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世界无烟日班会设计方案【优质10篇】

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世界无烟日班会设计方案【第一篇】

:通过本次主题队会,让同学们了解世界地球日的主题及相关知识。与同时,鼓动大家保护我们人类自己的地球,从身边的小事做起,让我们的地球恢复原来的生态环境。

:演讲、自制童话剧、诗朗诵等。

一、队会开始仪式。

1、报告人数。

2、出队旗。

3、唱队歌。

4、中队长有请主持人,宣布队会正式开始。

合:**小学三(1)中队“珍惜地球资源,转变发展方式——节约集约利用国土资源共同保护自然生态空间”主题中队会现在开始!

二、活动内容。

男主持人:一年365天,有些日子被确定为值得纪念的日子。

女主持人:其中4月22日是世界地球日,6月5日是世界环境日。在我们中国,3月12日被定为植树节,这些日子都是为保护地球而确定的。

男主持人:因为地球是我们人类的母亲,是我们共同的家园,也是我们唯一可以生存的星球。

女主持人:是啊,所以我们中国今年地球日的主题为“珍惜地球资源,转变发展方式——节约集约利用国土资源共同保护自然生态空间”。

1、展示各小队队员汇报收集到的地球生态环境资料。

2、演讲:《只有一个地球》。

尊敬的老师,亲爱的同学们!大家好!

今天,我们演讲的题目是《我们只有一个地球》。

人类只有一个地球,她是人类生命的摇篮,她是人类共有的家园。从神话传说中的盘古开天辟地到现在,我们的地球已经有四十多亿年的历史了。这期间,地球历经无数风霜血雨的洗礼,黄土成绿洲,高峡出平湖,地球由幼年步入了中年,我们的祖先就是在这里繁衍、栖息,它就成了我们的家园。

地球是美丽的,我们曾经拥有蓝色的天、洁白的云、碧绿的水……但是,不知从几时起,一双无形的手伸向我们的地球,伸向我们的家园。一把把锋利的斧头朝森林砍去,它们还来不及呻吟一声,便倒下了,消失在那世世代代扎根的土地。

水是生命之源。人类、万物的生存都离不开水。地球上蕴含着丰富的水资源,宇航员在太空中看到我们的地球时,发出阵阵赞叹,那是被蓝色的海洋覆盖着的水球。但是现在,干净、天然的水变成了奢侈品。科学家预言,如果人类再不保护水资源,地球上最后一滴干净的水,将是我们人类的眼泪。

不仅仅是植物、水面临严重的问题,动物也逃不了噩运。每天都有不同的物种从地球消失,而一些由于严重污染导致变异的奇怪物种也开始出现,它们是地球向人类的报复吗?科学家通过调查,列出一组数据:100年前,地球上每4年就有一种动物灭绝;80年前,地球上每1年就有一种动物灭绝;50年前,地球上每1个月就有一种动物灭绝;20年前,地球上每1天就有一种动物灭绝;现在,地球上每13分钟就有一种动物灭绝。

“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。地球是渺小的。在群星璀璨的宇宙中,地球就像一叶扁舟。它只有这么大,不会再长大。

地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说,它不是上帝的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。

当我们在课文中读到,中华民族的摇篮黄河,如今已经成为悬河的时候;当我们从新闻里听到森林的数量在日益减少的时候;当我们从报纸上看到城市的汽车数量在增加的时候;当我们亲身感受到新鲜的空气被污染了的时候;我们深深地感到,地球母亲在伤心、在哀叹、在哭泣……作为新世纪的少年,我们有责任有义务让地球母亲不再伤心。

要说善待地球,我们只须在砍伐树木的同时,种下一颗爱的树苗;只须在捕猎时,给动物的孩子留一条生路;只需少用一次性制品,节约用水,节约用电,节约用纸,学会资源的循环再利用,正如那句俗语所说,每人一小步,人类一大步。

同学们,我们只有一个地球,我们相信:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!”让我们从现在做起,用爱心去保护地球,用行动去拯救地球!让我们的家园永远温馨美丽!让我们的星球永远生机盎然!

3、全班齐说唱爱护地球《拍手歌》。

你拍一,我拍一。美化家园不迟疑;。

你拍二,我拍二。捡纸和捡塑料袋;。

你拍三,我拍三。避免垃圾堆成山;。

你拍四,我拍四。教育别人在其次;。

你拍五,我拍五。做好榜样别怕苦;。

你拍六,我拍六。大家劲往一块凑;。

你拍七,我拍七。把握现在好时机;。

你拍八,我拍八。保护环境靠大家;。

你拍九,我拍九。造福社会才持久;。

你拍十,我拍十。回收废纸和电池。

4、童话剧——《爱护花草》。

主要台词:

i:我是小花,我给人们带来了美丽和清香。

a:我是小草,给人们带来了新鲜的空气和绿色的环境……。

a:可是有些人们不爱护我们,常常:

i:攀折我,a:踩踏我。

d:哥们儿,听说咱们家属院旁边新建了一个小林子,景色不错,去瞧瞧吧?

s:行!

ds:这花不错么,拔一朵,真香,这草肯定是新发芽的,玩一会儿.剪刀;石头;布;……。天色不早了,回家吧。

o:听说,咱们家属院旁边建了一个小花园,去看看吧。

g:这花怎么枯了?

o:这草怎么缺一块少一块,像个光头小和尚。

g:这是谁干的?

o:真气人。

og:去找他们。

d:这花真漂亮。

s:是咱们昨天摘的呀。

o:你看他们拿的是不是那个花园的花。

og:站住!

g:你们拿的是什么?

ds:没拿什么。

g:把手伸出来。

o:像你们这种不爱护花草的人,花怎么能原谅你们呢?你们会受到惩罚的。

ds:我们错了。

o:快去种好它们。

d:看。

o:多美的鲜花。

d:闻。

g:多清香的花朵。

s:看。

d:多嫩绿的草坪。

公园里的小草真可爱,。

嫩嫩绿绿干干净净惹人爱。

我们要保护,。

我们来爱惜,。

不去踩踏它,。

我们一定要保护,要保护!

公园里的小花真美丽,。

大家一起闻一闻多清香。

我们要保护,。

我们来爱惜,。

不去攀折它,。

我们一定要爱惜,要爱惜!

我们要保护环境,争做环保小卫士。(全体说)。

男主持人:植树造林,保护地球。目前我国已启动了六大生态工程;。

1、“三北”防护林工程;。

2、平原农田防护林工程;。

3、沿海防护林工程;。

4、长江防护林工程;。

5、国家造林项目工程;。

6、治沙工程。

女主持人:3月12日那天,希望大家每人种一棵树,让它和我们一起成长。

5、诗朗诵——《春天,我们栽下一棵树》。

春天,我们栽下一棵树。

为了让四季不再寂寞,

春天,我们栽下一棵树。

这时,东风已吹尽寒气,

万物都在悄悄复苏。

小树的根,

一定会扎进丰腴的泥土。

这是一株茁壮的希望啊,

什么也不能使它干枯。

它挺立着,那样自信,

大地正是它慷慨的母亲。

这是一个春的故事,

写满了我们对生活的热爱。

愿它吸取大地的乳汁,

早日长成参天大树。

满树悬挂快乐的童话,

满树敲响自由的音符。

它苍翠的枝干不断伸展,

梦中把岁月的沧桑,

向我深情地倾诉。

春天,我看见许多小树,

肩并着肩,手挽着手,

像我们一样昂起了头,

未来不再是荒凉一片,

春天永远在我们心头。

不久大地会站起浩荡的森林,

森林里会走出我们绿色的民族。

1、辅导员讲话:亲爱的队员们,这次队会开得非常成功,你们通过略显稚嫩的动作,感人的话语,激情的演讲、动听的歌声、动人的朗诵提出了保护环境的具体措施和表明要保护地球从我做起的决心。老师希望你们像小树一样健康茁壮地成长,争做“环保小卫士,”让我们的地球妈妈笑起来。(鼓掌)。

2、呼号;。

3、退旗。

世界无烟日班会设计方案【第二篇】

班会主题:珍惜地球资源,转变发展方式——节约集约利用国土资源共同保护自然生态空间。

活动目的:通过本次主题队会,让同学们了解世界地球日的主题及相关知识。与同时,鼓动大家保护我们人类自己的地球,从身边的小事做起,让我们的地球恢复原来的生态环境。

活动形式:演讲、自制童话剧、诗朗诵等。

活动过程:

一、队会开始仪式。

1、报告人数。

2、出队旗。

3、唱队歌。

4、中队长有请主持人,宣布队会正式开始。

合:**小学三(1)中队“珍惜地球资源,转变发展方式——节约集约利用国土资源共同保护自然生态空间”主题中队会现在开始!

二、活动内容。

男主持人:一年365天,有些日子被确定为值得纪念的日子。

女主持人:其中4月22日是世界地球日,6月5日是世界环境日。在我们中国,3月12日被定为植树节,这些日子都是为保护地球而确定的。

男主持人:因为地球是我们人类的母亲,是我们共同的家园,也是我们唯一可以生存的星球。

女主持人:是啊,所以我们中国今年地球日的主题为“珍惜地球资源,转变发展方式——节约集约利用国土资源共同保护自然生态空间”。

1、展示各小队队员汇报收集到的地球生态环境资料。

2、演讲:《只有一个地球》。

尊敬的老师,亲爱的同学们!大家好!

今天,我们演讲的题目是《我们只有一个地球》。

人类只有一个地球,她是人类生命的摇篮,她是人类共有的家园。从神话传说中的盘古开天辟地到现在,我们的地球已经有四十多亿年的历史了。这期间,地球历经无数风霜血雨的洗礼,黄土成绿洲,高峡出平湖,地球由幼年步入了中年,我们的祖先就是在这里繁衍、栖息,它就成了我们的家园。

地球是美丽的,我们曾经拥有蓝色的天、洁白的云、碧绿的水……但是,不知从几时起,一双无形的手伸向我们的地球,伸向我们的家园。一把把锋利的斧头朝森林砍去,它们还来不及呻吟一声,便倒下了,消失在那世世代代扎根的土地。

水是生命之源。人类、万物的生存都离不开水。地球上蕴含着丰富的水资源,宇航员在太空中看到我们的地球时,发出阵阵赞叹,那是被蓝色的海洋覆盖着的水球。但是现在,干净、天然的水变成了奢侈品。科学家预言,如果人类再不保护水资源,地球上最后一滴干净的水,将是我们人类的眼泪。

不仅仅是植物、水面临严重的问题,动物也逃不了噩运。每天都有不同的物种从地球消失,而一些由于严重污染导致变异的奇怪物种也开始出现,它们是地球向人类的报复吗?科学家通过调查,列出一组数据:1前,地球上每4年就有一种动物灭绝;80年前,地球上每1年就有一种动物灭绝;50年前,地球上每1个月就有一种动物灭绝;前,地球上每1天就有一种动物灭绝;现在,地球上每13分钟就有一种动物灭绝。

“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。地球是渺小的。在群星璀璨的宇宙中,地球就像一叶扁舟。它只有这么大,不会再长大。

地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说,它不是上帝的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。

当我们在课文中读到,中华民族的摇篮黄河,如今已经成为悬河的时候;当我们从新闻里听到森林的数量在日益减少的时候;当我们从报纸上看到城市的汽车数量在增加的时候;当我们亲身感受到新鲜的空气被污染了的时候;我们深深地感到,地球母亲在伤心、在哀叹、在哭泣……作为新世纪的少年,我们有责任有义务让地球母亲不再伤心。

要说善待地球,我们只须在砍伐树木的同时,种下一颗爱的树苗;只须在捕猎时,给动物的孩子留一条生路;只需少用一次性制品,节约用水,节约用电,节约用纸,学会资源的循环再利用,正如那句俗语所说,每人一小步,人类一大步。

同学们,我们只有一个地球,我们相信:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!”让我们从现在做起,用爱心去保护地球,用行动去拯救地球!让我们的家园永远温馨美丽!让我们的`星球永远生机盎然!

3、全班齐说唱爱护地球《拍手歌》。

你拍一,我拍一。美化家园不迟疑;。

你拍二,我拍二。捡纸和捡塑料袋;。

你拍三,我拍三。避免垃圾堆成山;。

你拍四,我拍四。教育别人在其次;。

你拍五,我拍五。做好榜样别怕苦;。

你拍六,我拍六。大家劲往一块凑;。

你拍七,我拍七。把握现在好时机;。

你拍八,我拍八。保护环境靠大家;。

你拍九,我拍九。造福社会才持久;。

你拍十,我拍十。回收废纸和电池。

4、童话剧——《爱护花草》。

主要台词:

i:我是小花,我给人们带来了美丽和清香。

a:我是小草,给人们带来了新鲜的空气和绿色的环境……。

a:可是有些人们不爱护我们,常常:

i:攀折我,a:踩踏我。

d:哥们儿,听说咱们家属院旁边新建了一个小林子,景色不错,去瞧瞧吧?

s:行!

ds:这花不错么,拔一朵,真香,这草肯定是新发芽的,玩一会儿.剪刀;石头;布;……。天色不早了,回家吧。

o:听说,咱们家属院旁边建了一个小花园,去看看吧。

g:这花怎么枯了?

o:这草怎么缺一块少一块,像个光头小和尚。

g:这是谁干的?

o:真气人。

og:去找他们。

d:这花真漂亮。

s:是咱们昨天摘的呀。

o:你看他们拿的是不是那个花园的花。

世界无烟日班会设计方案【第三篇】

活动对象:。

新城区幼儿园中班.

活动时间:。

20分钟。

地点:。

美术室。

活动目标。

1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象,理解世界地球日的起源和目的。

2、利用画面表达希望和建议的方法。

3、感受地球生态环境日益恶化的现象,以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感,激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。

教学准备。

1、课前收集有关生态环境的资料(图片或影像)。

2、准备准备色彩工具(水粉色、调色盘、水桶)。

3、教室布置:在教室四周的墙壁上张贴网络下载的环保宣传画和相关资料。

4、多煤体课件。

教学过程。

一、游戏并导入新课。

1.游戏。

一年之中节日有很多,这些节日你都知道吗?现在我们来做一个有关节日的小游戏。请大家注意抢答。

(分别出示:3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日)。

2.导入新课:哪我们今天来认识4月22日——世界地球日。

二、新授。

那么世界地球日究竟是怎么来的?是从哪一年开始的?看了下面课件你们就明白了。(出示简报)。

2.引导幼儿感受地球的美好。

(出示太空中的地球图片)我们所居住的是一颗十分美丽的星球,有着非常迷人的自然风光以及丰富的动植物资源。

(分别出示自然风光和动植物图片)。

3.引导幼儿感受地球现状。

(出示:但是)但是由于人类对地球资源开发利用不当,导致生态环境受到非常严重的破坏,下面我们就来看看这些触目惊心的照片吧。

(分别出示照片)。

4.引导幼儿交流资料。

其实这些只是人类破坏生态环境的一部分。老师为小朋友了不少有关环境污染的资料,现在请小朋友看一下资料,再说说感受。

5.引导幼儿发表自己的感受。

谁愿意把自己的资料用最简短的一两句话介绍给全班小朋友听,并说说自己的想法。

师:从刚才的发言中我能深切的感受到小朋友们对我们的家园充满了忧虑,因为我们都明白:地球只有一个,它是我们唯一的家园。

6.欣赏作品。

师:其实绝大多数人类是非常喜欢大自然的,在日常生活中我们会看到人们用绘画、雕塑、电视剧等等各种艺术的方法批评那些破坏环境、捕杀动物的恶劣行为。接下来,我们就来欣赏几幅这方面的绘画作品。

三、学生创作。

作品欣赏完了,下面请大家动手试试。

要求:以世界地球日为主题,用你手中的画笔表达你对地球环境被破坏的现状的担忧,还可以写上一段文字说明。

幼儿创作,教师巡视辅导。

四、展示作品。

1说说自己的作品。

2评评别人的作品。

五、总结。

总的来说,小朋友画得都很精彩,很令我感动,我有一个想法,就是:希望在4月22日那一天拿上我们的作品走上街头,呼吁我们身边的每一个人:珍惜地球,热爱大自然。

世界无烟日班会设计方案【第四篇】

20-年5月31日是第-个世界无烟日。烟草是当今世界最大的可以预防的死亡原因,每年有超过500万的人因吸烟而死亡,超过了hiv/aids,疟疾和结核的总和,是目前世界上唯一一种能杀死它消费者的合法产品,吸烟者中大约有一半人会死于烟草,二手烟亦可导致许多疾病,包括心脏病、肺癌和其它呼吸系统疾病等。

二、组织机构:

组长:

副组长:

组员:各班班主任。

三、具体安排:

1、举行启动仪式。时间是5月31日,利用升国旗仪式举行。

各学校高年级要积极开展“拒绝第一支烟,做永不吸烟的新一代”签名活动。

2、加强宣传力度。充分利用宣传栏、板报、校园广播等宣传阵地,努力营造校园控烟的良好氛围,使广大学生、家长和市民进一步认识到烟草制品对人体的危害。

3、开展一次主题中队会。主题是“烟草吞噬生命”或“吸烟有害健康”。

4、举行一次《我帮某某戒烟》习作竞赛。

世界无烟日班会设计方案【第五篇】

教学准备:课件。

教学过程:

一、导入。

二、课件出示。

1、确立世界环境日的意义。世界环境日确立反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度,表达人们的美好环境的向往和追求。它是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。

2、节日由来1972年6月5~16日,联合国在斯德哥尔摩召开人类环境会议,来自113个国家的政府代表和民间人士就世界当代环境问题以及保护全球环境战略等问题进行了研讨,制定了《联合国环境会议宣言》和109条建议的保护全球环境的“行动计划”,提出了7个共同观点和26项共同原则,以鼓舞和指导世界各国人民保持和改善人类环境,并建议将此次大会的开幕日定为“世界环境日”。1972年10月,第27届联合国大会通过决议,将6月5日定为“世界环境日”。联合国根据当年的世界主要环境问题及环境热点,有针对性地制定每年的“世界环境日”的主题。联合国系统和各国政府每年都在这一天开展各种活动,宣传保护和改善人类环境的重要性,联合国环境规划署同时发表《环境现状年度报告》,召开表彰“全球500佳”国际会议。开展“世界环境日”活动的目的在于提醒全世界注意全球环境状况和人类活动可能对环境造成的危害。

3、课堂练习今年是第几个世界环境日?

三、小结。

四、课堂延伸了解每年世界环境日召开的地点与内容进行交流。

世界无烟日班会设计方案【第六篇】

班会主题:

我们只有一个地球。

活动目的:

通过本次主题队会,让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时,还要鼓动大家保护我们人类自己的地球,从身边的小事做起,让我们的地球恢复原来的生态环境。

活动形式:

小品、舞蹈、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。

活动过程:

一、队会开始仪式:

1、报告人数;。

2、出队旗;。

3、唱队歌;。

4、中队长宣布队会正式开始。

二、活动内容:

男主持人:一年365天,有些日子被人们确定为值得纪念的日子。

女主持人:其中4月22日是世界地球日,6月5日是世界环境日。在我们中国,3月12日被定为植树节,这些日子都是为保护地球而确定的。

男主持人:因为地球是我们人类的母亲,是我们共同的家,也是我们唯一可以生存的星球。

女主持人:多少年来,地球虽然经受了各种磨难,可从来没遇到过今天这样的危机。

1、各小队队员汇报收集到的地球生态环境资料。如:

年10月20日公布的《2000年地球生态报告》显示:人类若依照目前的速度继续消耗地球资源,那么所有的自然资源会在2075年前耗光。另据资料统计显示,我国沙漠、戈壁及沙化土地面积为万平方公里,占国土面积的%,且每年以2460平方公里的速度在扩展。

世界无烟日班会设计方案【第七篇】

:**区幼儿园中班。

:20分钟。

:美术室。

1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象,理解世界地球日的起源和目的。

2、利用画面表达希望和建议的方法。

3、感受地球生态环境日益恶化的现象,以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感,激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。

1、课前收集有关生态环境的资料(图片或影像)。

2、准备准备色彩工具(水粉色、调色盘、水桶)。

3、教室布置:在教室四周的墙壁上张贴网络下载的环保宣传画和相关资料。

4、多煤体。

课件。

1.游戏。

一年之中节日有很多,这些节日你都知道吗?现在我们来做一个有关节日的小游戏。请大家注意抢答。

(分别出示:3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日)。

2.导入新课:哪我们今天来认识4月22日——世界地球日。

那么世界地球日究竟是怎么来的?是从哪一年开始的?看了下面课件你们就明白了。(出示简报)。

2.引导幼儿感受地球的美好。

(出示太空中的地球图片)我们所居住的是一颗十分美丽的星球,有着非常迷人的自然风光以及丰富的动植物资源。

(分别出示自然风光和动植物图片)。

3.引导幼儿感受地球现状。

(出示:但是)但是由于人类对地球资源开发利用不当,导致生态环境受到非常严重的破坏,下面我们就来看看这些触目惊心的照片吧。

(分别出示照片)。

4.引导幼儿交流资料。

其实这些只是人类破坏生态环境的一部分。老师为小朋友了不少有关环境污染的资料,现在请小朋友看一下资料,再说说感受。

5.引导幼儿发表自己的感受。

谁愿意把自己的资料用最简短的一两句话介绍给全班小朋友听,并说说自己的想法。

师:从刚才的发言中我能深切的感受到小朋友们对我们的家园充满了忧虑,因为我们都明白:地球只有一个,它是我们唯一的家园。

6.欣赏作品。

师:其实绝大多数人类是非常喜欢大自然的,在日常生活中我们会看到人们用绘画、雕塑、电视剧等等各种艺术的方法批评那些破坏环境、捕杀动物的恶劣行为。接下来,我们就来欣赏几幅这方面的绘画作品。

作品欣赏完了,下面请大家动手试试。

要求:以世界地球日为主题,用你手中的画笔表达你对地球环境被破坏的现状的担忧,还可以写上一段文字说明。

幼儿创作,教师巡视辅导。

1说说自己的作品。

2评评别人的作品。

总的来说,小朋友画得都很精彩,很令我感动,我有一个想法,就是:希望在4月22日那一天拿上我们的作品走上街头,呼吁我们身边的每一个人:珍惜地球,热爱大自然。

1.了解和感受地球生态环境日益恶化的现象,理解世界地球日的起源和目的。

2.学会收集、分析环境情况及资料的方法,利用画面表达希望和建议的方法。

大家好!昨天是4月22日,第50个世界地球日。世界地球日,这一纪念日起源于美国。1970年的首次“地球日”声势浩大,美国各地约20xx万人参加,被誉为二战以来美国规模最大的社会活动。1990年4月22日,140多个国家的两亿多人同时在各地举行了多种多样的纪念活动。从此,联合国把每年的4月22日定为“世界地球日”。世界地球日活动重在唤起人类爱护地球、保护家园的意识,每年这一天,世界各国的人们都以不同的形式开展保护地球的活动。

1.辅导员介绍地球污染情况。

地球是生命的摇篮,万物的母亲,人类的家园。曾经,她是那样的美丽壮观。然而,不知从何时开始,地球妈妈的脸上开始笼罩着阴霾,她开始哭泣,开始呻吟!过量的农药、大量的白色垃圾污染了松软的土壤,使地球妈妈的皮肤变得贫瘠。大量的工业废水、生活污水流入海洋,使地球妈妈的血液变得肮脏。汽车排放出的超标尾气,烟囱散发的乌烟瘴气,使地球妈妈呼吸不到新鲜的空气……她像一个羸弱的病人,太需要我们的关爱和呵护了!同学们有没有注意到,近几年,世界各地发生了许多自然灾害:,地震海啸飓风,频频肆虐.特别是前不久日本的地震,更是让人类触目惊心.这些都与人类对地球的破坏活动有关。森林面积缩小,全不气候变暖,物种迅速减少,空气严重污染……人类要快快重视环境问题,保护这唯一的地球,避免无可挽回的灾难。

2.“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”同学们,这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。

3.向同学们介绍你分享的“世界无烟日班会设计方案【优质10篇】”,也希望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣传活动,我想大家可以利用手中的笔进行一次环保宣传手抄报的创作,来纪念这个全球性的日子。

同学们,让我们积极投入到保护校园环境,保护地球的队伍中去吧,我相信,只要我们都伸出双手呵护我们的地球,我们完全有信心能造出一片又一片的绿色,我们完全可以消除所有的污染,让我们的家园,我们的地球越来越美丽!

世界无烟日班会设计方案【第八篇】

活动目的:

1、通过同学们的活动参与,明确“守则规范在我们生活、学习中的重要性。

2、结合弟子规的学习让学生更好地理解和运用守则规范。

3、引导、教育同学们做文明守纪的学生。

活动过程:

1、主题班会现在开始。

何佳文:我国素有“礼仪之邦”的`美誉,文明礼貌既是个人素养的表现,也是一个民族、一个国家文明程度的表现。

梁佳:俗话说,没有规矩,不成方圆。于是行为规范在我们的生活中变得必不可少。

何佳文:确实如此,在守则规范的约束下,我们变得懂事了,变得彬彬有礼。

梁佳:然而仍有同学无法改掉曾经遗留下来的陋习。请看小品《行为规范的启示》再听听我们同学对于行为规范有何看法!

2、表演小品。

(学生表演小品:小明乱丢东西、在墙壁上乱涂乱画等)。

何佳文:小明这样做对吗?为什么不对?请大家发表看法。

(接着演小品:小明把地面上的垃圾都拾起来,放在垃圾筒里,然后准备好课本、本子等认真读书)。

何佳文:刚才的小品中,同学们有什么看法?

3、表演快板《弟子规伴我成长》。

何佳文:我们平时的生活大都在学校里,行为规范对于我们而言,不是一天、两天的事,而是一个长期的养成和保持。希望我们大家都能遵守小学生守则和小学生日常行为规范。

梁佳:说规范,谈规范,行为规范你知道多少呢?我们来个知识竞赛吧!大家准备好了吗?

4、知识竞赛。

第一题:小学生守则共有几条?第二条是什么?

第二题:小学生日行为规范共有几条?

第三题《弟子规》的总序是什么?

5、诗朗诵。

下面请听听朗诵《种下一个好习惯》。

a:世界汽车大王卡耐基曾说:“种下一种行为,收获一个习惯,种下一种习惯,收获一个性格,种下一种性格,收获一种命运。”每个人都希望自己一生幸福,那么,快快种下一个好习惯吧!

b:我做完作业就帮家长做事――这是爱劳动的好习惯。

c:我一有空闲就看课外书―――这是爱读书的好习惯。

d:我每天早晨都到室外进行体育锻炼――这是爱运动的好习惯。

e:妈妈给我的零花钱我都攒起来――这是勤俭节约的好习惯。

f:课堂上我能严格要求自己――这是遵守纪律的好习惯。

世界无烟日班会设计方案【第九篇】

:课件。

一、导入。

二、课件出示。

1、确立世界环境日的意义。世界环境日确立反映了世界各国人民对环境问题的'认识和态度,表达人们的美好环境的向往和追求。它是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。

2、节日由来1972年6月5~16日,联合国在斯德哥尔摩召开人类环境会议,来自113个国家的政府代表和民间人士就世界当代环境问题以及保护全球环境战略等问题进行了研讨,制定了《联合国环境会议宣言》和109条建议的保护全球环境的“行动计划”,提出了7个共同观点和26项共同原则,以鼓舞和指导世界各国人民保持和改善人类环境,并建议将此次大会的开幕日定为“世界环境日”。1972年10月,第27届联合国大会通过决议,将6月5日定为“世界环境日”。联合国根据当年的世界主要环境问题及环境热点,有针对性地制定每年的“世界环境日”的主题。联合国系统和各国政府每年都在这一天开展各种活动,宣传保护和改善人类环境的重要性,联合国环境规划署同时发表《环境现状年度报告》,召开表彰“全球500佳”国际会议。开展“世界环境日”活动的目的在于提醒全世界注意全球环境状况和人类活动可能对环境造成的危害。

3、课堂练习今年是第几个世界环境日?

三、小结。

四、课堂延伸了解每年世界环境日召开的地点与内容进行交流。

世界无烟日班会设计方案【第十篇】

活动对象:**区幼儿园中班。

活动时间:20分钟。

地点:美术室。

活动目标。

1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象,理解世界地球日的起源和目的。

2、利用画面表达希望和建议的方法。

3、感受地球生态环境日益恶化的现象,以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感,激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。

教学准备。

1、课前收集有关生态环境的资料(图片或影像)。

2、准备准备色彩工具(水粉色、调色盘、水桶)。

3、教室布置:在教室四周的墙壁上张贴网络下载的环保宣传画和相关资料。

4、多煤体课件。

教学过程。

一、游戏并导入新课。

1.游戏。

一年之中节日有很多,这些节日你都知道吗?现在我们来做一个有关节日的小游戏。请大家注意抢答。

(分别出示:3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日)。

2.导入新课:哪我们今天来认识4月22日——世界地球日。

二、新授。

那么世界地球日究竟是怎么来的?是从哪一年开始的?看了下面课件你们就明白了。(出示简报)。

2.引导幼儿感受地球的美好。

(出示太空中的地球图片)我们所居住的是一颗十分美丽的星球,有着非常迷人的自然风光以及丰富的动植物资源。

(分别出示自然风光和动植物图片)。

3.引导幼儿感受地球现状。

(出示:但是)但是由于人类对地球资源开发利用不当,导致生态环境受到非常严重的破坏,下面我们就来看看这些触目惊心的照片吧。

(分别出示照片)。

4.引导幼儿交流资料。

其实这些只是人类破坏生态环境的一部分。老师为小朋友了不少有关环境污染的资料,现在请小朋友看一下资料,再说说感受。

5.引导幼儿发表自己的感受。

谁愿意把自己的资料用最简短的一两句话介绍给全班小朋友听,并说说自己的想法。

师:从刚才的发言中我能深切的感受到小朋友们对我们的家园充满了忧虑,因为我们都明白:地球只有一个,它是我们唯一的家园。

6.欣赏作品。

师:其实绝大多数人类是非常喜欢大自然的,在日常生活中我们会看到人们用绘画、雕塑、电视剧等等各种艺术的方法批评那些破坏环境、捕杀动物的恶劣行为。接下来,我们就来欣赏几幅这方面的绘画作品。

三、学生创作。

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