国际减灾日活动方案(案例)通用8篇
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国际减灾日活动方案【第一篇】
以赵县教育局安全会议精神为指导，坚持以保障小学生生命安全为根本，以提高学校预防和应对突发灾害的减灾能力为重点，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救能力。结合本校的实际，围绕“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”这个主题，开展一系列丰富多彩的活动，通过活动培养学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，并以此为契机进一步强化学校的安全工作。
国际减灾日活动方案【第二篇】
20__年10月13日是第__个国际“减灾日”，围绕“构建灾害风险适应性和抗灾力”这个主题，为了切实做好“防灾减灾日”宣传教育工作，同时更为了进一步提高全体师生的安全意识，增强师生们的自我防范意识，训练师生遇到突发事件的应急能力、自救逃生能力，__市__幼儿园开展了一系列安全教育活动。
part。01。
围绕指导思想，制定活动方案、认真落实。
幼儿园紧紧围绕教育局《关于做好20__年国际减灾日主题宣传工作的通知》指导思想，以普及国际减灾知识为主题，各园区有针对性地开展形式多样、内容丰富的国际减灾宣教活动，切实提高全园师生防灾减灾意识，提高自救、互救技能。
part。02。
防灾减灾，科普宣传。
1、通过班级钉钉群，向家长发放《“国际减灾日”致家长一封信》，向家长介绍《守护生命十大黄金法则》，提高避险逃生的应对能力。
2、利用园区门厅大显示屏展示“减灾日”的主题，向全园师生进行宣传。
3、各园区结合幼儿年龄特点，充分利用视频、图片等以及老师耐心地讲解，有效地向孩子们进行安全宣传教育，帮助孩子们了解许多关于防灾的知识，知道台风、火灾、地震这些灾害都是有超强破坏力，当这些灾难来临时，一定要学会用正确的方式保护自己。例如，地震来临时，不慌张，要躲在桌子下，逃到空旷的地方等，火灾来临时要用湿毛巾捂住自己的口鼻，屈身向外逃跑等。使安全教育真正进校园、进课堂、进孩子们的脑海里。
part。03。
开展演练，增强安全意识。
为进一步普及防震减灾知识，各园区开展了防震应急疏散演练活动。演练前，了解疏散演练的程序、内容和要求，以及各个班级疏散路线和到达区域；演练过程中，全体师生积极配合，服从命令，安全有序，在2分钟内的时间里，师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到安全地带，达到了预期的目的。
通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
part。04。
安全隐患大排查。
幼儿园以本次“国际减灾日”活动为契机，对园区整体环境进行了全面的安全隐患排查，并完善了安全疏散标志。
我们将继续认真组织开展园区防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，不断创新活动形式，提高全园师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障全园师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低，为构建平安和谐的__幼儿园铸就了一道有效的安全屏障！
今年10月13日是第__个国际减灾日，主题是“构建灾害风险适应性和抗灾力”。接__市教育局《关于做好20__年国际减灾日有关工作的通知》活动的精神及相关要求，20__年10月13日新城幼儿园各班开展以“未雨绸缪，防灾减灾”主题活动，现总结如下：
一、高度重视，加强宣传教育。
园领导高度重视安全教育主题活动的开展，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，及时传达文件精神，加强宣传教育。结合我们新城幼儿园的实际，利用电子屏、微信等宣传工具，向幼儿及家长开展多种形式的防灾减灾安全教育宣传活动，使安全知识在幼儿中、在家庭中得到传播。普及各类自然灾害、事故灾难常识和防范技能。
二、开展演练，增强意识。
幼儿园结合本园实际，有针对性地开展安全疏散演练。我园5月12日已做了防震和防爆演练。演练过程，全园师幼积极配合，师幼全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到安全地带，达到了预期的目的。提高了幼儿的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，增强师幼防灾减灾意识和防范能力。
通过开展“防灾减灾日”系列活动，对全体师幼进行了安全教育再宣传，进一步增强了全体师幼防灾减灾意识，最大程度的防止灾害的发生，保障全体师幼的生命安全和健康生活。安全永远放在第一位，绷紧安全教育这根弦不放松，才能让幼儿安全健康的快乐成长。在今后的工作中，我园将一如既往地将安全工作作为重中之重，加强“防灾减灾”教育，共创和谐、平安的校园！
今年10月13日是我国第__个国际减灾日，根据《国家减灾委员会办公室关于做好20__年国际减灾日有关工作通知》(国减办发(20__)21号)、__省减灾办、__市减灾办具体要求，结合我校工作实际，开展了以下工作，现将开展工作小结如下：
一、活动时间。
01。
20__年10月13日-10月19日，共7天。
02。
二、活动主题。
构建灾害风险适应性和抗灾力。
三、活动内容。
03。
1、通过国旗下的讲话、班会、班级群等形式和渠道，向广大师生、家长普及各类灾害知识和防范应对基本技能。内容包括：网络安全、防台风、防诈骗、消防安全等宣传知识，不断提高师生、家长的安全意识。
2、定期进行排查校园安全隐患，结合当前防台风工作，组织教师对校园及周边进行摸排和整改，检查学校建筑、水电设施、消防设施等，并对发现的问题及时进行处理和整改，确保校园环境的安全有序。
今年10月13日是第__个国际减灾日，主题是“构建灾害风险适应性和抗灾力”。按照省教育厅《__x省教育系统20__年国际减灾日工作方案》和大庆市减灾委《关于印发大庆市20__年国际减灾日工作方案的通知》（庆减办发〔20__〕7号）要求，我校开展了系列主题教育活动，现将此次活动总结如下：
一、高度重视，加强领导。我校把做好国际减灾日工作作为保障师生生命安全、促进学校和谐安定的重要举措。高度重视、统一思想、广泛普及灾害自救互救知识，深入推进综合防灾减灾能力建设，确保各项工作有序推进，取得实效。
二、精心组织，落实责任。我校依据省市县相关文件制定针对性、操作性强的工作方案、明确任务、指定专人负责、认真组织开展防灾减灾活动，逐项抓好落实。
三、创新形式，营造氛围。
（一）主题宣传活动。我校采取主题班会、升旗仪式、专题讲座等形式，利用校园广播、宣传栏、黑板报、以及微博、微信等新媒体，积极开展防灾减灾公益宣传；大力普及各类灾害知识和防范应对基本技能。特别是加强消防安全、交通安全、危化品安全等方面的宣传教育，增强广大师生减灾意识。
（二）减灾技能培训。我校校长佟寿海及主抓安全李岩校长通过教职工会议对教师工开展应急逃生、紧急救护技能培训，强调班主任将培训信息传达给每一位学生及家长，推广普及自救互救知识和应急避险技能。
（三）应急疏散演练。我校精心组织应对地震、火灾、洪涝灾害等突发事件的应急疏散演练，及时发现并解决演练中存在的问题，确保在发生紧急情况时，能够组织师生有序、迅速、安全疏散。
（四）自然灾害综合风险普查。我校通过校园广播、宣传栏、黑板报、条幅、宣传单、调查问卷等方式开展风险普查校园宣传，增进广大师生对普查工作的认识、理解和支持。
（五）参与防灾减灾救灾。我校各班级、各室开展隐患排查治理、信息报送、应急救援、生活救助、心理抚慰、科普宣教等防灾减灾救灾工作。
通过本次系列活动的开展，我校主动加强防灾减灾宣传工作，创新活动形式，开展各类丰富多彩、师生喜闻乐见的防灾减灾活动，寓教于乐，增强防灾减灾意识，提高避险自救和互救的基本技能，努力营造师生员工共同关心和参与防灾减灾工作的良好局面。
10月13日是第__个国际减灾日，为构建灾害风险适应性和抗灾力，使防灾减灾、应急管理体系不断完善，风险防范能力不断提升，切实保障好人民群众生命财产安全。我校积极开展国际减灾日宣传活动。
一、精心组织，狠抓落实。
为确保国际减灾日宣传活动达到预期效果，学校强化措施，狠抓落实，成立了以庞娜娜校长为组长的宣传活动领导小组，全面负责本次宣传活动的工作部署，学校班子成员和班主任老师各负其责，按照上级的工作要求，努力做好本次国际减灾日宣传活动。
二、形式多样，内容丰富。
1、播放电子条幅。在学校电子显示屏播放“构建灾害风险适应性和抗灾力”电子条幅，积极营造国际减灾日宣传活动氛围。
2、召开以“构建灾害风险适应性和抗灾力”国际减灾日主题班队会。宣传要以人民为中心，牢固树立安全发展理念，着力构建灾害风险适应性和抗灾力，提高全社会灾害风险治理能力，使防灾减灾、应急管理体系不断完善，风险防范能力不断提升，切实保障好人民群众生命财产安全，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感的防灾减灾理念。
3、举办手抄报活动开展国际减灾日宣传。使“构建灾害风险适应性和抗灾力”的主题深入学生大脑，着力构建防灾减灾、提升防范灾害风险的能力和意识。
三、效果明显，深入人心。
经过本次活动，全校师生对国际减灾日有了新的认识。对构建灾害风险适应性和抗灾力有了更深层次的了解。为广大师生参与防灾减灾活动，不断提升风险防范能力，切实保障好人民群众生命财产安全，提升全社会防灾减灾救灾能力奠定了坚实的基础。
20__年10月13日是第__个国际减灾日，主题是“构建灾害风险适应性和抗灾力”，近期，我校利用多种形式，普及防灾减灾科普知识，提高学校设防水平。
我校统一安排在全校范围内组织一场以“防灾减灾”为主题的培训；以班级为单位开展一次以防灾、交通安全为主题的防灾避险基本常识教育活动；印发一份防灾减灾宣传材料；组织师生开展一次应急逃生演练；开展一次家庭灾害风险隐患排查，努力增强广大师生的防灾减灾意识和自护自救的基本技能。
通过一系列宣传教育活动，不断构建我校师生的灾害风险适应性和抗灾力，增强了我校师生的获得感、幸福感、安全感。
国际减灾日活动方案【第三篇】
县__局党支部的工作人员在学校操场进行了“全国第_个防灾减灾日”的宣传活动，并给学生发放了防灾减灾的宣传手册，还通过宣传展板向学生宣传了地质灾害的有关知识。接着邀请了__省地质矿产勘查院___院长来到学校给学生进行了“地质灾害科普知识”讲座，并给学生介绍了常见的地质灾害，以及如何应对地质灾害的有效方法。
讲座结束后，在县矿管局的指导下，学校进行了“”地质灾害应急疏散演练，随着清脆的警报声响彻在教学楼内，负责各出口的教师迅速到达指定位置，班主任老师快速、有序地组织学生安全撤离。学生们用手抱头、弯腰低身，沿着预定路线安全地疏散到学校操场上，各班清点学生人数并上报总指挥。演练共用时1分40秒，达到预期目的!
演练结束后，政教处主任对本次防震演练进行了总结，让学生知道在灾害面前不要害怕，要学会自救。通过本次演练，一定能提高大家紧急避险的防护能力及自救能力。
国际减灾日活动方案【第四篇】
我校认真学习领会上级有关文件精神并积极贯彻落实，积极参加活动。广泛发动师生和家长，努力形成共同关心和参与防灾减灾工作的良好局面。
1、时间：20xx年5月9～12日。
2、内容和方式：充分开展宣传教育活动，通过学校国旗下的讲话、班团队会、黑板报、宣传栏等形式，宣传开展防灾减灾日宣传周活动的情况和防灾减灾措施、经验以及成效，积极做好防灾减灾宣传工作。
在我校组织开展一次防灾减灾主题教育活动，根据不同年龄段学生特点，通过主题班会、应急演练、板报宣传、专题片等方式，开展形式多样的防灾减灾教育，讲授普及防灾减灾知识，深入推进防灾减灾知识进学校、进课堂、进书本工作，切实提高我校学生的安全防范意识和自我保护能力。
国际减灾日活动方案【第五篇】
人生命，要守护，十条法则要记住，一旦灾害发生时，及时应用心有数。
一、地震：遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。
二、火灾：火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾，身上起火地上滚，不乘电梯往下奔，阳台滑下捆绳索，盲目跳楼会伤身。
三、洪水：洪水猛，高处行，土房顶上待不成，睡床桌子扎木筏，大树能拴救命绳，准备食物手电筒，穿暖衣服度险情。
四、台风：台风来，听预报，加固堤坝通水道，煤气电路检修好，临时建筑整牢靠，船进港口深抛锚，减少出行看信号。
五、泥石流：下暴雨，泥石流，危险处地是下游，逃离别顺沟底走，横向快爬上山头，野外宿营不选沟，进山一定看气候。
六、雷击：阴雨天，生雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要离远，打雷家中也防患，关好门窗切电源，避免雷火屋里窜。
七、暴雪：暴雪天，人慢跑，背着风向别停脚，身体冻僵无知觉，千万不能用火烤，冰雪搓洗血循环，慢慢温暖才见好。
八、龙卷风：龙卷风，强风暴，一旦袭来进地窖，室内躲避离门窗，电源水源全关掉，室外趴在低洼地，汽车里面不可靠。
九、疫情：对疫情，别麻痹，预防传染做仔细，发现患者即隔离，通风消毒餐用具，人受感染早就医，公共场所要少去。
十、防化：化学品，有危险，遗弃物品不要捡，预防烟火燃毒气，报警说明出事点，运输泄漏别围观，人在风头要离远。
人生命，重于山，防灾避险于未然，掌握技能常演练，祝愿人人保平安，祝愿人人保平安!!
1触电。
触电包括交流电和雷电击伤。损伤包括外损伤和内损伤。触电可造成体表人口和出口伤，均由电能通过身体产生的热能所致。触电伤员轻者造成机体损伤，功能障碍，重者死亡。
触电现场表现：轻伤触电部位起水泡，组织破坏，损伤重的皮肤烧焦，甚至骨折、肌肉、肌腱断裂，能发现两处伤口。重伤抽搐、休克、心率不齐。有内脏破裂。触电当时也可出现呼吸、心跳停止。
现场急救：1.切断总电源。如电源总开关在附近，则迅速切断电源，否则采取下一步措施。2.脱离电源。用绝缘物(木质、塑料、橡胶制品、书本、皮带、棉麻、瓷器等)迅速将电线、电器与伤员分离。要防止相继触电。3.心肺复苏。心跳、呼吸停止者立即进行心肺复苏。4.包扎电烧伤伤口。5.速送医院。
2溺水。
溺水是游泳或摔入水坑、水井等常见的意外事故。水进入呼吸道及肺中引起窒息。另外，泥沙等异物堵塞鼻腔及口腔也是窒息的原因之一。溺水现场急救至关重要，应争分夺秒。
现场急救：1.迅速将溺水者脱离溺水现场;2.清除口、鼻异物，保持呼吸通畅;3.令溺水者头低位拍打背部，使进入呼吸道和肺中的水流出(注意时间不要长);4.如有呼吸抑制，迅速进行人工呼吸;5.如有心跳停止，立即进行胸外心脏挤压;6.换上干的衣服、注意保暖;7.尽快转送医院。
3火灾。
(一)基本常识：1.起火层，采取低姿势迅速往横的方向由安全门梯逃生。2.非起火层，则可使用防烟袋，采取低姿势逃生，如无法逃生可在窗口、阳台呼救。3.沿墙壁逃生易找到出口，且不被掉落物击伤。4.千万不可贸然跳楼。5.安全门梯是最主要、最好的逃生途径(安全门保持常关，但不可上锁，遇火灾才能隔绝烟火，利用安全梯逃生)。6.火警发生时第一任务，先叫醒大家，通知大家尽早逃生。7.逃生过程需要换气，应将鼻尖靠近墙角或阶梯角落来换气。8.为了保证安全，要经常维护消防安全设备性能。
(二)火灾发生时被围困在二、三楼的居民应该怎样逃生：选一长杆或长木板，在一头捆绑上较沉的器物，然后将捆物的一头朝下，抱着另一端往楼下跳，这样可以使长杆或木板着地后稳定性增强，从而减轻受伤的程度;如果没有绳或杆子，可将棉被、沙发等先从窗户扔到楼下，铺好落地点。之后，应先用被子将老人或孩子包在里面，然后用绳子系牢，从窗户或阳台慢慢放下去，让楼下救援的人配合接好，然后青壮年人再跳楼逃生。跳的时候应该用手攀住窗台或阳台外沿，身体垂直向下跳，这样可以避免受伤。
(三)怎样利用楼梯逃生：1.应冷静，不要推拥，防止前面的老人、孩子摔倒，欲速则不达。2.向下走时应留出楼梯的另一半供消防队员和行动快捷者使用。3.人们可以沿着指示灯逃生。
(四)如果所有安全通道均被切断了该怎么办：1.进入卫生间后要把门窗关紧。2.拧开水龙头放水，将浴缸放满，这样即可用水灭火，又可进入水中避难。3.此时应不断向卫生间门上泼水，使门降温。
4水灾。
(一)洪水来临时，哪些地方是危险地带城市：1.危房里及危房周围;2.危墙及高墙旁;3.洪水淹没的下水道;4.马路两边的下水井及窨井;5.电线杆及高压线塔周围;6.化工厂及贮藏危险品的仓库。农村：1.河床、水库及渠道、涵洞;2.行洪区、围垦区;3.危房中、危房上、危墙下;4.电线杆、高压线塔下。
(二)怎样防止洪水涌入室内：1.房屋的门槛门窗是进水部位。用沙袋土袋在门槛和窗户处筑起防线。2.用胶带纸密封所有的门窗缝隙，可以多封几层。3.老鼠洞穴、排水洞等一切可能进水的地方都要堵死。
(三)暴雨时为什么不要在马路两侧行走：1.因低洼的地形，马路两侧是最易存水的地方，在积水中不易辨别情况。2.两侧埋有下水管线及其他管道，当窨井的盖子丢失时，一旦贸然踏入，就会伤及自身。3.马路中央积水中可能存在其他危险，如遇旋涡应绕行，否则会落入窨井中。
(四)洪水袭来时，来不及转移怎么办：1.向高处转移。如在基础牢固的房顶搭建临时帐篷。2.身处危房时，要迅速撤离，寻找安全坚固处所，避免落入水中。3.除非在水可能冲垮建筑物或水面没过屋顶被迫撤离，否则呆着别动，等水停止上涨再逃离。4.扎制木排等逃生用品。利用通讯设施联系救援。可利用眼镜片、镜子在阳光照射下的反光发出求救信号。5.夜晚利用手电筒及火光发出求救信号。6.当发现救援人员时，应及时挥动鲜艳的衣物、红领巾等物品，发出救援信号。
(五)被洪水围困在建筑物上怎么办：1.被困时，要注意房屋是否有经过洪水浸泡而坍塌的可能。如可能坍塌，马上向安全处转移。2.发生饥饿口渴时，要挑选水性好、身体健康的青壮年，返回住所取回食物及洁净的饮水。3.保管好通讯工具，及时与救援部门联系，以取得帮助。4.利用燃火、放烟、呼喊及挥动鲜艳衣物等求救方法，以便让搜救人员发现，得到救助。
(六)注意事项：不到万不得已，不要轻易下水!不要在高山和坡谷处避灾!不要忘记任何可能进水的地方!不可直接饮用未经处理的地表水!暴雨若持续不停，就该提前做好防洪准备!要树立生存观念，坚持就一定能够获救!原地不动等待水退是最有效的安全措施!
今年10月13日是第27个国际减灾日，根据xx市减灾委员会《关于开展2015年国际减灾日主题宣传活动的通知》(x市减发[2015]x号)文件要求，在全市教育系统开展“国际减灾日”主题宣传活动。
一是结合自然灾害的新规律、新特点，进一步明确防灾减灾主题，加大防灾减灾力度。
二是高度重视防灾减灾科学知识和技能的宣传教育，注意总结自然灾害应对过程中的经验和教训，逐步提升全民防灾减灾意识。
三是牢固树立灾害风险管理意识，因地制宜，科学施策，切实提升基层综合防灾减灾能力。
活动主题：一是强调在灾害风险管理过程中，注重运用防灾减灾科学知识，提升使用符合当地实际情况防灾减灾知识和技能的意识;二是强调在落实《2015-2030年仙台减轻灾害风险框架》过程中，鼓励当地社区和居民积极参与，采取适合当地社区和居民的防灾减灾措施，保护人民群众生命财产安全。
为确保国际减灾日主题宣传活动顺利开展，各县(市)区教育局和各级各类学校，要高度重视，抓好落实，把做好“国际减灾日”相关工作，作为维护师生利益和保障生命财产安全，促进校园安全稳定的重要举措，抓紧制订针对性和操作性较强的活动方案，明确职责分工，提供必要的人力、物力和经费保障，保障宣传活动顺利实施。10月13日当天，各单位要通过在显要处张贴标语、设立展板、分发资料、利用电子屏幕宣传减灾知识、以应急疏散演练等方式开展“掌握防灾减灾知识，保护生命安全”主题宣传活动，提高师生防灾减灾意识和自救互救技能。
“国际减灾日”宣传活动当天，市减灾委员会将联系电台、电视台、报社等新闻单位进行采报道。宣传活动后，各单位要认真总结活动的经验和取得的成果，并形成书面报告，于10月15日将纸质版和和电子版报市教育局安全教育科。
xx市教育局。
2016年10月11日。
国际减灾日活动方案【第六篇】
今年10月13日是第xx个国际减灾日，活动的主题是“建设安全家园：远离灾害，减少损失”。为广泛宣传普及防灾减灾科学知识，营造全社会参与的良好氛围，根据相关工作要求，桐乡市洲泉镇高度重视，积极制定活动方案，认真做好第28个国际减灾日相关工作，切实提高各类自然灾害的防范意识和自救互救能力。
一、提高认识、加快活动部署。由镇进行组织安排，突出本次减灾日主题，深入开展防灾减灾活动。要求各村各单位充分认识到要做好防灾减灾工作，乡村是基础、基层是关键，突出以提升各乡村减灾能力为目标，有针对性开展防灾减灾活动，向群众普及自救互救基本技能。切实把防灾减灾工作落到实处，力争使减灾宣传教育深入人心，取得实实在在的效果。
二、集中整治、推进灾害隐患排查。认真总结近年来防灾减灾工作的宝贵经验和深刻教训，开展灾害风险识别与评估，加强救灾应急物资储备和应急队伍建设，提高风险防范和应对能力。针对各类易发灾害可能带来的威胁，组织人员集中开展灾害风险隐患排查，重点做好危房、学校、敬老院、建筑工地等人员密集场所和重要基础设施的隐患排查，对存在问题的`方面开展集中整治工作。
三、借助网络微信等新型传播形式，大力普及防灾减灾知识。积极运用宣传手段，组织相关部门工作人员及村、社区工作人员开展“减灾日”宣传活动，一方面通过传统的摆放咨询台、悬挂宣传横幅展板和发放宣传资料等方式，向广大居民群众宣传地质灾害、洪涝灾害等重点自然灾害防灾减灾知识，另一方面借助手机短信、qq、微信等传播手段，投放宣传文章、视频等部署全镇中、小学、幼儿园利用课堂、主题活动、广播、板报等各种形式开展防灾减灾救灾知识宣传；镇团委负责组织团员、青年志愿者开展志愿者服务宣传活动。通过组织开展宣传活动，形成防灾减灾知识学习的良好氛围。
四、完善应急预案，积极开展防灾减灾演练。根据灾害风险和抵御自然灾害的综合防范能力，进一步完善各类应急预案，重点针对自然灾害以及火灾等突发灾害事件，组织开展应急预案演练活动，提高预案的针对性和可操作性，提升应急避险和自救互救能力。
国际减灾日活动方案【第七篇】
（1）在校门口悬挂“防灾减灾日”宣传标语口号，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。
（2）各班围绕本次以“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”为主题的防灾减灾活动出一期黑板报，深入浅出地宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。少先队大队部进行检查评比。
国际减灾日活动方案【第八篇】
(1)结合我校实际拟定实施方案。
(2)开展重点灾害隐患排查工作。
(3)安排部署宣传活动的相关工作。
2、实施阶段。
(1)5月9日-12日，充分利用学校现有的校园宣传载体广泛宣传防灾减灾常识和应对处置重特大突发事件情况，重点对地震、洪水、暴力、火灾等应急知识进行宣传介绍。
(2)5月11日，各班开展一节防灾减灾主题教育班会，宣传防灾减灾常识，深入推进防灾减灾知识进课堂，进头脑。
(3)5月12日，组织开展应急演练。通过紧急疏散逃生演练，提高师生安全防范意识和灾害自救互救能力。
3、总结阶段5月13日前将活动总结材料上交学校。