：“先作最坏打算”
人人都希望创业很快有钱赚，但也应预先想好万一几个月都入不敷出，又要拿出工资给伙计时的应急之计，或者又遇到市场突变货品销不出时有何对策，这样才能处变不惊。
活动策划书的关键要素【第四篇】
为加强第四项目部办公人员的消防意识，贯彻“预防为主、防消结合、综合管理”提高全体人员的安全防范意识，提高人员逃生自救及在突发事件的应变能力。防患于未然。粱场计划以“安全第一、预防为主”为指导，结合以人为本的思想，以人员应急逃生及消防器材使用为内容的模拟消防安全演练活动。
一、演练时间：__年6月23日上午08：30。
二、演练地点：粱场拌和站。
1、消防疏散演习着火点：拌和站库房门口场地。
2、消防器材使用演练地点：拌和站库房门口场地。
3、人员疏散后集合地点：拌和楼楼下空旷场地。
三、组织领导:。
1、演练总指挥:赵宇。
2、组织策划：沈建滨。
3、现场指挥：赵宇。
4、成员：周阔、赵雷、刘树贵、何龙伟、曾庆林、石新民、王辉、
四、参加对象：施工区全体人员。
五、组织实施安排。
(一)组织准备工作：
1、消防器械准备：手提式干粉灭火器、担架、消防铲、消防钩、水桶。
2、人员组织工作：由负责发出火灾警报，赵恒磊负责办公区的疏散，由王苗负责带领人员到达拌和楼楼下空旷场地，由安阳、金刚、张耀辉、陈坤、雷俊平负责灭火。
3、急救措施演练：王倩婷饰演伤者，雷俊平、张耀辉负责急救。
(二)人员逃生演习。
1:__年6月23日上午08:30(左右)消防总指挥(赵宇)宣布消防演习开始。
2：(假设)工作人员正在拌和站办公区正常办公这时候突发性火灾，一开关突然起火。(在拌和站库房门口点燃架子车上木柴模拟)工作人员被烟雾和火势围困，刚立即通知拌和站站长发生火情。
3：人员在安全人员的疏散下安全到达库房外安全场地，发现一名职工(王倩婷)晕倒，现场立即采取急救措施，由雷俊平、张耀辉立即将伤者送上急救车辆。
疏散通道安排：
(1)人员照次序从通道疏散(目的地：库房外安全场地)。
(2)安全人员迅速组织人员疏散，及时关闭电源，并检查办公室是否有残留人员。
5：具体疏散工作安排：
(1)拌和站库房内人员及办公区疏散指挥(赵恒磊)。
(2)带领人员离开库房到达库房外安全场地(王苗)。
6：上午9点30分全体演练人员集中大库房门口，总指挥赵宇对这次消防演练进行总结，宣布演练结束!
六、疏散要求及注意事项：
1：高度重视、严格规范、精心组织、确保万无一失。
2演练前由安全人员在场区人员中进行宣传及教育、做好人员组织工作，务必做到使每一个人员都清楚消防演练中的注意事项及面对火情时的正确做法如：
(1)：逃生时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于安全疏散。
(2)：疏散时要尽量降低重心，沿办公室墙体移动。
(3)各楼层疏散时间要听从指挥，绝不能把演练当成游戏。
(4)听到火警演练发出的警报后，人员立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，就近切断电源，关闭电灯。
(5)在使用手提式灭火器时应注意：
1、使用手提式干粉灭火器时，应手提灭火器的提把，迅速赶到着火处。
2、在距离起火点5米左右处，放下灭火器。在室外使用时，应占据上风方向。
3、使用前，先把灭火器上下颠倒几次，使筒内干粉松动。
4、使用手提式干粉灭火器时，应先拔下保险销，一只手握住喷嘴，另一只手用力压下压把，干粉便会从喷嘴喷射出来。
5、用干粉灭火器扑救流散体火灾时，应从火焰侧面，对准火焰根部喷射，并由近而远，左右扫射，快速推进，直至把火焰全部扑灭。
6、用干粉灭火器扑救容器内可燃液体火灾时，亦应从火焰侧面对准火焰根部，左右扫射。当火焰被赶出容器时，应迅速向前，将余火全部扑灭。灭火时应注意不要把喷嘴直接对准液面喷射，以防干粉气流的冲击力使油液飞溅，引起火势扩大，造成灭火困难。
消防安全活动策划2。
在第__个全国消防安全宣传教育日到来之际，为认真组织开展好今年我校消防安全宣传教育日活动，增强全体师生的消防安全意识和逃生自救技能，根据学校实际，制定消防安全宣传教育日活动方案。
一、活动目标。
通过开展学校消防安全宣传教育月活动，进一步提高学生的消防安全素质，提升学校消防安全管理水平，努力达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目标。
二、活动主题。
全民关注消防、生命安全至上。
三、活动时间。
月1日至11月30日。
四、具体活动安排及要求。
1.组织一次动员会(11月6日)。开展以消防教育为主题的国旗下讲话，并对消防安全教育月活动进行动员。
2.开展119安全专题教育活动(11月9日——11月30日)。各班通过安全教育平台等认真组织，让学生通过消防专题教育，懂得逃生自救常识，提高消防安全意识和能力。
对所有授课率、作业完成率均为100%，并且在11月20日前完成的班级给予表彰，并在文明班级评比中加2分。
3.开展一次消防绘画和手抄报比赛活动(11月9日-20日)。以消防安全教育为主题，一二年级绘画比赛;三、四年级手抄报比赛。每班先初评，择优上交2——3幅作品，比赛设一二三等奖，优秀作品在学校橱窗和校园网展览。
4.开展一次消防知识竞赛(11月27日)。学校从五、六年级每班随机选择2名同学参加消防知识竞赛，比赛设一二三等奖。竞赛主要内容提前发至各班，也可以从__实验学校微信群下载学习。
5.开展一次消防教育讲座(11月下旬)。学校将邀请__消防支队的消防专家对全体师生进行消防安全知识讲座。
6.组织一次全校性的消防安全大检查(11月6-12日)。学校将对教室、实验室、机房、食堂等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即整改。
7.开展一次疏散演练(11月9日)。全校师生参加消防应急疏散演练。
消防安全活动策划3。
今年11月9日是全国第__个消防日。__省将每年11月定为全省中小学生消防安全宣传教育月，11月的第一个星期三为中小学生消防安全教育日。为进一步加强学校消防安全工作，切实增强师生的消防安全意识和防范能力，根据上级有关文件精神和本校实际，决定组织开展__小学消防安全宣传教育月专项活动。现将有关事项通知如下：
一、消防安全教育宣传。
1、张挂横幅，营造氛围。(安管处)。
领操台：参与社区消防，建设平安家园。
电子屏：
(1)参与社区消防，建设平安家园;。
(2)加强应急管理，建设平安校园;。
(3)加强应急管理，维护社会稳定;。
(4)完善应急预案体系，打好应急管理基础;。
(5)人人参与消防，共创平安和谐;。
(6)珍惜生命，远离火灾;。
(7)消防工作，人人有责;。
(8)防火人人抓，安全你我他;。
(9)防火两大忌，麻痹和大意;。
(10)提高自防自救能力，保障自身消防安全;。
(11)人人把好防火关，有备无患保平安(__负责)。
2、布置展板，宣传知识。由安管处负责展板和校园宣传窗关于消防知识方面的出版宣传。
二、安全教育活动安排。
1、国旗下讲话。11月9日晨会时间进行国旗下讲话。(五(2)班__，消防安全主题。)。
2、午间观看视频。
9日(周一)午间作业时间，明确11月的第一个星期的星期三为消防安全教育日，本年消防安全宣传月主题为“参与社区消防，建设平安家园”，然后播放《安全教育平台》中的“20__年消防安全教育专题(学校版)”。班主任请将此次观看活动记载入《班级安全日记》并上传观看画面电子照片至少一张，用“__班”命名。同时布置学生回家和家长一起观看家庭版，选择两张观看照片上传，用“__班+学生”命名。本月13日前完成。
学校版和家庭版完成情况，必须保证100%。
3、知识竞赛。
本月，市教育局和市公安消防大队在诸暨e网举办消防知识网络竞赛，以全面促进消防知识进学校、进课堂、进家庭，进一步增强全民消防安全意识和抗御火灾能力。
全体班主任布置学生，一是登陆__网站，点击网站首页消防知识竞赛专栏，即可进入竞赛页面答题;二是通过__微信公众号回复“消防知识竞赛”即可答题。竞赛题库以选择题为表现形式，参赛者依托互联网答题，系统自动评卷，即时公布成绩。活动设立一定数量的答题奖，活动结束后在__及微信平台公布获奖者名单并发送相应奖品。
要求本月18日前完成参与学生的数据的上报。教育局需要提供上报数据。
4、逃生知识讲座。
本月10日下午1：00，班主任带领一年级学生在报告厅参加逃生知识的讲座。
5、认识消防标志。
班主任请利用午间活动时间对二年级学生进行播放展示一些消防标志，如灭火器箱、消防栓、疏散标志(墙角、地面、头顶)，认识标志的意思，并能在校园内进行实地查看、认知。
6、查找火灾隐患。
三年级班主任布置学生完成查找火灾隐患的作业。一是要求和家长一起查找家庭存在的消防安全隐患，由班级安管员把找到的家庭消防安全隐患信息汇总并上报。二是和同学们一起查找教室、学校里存在的消防安全隐患，有安管员汇总上报。11月13日前完成。
7、绘制消防宣传画。
四年级学生要求能根据家庭情况和自己的认识，或参照有关资料，或在家长指导下，绘制消防宣传画，要求8k大小，主题清晰，画面醒目，有很好的宣传警示作用。每班至少上交两幅作品，13日前上交。
8、消防知识小报。
五年级学生要求能网上查找资料，同学合作完成，编辑一份适合校园消防避灾的知识小报。每班上交两分小报。
9、消防技能培训。
本月10日下午1：00，由班主任带领六年级学生在操场参加消防知识和技能培训，学习灭火器和消防栓的使用方法，并组织个别学生实践操作。
10、发放宣传单。学校印发消防相关的知识给全体学生，与家长共读，掌握一定的消防安全常识。
11、设施排查。后勤处组织人员对校园内的消防栓和灭火器进行检验，对气压偏低的灭火器和不合格的消防栓及时更换。
12、疏散演练。
(1)在确保安全的前提下，11月11日开始至20日，晨会、晨操时间作为应急疏散演练时间。班主任要明确疏散路线，以晨会或晨操队列，按平时稍快的行进速度进入操场，无需快速奔跑，不许横穿队伍，保证行进速度。让学生熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范。
(2)班主任家庭疏散演练的作业，让家长交给学生学会在居室或居民楼层失火的情况下，如何扑灭初火，如何使用家用灭火器，如何逃生。要求有条件的家长提供家庭消防教育的文字或图片资料。
另、新闻宣传。请班主任，并发动学生和家长将本次进行的国旗下讲话、午间教育、安全知识学习、隐患排查、知识讲座、技能培训等一系列的教育宣传活动的图片、文字以新闻稿形式，及时上传校园网、微信平台、qq等。各班至少1篇上传校园网。
__老师请对国旗下讲话、知识讲座、技能培训、宣传展板、疏散演练进行拍照，文字等。进行一系列的报道。
三、确保活动真实有效。
转载自
各班要切实把安全工作放在头等重要的位置，切实加强对安全教育日活动组织管理，并以此为起点再掀安全教育的新_，将安全教育工作制度化、常态化、机制化。
四、总结活动，整理资料。
消防安全活动策划4。
11月9日国家法定的“119”宣传日，为进一步推动119”消防宣传教育工作，贯彻落实“消防宣传教育”精神，筑牢消防安全“防火墙”工程，推进消防安全“四个能力”建设，积极响应“119”消防宣传教育活动。制定实施方案如下：
一、活动目的。
通过多种形式宣传、学习活动、消防专项检查，达到“珍爱生命，远离火患”的活动目的;广泛动员员工关注消防安全，大力普及消防安全知识，进一步提高员工消防安全意识和自防自救能力，营造全员参与消防的浓厚氛围，将消防工作贯穿于安全生产工作的始终。
二、活动主题。
珍爱生命，远离火患。
三、组织机构。
为了保证“119”消防宣传日活动的有效实施，公司特成立“119”消防宣传日活动小组，全面负责“119”消防宣传日的组织与宣传工作，指导各部门扎实开展好“119”消防宣传日的各项宣传、教育活动。
四、活动内容。
(一)策划、宣传。
时间：各车间、以“珍爱生命，远离火患”为主题出一期板报，公司将于11月9日进行板报评比。
(二)开展清剿火患和消防安全大检查工作，做好入冬前消防设施、器材的维护保养。
各车间、中心对所属区域消防设施、器材进行一次全面隐患排查，对查出的问题进行认真整改，并将检查出的隐患以隐患台账形式上报安全环保处备案。结团公司冬季四防工作要求做好消防设施入冬前的维护保养及消防设施检测工作，公司将在各单位自查的基础上依据《消防安全检查考评表(试行)》开展一次以“珍爱生命，远离火患”为主题系统全面消防安全隐患大清查。
(三)邀请县消防大队进行消防指导。
为了使员工了解消防工作，掌握消防知识，提高消防安全意识，公司邀请县消防大队人员进企业，对公司的消防工作进行指导，跟公司消防队员互动一起开展消防演练，提高公司火灾应急救援能力。
(四)开展班组长以上管理人员培训。
由公司组织分期对各车间、中心班组长以上员工进行消防专业知识培训。促使车间五大员、班组长带动广大员工做好消防安全工作。
(五)组织开展消防应急演练。
各车间部门、重点防火单位因根据所属区域不同火灾特点组织开展针对性的消防灭火演练。消防队负责配合。
消防安全活动策划5。
为了进一步提高师幼消防安全意识，增强全员防火自救、逃生能力，我园结合“”消防宣传活动，制定楼道安全疏通消防演习方案如下：
一、演习时间、参加人数。
时间：_年11月_日10：00——10：10。
人数：托班至大班，8个班级，约200人。
地点：幼儿园内。
二、演习领导小组及应急小组成员。
组长：_。
副组长：__。
组员：各班班主任。
三、准备工作。
1、准备警报声;。
3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路线;。
4、幼儿园楼道安全疏散示意图。
四、疏散原则。
1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;。
2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师、保育员一起，集中幼儿，清点人数。
五、逃生路线。
大门口(大二班)。
南楼梯、大门口(东侧小一班、西侧小二班撤离，再大一班撤离)。
北楼梯、小门口(东侧先托一班再托二班撤离)。
北楼梯、大门口(西侧先中二班再中一班撤离)。
六、人员安排。
__。
七、演练过程。
1、警报声起;。
2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。
要求：
(1)各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离;。
(2)教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌;。
(3)教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、保育员中间、配班老师后。不许漏下一名幼儿。
3、重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位)。
4、集中大操场。
要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排成二路纵队。
5、演习结束。
附：活动前的安全教育。
一、组织纪律教育。
各班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。
二、安全注意事项。
1、在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼，
下楼时要保持安静，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。
2、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。
对易发事故的估计和应急措施。
主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而造成踩踏事故。采取的措施是：
1、组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。
2、其他老师立即组织其他幼儿通过其他通道或出口疏散到开阔的地方。
3、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医生进行处理，如果保健医生在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。
4、视情况决定是否停止演练活动。
活动策划书的关键要素【第五篇】
面试过程中，面试官会向应聘者发问，而应聘者的回答将成为面试官考虑是否接受他的重要依据。千万不要小视这个自我介绍，它既是打动面试考官的敲门砖，也是推销自己的极好机会，因此一定要好好把握。应聘者具体应注意以下几点：
一、接到面试通知后，最好在家打个自我介绍的草稿，然后试着讲述几次，感觉一下。
二、自我介绍时首先应礼貌地做一个极简短的`开场白，并向所有的面试人员（如果有多个面试考官的话）示意，如果面试考官正在注意别的东西，可以稍微等一下，等他注意转过来后才开始。
三、注意掌握时间，如果面试考官规定了时间，一定要注意时间的掌握，既不能超时太长，也不能过于简短。
四、介绍的内容不宜太多的停留在诸如姓名、工作经历、时间等东西上，因为这些在你的个人简历上已经有了，你应该更多的谈一些跟你所应聘职位有关的工作经历和所取得的成绩，以证明你确实有能力胜任你所应聘的工作职位。
五、衣服要穿的得体不要穿奇装异服尽量让人家看上去大方诚恳点在做介绍自己的时候不要紧张特别是要多注意点细节问题在回答面试官问题时尽量先考虑清楚再说，说话不一定要很急很快，但是不可以口吃,在自我介绍完后不要忘了道声谢谢，有时往往会因此影响考官对你的印象。
活动策划书的关键要素【第六篇】
关于政审，主要是看考生有没有不良表现，有无参加什么非法组织等。相信大家都没有这样的经历，也就不用过多担心。对应届考生而言办理政审很简单。同学们需要填好表格再到本科所在院系党委负责人处盖章即可。具体到哪里盖章，同学们可咨询辅导员。
往届考生办理政审可能稍有些麻烦。笔者当时是在档案所在部门的党委盖章。但是，当时这个机构没有党委，也无法盖章。于是，笔者又和院系教务老师联系。最后好像是在户口所在地派出所盖章。至于具体的办理方式，各地政策可能有差别。同学们先按照老师交代的流程办理，如果有问题一定要及时沟通解决。
须提醒大家的是，政审表可能就一张，填写之前一定要复印一份。下笔之前先打好草稿，确定没问题了再填写原表，以防写错又要重新所要邮寄等各种麻烦事。去年，笔者还碰到有同学面试回来发现政审表丢了，之后又不得不麻烦招办老师重新邮寄。总之，小心无大错，各种细节的问题一定要多加注意。
关于户口，同学们一定要有明白以下两点。
第一，上学读研是一个迁移户口的绝佳机会。大家也应该知道，在中国目前的国情下，想过其他途径转移户口是一件很困难甚至不可能的事情。大城市特别是北上广等地的户口政策着实让人抓狂但又无奈。但是，只要能上学读研，就能很容易的把户口迁入任何一个大城市。至于毕业时能不能留得下来，那就看你自己读研时的努力程度。
第二，户口关系到每个人的长远发展。大部分考生都争相报考名校就是为了获得更好的发展平台。但是，同学们绝对不能忽略一个重要问题：个人的发展与地区的发展情况密切相关。在经济发达地区能天然的获得更多更好的发展机会。甚至有些行业如互联网等只有在大城市才有发展的空间。想在这些地区持久发展，就然涉及到落户等问题。
因此，综合以上两点考虑，对于读研是否迁户口，同学们一定要思虑周详。至于具体的迁移问题，只需按照流程办理即可。很多同学在读本科时都办过这件事，应该不会有什么问题。切记一点，一定要把户口迁移证等重要材料保存妥当。
相对于迁移户口，每位考生的档案都须转移到考生所在院校，不存在转不转的问题。因为，报考院校须要核实考生的档案信息。一旦有重大隐瞒或者错误，那将是一件后果很严重的事情。这也是为什么档案不能由个人保管携带的原因。
所以，同学们只需拿着调档函到档案所在单位按流程办理转移事项即可。也有的院校可能会直接给考生档案所在单位邮寄调档函，而不用考生办理。无论那种情况，相关材料、单位名称和邮寄地址等一定要保存好记清楚。有问题一定要及时联系负责老师，自己不可乱来。档案如果丢了或者有损失，那将是一件非常头疼的事。
除了上述与每个考生密切相关的三件大事之外，还有一些“小事”也不容忽视。例如组织关系转移、查收录取通知书等事情也须重视。很多同学在本科时没有机会入党，但读研时机会比较多。有意愿的同学一定要注意把握。
考研奋斗一年多时间，就是有朝一日想看到那张金灿灿红彤彤的通知书。所以，同学们一定要经常关注报考院校官方的通知。也可以打电话咨询教务老师。如果地址没问题，一般情况下，考生最迟会在6月底离校之前拿到通知书。如果迟迟没收到，那就一定要及时反馈。
还要强调一点，有些同学读研时可能要申请国家助学贷款。据笔者了解，有些学校或银行规定，本科有助学贷款，读研时也可以继续再贷款，只不过要办理一些手续。因此，有打算的同学一定要提前打听清楚报考院校的相关政策，以便于提前办理相应的手续。
活动策划书的关键要素【第七篇】
“既活动也营销，既营销又活动”乃是媒体的营销活动的最终目标。然而目前媒体的活动大抵缺乏营销，或者没有做好营销，为何会出现种种不足，未能真正挖掘出活动的价值和意义呢？新活动传媒董事长王伟在其新书《活动的力量――后广告时代的营销突围》中指出，其要害在于我们开展活动营销的历史还很短，我们的媒体尚没有形成属于自己的专业的活动策划团队与执行团队，更没有成套的行动机制。
活动策划是活动管理的第二个阶段。策划就是预测和决定一项活动都需要哪些内容和工作，以及如何让这些活动内容和工作揉合在一起。策划通常要考虑的问题包括活动内容、活动形式、活动宣传等要素。
做任何一件事，人才都是最基本与最核心的力量，不同的人做同样一件事，其收效会明显不一样。专业化的活动策划人才，专业化的品牌推广人才，专业化的媒体资源整合人才，专业化的经营人才是活动得到专业性保障的唯一标准，团队有效的执行力和整合力是媒体活动成功的必备要素。
好的策划是成功的一半，专业的策划团队才能拿出最好的策划方案，在这里不想长篇累牍地多说，通过下面这个例子相信大家一定能有更深刻的理解。
甘茂就给苏代讲了个江上女子的故事，暗喻自己虽然落魄，但是还有一定的作用，希望苏代能够帮个忙，安排个一官半职来做。
在详细了解了甘茂的优点后，苏代就先西入关中游说秦王了，他向秦王详细分析了甘茂这个人的优缺点，并将用或不用的利害关系说的非常到位。苏代说，“甘茂是个贤能的人，并不是一般人；他在秦国受到惠王、武王、昭王等几朝重用。由崤山、函谷关直至溪谷，秦国的险阻要冲，他无不了如指掌。万一他通过齐国，联合韩、魏，反过来图谋秦国，这就对秦国十分不利。”秦王一听，当然着急了，忙向苏代请教对策，苏代说：“您不如多备厚礼，以高位重金聘其回国。他要来了，把他软禁在槐谷，老死在那里，诸侯又凭什么图谋秦国呢？”秦王说：“好。”于是，许给甘茂以上卿的高位，拿了相印到秦国去迎接他。但甘茂推辞不去。
于是，苏代又到齐国，对齐王说：“甘茂是个贤能的人，眼下秦王给他上卿的高位，拿了相印去迎接他。但甘茂却因为感激您齐王的恩德而不去秦国，其实他愿意做大王的臣子，如果不加以挽留他，他一定不会再感激大王。以甘茂之才，如果让他统帅强秦的军队，秦国对齐国来说可就难以对付了。”齐王说：“好。”于是，赐甘茂为上卿，让他留在齐国。
通过苏代的策划，一个原本从秦国逃出来的，恍若丧家之犬的甘茂居然成了两个国家争抢的对象，当然秦国的只是虚职，但就是这个虚职，让甘茂得到了齐国“上卿”的实职，这招无中生有，化虚为实的大手笔可不是谁都能策划出来的。
当然，拥有前瞻远瞩的策划团队还远远不够，策划完成之后，活动要靠执行来实现，执行能力的高低决定了一个团队的实力。一个优秀的活动策划方案需要一支灵动如狐的执行团队来落到实处。
活动策划书的关键要素【第八篇】
第一段：引言（100字）。
幼儿是社会的希望和未来的栋梁。幼儿期是人的全面发展的重要阶段，关键发展要素在这个阶段扮演着至关重要的角色。通过多年来对幼儿关键发展要素的学习和实践，我深深体会到其重要性。在此，我将分享我对幼儿关键发展要素的心得体会。
幼儿关键发展要素是指在幼儿期培养和发展的基本能力和素质。其中包括认知、语言、社交、情感和运动发展等要素。幼儿的认知发展是指他们获取知识、理解与思考世界的能力。语言发展则是指他们通过语言与他人交流和表达自己的能力。社交发展是指他们与他人互动、合作和建立关系的能力。情感发展是指他们对自己和他人的情绪及情感的认知和表达能力。运动发展是指他们掌握身体技能和发展协调能力的能力。这些要素的全面发展对幼儿的成长和未来成功起着关键作用。
幼儿关键发展要素的培养应得到充分的重视。作为教育者，我们应该采用适当的方法和活动来促进幼儿的发展。为了促进他们的认知发展，我们可以提供丰富多样的学习资源和体验活动，让他们积极参与探索和发现。为了促进他们的语言发展，我们可以经常与他们对话，鼓励他们表达观点和情感。为了促进他们的社交发展，我们可以组织互动游戏和团体活动，培养他们的合作精神和团队意识。为了促进他们的情感发展，我们可以倾听和关注他们的情绪，帮助他们理解和处理情感问题。为了促进他们的运动发展，我们可以提供各种各样的体育运动和活动，培养他们的协调性和体能。
在幼儿关键发展要素的培养上，理论和实践是相辅相成的。我在实践中发现，通过创设丰富多样的游戏环境，幼儿能够自由探索和发现，并在这个过程中提高他们的认知能力。通过和幼儿进行亲密的互动，例如阅读绘本和故事，我发现他们的语言表达有了显著的提高。通过组织团体活动和游戏，幼儿与他人的交往和合作能力明显增强。通过关注和处理幼儿的情感问题，我发现他们的情绪更加稳定和积极。通过开展各种体育运动和活动，幼儿的运动技能和协调能力得到了显著提高。
第五段：总结（200字）。
通过对幼儿关键发展要素的学习和实践，我深刻体会到其对幼儿全面发展的重要性。合理有序地培养幼儿的认知、语言、社交、情感和运动发展，将有助于他们个人品质的提升和未来成功的实现。作为教育者，我们应该重视这些关键发展要素并采取适当的措施来促进幼儿的发展。同时，我们也需要不断学习和探索，提高自身的专业素养，以更好地引导幼儿走向成功的未来。