2024小学母亲节主题教育活动方案(案例)【汇集5篇】

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2024小学母亲节主题教育活动方案【第一篇】

指导思想

为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，__小学在母亲节来临之际，希望通过亲情交流、体验感悟等一系列实践活动，引导学生从理解、关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处;并从亲身体验感悟中，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，提升学生的道德素质。学校决定开展“情暖五月感恩有您”母亲节“五心”主题活动。

参与对象：全体学生

活动时间：5月11日-5月12日

活动安排

活动一：让温暖流进她的心田，送给妈妈一份“舒心”!

自制一份感恩母亲亲情卡(手抄报，绘画)，送给妈妈一份舒心!每一个母亲都记得孩子的生日爱好，以及其他每一个重要的日子，又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?自制一份亲情卡(手抄报，绘画)，送给妈妈一份意外的舒心!妈妈也可以写一段留言送给孩子。

(内容：妈妈的姓名/妈妈的生日/妈妈的兴趣、爱好/妈妈最喜欢的食品/妈妈最快乐的事/妈妈最想做的事/妈妈最大的心愿……)

活动二：与母亲同框，给妈妈一份“开心”!

感恩母亲，创意合照。你和妈妈多久没有合照了?在母亲节这个特殊的日子里，邀请妈妈拍一张甜甜的合照。

活动三：让爱走近她的怀抱，送给妈妈一份“贴心”!

为妈妈做一件力所能及的家务，给妈妈一份贴心!给妈妈倒一杯热茶，为妈妈洗一次脚，给妈妈捶捶背，或者帮妈妈做一顿饭，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，整理一回房间……对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话，妈妈不在身边的，可以通过打电话、发短信、写信等形式向妈妈送上节日的问候和祝福，各班级可评选出“感恩母亲节——最美祝福”。

活动四：画一幅妈妈的肖像，送给妈妈一份“欢心”!

每一位妈妈都曾经是少女，从一个少女成长为一名母亲，母亲用最好的青春，陪伴着我们成长，在母亲节到来时，让我们一起给妈妈送一份祝福——画出最美妈妈，可以用A4纸、卡纸画，写上最想说的话;也可以在其他材质上画，捏、剪等。

活动五：搜集一个“我和妈妈的故事”，送妈妈一份“孝心”!

我们成长的每一步，都饱含着妈妈的深切关爱和无私付出。搜集一个你和妈妈间发生的感人至深的故事，书写下来，讲给同学老师和家长听，让他们感到你长大懂事了。故事可以是家庭生活中的一个小片断，甚至是一句话，一张照片，一份妈妈珍藏多年的你出世时的纪念品，或者是妈妈怀你时候的日记……学生将自己的故事以文章或视频形式表达出来，班主任选取1-2个最感人故事上交。

作品上交方式：

家长及时为孩子的精彩瞬间拍照或录视频(图像清晰，横拍，文字标注班级、姓名，图片要加上边框)。于5月12日下午4点半前发到班级群与同学们分享，班主任择优每班挑选3张拼图上传班主任群，学校择优制作活动链接在公众号发布。

2024小学母亲节主题教育活动方案【第二篇】

亲爱的队员们，在这温馨五月，母亲节来临之际，让我们始终不忘母亲之恩、并以实际行动践行，让真挚的情感生根、开花、结果。

一份档案

用一张精致的卡片自制“感恩母亲亲情档案”，记录下妈妈的姓名、妈妈的生日、妈妈的爱好、妈妈喜欢的食品、妈妈最快乐的事、妈妈最想做的事。(3-4年级完成)

创意合照

你和妈妈多久没有合照了?在母亲节这个特殊的日子里，邀请妈妈拍一张甜甜的合照，我们一起来评一评哪位队员与妈妈的合照最有创意，各中队可评选出“感恩母亲节——创意合照”。

建议形式：自拍、持道具拍摄、短视频等。(1-3年级完成)

妈妈肖像

每一位妈妈都曾经是少女，从一个少女成长为一名母亲，母亲用最好的青春，陪伴着我们成长，在母亲节到来时，让我们一起给妈妈送一份祝福——画出最美妈妈

建议形式：可以用A4纸、卡纸画，写上最想说的话;也可以在其他材质上画，捏、剪等。(1-6年级完成)

一份感恩

为妈妈做一件力所能及的家务，如给妈妈倒一杯热水，为妈妈洗一次脚，给妈妈锤锤背或给妈妈做一顿饭，洗一次碗、拖一次地、整理一回房间……(1-6年级完成)

一份礼物

为妈妈做一张节日亲情卡或者为妈妈制作一个小礼物。为妈妈跳一支舞蹈，一张张贺卡、一幅幅作品、一束束小花，作为一种亲情的记录，表达队员们对母亲深深的感恩之情。(5-6年级完成)

希望同学们用不同的形式表达对母亲的爱，从理解、关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，与他人和谐共处。

2024小学母亲节主题教育活动方案【第三篇】

为了让学生学会尊敬和关心长辈，理解父母对自己的关爱，学会与父母沟通、换位思考，让学生知恩、感恩和报恩，__实小少工委将分学段分年级开展母亲节系列活动。

01、活动主题

感母恩行孝心

01、活动时间

20__年5月8日——20__年5月13日

02、活动人员全体学生

03、活动安排

01、主题宣传阶段

各中队辅导员要认真向学生讲清活动的目的、内容和要求，让他们知道母亲节的由来，了解“感母恩行孝心”这一主题的意义，激发学生的活动热情和同理心，为下一步实施调查、体验、汇报、展示奠定基础。

02、调查阶段

请每位队员用一张精致的卡片自制“感恩母亲亲情档案”，记录下妈妈的姓名、妈妈的生日、妈妈的爱好……进一步了解自己的妈妈。

03、共照一张相(1-5年级)

你和妈妈多久没有合照了?在母亲节这个特殊的日子里，请邀请妈妈拍一张甜甜的合照，可自拍、持道具拍摄，我们一起来评一评哪位同学与妈妈的合照最有创意，各班级可评选出“感恩母亲节——创意合照”推至学校公众号。

04、共读一本书(1-2年级)

母爱是一本读不完的书，通过亲子阅读，希望队员们能够在书中读懂母亲的爱，在生活中能够给母亲多一分理解，多一份陪伴。

书单供参考：

05、共唱一首歌(3-4年级)

母爱是一本诵不完的赞歌，通过亲子共唱，希望留下难忘瞬间，在歌声中对妈妈说真诚感谢和祝福的话，如手语操、舞蹈、唱歌。

06、共绘一幅画(5年级)

母爱是一幅暖心画，希望队员用稚嫩的小手画出了对妈妈的爱。希望这幅画能抚平妈妈脸上的皱纹，消除一天的疲劳。

以上活动，请家长帮助孩子们拍照留念、录制视频，分享到班级微信群，记录孩子的成长瞬间!

2024小学母亲节主题教育活动方案【第四篇】

母亲，是这个世界上最平凡又伟大的女人。自古以来，多少赞美的诗句，都不及这个名字本身美好。母亲，是我们生命的源泉，给了我们生命，抚育我们成长。温情五月，亲情最浓的“母亲节”悄然而至。为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，引导学生感受亲情、回报养育之恩，特开展“知母爱感母恩”的母亲节主题系列活动。同学们一起行动起来吧!

一、活动主题

知母爱感母恩

二、活动时间

20__年5月10日至5月14日

三、活动地点

家里

四、活动方式

亲子互动

五、活动内容

01、做一份女神档案

请用一张精致的卡片自制“感恩母亲亲情档案”，记录下妈妈的姓名、妈妈的生日、妈妈的爱好、妈妈喜欢的食品、妈妈最快乐的事以及妈妈最想做的事。

要求：学生手拿自制档案横向拍照，不拼图，照片右下角标注好班级和姓名。也可录制小视频对妈妈进行简单介绍，发送到班级群，请每班挑选3份优秀作品于5月14日前分享到班主任工作群。

02、为妈妈做一件力所能及的事

请同学们为妈妈做一件力所能及的事情，如倒一杯热水、为妈妈洗一次脚、给妈妈捶背、梳头或给妈妈做一顿饭、洗一次碗、拖一次地、整理一次房间……用自己的实际行动回报含辛茹苦的妈妈。

要求：请同学们拍照时穿好校服，横向拍照，不拼图，照片右下角标注好班级和姓名，发送到班级群，请每班挑选3张优秀作品原图于5月14日前分享到班主任工作群。

03、给妈妈送一份礼物

请为妈妈做一张节日贺卡、制作一个手工小礼物、唱一首歌、跳一支舞、送上一束小花……再小的礼物也是孝心的表达，再微不足道的赠送，也能让母亲分外开心。同学们，勇敢地去表达你对母亲的爱吧。

要求：学生手拿礼物横向拍照，最好有妈妈出境，照片右下角标注好班级和姓名。也可录制小视频，发送到班级群，请每班挑选3张优秀作品原图于5月14日前分享到班主任工作群。

04、与妈妈拍一张合照

你和妈妈多久没有合照了?在母亲节这个特殊的日子里，请邀请妈妈拍一张甜甜的合照，可自拍、持道具拍摄、拍短视频等，我们一起来评一评哪位同学与妈妈的合照最有创意，各班级可评选出“感恩母亲节——创意合照”。

要求：视频和照片都横向拍摄，不拼图，照片右下角标注好班级和姓名，发送到班级群，请每班挑选3张优秀作品原图于5月14日前分享到班主任工作群。

岁月因坚韧温暖的母亲而更加静好，世间因花样璀璨的女性而更加瑰丽。希望__的学子们都能用真情和行动来回报母亲、回报长辈，学会感恩父母、关爱他人，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，践行社会主义核心价值观!

2024小学母亲节主题教育活动方案【第五篇】

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”母亲的爱比山高，比海深，比花朵灿烂……在“母亲节”到来之际，为培养学生健全的人格，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教育，引导少先队员们从理解、关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处。__县__小学少工委决定开展“情暖五月感恩有您”母亲节“五心”主题活动。

一、活动主题

情暖五月感恩有您

二、活动时间

20__年5月8日—15日

三、活动对象

1—6年级各班学生

四、活动内容

全校篇

1、观看一部“孝心”，感受母亲的爱

1—6年级全体同学在母亲节当天，和父母一起观看大型公益类节目《众里寻你—寻找最美孝心少年》视频。将观看视频场景拍照发至班级群，班主任可拼图展示班级观看情况，上传至班主任群(1张)。

一、二年级篇

2、与母亲同框，给妈妈一份“开心”!

感恩母亲，创意合照。你和妈妈多久没有合照了?在母亲节这个特殊的日子里，邀请妈妈拍一张甜甜的合照，上传至班级群，班主任选取最感人画面上传班主任群(两张)。

建议形式：自拍、持道具拍摄、短视频等。

3、送给妈妈一份“贴心”，让爱走近她的怀抱

为妈妈做一件力所能及的家务，给妈妈一个贴心!给妈妈倒一杯热茶，为妈妈洗一次脚，给妈妈捶捶背，或者帮妈妈做一顿饭，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，整理一回房间……对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话，妈妈不在身边的，可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝福，各班级可评选出“感恩母亲节——最美祝福”。

建议形式：自制书签并写上祝福的话送给妈妈。

三、四年级篇

4、送给妈妈一份“舒心”，让温暖流进她的心田

自制一份感恩母亲亲情卡(手抄报，绘画)，送给妈妈一份舒心!每一个母亲都记得孩子的生日爱好，以及其他每一个重要的日子，又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?自制一份亲情卡(手抄报，绘画)，送给妈妈一份意外的舒心!妈妈写一段留言送给孩子。每班级择优交3份手抄报或绘画。

内容：妈妈的姓名/妈妈的生日/妈妈的兴趣、爱好/妈妈最喜欢的食品/妈妈最快乐的事/妈妈最想做的事/妈妈最大的心愿……

五、六年级篇

5、搜集一个“我和妈妈的故事”，送妈妈一份“欢心”!

我们成长的每一步，都饱含着妈妈的深切关爱和无私付出。搜集一个你和妈妈间发生的感人至深的故事，书写下来，讲给同学老师和家长听，让他们感到你长大懂事了。故事可以是家庭生活中的一个小片断，甚至是一句话，一张照片，一份妈妈珍藏多年的你出世时的纪念品，或者是妈妈怀你时候的日记……学生将自己的故事以文章形式写出来(A4纸手写稿)，班主任选取3—5个最感人故事上交政教处。

五、活动要求

1、活动时间结束前各班上交班级作品。

2、每一项活动开展都要注重实效，切忌流于形式，要让学生在内心深处有所触动，各班要对母亲节感恩教育活动进行及时总结。

3、各项活动的开展，请各班主任有计划落实。认真向学生讲清活动的目的、内容和要求，让他们知道母亲节的由来，了解“情暖五月感恩有您”这一主题的意义，激发学生的活动热情和同理心。