学生活动策划书【热选4篇】

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大学生活动策划【第一篇】

（一）活动主题：

“和谐财税温暖之家”财税系宿舍文化节

（二）活动背景：

美丽的新校区为我们提供了优越的学习环境，宽敞的新宿舍为我们提供了温馨的生活环境。新的河南财专，新的财税系也为我们的大学生活留下了新印象。同时，也为配合我系“三创一树”系列活动中，争创“文明宿舍”的整体要求，我们需要给这种新印象增添色彩，也需要拉近财税系广大同学之间的距离。因此，利用宿舍文化节提供舞台，搭建桥梁。

（三）活动目的，意义和目标：

一）目的：

1、为了丰富我们的大学生活，同时也可以给以后留下美好的大学回忆。

2、为了拉近财税系广大同学之间的距离，增进大家的友谊。

3、为了充实我们大学的课余生活，发挥宿舍集体的想象力与创造力。

二）意义：

1、有利于丰富大家的校园生活，创造积极地校园文化。

2、有利于增进财税系广大同学之间的友谊，促进各宿舍之间的沟通与交流。

3、有利于增强宿舍各成员之间的合作精神和集体意识

4、有利于丰富我们大学的课余生活，发挥宿舍集体和个人的创新力。

三）目标：

通过举办和参加财税系宿舍文化节活动，使广大同学和各宿舍之间增进友谊，扩大彼此之间的沟通，交流与合作。从而使财税系更加和谐，我们的大学生活更加美好。

（四）活动开展：

以“和谐财税温暖之家”为主题，分为几个阶段：

（1）“我的地盘我做主”宿舍主题设计大赛（美化宿舍）

（2）“最强想象超级制作”宿舍文化创意大赛（PPT制作）

（3）“楚汉相争唯独我赢”男生寝室象棋大赛

“跳绳舞动飞扬自我”女生寝室跳绳大赛

（4）“难忘宿舍非常生活”宿舍集体话剧表演大赛

（五）活动组织过程策划书：

（1）“和谐财税温暖之家”财税系宿舍文化节说明会

1、联系会议要用教室，通知与会人员（王老师，乔石，郝弘扬，杨坤，各班班长，团支书，生活委员，各宿舍长）开会具体时间和地点。

2、准备开会所用ppt课件，相关比赛通知及各活动简介，并准备签到册，保证及时全面的了解到会情况。

3、请王老师讲话，并宣布活动开始，请乔石，郝弘扬，杨坤发言。

4、由活动具体负责人对整个活动进行简单介绍，使大家清楚活动内容。

5、活动需要各班班长团支书的大力支持，并督促各班宿舍参与，需要各班生活委员在自班宿舍与宿管部之间联系，需要各宿舍长全面积极参与文化节活动。

（2）“我的地盘我做主”宿舍主题设计大赛（美化宿舍）

活动简介：此次活动以美化各自的宿舍为主，装饰材料自备，鼓励采用环保材料，突出积极向上的思想风格。

评比标准：

1、卫生方面遵照《寝室卫生评比标准》。

2、文化主题突出个性，积极向上，阳光开放等相应的当代大学生生活风采。分为五部分：整体印象，个性程度，创新程度，环保程度，主题表达

3、给予每个宿舍30元经费，由各班班费支付。

评委组成：

财税系老师，系学生会宿管部，每班推荐男生女生各一名（推荐者应为各班学生代表，没有在班级和学生会担任职务，最终会将推荐名单予以公布）

评选方式：

将每班推荐学生代表分为两组，带着检查表，在老师和宿管部成员带领下检查各宿舍

奖项设置：

评出检查前十名，授予“优秀文化宿舍”称号并颁发证书和奖品，其中一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名（除证书外，奖品每人一套）

一等奖奖品：证书，洗衣粉，香皂，照片

二等奖奖品：证书，毛巾，照片

三等奖奖品：证书，照片

组织流程：

1、确定并通知活动的准备时间，然后确定检查时间。

2、统计各班推荐的学生代表，并对学生代表进行简单培训，最后随机分成两组。

3、由老师，宿管部成员及学生代表组成检查组，分别评比男生和女生宿舍。

4、每个检查组配数码相机一台，对每个宿舍进行拍摄

5、将检查组的检查分数统计平均后，排出前十名，及时予以公布。

资源需要：

1、物质资源：10本证书。16袋洗衣粉。16块香皂。24条毛巾。2台数码摄像机。10张照片（获奖宿舍各一张）。

2、人力资源：两位老师，10名学生代表，2名拍照学生，2名宿管部成员。

大学生趣味运动会方案【第二篇】

一、活动背景（Background of activity）：

世界大学生运动会，素有“小奥运会”之称，由“国际大学生体育联合会”（英语：International University Sports Federation；法语：Federation Internationale du Sport Universitaire）主办，只限在校大学生和毕业不超过两年的大学生（年龄限制为18—28岁）参加的世界大型综合性运动会。始办于1959年，其前身为国际大学生运动会。

二、活动基本情况介绍（Introduction of activity base situation）：

此次10康复班响应大运会精神而举行的主要是为了增强本班以及学校的大部分学生对大运会的认识。我们此次活动分为三个部分，这三个部分都是以同学与同学之间互动为主的，而且我们的活动是面向所有想参与到我们这个活动的人，通过这些活动，我们可以把有关于大运会的各种知识传达给那些参与到我们活动中来的同学。

三、活动目的以及意义（The aim and construction of activity）：

弘扬大运精神，从而使更多的人从大运会举行的实质意义去了解大运会，最重要的是可以让同学们了解到大运会的精髓——与时俱进。

四、活动简介（A brief introduction of activity）：

我们xx康复班计划于20xx年xx月xx日星期二，举行一次响应大运会的活动，活动分为三个部分。

Part 1：专业知识、运动对对碰。

Part 2：大运百人签名动员活动。

Part 3：街头大运有奖问答。

五、活动准备以及步骤（Activity Arrangement&Step）：

（一）前期准备（First—phase preparation）：

①活动规划，定出活动的主要方向；

②活动所需资料收集以及整理；

③购买活动所需的物品，奖品、横幅、马克笔等；

④安排活动分组以及各人员负责版块。

（二）活动实施（Activity practice）：

Part 1：周二下午两点，在课室集中完毕，然后把班级里面的人分成12个小组（人员分组请见活动附录），每组用抽签的形式来抽取大运会的随机两项运动（不重复），待所有组都抽取完毕，每组给3分钟准备时间，然后再让每个组派一个代表上黑板用马克笔写上本组抽到的运动对人体有什么好处，限制字数，越精辟越好。速度快而且准确的前三组都会得到奖品。

Part 2：在完成了Part 1之后，时间大概在两点三十分左右，那么我们班的同学会在三点之前赶到东区中心广场，然后把印有大运口号——“深圳，与世界没有距离”的横幅展开，让路过的同学知道我们正在开展以大运会为主题的活动，然后把横幅放在地上，再拿出马克笔，让路过的同学签名在横幅上，以此来表示他们对深圳开办大运会持支持态度。

Part 3：其实这个Part 3是可以跟Part 2穿插进行的，就是在Part 2进行中的时候我们也会实行这个环节，这个环节是与校道上的同学进行有关于大运会的互动问答游戏，问答游戏的问题难度也有分等级，答对不同难度的问题有不同的奖励。

六、资源需求（Resource requirement）：

此次活动基本上都是同学们的互动交流，所需的资源比较少。

以下是本次活动所需的资源（负责人员请见活动附录）：

①横幅一块；

②马克笔四支；

③纸巾若干；

④笔若干；

七、可行性分析（Feasibility analysis）：

①通过这次活动，既可以增强本班同学对大运会的认知，又可以以互动的形式去帮助陌生的同学去了解大运会，扫除许多同学对大运会的认识盲区。

②在与陌生的同学互动的同时，还能提升各位同学的交流能力，让自己在与人交流时有更多的经验，更多的技巧可以运用。

③时间安排恰当，基本上保证班里的每一位同学都能参与到这个活动中来。

⑤活动预算适中，绝对杜绝铺张浪费行为。

八、活动预算（Budget of activity）：

①横幅一块 30元；

②马克笔3支 3元/支 共9元；

③纸巾4条 4元/条 共16元；

④笔20支 1元/支 共20元；

⑤KT板6张 4元/张 共24元

预计总支出为99元。

九、预计影响（Influence of anticipation）：

①预计参与我们这次活动的同学们都能对大运会的理解从相对陌生变成相对熟悉，这样就能更好地从根本上理解大运会举行的实质意义以及精髓精神。

②树立起医护学院xx康复班良好的整体形象。

班级活动策划书大学活动策划书【第三篇】

一、 活动目的：

1. 激发学生的团队意识，增强集体的凝聚力。

2. 培养学生积极向上，乐观豁达的态度。

3. 激发学生的自我效能感。

二、 训练的具体环节：

1、 团队热身。在培训开始时，团队热身活动将有助于加深学员之间的相互了解，消除紧张，建立团队，以便轻松愉悦的投入到各项培训活动中去。

进行破冰起航的项目：要求各组队员在30分钟内，选出一个队长、两名副队长、两名形象大使。拟订队名、队旗、队歌。设立团队的基本雏形，组建团队的基本框架，使各队成员间相互熟悉。各团队分别上台向其他队展示一下团队的风采，主要内容包括：队训、队旗、队名、队歌展示，目的在于展示团队的精神风貌，培养队员们的团队意识

2、 团队项目。团队项目以改善受训者的合作意识和受训集体的团队精神为目标，通过复杂而艰巨的活动项目，促进学员之间的相互信任、理解、默契和配合。

活动项目：考虑到是在室内进行的活动，选取了以下这几项活动。

项目一：

一、游戏名称 ：松鼠与松树

二、游戏道具 ：(无)

三、游戏规则

1、角色设置

松鼠 松树猎人（精灵） 监督员

2、口令设置

1)猎人来了-------松鼠逃跑，松树原地不动

2)森林失火-------松树逃跑，松树原地不动

3)地震了---------松树和松树全部逃跑

3、角色具体说明

1)猎人（精灵）可以充当任何角色在口令1中可和松鼠竞争位置，在口令2中与松树竞争位置 ，在口令3中可同时竞争松鼠和松鼠的位置

2)松鼠和松树只能竞争原来角色的位置

3)监督员是监督游戏中被淘汰的松鼠和松树的

4、人数

不少于11人 （精灵原则上设为一名，但为加强竞争可适当添加人数）

5、步骤

1)先任命一个监督员

2)随机抽一名队员充当精灵

3)其他队员手牵手围成一个圆，从一名队员开始123报数

4)报1。3队员充当松树，两人面对面站立，举手手心接触形成树洞

5)报2的队员充当松鼠，蹲在树洞一里

6)没三人一组按圆形均匀分布，监督员和精灵站在圆中间

7)由教练发口令（随意）队员按上述规则行动

6、奖惩

每一次口令下达后监督员要找出被淘汰松树和松鼠，被淘汰的将现场给队友们表演一个节目，然后被淘汰队员充当精灵

四、活动感受要点（教官）

此活动是为了培养同学们的团队意识，使团队雏形基本成型，

五、分享阶段重点内容

三种意识：危机意识、竞争意识、合作意识。

一种心态：积极心态

项目二：

一、游戏名称 ：信任背摔

二、游戏道具 ：一张桌子、两根绳子

三、游戏场景的组建

1、用桌子搭建一个平台（高度可调整）

2、两名队员一组面对面站立，双手手心向上搭在对方的的肩上，两人将右膝盖相互顶着，重心稍微向下偏移

3、这样至少5组并排站在一起组成一个救身“气垫”

四、游戏规则

1、时间

不定

2、人数

至少12人

3、角色设置

指导（系绳子的人员）1名

安全人员（接人的）至少10名

2、步骤

1)按三中的方法组建场景

2)一名队员站在桌子上，背对着队员，两手交叉反扣合在一起，然后向内侧翻转至于胸前

3)由指导将该队员的手和脚分别用绳子绑起来

4)该队员高声喊“我相信我的战友，那么准备好了吗？”

5)安全人员达到“我们准备好了”

6)该队员数1—2—3 然后笔直到下

五、活动感受要点

信任是本活动的重点，在一个团队里信任意识是很关键的，只有我们相互信任，我们才会有凝集力，相信自己，相信战友，团队才会更有战斗力

项目三：

一、游戏名称 ：孤岛求生

二、游戏道具 ：鸡蛋一个，报纸1张，筷子1双，胶带1段，80×20cm木板2块，网球或乒乓球3只，木桶或塑料桶1只，任务卡片，眼罩。

三、游戏规则：

训练开始，各组分别接到任务卡片及道具。

盲人岛接到的卡片是：

任务：

1、将一个球投入水中的一个桶中。

2、所有的人集中到珍珠岛。

规则：

1、第一个任务完成后才能离开盲人岛。

2、岛的周围是激流，任何人和物品一旦落水都将被冲回盲人岛。

器械：

1、80_20cm木板两块

2、木桶或塑桶一只

3、乒乓球或网球3只

4、任务卡片

5、眼罩

哑人岛接到的卡片是：

任务：

1、将所有的人集中到珍珠岛上。

规则：

1、只有哑人可以协助盲人移动。

2、只有哑人可以移动木板。

3、只有盲人完成了第一个任务后才能移动木板。

4、哑人不得开口说话。

5、岛的周围是激流，任何人和物品一旦落水都将被冲到盲人岛。

6、岛的四周是松软的沙地，受力过重可能会塌陷。

珍珠岛的人接到的卡片：

任务：

1、器械：一双筷子、一张报纸、一段胶带，要求利用这些器械使鸡蛋从高处落下不碎。

2、数学题：ABCDE_3=EDCBA，问A、B、C、D、E各是几？

3、利用一定的物理原理和器械，将所有的人集中到一个岛上。 时间：30分钟

规则：

1、岛的周围是激流，任何人和物品一旦落水都将被冲到盲人岛。

2、岛的四周是松软的沙地，受力过重可能会塌陷

四、活动感受要点：

1、盲人岛、哑人岛、常人岛各有优势，但又各有长短。各层分别相当于一个团队中的基层、中层、决策层；

2、中层（哑人）一味向基层（盲人）寻求沟通，而缺乏向决策层（正常人）的汇报、沟通。中层对自己解决不了的问题应及时向决策层汇报；

3、决策层（正常人）被琐碎的事务所困扰，不能科学决策；

4、基层（盲人）在整个"游戏"中很无奈，作为一个团队，明确一个团队的目标和任务是非常重要的！

3、 回顾总结。

活动结束后回顾将帮助学员消化、整理、提升训练中的体验，以便达到活动的具体目的。总结，使学员能将培训的收获迁移到工作中去，以实现整体培训目标。

团队项目结束后，进行轻松的讨论。可以讨论活动中是否全身心的投入、在有难度的项目中是否挑战并跨越自己的心理极限、在进行集体活动时如何彰显自己的个性、是否获得高峰体验、通过集体的拓展训练自身有何收获。

三、 注意事项：

1、严禁个人单独行动，任何个人都必需服从安排要以大局为重，坚持少数服从多数的原则。任何因个人不遵守纪律造成的不良后果由其本人承担。

2、请在进行活动时注意环保，活动结束后清理现场，此外还要维护校园公共设施的安全。

3. 现场的工作人员有义务随时制止任何有危险性的活动。

四、活动原则

1、自主性原则：活动的主体是参与其中的同学们，活动的设计与开展都必须以参与者为中心，参与者的自主性要得到充分的尊重。

2、开放性原则：活动的参与不受专业、年级和院系的限制，鼓励同学们进行大范围的交流，不同专业背景，不同年龄的学生相互沟通。

3、多样性原则：活动的种类多样参与者也多样。

5、柔性原则：在实施计划的过程中不用硬指标评价，重在参与，追求真正的学习，倡导用人性化的标准来评价参与者的表现，让参与者在完成目标的喜悦后体验被认可的感觉。

五、活动时间：待定

四、活动地点：待定

六、经费预算：略

大学生活动策划方案【第四篇】

一、活动主题

贯彻十八大精神，诠释青春之力量

二、策划主办单位

学生社团联合会登山协会

三、活动对象

登山协会20xx级会员

四、活动地点

南安市南山

五、活动内容

（一）前期宣传 通过海报、微博、QQ群等宣传方式，通知所有会员

报名时间： 12月6日 报名地点：旧社区门口

活动时间： 12月8日 参加人数：80人

（二）活动过程

1、比赛以团队形式参加，各团队4名队员（必须两男两女）。

2、每个团队安排一名协会工作者维持比赛秩序及安全。

3、参加人员从学院门口乘汽车到达活动指定地点，并进行安全宣传教育。

4、在指定地点举行比赛，全部参加人员到达山顶后终止比赛。

5、按协会规定时间返校（确保每个人安全返校）。

（三）活动要求

1、 每位会员凭个人会员卡参加本次活动。

2、 每位报名的会员在报名之后必须组织团队及确认自己的队员（可跨专业）。

3、 参加会员必须按照协会规定准时到达指定地点。

4、 活动经费由社团经费代出。

六、安全要求

为确保每位参加活动的会员的安全，本协会决定进行干事分组负责，1名干事负责一个团队。并请每位参加活动的会员遵守以下安全要求：

1、带队老师负责，协会协助负责，请每位参加活动的会员服从组织安排指挥，紧跟队伍，不要掉队。

2、有团队意识，不要在活动过程中打扰、嬉戏。

3、不要独自随意步入灌木林，擅自离开队伍。

4、出现紧急情况，突发事件，应及时与带队老师、带队的协会干事干部联系。

5、本协会会进行定时点名，每位会员必须准时在协会规定的地点集合。