公益活动方案(案例) 2024春节公益活动策划方案（实例）（精编5篇）

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2024春节公益活动策划方案1

一、活动目标

为孤寡老人、留守儿童、异地工作者等群体送去温暖和关爱；

弘扬中华民族传统美德，增强社会责任感；

传递正能量，营造和谐、美好的社会氛围。

二、活动内容

慰问孤寡老人：组织志愿者前往敬老院，为孤寡老人包饺子、贴春联、表演节目，与他们共度佳节。

陪伴留守儿童：邀请留守儿童来到城市中的志愿者家中，与孩子们一起做游戏、看春晚、包饺子，让他们感受到家庭的温暖。

慰问异地工作者：为快递员、环卫工人等异地工作者送去热腾腾的饺子和祝福，让他们在辛勤的工作中感受到社会的关爱。

网络传播正能量：在社交媒体上发起话题互动，鼓励网友晒出自己为春节公益活动所做的贡献，传递正能量。

公益广告宣传：制作春节公益广告，通过电视、广播、网络等渠道进行传播，提高公众对春节公益活动的关注度。

三、活动预算

物资费用：饺子食材、春联、慰问品等；

志愿者培训费用：组织志愿者进行相关培训，确保活动顺利进行；

宣传费用：广告制作、媒体报道等。

四、活动执行

活动准备阶段：确定活动时间、地点、参与人员等，招募志愿者并进行培训；

活动执行阶段：按照策划方案有序开展各项活动，确保活动顺利进行；

活动总结阶段：对活动进行总结评估，总结经验教训，为下活动提供参考。

五、活动宣传

线上宣传：利用社交媒体平台进行宣传推广，发布活动进展和成果；

线下宣传：在社区、商场等人流密集区域设立宣传摊位，发放宣传资料；

媒体报道：联系新闻媒体对活动进行报道，提高活动的知名度和影响力。

六、活动效果评估

参与人数统计：统计各项活动的参与人数，了解活动的覆盖面和影响力；

反馈收集：收集参与者和受助者的反馈意见，了解他们对活动的满意度和感受；

社会反响：通过社交媒体平台的互动情况了解社会对活动的关注度和评价；

活动成果总结：对活动取得的成果进行总结评估，为今后的工作提供参考。

公益活动方案2

主办单位：

xxx

承办单位：

从我做起大学生公益社团

活动名称：

“和谐校园从我做起”

活动时间：

20xx年9月5号

活动地点：

xxx

活动背影：

xxx

校园和谐最为关键的因素是人，人的和谐与否，决定了校园和谐的成败。校园中的人，主要由领导干部、教师、学生三类人构成，而其中学生之间的和谐是关键中的关键。校园是否和谐，首先就看这个学校学生之间是否和谐，为营造这样一个和谐的学习环境，促进和谐校园的建立，(企业)联合从我做起大学生公益社团和校校通网在北京各大院校组织开展了“和谐校园从我做起”的大型公益宣传活动。活动目标：

一、首先通过本次活动，让学生意识到创建和谐校园从我做起是一种责任。

二、其次让更多的学生了解到和谐校园的构建是每个人的力量凝聚在一起共同完成的。

三、最后，最重要的是要架起学校与企业间的桥梁，在学生心目中树立企业良好的形象，产生一定的品牌效应，从而促进企业在学生群中形成更好的影响力。

准备工作：

活动初期，由校园负责人与学校取得联系，明确此次活动时间及目的，确保得到校方的大力支持。

在活动开始前几天获悉学生活动当天的作息时间，以确保活动的有序开展。

在活动前两天在校园内对活动当天的人员进行招募，以保证活动当天有更多的人加入到活动中来。

提前一天完成衣服及简章的发放工作，提前规划好活动期间学生所负责的区域(宿舍、食堂、教学楼等)。

对所参加活动的。同学进行指导，保证活动当天的工作顺利进行，促进活动的完美结束。

实施流程：

时间：早上6：00—7：00着装统一，六点在操场集合，然后点名核对每位同学的到场情况，让学生手执“完美动力，从我做起”的旗帜跑步进行宣传，吸引和鼓励更多的人加入我们的活动。(六点到七点之间学生会行走在宿舍、食堂、教学楼之间的路上)。

时间：11：50—12：30中午十一点五十在教学楼集合，并带领全部着装统一的学生去餐厅就餐(通过吸引大家的眼球起到一定的宣传效果)。

时间：12：40—13：30按照活动前分配好的区域安排学员拾捡垃圾。

时间：14：00—15：00统一组织学员进入宿舍收集废旧电池与一次性塑料袋，与此同时在给学生发放简章，同时告知他们凭借简章可在晚上七点免费到指定教室观看电影。(简章的发放可以让学生更详细的了解主办方，促进宣传效果)

时间：15：00收集结束之后，再将所收集的垃圾统一进行回收。时间：19：00—21：00在指定地点播放与完美动动力相关电影。

四、活动结束后，召集所有学员，特此对参加活动学员进行统计与登记，请他们进行活动后的感言与总结，告知学员，如遇到就业上的困难可以直接和完美动力取得联系，完美动力将会为学员进行全方位的指导。

活动所需：服装、餐费、简章、海报、拓展老师一名。

2024春节公益活动策划方案3

一、活动背景：

春节是我国的传统节日，也是阖家团圆，共享天伦之乐的时刻。然而，对于一些家庭贫困或身处困境的学生来说，春节可能是一段忧虑和不安的时光。为了让学生们度过一个快乐、温馨的春节，学校决定举办公益活动，为这些学生送去温暖和关爱。

二、活动目的：

为家庭贫困或身处困境的学生提供物质和精神上的支持，让他们度过一个快乐的春节。

培养学生的社会责任感和爱心，让他们学会关爱他人，回馈社会。

三、活动内容：

捐赠物品：学校将发起捐赠活动，鼓励学生和教职工捐赠学习用品、生活用品等，为需要帮助的学生提供物资支持。

写贺卡：学生可以自己动手制作贺卡，为需要帮助的学生送上祝福和鼓励的话语，让他们感受到温暖和关爱。

慰问演出：学校将组织文艺演出，为需要帮助的学生献上精彩的节目，让他们度过一个愉快的时光。

四、活动意义：

通过这次公益活动，让学生们意识到帮助他人、关爱他人是一件非常有意义的事情。同时，也希望通过这次活动，唤起更多人的关注和参与，共同为那些需要帮助的学生送去关爱和支持。

2024春节公益活动策划方案4

一、活动背景

春节是中国的传统节日，敬老院的老人们在这个时节更加渴望亲人的陪伴和社会的关爱。为了给这些老人送去温暖和祝福，我们策划了一场春节敬老院公益活动。

二、活动目的

为敬老院的老人们送去欢乐、关爱和祝福，让他们感受到社会的温暖和关注。

弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，提高公众的道德素质和社会责任感。

增强团队凝聚力，提高团队协作能力。

三、活动时间

XXXX年XX月XX日

四、活动地点

XX敬老院

五、活动内容

文艺表演：组织文艺团队为老人们表演节目，如歌舞、小品、朗诵等。

慰问品赠送：为每位老人准备一份慰问品，如食品、日用品等。

义工服务：组织志愿者为老人们提供理发、按摩、陪伴聊天等服务。

互动游戏：设置互动游戏，让老人们参与其中，感受欢乐氛围。

六、活动预算

活动经费由公司承担，预算包括慰问品、场地布置、文艺表演等费用。

七、活动宣传

通过公司内部通知、社交媒体等方式进行宣传，吸引更多人参与活动。

公益活动方案5

一、活动的目的

现在许多成长中的青少年对父母师长以及朋友的关爱已经习惯于接受，理所当然地享受他们的照顾和无私奉献，从来没有想到如何去回报。感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，是中华民族的传统美德。举行这次活动正是为让广大中学生在享受关爱的同时，也能学会理解别人的付出，让他们把自己得到的深切的爱延续和传递，学会感恩，学会珍惜，懂得回报，懂得表达。

二、活动的组织 初一级部

三、活动的内容和安排

1、了解“感恩”（第3周）

（1）以“感恩”为主题出一期黑板报。

（2）制作一张小报，主要内容为介绍“二十四孝”和“感动中国”的人物故事。

（3）通过年级博客进行宣传和相关知识的'普及。

2、体验“感恩”（第4—6周）

（1）集中观看励志演讲（让生命充满爱）。（中国校园演讲大师 邹越）

（2）各班开设一节“感恩”主题的主题班会。

（3）收集身边的“感恩”人物和故事，举行一次演讲会。

3、表达“感恩”（第7—10周）

（1）感谢父母养育之恩

l 开展给父母（或亲人）写一封感恩信活动；

l 布置爱心家庭作业。送父母一句温馨的祝福；给父母讲一个开心的故事；我为家里做几件家务：打扫卫生、叠被、洗衣、做饭等，以培养学生感激父母的养育之情。

l “算算亲情账，感知父母恩”。将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资，计算学习投资的成本。估算将来读高中、上大学的成本。假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。开展“为父母节约一分钱、一粒米”活动，在学生中大力倡导节约之风，杜绝浪费。

（2）感 谢老师教育之恩

l 开展以“四个一”（写一封信，谈一次心，提一个建议，表一个决心）为主题的学生向老师献真情活动。

l 举行小型故事会：（我和我的老师）

（3）感谢学校培育之恩

l 开展“我为学校塑形象”活动，规范日常行为，注重文明礼仪，不做影响学校形象的事。

l 组织学生清理校园卫生死角，增强主人翁意识。

l 开展“我为学校写一句感恩的话”活动。每名学生写一句感恩学校或老师的话。

四，活动要求

1、各班要高度重视本次活动，认真阅读方案的内容，认真组织，追求实效。

2、表达感恩的活动由各班根据情况各选择1—2项完成，也可融合到主题班会中。要求有活动过程的图片和文字资料，及时上传到级部博客或者发送到级部信箱中。

五，活动评估

由学校组织对本次活动中积极参与组织、策划的班级和个人进行表彰。

扬子一中初一级部

XX年3月1日

感恩主题教育活动具体工作安排

1、了解“感恩”（第3周）

（1）以“感恩”为主题出一期黑板报。（xx）

（2）制作一张小报，主要内容为介绍“二十四孝”和“感动中国”的人物故事。（xx）

（3）通过年级博客进行宣传和相关知识的普及。（xx）

2、体验“感恩”（第4—6周）

（1）集中观看励志演讲（让生命充满爱）。（中国校园演讲大师 邹越）（xx）

（2）各班开设一节“感恩”主题的主题班会。 （xx和班主任）

（3）收集身边的“感恩”人物和故事，举行一次演讲会。（xx）

（4）评选“感动一中”的人物。 （xx）

3、表达“感恩”（第7—10周）

（1）感谢父母养育之恩 （班主任）

l 开展给父母（或亲人）写一封感恩信活动；

l 布置爱心家庭作业。送父母一句温馨的祝福；给父母讲一个开心的故事；我为家里做几件家务：打扫卫生、叠被、洗衣、做饭等，以培养学生感激父母的养育之情。

l “算算亲情账，感知父母恩”。将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资，计算学习投资的成本。估算将来读高中、上大学的成本。假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。开展“为父母节约一分钱、一粒米”活动，在学生中大力倡导节约之风，杜绝浪费。

（2）感谢老师教育之恩 （班主任）

l 开展以“四个一”（写一封信，谈一次心，提一个建议，表一个决心）为主题的学生向老师献真情活动。

l 举行小型故事会：（我和我的老师）

（3）感谢学校培育之恩

l 开展“我为学校塑形象”活动，从学生自己的日常行为规范着手，校服穿着整洁不留长发、染发，文明礼让，不做影响学校形象的事情。（xx）

l 组织学生清理校园卫生死角，培养学生不乱扔垃圾、纸屑的习惯，看到垃圾主动捡起来并放到垃圾桶。 （xx）

l 开展“我为学校写一句感恩的话”活动。每名学生写一句感恩学校或老师的话。（xx）