活动策划的推普周活动方案(案例)范例【推荐8篇】

【写作参考】一篇好的范文往往能让您的写作事半功倍，下面是由阿拉题库网友为您分享的“活动策划的推普周活动方案(案例)范例【推荐8篇】”优质范例，供您写作参考之用，轻松写作，远离加班熬夜，希望以下内容对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！

活动策划的推普周活动方案【第一篇】

今年9月第三周是第xx个全国推广普通话宣传周、根据教育部等九部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知要求，大力推行和规范使用国家通用语言文字，提高市民语言文字应用能力，学校将开展推普周主题宣传活动。

说好普通话，圆梦你我他。

20xx年9月15日——9月21日。

通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境做出贡献。

1、学校环境宣传：古横桥校区在学校大门上的led显示屏上打出宣传标语、办一期推普宣传橱窗、（负责人：潘筱红，张贴获奖的书写作品，收集1张照片）。

2、“啄木鸟”查错纠错行动：9月xx日中午，各校区大队部安排部分学生干部对校园及周边商铺的指示牌、广告牌等中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字进行查错，提高学生规范用字意识、（负责人：胡金燕，收集2张照片）。

3、国旗下讲话：9月15日升旗仪式做推普周活动动员，并由少先队大队部向全校师生发出活动倡议、（负责人：丁伟、潘筱红，各收集2张活动照片）。

4、各班布置推普角：推普周期间，给各班级发放《推普倡议书》，班内学习并张贴到推普角，广泛宣传推广普通话的重要意义、（负责人：丁伟，收集1张照片）。

5、规范字书写比赛：二至四年级学生参加、9月xx日周三午间课统一进行、每班推荐5名学生参赛、地点：多媒体室、书写内容可以是诗歌或推普标语，书写纸张：16k方格纸一页、背面写明班级、姓名（负责人：丁伟、潘筱红）。

1、各班充分重视该项活动的发动和宣传工作、各大队部做好书写比赛组织、评选工作。

2、信息报道、活动小结：丁伟。

3、资料整理、归档：潘筱红。

活动策划的推普周活动方案【第二篇】

为深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，根据市教育局《关于开展第_届全国推广普通话系列活动的通知》精神，我园将开展相关系列活动，进行推普宣传工作，充分发挥国家通用语言文字主导作用，进一步增强全园师幼的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全园语言文字工作向纵深发展。

一、指导思想。

深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全园幼儿、教师、家长树立科学的语言观，扎实提高师幼说好普通话，运用文明用语的意识与能力，弘扬中华民族优秀传统文化，提升幼儿园的文化品位。

出处

二、活动时间。

20__年9月10日——9月10日。

三、活动主题。

普通话是校园语言。

四、活动目的。

1.浓厚幼儿园讲普通话、说文明语的氛围，营造良好的语言环境。

2.幼儿逐步养成“说好普通话、运用文明用语”的良好习惯，初步感受祖国文字的优美，传统文化的博大精深。

3.在潜移默化中影响家长，提高家长讲好普通话的认识。

五、活动内容。

(一)组织领导，落实管理。

由幼儿园领导小组成员与各年级组长成推普周工作领导小组，负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

组长：x。

组员：x。

(二)宣传动员，营造氛围。

1.在幼儿园网站宣传推普周活动方案，做到校园内外人人知晓。

2.利用一次专题学习，向全体教师解读推普活动方案及落实。

3.在幼儿园门口、大厅处张贴以宣传推广普通话为主题的宣传海报，利用电子屏幕滚动显示“说好普通话，迈进新时代”、“普通话是校园语言”、“说好普通话，沟通你我他”等宣传标语。

(三)创新内容，活跃形式。

1.教师。

(1)学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》《通用规范汉字表》。

(2)教育生命叙事活动。

(3)硬笔书法比赛。

(4)“啄木鸟”纠错行动。

2.幼儿。

(1)以“普通话是校园语言”为主题的集会活动。

(2)经典诗词诵读活动。

(3)“小小故事大王”比赛。

(4)“好玩的绕口令”展示活动。

3.家长及社区人员。

(1)“我给爸妈当老师“活动。

(2)利用各种平台公布幼儿园的活动。

活动策划的推普周活动方案【第三篇】

一、活动目的：

引导教师、幼儿及家长树立科学的语言观，发挥国家级语言文字示范园的榜样和辐射作用。

二、活动时间。

20xx年x月x日――x月x日。

三、活动主题。

普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇。

四、活动目的。

（一）浓厚幼儿园讲普通话、说文明语的氛围，营造良好的语言环境。

（二）幼儿逐步养成“说好普通话、运用文明用语”的良好习惯，初步感受祖国文字的优美，传统文化的博大精深。培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言。

五、活动内容。

（一）组织领导，落实管理。

由幼儿园领导小组成员与各年级组长组成推普周工作领导小组，负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

组长：

副组长：

组员：

（二）宣传动员，营造氛围。

2、利用一次专题学习，向全体教师解读推普活动方案及落实。

3、在幼儿园门口、大厅处张贴以宣传推广普通话为主题的宣传海报，利用电子屏幕滚动显示教师推普口号：“说好普通话，迈进新时代”、幼儿推普口号：我是中国娃，爱说普通话、家长推普口号：说好普通话、方便你我他等宣传标语。

4、利用星期一（9月12日）的升旗仪式（大一班xx的国旗下讲话）对全园师幼做推普工作的动员，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把幼儿园推普方案贯彻到全体师幼。

5、9月12日起在校园内开展纠错活动，对宣传栏、教师教案等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。

7、向全园家长发放《推广普通话倡议书》，倡导全园家长讲普通话。（微信群、qq群）。

8、各年龄段具体安排。

小班年龄段。

（1）充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。

（2）落实“一天学一句普通话”的活动方案，如小班的“我们一起玩;”“我上幼儿园;”“老师好!老师再见”等。在活动中注重和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的活动中，增进幼儿间的交流与沟通，促进其社会交往。

中班年龄段：

（1）推广中班幼儿进行口述的语言活动，发动家长，宣传引导做好配合工作。开展“我是中国娃，爱说普通话”的活动，幼儿与老师一起自制宣传小旗、宣传单，鼓励幼儿人人争当推普员，人人争当小记者，进行在社区、周边宣传。

（2）开展年级组幼儿中华经典诗歌朗诵表演。(每班3名参加表演)。

大班年龄段：

（1）在主题墙面、区域创设等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好普通话，养成阅读兴趣。

（2）积极营造浓郁的普通话语言环境，开展年级组幼儿讲故事表演（小小故事王）。

9、教师活动。

（1）叙事活动。

（2）备课笔记纠错行动。

（3）利用各种平台公布幼儿园的活动。

（4）鼓励教师取得更高的普通话等级证书。

六、具体措施。

1、进一步健全推普工作领导小组，加强推普工作力度。

2、加强学习，进一步明确推普工作的重要性。

3、加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行。

4、丰富推普内容。

活动策划的推普周活动方案【第四篇】

一、指导思想：

以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导教师、幼儿及家长树立科学的语言观，发挥国家级语言文字示范园的榜样和辐射作用。

二、活动时间：9月11日——17日。

三、活动主题:我的中国梦。

四、活动目的：

通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排：

(一)组织领导，落实管理。

由幼儿园语言文字工作领导小组成员与各教研组长构成推普周工作领导小组。负责推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施。

(二)宣传动员，营造氛围。

1、在推普周期间，通过张贴宣传图片、出板报、悬挂宣传横幅等形式，营造良好的推普氛围。

2、发放给全体教师《推普倡议书》和给全体幼儿家长的《推普公开信》，向全园幼儿及家长广泛宣传推广普通话的重要意义。

3、推选一批教师推普员和文字规范员。

(三)教师活动安排。

1、组织教师进行《我的中国梦》经典诵读竞赛。

2、由各教研组组长组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动。

3、继续做好我园教职员工参加普通话水平测试培训工作，鼓励教师取得更高的普通话等级证书。

4、加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。

1、小班组：充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话。

2、中班组：开展讲故事、宣传活动。

3、大班组：《我的中国梦》经典诵读。

附：推普宣传口号：

说好普通话，方便你我他;。

我是中国娃，爱说普通话;。

进园请讲普通话。

小朋友乐哈哈开口就说普通话。

小小中国娃推普责任大。

活动策划的推普周活动方案【第五篇】

__年9月_日至_日是第_届全国推广普通话宣传周，为贯彻《教育部等九部门关于开展第_届全国推广普通话宣传周活动的通知》，增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，营造良好的语言环境，推动我校的语言文字工作，结合我校实际特制定本活动方案。

一、活动主题：规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统。

二、活动时间：__年9月12日————18日。

三、活动安排：

1、利用周一的升旗仪式，进行一次以“推普”为主题的国旗下讲话，对全校学生进行一次动员，号召全校师生积极参与。

2、在学校显著位置张贴“推普周”宣传画、悬挂条幅，出一期黑板报，营造宣传氛围。

3、各班以“说好普通话，用好规范字”为主题出一期黑板报，进行集中评比。

4、各班利用班队会积极开展“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”活动，提高校园的文化氛围，增强学生说普通话的意识，提高学生普通话水平。

5、以我校经典诵读特色为抓手，利用早读、午读、诵读课等时间诵读中华经典诗歌，激发爱国热情，弘扬中华传统文化。

6、以班级为单位开展一次以“快乐读书、分享阅读”为主题的演讲比赛活动。

7、全校以班级为单位开展一次以“使用规范字”为主题的书法比赛。

8、组织学生开展“小手拉大手，同讲普通话”活动，向家长宣传推普知识。

9、开展“啄木鸟纠错”活动。利用周六、周日时间，以小队为单位，自查校内外不规范用字。

10、要求每位教师在教育教学中务必使用普通话，使普通话成为校园语言，养成在会议、讨论中使用普通话的习惯，使普通话成为工作语言。

四、活动要求：

各班要重视并开展好推普周的各项活动，把这项工作作为学校的一项重要工作来抓。各班对相关活动要认真组织实施，要通过活动取得实实在在的效果，培养师生养成“说普通话，写规范字”的良好习惯。

活动策划的推普周活动方案【第六篇】

九月份的第三周为全国推广普通话宣传周，今年9月10日至16日是第21届推普周。以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，全面落实国家语言文字法律法规、方针政策和规划纲要，大力推广和规范使用国家通用语言文字，弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，我们将根据xx市语委推普工作精神，围绕本届宣传周的主题：“说好普通话，迈进新时代”，结合我们校区的特点开展切实有效的推普周活动。

二、活动时间：

20xx年9月10日—20xx年9月16日。

三、活动口号：

人人都说普通话，处处闪耀七色光。

四、活动内容：

(一)明确组织领导，落实推普分工。

组长：xx。

副组长：xx。

组员：xx校区全体教师。

(二)营造推普氛围，提高推普意识。

在推普周期间，充分发挥学校宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。校园里悬挂推普周宣传主题横幅，更新宣传橱窗里的推普专栏，第三周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周的宣传和动员工作。

(三)开展推普活动，确保推普实效。

1.进行国旗下讲话：

利用升旗仪式，由辅导员宣读《倡议书》，向全校师生发出“人人都说普通话，处处闪耀七色光”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和作用，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。

2.开展一年级新生普通话培训：

由一年级各班班主任及语文老师在班上对学生进行校园常用普通话培训，如日常问候语、文明用语等，形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演，鼓励学生说普通话、用文明语、做文明人。

3.举行班级普通话特色活动：

各班以班级为单位，利用班会课组织学生举行绕口令、读儿歌、讲故事、背古诗等特色活动，并评选出“绕口令能手”“故事大王”“古诗达人”等，充分调动学生讲普通话的积极性。

4.发挥推广普通宣传员作用：

每班推选2名推普监督员，对周围的同学进行随时指导、监督，提醒大家使用普通话与人交流。

5.教师经典美文诵读会：

语文教研组利用语文集体备课时间进行经典美文诵读会，每位语文老师作充分准备，诵读经典美文，展示普通话的魅力。

6.开展“大手拉小手，同讲普通话”推普进家庭活动：

在全校学生中开展普通话进家庭活动，每个学生在家里教父母说普通话，与父母共同体会说普通话的意义和乐趣。

五、活动要求。

1.各班积极开展各项活动，班主任整理相关资料(照片+文档)，发送到邮箱xx以便统一存档。

2.班主任在班务手册上记录相关活动内容与时间。

活动策划的推普周活动方案【第七篇】

一、指导思想：

高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻执行国家语言文字法律法规和方针政策，进一步提升教育系统语言文字规范化水平，推进语言文字工作，营造和谐语言环境，弘扬中华优秀文化传统，为促进全县教育优质发展，全面建设文明、小康、秀美的和谐新淳安作出贡献。

二、活动时间：

__年9月12---9月18日。

三、活动主题:。

规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统(热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活)。

四、活动目的：

通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排：

(一)组织领导，落实管理。

由学校语言文字工作领导小组成员与各中队辅导员组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

推广普通话领导小组：

组长：吴晓宏校长。

副组长：王米仙副校长。

成员：章睿朱建明何丽香胡红雅余晶晶程丽红刘飞夏晓芸全体中队辅导员。

(二)宣传动员，营造氛围。

在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，悬挂“我是中国娃，爱说普通话”、“说普通话，写规范字，做文明人”宣传横幅和电子广告标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

(三)利用传媒宣传。

(1)一次国旗下讲话。

利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。

(2)一个主题班会。

各中队开一次“普通话与我们携手，文明语与时尚并肩”主题队会。

(3)一次主题黑板报评比。

低年级以“中国娃说普通话”为主题，中、高年级以“普通话，与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报，进行集中评比。

(四)做好系列活动。

(1)开展“啄木鸟纠错”活动。

利用周六、周日时间，以小队为单位，自查校内、校外不规范用字，并一一做好记录，(有照相机的同学可以拍摄记录)，并向有关单位反映，让他们及时进行纠正。

(2)开展“我给父母当老师“活动。

发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体的推普两级跳。

(3)开展“经典诗文诵读”活动。

班利用早读时间开展“经典诵读”活动，届时大队部组织检查。同时认真组织老师开展“中华经典美文朗诵比赛”

(4)邀请县语言文字工作委员会成员到我校开展一次语言文字规范知识讲座和举办一次知识竞赛。

推广普通话人人有责，要从自身做起、从现在做起，来不得半点推诿。望全校队员都积极投入到“推普”活动中来，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。

活动策划的推普周活动方案【第八篇】

今年9月14日至9月20日为全国第20届推广普通话宣传周。为更好落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，大力推广普通话，进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的能力，弘扬中华优秀文化传统，提升幼儿园文化品位，营造良好的语言环境，特制定本活动方案，具体内容如下：

一、指导思想：

以“推广普通话，共筑中国梦”为主题，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说普通话，用规范字的意识与能力，提高道德水平和文化品位，共筑语言文字中国梦。

二、活动时间：9月14-9月20日。

三、活动主题:xxxx，xxxx。

四、活动目的：

通过本次推普周活动，进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的幼儿园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排：

(一)加强领导，落实管理。

成立第20届推普周活动领导小组，对宣传、推广工作进行检查、督促。

组长：何云霞。

副组长：王娜赵丽。

成员：郭俊先杨霞各年级组长。

(二)宣传动员，营造氛围。

1.利用集中学习时间，带领全体教职工认真学习“关于开展第20节届全国推普周活动的通知”，对全园教职工进行一次总动员，形成共识，进一步促进我园“推普”工作的深入开展。

2.在推普周期间，通过幼儿园橱窗、网站等形式展示宣传标语横幅，营造良好的推普氛围。

3.利用家园联系栏向家长广泛宣传推广普通话的重要意义。

(三)活动安排。

1.加强幼儿园使用普通话的督查力度，教师组织活动、幼儿园交际语言必须使用普通话。

2.组织全体教师开展“我的教育梦”钢笔字比赛活动。

3.开展教师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动。

4.开展自愿纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不规范字进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。

更多。