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腊八节活动方案(案例)小班范例【参考5篇】

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腊八节活动方案小班范文【第一篇】

1.了解各种粗粮的名称,感知它们基本的外形特征,并用清楚、正确的语言进行表达和交流。

2.能主动地参与粗粮的观察与操作活动,合作完成操作任务。

3.了解粗粮对人体健康的作用,懂得要爱惜粮食。

1.感知玉米的排列方式,学习用合适的方法做标记,正确计数玉米的列数。

2.探索玉米列数是双数的规律。

3.激发幼儿对数学的兴趣,培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。

语言活动《腊日》。

1.了解中国的传统节日——腊八节的习俗,表达人们对生活的热爱,对美好情感的追求。

2.幼儿喜欢朗读古诗,并能通过声音和动作进行表演。

音乐活动《拾豆豆》。

1.对京剧边唱边表演,充分感受和表现京剧曲调的韵味。

2.明白丰收,懂得爱惜劳动成果的道理。

科学活动《认识各种豆》。

1.在认识各种豆豆的基础上,引导幼儿大胆表述豆类的特征及用途。

2.了解、认识各种豆类食品,激发幼儿喜欢吃豆类食品。

这节活动也请老师们准备各种豆子的.实物吧,讲讲豆子们的前世今生、生长过程,也讲讲它们都有什么营养价值吧。

美术活动《豆豆贴画》。

1.感知各种豆子的特征以及作用。

2.充分发挥幼儿的创造力和想象力,利用各种豆子进行贴画。

引导幼儿选择喜欢的豆子种类,进行贴画操作,初步感知艺术魅力。另外作品就可以作为我们迎新年环境创设的内容之一啦。

户外活动《炒豆豆》。

1.学会念儿歌“炒黄豆”,并能边念边做动作。

2.掌握立滚翻的技巧,发展动作的灵活性和协调性。

3.乐意和同伴结对玩耍,体验民间游戏所带来的乐趣。

玩法:两名幼儿手拉手相向而立,边左右摆动双臂边念儿歌:“炒黄豆,炒黄豆,炒好黄豆炒蚕豆。”念完,两人举起一边相拉的手,同时从高举的手下钻过去(炒豆),变成背靠背站立。然后再边左右摆动双臂边念儿歌:“炒蚕豆,炒蚕豆,炒好蚕豆炒豌豆。”将另一边相拉的手举起并钻过去转身,回到面对面站立,如此往复。孩子们可以无限想象,看谁能说出的豆类种类多哦。

儿歌律动《过了腊八就是年》。

儿歌律动《过了腊八就是年》。

小孩儿,小孩儿你别馋,

腊八粥,喝几天,

哩哩啦啦二十三;

二十三,糖瓜粘;

二十四,扫房子;

二十五,冻豆腐;

二十六,炸羊肉;

二十七,宰公鸡;

二十八,把面发;

二十九,蒸馒头;

三十晚上熬一宿;

大年初一扭一扭。

家长社会资源。

1.在日常饮食中,特别是在吃腊八粥时,建议家长有意的介绍一些粗粮给孩子认识,并了解粗粮的营养价值。

2.请家长讲一讲关于腊八节的传说故事以及风俗习惯,让孩子有一定的知识经验准备。

在教学过程中,教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围,给予幼儿充分的表达自由和动手机会,采用开放式的教学方法,注意动静交替,让孩子们始终积极参与活动,使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程,及时将教学收获轨迹呈现。

腊八节活动方案小班范文【第二篇】

20xx年1月27日是农历的腊月初八,是中国传统的腊八节。为了让更多的朋友了解民俗文化,感受节日气息,同时为了刺激入馆消费,带动营业额,推广xxx品牌形象,建议举办“喜迎新春便宜购年货”活动,开拓眼界,弘扬优秀的传统文化。

喜迎新春便宜购年货。

三活动时间及地点。

xxxx年xx月xx日—xx月xx日(历时14天)。

主题商品促销:

1、食品:45种商品(其中惊爆商品4个(大分类商品各一种),会员商品7个)。

(儿童食品、保健品礼盒、酒水、饮料等)。

2、百货:30种商品(其中惊爆商品3个(大分类商品各一种),会员商品4个)。

3、洗化:25种商品(其中惊爆商品3个(大分类商品各一种),会员商品4个)。

4、生鲜:30种商品(其中惊爆商品4个(大分类商品各一种))(各类蔬菜、水果、肉制品、水产、南北干货等)。

5、会员专享专栏:15种商品。(选择单值高的礼品类商品)。

6、每日特价专栏:14种商品。(选择日常必需品)。

注:每日特价(自营每日各限1—2个惊爆价),会员专栏(自营品20种)属于常规促销栏目。

月26日腊八节当天,凡在我超市购物的顾客朋友,均获赠精美礼品一份。(数量有限,送完为止)(各店自定奖品)。

2、便宜购年货欢乐齐分享。

活动期间,凡当天在我超市一次性购物38元以上的顾客朋友,凭购物小票可到服务台参加抽奖活动,抽到即拿。奖品丰富,赶快行动!(单张小票限一次)(各店自定奖品)。

3、新年全家福荣盛送大礼。

活动期间,凡当天在我超市一次性购物68元以上的顾客朋友,凭购物小票可到服务台登记参加“88购物券”抽奖活动。

a、堆头陈列原则上只陈列单一商品,最多不大于2个单品,并且丰满;

b、端架陈列原则上只陈列单一商品,最多不大于2个单品;

d、给顾客留足充裕的购物空间。

1、制做“年货一条街”吊牌挂在主通道上。

2、制做奖箱一个。

1宣传招募:2002准备食材:400。

题目:《与家人一起做腊八粥》。

亲子期望:

孩子:掌握腊八粥的制作方法,感受亲情与劳动实践的快乐。

家长:引导孩子了解中国的传统节日,帮助孩子掌握一定的生活技能,并将安全意识渗透在腊八粥的制作中。

亲子互动:

1、与孩子一起购买腊八粥的原材料,为她介绍必要的制作腊八粥程序。

2、与孩子一起制作腊八粥,讲解必要的.安全用火与应急常识。

3、孩子为父母讲述自己了解的腊八节及每种食材代表的意义。

4、孩子为长辈端上亲手制作的腊八粥。

5、设计中队小报(a4)《中国传统节日——腊八》(有中队、责任编辑、图文设计、校正人员姓名)。

6、征文——腊八节的感受。

7、彩绘与父母共同制作腊八粥的场面(8开素描纸)。

腊八节活动方案小班范文【第三篇】

爱心送粥·青暖中原”

共青团xx省委、xx日报、xx省青年联合会;

xx市xx区长江路办事处同心圆社工服务站;

20xx年腊八节,由共青团xx省委、xx省青年联合会主办,全省青年社会组织承办的“爱心送粥·青暖中原”公益行动,一天送粥十万余份,创造了国内首个爱心粥全省联动的公益模式,当晚就被中央电视台等媒体报道,树立了xx形象,展现了xx人无私大爱的中国风范!

腊八节在我国有着很悠久的传统和历史,在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。然而,在这个温暖的'节日里,并不是每个人都会有亲人的关怀和爱护。城市中有这样一群人,他们在我们还沉睡于梦乡中就已经在辛勤忙碌,清理垃圾,打扫卫生,根本顾不上去过腊八节,去熬粥。这个腊八节,让我们为环卫工人及小区的值班人员送上我们的微不足道的问候,希望能给那些忙碌的人们带去关怀,带去温暖。

20xx年1月17日上午6:30—9:00;

xx市xx区长江路办事处华府社区西大门。

1、xx日报、网络新媒体等全媒体推动;

2、由xx省青年联合会秘书处颁发《爱心伙伴》证书;

3、参加xxxx爱心送粥的社会组织优先获得xx义工联盟的各类支持。

腊八节活动方案小班范文【第四篇】

每年的十二月初八是腊八节,民间流传着吃“腊八粥”的传统,为了让幼儿感受腊八节的习俗和快乐,幼儿园开展了“甜甜的腊八节”主题活动。

孩子们通过听听、看看、吃吃,过了一个热热闹闹的腊八节,感受着浓浓的年味和传统习俗文化带来的快乐,充满了对新年的美好期待,更让孩子们从小懂得要做一个勤劳的人。

1、知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节,了解腊八节的来历和习俗。

2、通过故事,培养幼儿要做一个勤劳的'人“感知勤劳和懒惰”。

3、知道制作腊八粥的主要材料,初步尝试用语言表达自己的认识与感受。

4、活动准备:各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频。

(一)活动导入,了解腊八节吃腊八粥。

1、我们每天的早餐都会吃些什么呢?(牛奶、鸡蛋、花卷、饼干、鸡蛋饼、面条、包子、粥)。

2、那你们都吃过什么样的粥呢?(肉松粥、八宝粥、皮蛋粥、肯德基粥)。

3、观看图片,说说粥里面有哪些东西?(强调腊八节、腊八粥)。

(小结:这是我们腊八节时吃的腊八粥,粥里面有红枣、桂圆、红豆、绿豆、花生、葡萄干、栗子、莲子)。

(二)欣赏故事。

1、哪一天是腊八节?

2、故事告诉我们什么呢?

3、腊八粥里面都有什么呢?

(重点突出:勤劳的人)。

(三)介绍腊八粥的各种佐料、谷物。

老师向幼儿逐一介绍腊八粥的各种佐料、谷物。简单了解这些谷物的形状、颜色以及对人体的帮助。

活动延伸:腊八节除了有好听的故事,还有一个好玩的儿歌,我们一起来听一听。

过了腊八就是年。

小孩儿小孩儿你别馋,

过了腊八就是年;

腊八粥,喝几天;

哩哩啦啦二十三;

二十三,糖瓜粘;

二十四,扫房子;

二十五,冻豆腐;

二十六,炸羊肉;

二十七,宰公鸡;

二十八,把面发;

二十九,蒸馒头;

三十晚上熬一宿;

大年初一扭一扭。

活动反思:

节日活动是很好的教育资源,我们国家的节日丰富多彩,但有些节日,我们的孩子了解的并不多,甚至根本不知道。通过本次活动,让幼儿初步了解腊八节的由来及习俗,认识了一些有关制作腊八粥的材料,并帮助幼儿从小树立要做一个勤劳人的意识。如果可以让幼儿参与制作及品尝那就更好了!

腊八节活动方案小班范文【第五篇】

我们一起过腊八(如:腊八话粥、腊八话感恩、腊八话民俗,腊八话)。

(二)活动目的。

结合中国传统节日,宣扬传统文化和孝亲敬老尊师之道,促进家校融合。

(三)活动内容。

1、请家长和学生一起熬制腊八粥,品腊八粥,讲述腊八节故事,通过孝亲礼仪的宣扬,促进家校融合,同时感受快乐生活、珍惜幸福生活。

2、组织少先队员代表与敬老元的爷爷奶奶一起品腊八粥,营造温暖的腊八节氛围,通过传统文化的学习和敬老活动让学生感受腊八节背后的中国传统文化。

(四)活动要求。

1、请同学们积极参与腊八节的活动,通过学校提供的关于腊八节的资料了解腊八节的故事,谈感受、话感恩,了解中华的传统文化。

2、听广播:广播时间开展我们一起过腊八的专题广播。

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