2024年幼儿园庆国庆绘画活动方案精编4篇
通过绘画活动，激发幼儿爱国情感，培养创造力，展示对祖国的热爱与祝福，如何更好地表达心声呢？下面是小编为您整理的2024年幼儿园庆国庆绘画活动方案范例，仅供参考，希望能够有所帮助。
2022年幼儿园庆国庆绘画活动方案 篇1
一、参赛对象
新桥完小1-6年级学生，每班选送2名优秀选手参加比赛。
二、时间、地点
时间：5月12日
地点：学校音美室
三、参赛要求
1、作品必须反映出“庆六一、迎国庆”主题。
2、绘画形式以儿童想象画为主，绘画材料不限，可为水彩笔、蜡笔、油画棒等。
四、评奖办法
本次绘画比赛设一、二、三等奖，班级组织奖。
五、参赛程序
1、各班必须认真组织，明确专人负责，确保比赛质量。
2、比赛时，各班老师必须带队到指定地点并负责学生安全。
3、参赛选手必须在规定时间内完成作品
比赛活动总结
这次活动在学校领导的正确指导下，及各班的积极配合下，取得了圆满成功。通过本次绘画比赛活动，提高了学生的艺术学习兴趣，展现了学生的艺术才能。同学们对此活动兴趣高，参与积极，给全校形成一个良好的文化氛围。学生作品丰富多彩，作品优秀，展示了新时期学生的精神风貌。
2022年幼儿园庆国庆绘画活动方案 篇2
活动方案
一、比赛目的：
“国庆节”是中国的重大节日，以国庆为契机，以“庆国庆和弘扬民族精神”为主题，通过此次手抄报、绘画、书信比赛活动，培养学生的设计能力、动手能力和爱国意识，同时，民族精神得到进一步的弘扬。
二、比赛方法及要求：
(一)八年级手抄报
1、用A3纸制作手抄报；
2、以“庆国庆和弘扬民族精神”为主题，标题、版式及内容自定；
3、以自己创作为主，内容健康向上；
4、八年级各班每名学生必须上交一份作品参加评比；
5、每份作品背面要求注明班级和姓名。
(二)七年级绘画
1、用A4纸制作作品；
2、以“庆国庆和弘扬民族精神”为主题，标题、版式及内容自定；
3、以自己创作为主，内容健康向上；
4、七年级各班每名学生必须上交一份作品参加评比；
5、每份作品背面要求注明班级和姓名。
(三)九年级书信
1、主题“庆国庆和弘扬民族精神”
2、题目《写给2021年自己的一封信》、《写给2049年祖国的一封信》;
3、藏、汉文字均可；
4、纸张为作文纸，字迹工整；
5、九年级各班每名学生必须上交一份作品参加评比；
6、每份作品背面要求注明班级和姓名。
三、准备阶段：20__年10月8日至10月28日。
四、活动地点：行政楼一楼“乡村学校青少年宫”活动中心
五、作品交稿时间：20__年10月28日上午前。
六、评委组成员
学校全体行政人员及各班班主任
七、设奖
以上三项比赛，每项设一等奖1名
二等奖1名
三等奖1名
2022年幼儿园庆国庆绘画活动方案 篇3
一、活动形式：
国庆联欢会
二、活动目的：
1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热情，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。
2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。
3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。
三、活动时间：
20__年9月30日上午9：00开始
四、活动过程：
1、集体齐唱国歌。
A、当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国生日快乐！”
B、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。
2、各班集体大合唱。(有关国庆的歌曲)
3、钢琴独奏(中一班———小朋友表演)
4、新疆舞蹈(中二班全体女生表演)
5、木兰诗(中一班———小朋友朗诵)
6、歌表演《拉拉勾》(中一班全体表演)
7、歌表演《小鸭捉迷藏》(中二班全体表演)
8、各班集体儿歌展示。
9、互赠节日礼物。(以班级为单位)
中一班(大地图);
中二班(少数民族服装图片)
准备：
1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。
2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。
2022年幼儿园庆国庆绘画活动方案 篇4
一、活动目的：
以学校的“鱼峰歌圩”为平台，开展庆国庆绘画比赛，让孩子们用色彩鲜明的画来表达广西的'山水美、传说美、山歌美。表达少数民族地区的人民对祖国的热爱，对幸福生活的赞美，营造热烈、喜庆的氛围，并促进学校文化建设，决定在学校开展“鱼峰歌圩，歌配画”绘画比赛活动。
二、活动时间：
20__年9月22——28日
三、活动对象：
一至六年级全体学生。
四、活动要求：
1.内容要求：
参加绘画比赛的学生以少数民族的人民“庆国庆”为本次比赛主题创作一幅画，表达自己对祖国的热爱、对幸福生活的赞美。
2.绘画要求：
A.绘画形式不限，儿童想象画、剪纸画、布贴画等均可，绘画材料不限。
B.画纸统一用4开。
C.色彩要鲜明，画面要清晰，整体色调要协调。
3、比赛设两个组
少年组(4-6)年级 儿童组(1-3)年级
五、作品报送时间、地点及要求
1.每班上交10幅作品参加比赛，上交时间：20__年9月28日
2.政教处组织人员对参赛作品进行统一评比，并按比例进行表彰奖励。(优秀作品展出在学校宣传栏)。