现场布置 活动布置现场方案（通用4篇）

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活动布置现场方案【第一篇】

一、活动主题：

“show出自己，表现自己”。

二、活动目的：

随着护理专业对英语的要求越来越高，为了激发同学们对英语的兴趣，使同学们在活动中增长知识，同时，为英语爱好者提供一个相互认识、交流和同台竞技的机会，希望通过本次活动，锻炼大家英语口语能力，带动其他同学学习英语。

三、活动地点：

图附104。

四、活动时间：

xx年11月初。

五、活动对象：

全体同学们。

六、 前期准备：

1、宣传工作。制作海报提前一星期在公示栏上，通过广播站进行宣传。

2、现场布置。准备教室及多媒体，购买物品，由学风xxx及组织部布置活动现场，提前一星期将活动所需物力资源购买齐全。

3、ppt制作。由学风建设负责制作本次活动所需的ppt。

4、嘉宾邀请。邀请外教老师、英语老师。

5、报名方法：各班学习委员统计报名，也可以在图附305报名。

七、活动开展：

1、主持人上台简单介绍活动并宣布活动开始。

2、外教讲话，让大家对外教有一个新的认识。

3、英语猜单词游戏，此环节会挑选九个观众参与到游戏中来，每三人一组，一人用英文解释所给单词，另外两人猜词，此环节可以让观众在游戏中学习到更多的英语知识。

4、表演环节：方式多种，可说、可唱、可演，按每个人抽取到的'号码轮流上台表演，每个人表演结束后，评委给予打分。

5、经典影视评论，主持人会放映一段影片，随后会根据影片进行提问，而回答问题者是通过击鼓传花的形式来确定的，此环节有助于调动全场气氛，使节目更加精彩。自由交流。

6、英语角介绍，通过介绍希望同学们更加了解英语角，鼓励护理学院同学的参与。

7、主持人总结此次活动并宣布活动结束。

八、后期工作

1、活动结束后由学生会收拾清理活动场地；

2、学风xxx召开会议对此次活动进行总结；

九、注意事项

1、各部之间加强合作与联系，齐心协力共同办好此次活动；

2、活动现场要保持现场秩序井然，禁止大声喧哗，制造噪音；

3、在主持人与观众互动环节，要积极参与，也要随机应变，避免冷场；

4、各项工作落实到部，各部落实到人，确保活动顺利有序的展开。

活动现场布置方案【第二篇】

一、活动目的：

⒈ 为了确保爱心义卖活动顺利进行。

⒉通过现场布置，吸引更多的。人气，增加同学的参与度。

二、活动时间：

20xx年4月7日——20xx年4月8日

三、活动地点：

三岔路口

四、现场布置：

（一）义卖外围布置：

⒈将前期制作的展板抬至义卖口，在展板空白处贴上志愿者支教照片。

⒉在义卖现场正中拉上横幅并用气球装饰。

⒊义卖处左右两边树上挂上活动海报2~4张，利用红色纸剪出大小不等的红色爱心装饰海报和树，不仅过往人群能够醒目看见同时也切合“爱心”的主题。

（所需人员4人）

（二）义卖处布置

⒈搭建好义卖现场帐篷，在帐篷外围的四角挂上成串气球。

⒉在帐篷面向顾客的一面拉上麻绳，麻绳上夹上若干，将孩子的照片和剪好的爱心有规则的相间夹起来。

（所需人员4人）

（三）具体摊位布置：

（1）普通商品义卖点：划分出物品区：生活用品区、食物区、学习用品区、盆栽区、玩具区、情侣区、饰品区、体育用品区，在桌子侧面贴上物品区牌。

（2）捐赠物品义卖和好奇心义卖点（暂定）：用彩色海报纸剪出形状，写上，“快来瞧一瞧~”等醒目字样的招贴画。

（3）手绘DIY义卖点：将绘制好的T恤的挂在摊位帐篷上方。

（4）肖像素描速写义卖点：在摊位前摆好一张凳子，方便顾客。

（5）长江音乐节门票义卖点：桌子侧面贴上音乐会购票海报。

（6）“大眼睛”特色纪念品回赠点：桌子侧面用爱心装饰。

（7）募捐箱、爱心便利贴点：将另一块展板 抬至该处，捐款者在便利贴上写上祝福语贴至展板上。

（所需人员3人）

（四）物品准备：

展板 2块

爱心义卖海报 4张

长江音乐节宣传海报4张

红色纸 2张*1=2元 （剪成若干个心型纸片）

夹子 30个*=9元

照片打印 25张*1=25元

海报纸 2张*1=2元（写上生活用品区、食物区、学习用品区、盆栽区、玩具区、情侣区、饰品区、体育用品区等纸牌，以及“快来瞧一瞧”等宣传语）

气球 1包*8=8

经费合计：46元

（五）人员调配

义卖外围布置4人

义卖处布置 4人

具体摊位布置 3人

合计：11人

五、注意事项

（一）所需物品在4日买齐，经费多退少补，及时上报并公开经费使用情况。

（二）现场布置人员在活动开始当天8点准时达到现场。

（三）具体布置安排视天气而定，遇到恶劣天气，做适当调整。

（四）活动结束后做好现场收尾工作，不遗漏重要物品，打扫好现场，所借物品及时归还。

（五）活动结束后写好活动总结。

“大眼睛公益团队”基础设施建设小组

活动布置现场方案【第三篇】

一 活动目的：

⒈ 为了确保爱心义卖活动顺利进行。

⒉通过现场布置，吸引更多的人气，增加同学的参与度。

二 活动时间：

20xx年4月7日——20xx年4月8日

三 活动地点：

三岔路口

四 现场布置：

（一）义卖外围布置：

⒈将前期制作的'展板抬至义卖口，在展板空白处贴上志愿者支教照片。

⒉在义卖现场正中拉上横幅并用气球装饰。

⒊义卖处左右两边树上挂上活动海报2~4张，利用红色纸剪出大小不等的红色爱心装饰海报

和树，不仅过往人群能够醒目看见同时也切合“爱心”的主题。

（所需人员4人）

（二）义卖处布置

⒈搭建好义卖现场帐篷，在帐篷外围的四角挂上成串气球

⒉在帐篷面向顾客的一面拉上麻绳，麻绳上夹上若干，将孩子的照片和剪好的爱心有规则的相间夹起来

（所需人员4人）

（三）具体摊位布置：

（1）普通商品义卖点：划分出物品区：生活用品区、食物区、学习用品区、盆栽区、玩具区、情侣区、饰品区、体育用品区，在桌子侧面贴上物品区牌。

（2）捐赠物品义卖和好奇心义卖点（暂定）：用彩色海报纸剪出形状，写上，“快来瞧一瞧~”等醒目字样的招贴画。

（3）手绘DIY义卖点：将绘制好的T恤的挂在摊位帐篷上方。

（4）肖像素描速写义卖点：在摊位前摆好一张凳子，方便顾客。

（5）长江音乐节门票义卖点：桌子侧面贴上音乐会购票海报。

（6）“大眼睛”特色纪念品回赠点：桌子侧面用爱心装饰。

（7）募捐箱、爱心便利贴点：将另一块展板 抬至该处，捐款者在便利贴上写上祝福语贴至展板上。

（所需人员3人）

（四）物品准备：

展板 2块

爱心义卖海报 4张

长江音乐节宣传海报4张

红色纸 2张*1=2元 （剪成若干个心型纸片）

夹子 30个*=9元

照片打印 25张*1=25元

海报纸 2张*1=2元（写上生活用品区、食物区、学习用品区、盆栽区、玩具区、情侣区、饰品区、体育用品区等纸牌，以及“快来瞧一瞧”等宣传语）

气球 1包*8=8

经费合计：46元

（五）人员调配

义卖外围布置4人

义卖处布置 4人

具体摊位布置 3人

合计：11人

五 注意事项

（一）所需物品在4日买齐，经费多退少补，及时上报并公开经费使用情况。

（二）现场布置人员在活动开始当天8点准时达到现场。

（三）具体布置安排视天气而定，遇到恶劣天气，做适当调整。

（四）活动结束后做好现场收尾工作，不遗漏重要物品，打扫好现场，所借物品及时归还。

（五）活动结束后写好活动总结。

活动布置现场方案【第四篇】

一、指导思想：

通过举办校园英语节，激发学生对英语的兴趣和爱好，提高学生的听，说，读，写的能力，以丰富多彩的英语活动为载体，营造良好的英语学习的氛围，丰富校园文化生活，让学生在英语活动中体会到学英语，用英语的快乐。今年的英语节内容定位为“走进英国”。师生们将以独特的视点，全方位地感受英国文化的魅力、了解英国风情、英国名人、英国景观和英国文学等。

二、活动口号：

moreenglish,morefun．多些英语，多些快乐。

三、活动时间：

xx年xx月xx日

四、活动领导小组：

组长：xx

成员：xx、各班班主任

特邀：音、体、美、电教老师等

英语节活动是学校教育教学活动的一部分，感谢全体教师积极参与，协同管理。

五、具体活动方案：

英语节开幕时间：xx年4月6日

地点：学校操场

1．召开英语节动员会，宣布活动方案，布置具体工作。

2．宣传英语节，鼓励全校同学积极参与。

3．各年级布置、评选优秀英语节作品。（英语任课老师）

六、英语节期间活动：

本届英语节主要有以下活动：

1．技能之赛（如：学生英语书写、写作、卡片、小报等制作评比）；

2．文化之旅（如“英国文化知多少”知识竞赛、英语习语讲座、英语影片欣赏等）；

3．体验之行（如：英语歌曲、美文、剧本展演活动、教师课堂展示活动、聆听专家讲座等）

三大版块活动，为每一个学生提供了锻炼自己、展示自己、张扬个性的'舞台，丰富多彩的活动，激发了兴趣，增长了知识，开阔了视野，历练了英语，挖掘了潜能，同学们尽情享受着英语带来的快乐。

活动（一）：开幕式

4月6日：英语节开幕仪式

对象：全体学生

地点：外操场（若下雨，则在教室收看电视直播）

1．校长致开幕词并向学生宣传本届英语节开幕及活动内容。

2．英语老师代表讲话及宣布口号。（顾）

活动（二）：英文书写比赛

对象：3-6年级学生（每班挑选5名学生到四楼会议室参赛。）

内容：比赛前由教师确定（王）

时间：4月14日

要求：书写教科书上或课外阅读内容均可。三年级书写字母和单词；四年级书写句子；五、六年级书写对话或短文。

活动（三）：英语歌曲、美文或剧本表演比赛

对象：2-6年级学生，全体英语教师

内容：自定

时间：4月16日下午

要求：各班出一至三个节目，个人和团体节目均可，代表本班级参赛，记团体总分。

活动（四）：英语贺卡制作比赛

对象：4-6年级全体学生（崔）

主题：mother’sday/father’sday

时间：4月23日（每班挑选5张设计好的贺卡晚前交英语组参评）

活动（五）：英语手抄报比赛

活动对象：五、六年级学生（郁）

主题：自定

时间：4月23日（每班挑选5张优秀的英语小报晚前交英语组参评）

要求：8k英语手抄报，可合作，要求内容健康向上，以英语为主；版面整洁、美观、版面四周留有一公分空白。必须是学生自己动手制作的作品。

活动（六）：英语作文比赛

活动对象：5-6年级学生（施）

时间：4月23日（每班挑选4篇优秀作文晚前交英语组参评。）

活动（七）：英语动画片欣赏

活动对象：全体学生（全体英语教师及任课教师）

时间：4月13/16/23日下午第三课

活动（八）：“英国知识知多少”知识竞赛

活动对象：4-6年级每班选择5位学生（顾、杨、陈）

时间：4月15日中午

地点：四楼会议室